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第一篇：幼儿园班主任工作总结
在忙忙碌碌中一学期又将结束了，在我班三位教师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了必须的成绩。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每一天都在提高，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，小敏从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：
一、班级情景
我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。幼儿大多活泼开朗，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，幼儿的职责意识和学习积极性，提高尤为突出。
二、教学方面
从本班幼儿的实际情景出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
三、常规教育方面
1、礼貌
先从自己做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的'讲话。
3、卫生习惯
每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
五、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情景。经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的提议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
六、存在不足：
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”
2、工作中更严格的要求自己，努力提高在自己分析问题能力和科研能力。
七、今后工作规划：
1、进取、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是坚持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位教师的学习
以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及教师指正。我必须再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。
第二篇：幼儿园班主任老师工作总结
一、帮幼儿快速度过分离焦虑期
1、家访
通过开学前的家访，简单了解幼儿的性格特点、小名、特殊爱好及家长需要我们注意的地方。
这样，在幼儿第一天来幼儿园的时候，我们已经能喊出他的名字或者小名，给孩子一个很亲切的感觉。另外我们也和家长交流过，让他们送到后抓紧时间离园，这样方便我们组织孩子活动，避免孩子长时间关在教室里。
2、吸引孩子让孩子喜欢你
第一天中午就给他们讲故事，发现孩子爱听以后，几乎每天都给他们讲。还有一些简单好玩的手指游戏，音乐律动，多带孩子玩一玩，这样你才有和他谈条件的资本。才能让她喜欢你，想亲近你，才会听你的话，才不会哭闹。
二、放学时的黑板
金金老师在黑板上画上漂亮的图案，在图案里写上通知和今日所学，这样吸引家长注意力。
三、解决孩子爱哭的毛病
和家长配合告诉孩子，有什么问题也及时告诉老师，不能自己在那哭，想上厕所，有鼻涕了都告诉老师，不说只哭的话，老师不知道你要干什么，尿裤子了还是自己难受。让他们自己穿脱鞋，自己脱衣服，不会的可以找老师或小朋友帮忙，但要学会说“请帮帮我”。不能因为不会做某个事就去哭，哭是解决不了问题的，哭了鞋子不会自己穿上，衣服不会自己掉下来。
四、培养孩子自理能力，让他们养成好的习惯。
让孩子养成好的习惯，以后带班就会很省劲儿。放手让孩子自己去做，不能因为他慢，或者他做的不好就着急上手去帮他。先是自己脱鞋，再到自己穿鞋，不帮，老师可以教你，然后你一定要学会自己做。然后是自己脱衣服，不会的`可以请老师帮忙。
发现好的榜样要一直表扬鼓励让孩子们都不自觉的想要像她一样被老师喜欢，这样他们会越学越好。
五、培养孩子的责任心
让孩子从小就学会为自己的行为负责任，这体现在吃饭喝水这些生活小事中。洒饭洒水了，让幼儿自己清理干净。刚开始只是让他擦桌子，现在教会了一手拿着垃圾斗，一手拿抹布，把饭菜擦到垃圾斗里。小孩子的潜能是很大的，一定要相信他们能做的更好。
离开座位要把小凳子藏起来，这样看着整齐，也不会堵住别人的路。多告诉孩子我们为什么要这样做，这样做怎么好，不是只简单告诉他你要做什么。放学后，孩子们坐在自己的凳子上等家长，走的时候要把凳子放到指定的位置，每个孩子都养成了好的习惯。
教孩子适应集体生活，知道集体生活中我应该要注意什么，特别是中午睡觉的时候，我们一定不可以影响别的小朋友休息，这样中午午休就会很快入睡，睡醒了也能安静的在床上等候起床。
六、让孩子安安静静坐好
借鉴赵老师的做法，让孩子听着音乐安静下来，坐在自己的凳子上，坚持时间长的孩子可以得到老师的奖品。这样慢慢一点点来训练孩子的坐姿。
准备大量新奇好玩的教具，吸引孩子的注意力，这样他也能坐好上课。
七、培养幼儿动手能力和语言表达能力。
1、开学就训练孩子自我介绍，由简单到复杂。一个一个轮流上场，无论说的好不好，都会得到大家热烈的掌声。布置照片墙，让孩子讲解。让孩子给爸妈当小老师，或者回家给爸妈表演自己学到的东西。
2、手工操作，三个老师有空都上。让孩子画画、撕面条、粘气球、搓小圆糖、用橡皮泥做饼干。多让家长看看幼儿的作品。
利用下午孩子接走的一点时间和平时，我们三个经常就班里的问题和现象进行讨论，找到最好的解决办法。还经常一起商量怎么培养幼儿的好习惯。只要三个人都用心，配合好，就一定能把孩子带好。
第三篇：幼儿园班主任老师工作总结
班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下：
一、保育方面
我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的，刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会迅速有序的穿脱衣服、
二、家长工作
《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的.大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
三、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。
下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。
保育工作：xx老师天天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。
教育工作：本学期由于我班的xxxx老师孕育技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪。面对这种局面，我和xx老师认真地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以安稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。
教学内容：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，特别是由本班老师自编自导的主题‘罐子乐’，共有二十多个活动，将幼儿的各种发展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相;有快乐无比的生日蛋糕宴;有气势雄伟的城门;有蜿蜒屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得开心，学得尽心。
中心工作：在接受省示范园复查的日子里，我们老师互相帮助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好。