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大班的幼儿相对小中班幼儿来说,各方面能力都较强,特别是生活自理能力,然而现在的孩子都是独生子女,对成人的依赖性大,在家要求家长为他做这做那,很少想到为大人做些什么,因此,独生子女爱劳动的教育应受到重视。
开学不久,袁老师生病住院,园里人员又紧张,一个月来一直由我值上午班,在此期间除了正常的教学外,我注重对幼儿爱劳动的品德教育及习惯的培养。
来我班帮助工作的徐老师年纪大,体质较弱,我就从这点入手,教育幼儿尊敬老师,让幼儿讨论我们应该怎样帮助老师。孩子们提出许多建议。总之一点就是帮助老师搞好班级卫生工作,于是孩子们每天枪着帮助拖地板,擦桌子,扫地等,还让徐老师坐下来休息,一下子爱劳动成了班里的热门话题。
任何事物都存在着矛盾,好事的不断出现,问题叶随之产生了,因为都抢着做,不免会发生争执等纪律上乱的现象,于是我又提出一个建议:让遵守纪律的幼儿做;让幼儿明白,如果没选上,能遵守纪律,自己管好自己的小朋友也是在帮助老师。这样既解决了问题又使爱劳动与守纪律有机地结合了起来。
幼儿做事往往缺乏坚持性,当我发现爱劳动的势头有所减弱时,又一次组织幼儿进行讨论,回忆前段日子谁既遵守纪律又能很好地完成劳动任务,以后应该怎么样?让幼儿明白做好事要坚持,帮助幼儿树立起劳动的光荣感和责任感,使幼儿养成自觉劳动的习惯。
经过一学期的培养,我班幼儿爱劳动的思想品德及做事能力都有了明显的.提高,有些幼儿不用老师讲就能自觉地帮助老师做一些事,如:洗洗抹布、把椅子放放整齐、住宿幼儿洗头时帮助浇水等等,成了老师的好帮手(如刘芳、王翔、韩贞、张一楠、袁佳等幼儿)。有些幼儿虽然需要老师提醒,但做起事来也是井井有条的,当然也有个别不爱劳动的幼儿。
实践证明大班幼儿是有能力帮助成人做些事情的,这样既培养了他们爱劳动的品德,又能减轻老师与家长的负担,关键是如何培养他们认真、细致、自觉地去做,这就要幼儿园与家庭的配合及正确的培养了。
忙碌的三月,我们国际大班的小朋友们沿着自我成长的足迹,也不断地收获了累累硕果。此刻我就三月份本班各方面的工作做一个总结。
(一)教务教学方面
提前备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作本事,以发展幼儿教育的'扩散性思维为主,让他们自我开动脑筋,鼓励他们说出自我的想法。在这个月中,小朋友也很进取的配合教师。有张梓勋、王钟萱、覃海山、刘飞麟、张麒、覃田萱等幼儿上课表现突出。赵佳熠、胡佳怡、赵沐芸等幼儿提高最大。
(二)日常生活方面
我和易教师吴教师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每一天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每一天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,可是在经过黄教师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方异常收起注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每一天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。
(三)幼儿常规方面:
(1)每一天我们对幼儿进行礼貌教育,童童、唐梓尧、王棵威、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,并且符创。彭星淇。王虹英等小朋友异常喜欢当值日生,主动地跟叔叔阿姨小朋友问好,真的提高了很多。
(2)在进餐前我们每一天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等。小朋友们都提高了,桌面和地上都没有掉饭了。
(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今日我值日”的栏目,每一天请一个小朋友来当值日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,拖地,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!
(4)为了培养幼儿的自理本事,我们都要求幼儿自我穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自我叠被。在这个方面,龚子杰、lucy、彭星淇、符锦城表现要差一些,老生在这方面不用教师操大多的心。
(四)家园工作
本月共与家长联系了两次。在家长的反馈意见中,有优点也有不足,当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一,争取在教育幼儿的思想和行动坚持一致。这就是三月份以来我们所做的工作,期望在下个月小朋友们能有更大的提高,我们教师也能做得更细致一些,不断提高!