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第一篇：办公室后勤工作总结
综合办公室是，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，工作也千头万绪，有文书处理、档案管理、文件批转、资产管理、采购管理等。工作虽然繁杂琐碎，综合办公室人员各司其职，分管总控、文秘、后勤工作，人员虽然很少，但综合办公室员工却分工不分家，在工作上相互鼓励，相互学习。
过去的一年，综合办公室在公司领导的关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，各项工作有了一定的进展，为14年工作奠定了基础，创造了良好的条件。为了总结经验、寻找差距，促进部门各项工作再上一个台阶，现将xxxx年工作总结汇报如下：
一、xxxx年综合办公室工作总结
(一)加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务
做好办公室工作，争创一流服务，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。办公室全体工作人员都能够通过各种途径进行培训学习，利用网络、报刊学习各项有关法律、法规，及时了解、把握国家的政策新动向、新经验，不断提高了办公室人员的理论水平、业务素质和工作能力。树立高度的服务意识，为公司领导和各部门提供了良好的服务。与各部室和谐配合，气氛融洽，工作顺利。每个人都能从工作的大局出发，从整体利益出发，互相支持，互相帮助。
(二)分工明确，密切配合，突出重点，工作到位
综合公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。在xxxx年的工作中，我们加强了办公的规范化程序化工作，在文件的收发、打印、复印、车辆调用、物品的领用方面都强调了程序和规范，使这些工作与上年相比都有所加强。
1、在公文处理上，坚持从严、从精、及时、实效原则，严把时效关、公文体制格式关、文字关和校核关，力求达到传达信息准确、格式规范、准确及时。xxxx年共制发红头文件24份，其中司字文件20份，人字文件3份，财字文件1份。简字文件10份。共收到外来各类纸质文件6份。向高新区统计局报送统计报表5次，共13份，且每月向建设厅进行至少一次网报。
2、加强固定资产治理，控制消耗用品使用数量。办公室在去年全面清查资产的基础上，对公司固定资产进行了再次彻底地梳理，果断做到家底清、制度细，结合公司《资产管理办法》，同计划财务部协作完成了固定资产的编号、登记、录入工作。同时严格控制日常办公消耗用品使用数量，认真统计办公用品日常领用情况并核定使用量，xxxx年综合办公室改革了采买办公用品流程，由办公室每月做固定的统计，按季度进行采买，大型采买办公用品共计4次，小型采买10余次，xxxx年全年各部门办公用品使用量如下：全年用纸83包，硒鼓20个，档案盒38个，其他拉杆夹、文件夹、文件袋、彩卡纸、笔、本、信封、纸杯等若干。办公室始终奉行节约，作好管家，节省一张纸、一支笔，用好每一分钱。
3、加强公司车辆管理，确保用车安全。对司机注重加强道路交通安全教育，实现了全年安全用车，全年出车160余次，行程总计6万多公里，员工的责任心和服务意识较强，无论是在休息日或节假日，只要工作需要，均能做到无条件出车，确保了各项工作的顺利开展和临时性任务的圆满完成。xxxx年较好地养护了车辆，共为11辆车进行了保险和车辆年检等相关事宜。
4、各种资质证书及印章的管理有序到位。xxxx年按时完成了企业营业执照和组织机构代码证的年检，保证了这些证件的有效性和及时性。印章全年使用836次，均做到了有效登记和使用。各种资质的管理采用了使用原件、复印件必需登记，外借由办公室人员亲自携带的方式，保证了各种证件均在合理范围内使用。协助各业务部门在河南、山西等多个地市投标工作。
5、筹备各项会议，并做好会议记录。在公司在王总和赵总监的发起和组织下，公司先后召开了5次大型会议，6次总部四行政协调会议，会议就各部门内部的部门职责、安全技术问题、问市场拓展等题进行了深入地探讨。办公室在每次会前做好会议筹备工作，会后整理总结会议记录，让每次会议内容均可查阅，有据可依。
6、公司大事记进行了整理工作。一年来，办公室从众多历史资料中整理及从老员工的口中了解后，对从公司成立之初的大事记进行了整理，随着时间的推移，目前该工作一直在进行状态，包括以前事迹的整理和新发生事情的记录，但因为资料缺乏，也遗漏了不少。
7、1月9日、10日、22日、23日顺利完成了北京横标和新世纪对公司的质量、环境、职业健康安全的外部审核工作，并顺利取得了相应的保持证书。
8、2月，组织完成了工会的换届选举活动，并积极配合工会一年来举办各项活动，如元宵猜灯谜活动、第一届“放飞梦想，自由翱翔”风筝节活动、游泳比赛、乒乓球比赛、元旦等多项活动。
7、6月，组织总部四部门进行了一次的管理调研工作。本从工作主要在原综合业务部临汾项目处、运城项目处、长治项目处展开，通过现场查看、查阅资料、个别谈话的方式，就行政管理、项目管理、财务管理、人力资源管理等方面分别发现了一些问题，并提出了建议性解决方案，同时也使总部管理人员更多了了解各项目处的需求和困难，起到了桥梁性的作用。
10、7月-9月，完成了河南分公司所有证件和公章的重新办理工作。
9、12月，成功组织了公司xxxx年总结表彰大会，总共对5位先进个人和一个先进团体进行了表彰。
(三)多方协调，及时督查，工作合力得到进一步增强
积极协调各部门关系，充分调动全体员工的工作积极性，为公司各项工作开展创造良好的内外部环境，是办公室的一项重要工作。一年来，办公室始终从实际工作需要出发，谦虚谨慎，排难而进，较好地协调了上下和内外关系。加强与各部门的沟通协调。办公室作为后勤服务部门，勤勉扎实做好了与各部门联系协调工作，配合人力资源部完成了工资改革工作，先后协助技术支撑部、综合业务部、市场经营部进行了马来西亚项目、河南项目和内蒙项目的投标等相关事宜，并就河南分公司的成立派专人进行了帮助。配合市场部、培训中心做好公司宣传文字及审核工作，同时对各部门承办领导布置的工作进行了督促，进一步增强了各部门工作人员的工作合力和凝聚力。
(四)脚踏实地，做好公司后勤事务的管理。
办公室的工作，诸如办文、办会、印信治理、收文、发文、采购、保管、通知、迎来送往等等，大部分属于常规性工作，一次次解释、一遍遍重复，须要工作人员有较高的素质，有耐心、有信心，耐得住乏味，顶得住压力。在今年，我们倡导在确保常规工作有效开展的同时，力争实现脚踏实地，常干常新，促进事务工作的全面、有效开展。每个季度组织一次卫生大检查;3月，为各部门购买饮水机，与物业协商解决了喝水的问题;4月，设计并制作公司手提袋;完成了公司之歌征集活动;5月，完成了xxxx年的报纸征订工作;按时缴纳公司固话费、宽带费、房租等费用;每天负责总经理办公室和会议室的卫生打扫工作。公司xxxx年公司全年用电23200度;固话费充值9000元，手机话费报销31950元，公交充值900元，办公用品9294.67元，光纤45000元，宽带5950元。
二、综合办公室目前的不足
一年来，经过办公室全体同志的共同努力下，办公室工作取得了一定的成效。在看到成绩的同时，我们也十分清醒地认识到办公室工作中存在的不足：
一是规章制度仍需完善、重点要加大各项规章制度的执行力，工作应当更加注重成效;
二是办公室人员整体素质有待进一步提高，服务的观念有待进一步深入;
三是埋头事务性工作多，谋大局办大事的能力有待加强;
四是工作创新方面还有欠缺，以期在以后工作中不断加以改进，努力使办公室成为工作落实的参谋助手、联系协调各方的桥梁纽带、展示公司形象的文明窗口。
第二篇：后勤工作总结
xx学年第二学期结束了，本学期在园长和业务园长的支持下，后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，围绕幼儿园的中心工作，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，在营养保育、综合治理、卫生保健、资产管理等方面有了明显提高，取得了一定的进步，较好地完成了期初各项工作计划。为了今后更好的提升后勤服务水平与质量，体现以人为本的新教育理念，现把这一学期后勤管理工作总结如下：
一、注重对后勤人员思想、业务的学习管理
定期开展后勤人员的政治学习和思想教育。我们通过开展学习，使后勤人员进一步正确认识自己的工作，了解到后勤服务工作是幼儿园开展各项工作的基础，是教师做好教育教学工作的保障。我们不仅是一名劳动者，同时也是一名教育者，引导大家树立爱幼儿，爱本职工作的思想，积极认真地做好服务工作。
我们通过组织业务学习，提高大家的理论知识，用来指导实际操作。通过理论与实践相结合的形式，对保育员和营养员的各个操作环节进行检查评比，及时进行交流与反馈，以发现问题、找出不足、不断反思，有效提高了后勤人员的保教能力。
二、规范对三大员的日常工作管理
“三大员”的严格管理和规范操作是我们后勤工作中的重中之重，除在思想上重视外，在实践中也要严格要求，为此，我们加强不定期检查并做好检查记录，促使三大员形成良好的规范意识、养成良好的规范习惯。
（一）加强保健老师的晨检工作，切实做到一摸、二看、三问、四查。并根据季节变化、幼儿园实际情况严格执行卫生消毒制度，做好各类预防性消毒与措施、传染病发生后的加强性消毒及幼儿隔离工作，加强卫生管理的力度。
（二）加强保育员的规范操作。要求保育员必须认真按照工作要求，对室内外环境天天进行清洁和消毒，对幼儿的生活用房，如厕所、餐厅等保持整洁安全，为幼儿创设舒适的学习生活环境。关注幼儿的每日生活，根据季节、气候变化做好幼儿的冷、暖调节。要配合教师一起做好对幼儿的保育工作，特别是对幼儿生活活动中的指导，这方面是我们保育员的薄弱环节，但通过这学期的不断学习、不断努力，在加强对孩子的护理与生活习惯的培养督促中，如午餐习惯、活动中的自我保护、护理等方面有了一定的进步。
（三）加强营养员的工作指导与检查，督促营养员遵照工作制度合理、规范操作，坚决做好个人卫生；坚持对操作间、备餐间、仓库天天清洁与消毒，特别对食品原料每天严格检查验收，发现食品原料有过期和变质的坚决按规定处理。
三、加强膳食管理，确保食品安全
膳食管理是幼儿园保教工作的基础，也是家长最为关心的问题。本学期对食堂进行了规范标准化管理，根据他们的各自情况作了职责分工。对食品认真检验与加工，变质过期食品坚决不用。为了保证孩子足够的营养量，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，每天的菜谱对家长进行了公示。每天由配菜中心送来的菜，由保健老师及营养组长共同验收，并做好记录，以确保食物质量。不吃隔夜食物，食物不留存冰箱，不外买熟食，食物坚持烧熟煮透，从源头上堵住一切病原体的侵入，保证了全园师生的身体健康。由于我们始终坚持对食堂卫生工作严格要求，因此我园无任何食物中毒事件发生。
四、 建立、健全校园安全管理制度
“安全第一”是我们后勤人员坚守的工作准则，为使安全工作保质保量正常开展，我们经常开展安全教育，增强教师安全意识，严防各类安全事故在我园发生。结合幼儿园卫生保健要求，互相监督，互相协助，将安全工作贯穿于幼儿一日活动的每一个环节。
财务室、仓库、园长室、电脑房等重要部位都装有110联网报警装置。平时财务室保险柜内现金存放不超过财务制度规定的限额。除了必要的硬件设施，我们还建立了严格的安全管理制度，安全责任人经过培训持证上岗。
加强门卫值班制度，闲散人等一律不准进入园内，来人来访必须问清原因并做好登记挂牌入园。完善幼儿接送制度，家长接送幼儿一律凭接送卡且一人一卡。督促保安夜间开启报警装置并加强巡视，维护校园安全。
健全防火安全机制，完善消防安全设施。我们在重点区域添置了灭火器材，制订了消防应急预案，与各班组签定了防火安全工作责任书，安全负责人参加了消防培训，对园内的消防设施定期进行检查，确保完好可用。合理使用电热产品，严格规范安全用电，指导大家安全使用电器。
保证热源远离幼儿，严禁烫伤事故的发生。幼儿园内幼儿用的开水保暖桶时刻上锁，冬季班内电热水器的水温统一设置为35度左右，确保用水安全。热水瓶、塑封机等物一律不准进班。保健室内的消毒药水、药品等物品放置合理并有严格的进出帐。对园内的大型玩具和其他活动器材定期予以检查，发现隐患及时解决，确保安全使用。
五、加强校园环境卫生和绿化管理
做好校园绿化，保障环境卫生是后勤管理工作的又一重心。为了使校园绿、洁、美，我们认真做好卫生工作的常规化、细致化。要求教职工增强做好卫生工作的自觉性，办公室、电脑房经常清扫，整洁有序；保育员和营养员每天做好班级及食堂内部环境的打扫与消毒，做到窗明几净；卫生保洁员每天对园舍公共区域和各层卫生间进行清洁打扫，保持干净。督促绿化保养单位对花草树木要精心养护，科学管理，按时进行浇灌、喷药、施肥、修剪，未成活树木及时补种，防暑防冻措施到位，使园内绿树成荫，四季常青。同时对一些卫生死角与隐蔽区域进行专门打扫与清理，防止蚊蝇虫蚁孽生，进一步优化园区环境，为全园教职工、幼儿的工作、学习和生活创造舒适良好的氛围。
六、严格执行财务管理制度
财务室建立健全岗位职责和内部控制制度，并落实到日常工作中。财务人员正确编报预、决算，严格执行预算，统一管理全园预算内外经费，定期向园长报告经费的使用情况。各项费用来源渠道分清，专款专用。教职工、幼儿伙食账严格分开，做到收支平衡；记录好各种帐目，做到帐实相符、帐证相符，严把资金使用关，切实遵守幼儿园经费先申请后使用的有关规定，不违规操作，协助园长搞好财务结算；加强日常管理，严肃财经纪律，认真保管和按规定使用财务章，严格一支笔审批制度；切实遵守现金管理办法，做好现金的管理工作，每天库存现金不能超过财务制度规定的限额；完善各项财务制度，会计、出纳职责分明，坚决做到幼儿园财务一月一算一公布；及时做好托费、奖金等各项费用的收发工作，按章办事，不乱收费、多收费。送交上级主管部门的各类统计报表数据准确、及时、全面，决不弄虚作假。我园各种教学用品设备的采购也全部按《政府采购法》的规定程序进行了操作。
七、后勤考核、奖励机制的完善和实施
为了积极参与幼教改革，深化我园后勤工作改革制度，我们建立并不断健全竞争机制和激励机制，制定了相应的后勤人员考核制度，确立以月考核与学期考核相结合的过程评价机制。首先，定岗、定责、定人，制订每月考核要点，加强对保育员和营养员平时定期与不定期的观察与检查，结合自评与组长双考评价的形式进行月考，并设立相应的月考核奖金；其次，注重学期考核的针对性，根据不同的岗位制定相关的应知应会考核内容，奖优罚劣，适当拉开差距，不搞平均主义。学期末开展了后勤服务明星的公开评选，并给予一定的奖励，有效地激励了后勤职工的工作实效性、积极性。
八、工作反思与今后努力方向
提高三大员在规范操作中的软性要求，三大员的服务意识与工作能力是幼儿园全面质量提升的重要环节，尽管我园的保育员通过学习与实践，基本上掌握了操作程序，工作有所进步，但也存在不少问题：人员流动性大，文化素质参差不齐，阶段性懈怠现象、不注重平时工作的规范性、对幼儿的各个生活环节上的保育指导不主动、不全面等。为此，我们要进一步加强平时的业务学习与操作指导，加强培训，注重工作的规范性与实效性，不断提高后勤人员的服务水平，使我园的后勤服务质量更上一个台阶。
第三篇：学校后勤个人工作总结
我校的总务工作遵循服务于教育教学，服务于教职工生活，强化后勤工作人员素质，切实提高后勤管理的质量和效率，在校领导的正确领导和指导下，后勤全体人员敬业、爱岗、奉献，为教学服务思想明确，主动服务意识不断增强，半年来，在后勤同志们的共同努力下，我们圆满地完成了本学期的各项工作，而且有效地开展了工作局面。
一、不断强化服务意识，做好后勤保障
1、协助校领导坚决执行市教育局、物价局有关文件，规范学校收费，做好各项财务的申报、审批、收交、结算工作。严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好财、理清财。
2、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作，在学校教学观摩、学生活动、考务、招生、印发试卷材料等工作中提供服务，保证教育教学工作顺利开展。期末复习阶段试卷量大且比较集中，阮英俊老师总能保证及时供给，并在学校的维修工作中总是冲在前干在前。
3、做好学校设施的维修维护。学校中需要小修小补的事情天天都有，我们本着节约的原则，能自己动手修理的绝不花钱，如：门窗、门锁、电灯、厕所阀门等，并做到随叫随到。
二、积极改善办学条件，为师生创造良好环境。更新了分校部分暖气片和自来水管道，为教师值班室安装了防盗网，为值班教师添置电暖气，为各个教室添置自动吸尘板擦，为各年级组安装电脑，为教育教学工作提供了物质保证。
三、全面落实人防、物防、技防，保障校园安全
校园安全工作是当前学校工作中的重中之重。开学初期，学校与各教师各部门层层签订了《安全工作责任书》，坚持一月两次进行安全检查，做好安全检查记录及安全记录台账。此外，面对新形势，为确保校园安全，我们还做了以下几方面工作：
1、建立并完善了《出入校登记制度》《家长来校制度》《学生中途离校登记制度》，并严格落实。我校吴振明、阮英俊、蒲雨奎等多名教师在自己繁重的工作下每天轮岗守护校门，保障了师生的安全。
2、积极建立视频监控，技防设施落实到位。根据市、区公安局校园安全工作的整体部署，在区教育局的指导下，学校积极配合建立校园视频监控，经过多次实地考察，重点部位安装了视频监控设备。
3、通过校门口有一块空地，车辆出入频繁，为了保障学生的安全，在学校经费紧张的情况下，我校在校门口周围安装上了防护栏，使车辆无法进入，周边环境得到治理，校门前交通隐患得到了极大地改善。随着工作逐步规范，现在我校校门内外秩序得到了很大的改善，校门乱进乱出的现象得到了遏制，取得了明显成效。
在这里我们也感谢各位老师的大力配合和协助，学校也将继续执行相关管理措施，力争形成长效机制，把好校门第一道关口。
总之，后勤人员要努力做到热情待人，以身作则，以高度的事业心和责任感，主动开展各项工作，为学校的教育教学工作的正常运转作出应有的贡献。
第四篇：学院本科教学工作审核评估支撑材料目录
***** KUNMING MEDICAL UNIVERSITY
学院
---------------------- 本科教学工作审核评估支撑材料目录
2016年4月
目录
定位与培养 ........................................................................................................5
1办学定位 ...................................................................................................5
1学院办学方向、办学定位及确定依据 .....................................................5 2办学定位在学院发展规划中的体现.........................................................5 2培养目标 ...................................................................................................6
1学院人才培养目标及其确定依据 ............................................................6 3人才培养中心地位 ......................................................................................6
1落实学院人才培养中心地位的政策与措施 ...............................................6 2学院领导对本科室教学的重视及人才培养中心地位的体现于效果 ..............6 3对本科教学的重视情况及政策制度倾斜人才培养 .....................................7 4经费投入保障人才培养 .........................................................................7
师资队伍 ............................................................................................................7
1数量与结构................................................................................................7
1教师队伍的数量与结构 .........................................................................8 2 教师队伍建设规划及发展态势 ..............................................................8 2教育教学水平 ............................................................................................8 1 专任教师的专业水平与教学能力 ...........................................................8 2 学校师德师风建设措施与效果 ..............................................................9 3 教师教学投入 ...........................................................................................9
1 教授、副教授为本科生上课情况 .........................................................9 2 教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况 ......................................9 4 教师发展与服务 ......................................................................................10
1 提升教师教学能力和专业水平的政策措施 ............................................10
1 2 服务教师职业生涯发展的政策措施 ....................................................10
教学资源 ..........................................................................................................10
1 教学经费 ................................................................................................10
1 教学经费投入及保障机制 ...................................................................10 2 学院教学经费年度变化情况................................................................10 3 教学经费分配方式、比例及使用效益 ..................................................11 2 教学设施 ................................................................................................11
1 教学设施满足教学需要情况................................................................11 2 教学、科研设施的开放程度及利用情况 ...............................................11 3 教学信息化条件及资源建设................................................................11 3 专业设置与培养方案 ................................................................................12
1 专业建设规划与执行 .........................................................................12 2 专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设 .....................................12 3 培养方案的制定、执行与调整 ............................................................12 4 课程资源 ................................................................................................12
1 课程建设规划与执行 ........................................................................12 2 课程的数量、结构及优质课程资源建设..............................................12 3 教材建设与选用 ................................................................................12 5 社会资源 ................................................................................................13
1 合作办学、合作育人的措施与效果 ......................................................13 2 共建教学资源情况 .............................................................................13 3 社会捐赠情况..................................................................................13
培养过程 ........................................................................................................13
1 教学改革 ................................................................................................13
2 1 教学改革的总体思路及政策措施 .........................................................13 2 人才培养改革、人才培养体制、机制改革 ..........................................14 3 教学及管理信息化 .............................................................................14 2 课堂教学 ................................................................................................14
4．1教学大纲的制定与执行 ..................................................................14 2 教学内容对人才培养目标的体现，科研转化教学 ..................................15 3 教师教学方法，学生学习方式 ............................................................15 4 考试考核的方式方法及管理................................................................16 3 实践教学 ..............................................................................................16
1 实践教学体系建设 ...........................................................................16 2 实验教学与实验室开放情况................................................................17 4 第二课堂 ................................................................................................17
1 第二课堂育人体系建设与保障措施 ......................................................17 2 社团建设与校园文化、科技活动及育人效果 .........................................17 3 学生国内外交流学习情况 ...................................................................18
5 .学生发展 ......................................................................................................18
1 招生及生源情况 ......................................................................................18 2 学生指导与服务 ......................................................................................18
1 学生指导与服务的内容及效果 ............................................................18 2 学生指导与服务的组织与条件保障 ......................................................19 3 学生对指导与服务的评价-学生工作处 ................................................20 3 学风与学习效果 ...................................................................................20 1 学风建设的措施与效果 ......................................................................20 2 学生学业成绩及综合素质表现 ............................................................20
3 3 学生对自我学习与成长的满意度 .........................................................21
6．质量保障.....................................................................................................21
1 教学质量保障体系 ...................................................................................21
1 质量标准建设 ...................................................................................21 2 学院质量保障模式及体系结构 ............................................................21 3 质量保障体系的组织、制度建设 .........................................................21 4 教学质量管理队伍建设 ......................................................................22 2 质量监控 ................................................................................................22
1 自我评估及质量监控的内容与方式 ......................................................22 2 自我评估及质量监控的实施效果 .........................................................23 3 质量信息及利用 ....................................................................................23
1 教学基本状态数据库 .........................................................................23 2 质量信息统计、分析、反馈机制 .........................................................23 3 质量信息公开及年度质量报告 ............................................................24 4 质量改进 ................................................................................................24
1 质量改进的途径与方法 ......................................................................24 2 质量改进的效果与评价 ......................................................................24
特色项目 ..........................................................................................................24 1 以培养医学生的创新能力为目标，构建了“五模块、三层次”的学实验教学体系 .......................................................................................................................24
2 医学生早期接触临床教育活动资料 ............................................................27 3 医学生早期接触科创活动材料 ..................................................................28
4
1.定位与目标 1办学定位
1学院办学方向、办学定位及确定依据
1.1.2 办学定位在学院发展规划中的体现
学院“十二五”建设发展规划 学院“十三五”建设发展规划 2012年学院第一次党员大会材料汇编
学院第五次工会会员代表大会暨第三届教职工代表大会会议材料汇编 学院2013年度工作总结自评报告 学院2014年度工作总结自评报告 学院2015年度工作总结自评报告 学院党委2015年党建工作自查报告
2培养目标
1学院人才培养目标及其确定依据
*****关于印发2011年版本科人才培养方案的通知 *****关于印发2015年版本科人才培养方案的通知 学院“十二五”建设发展规划 学院“十三五”建设发展规划 学院“十二五”人才建设发展规划 学院“十三五”学科建设发展规划
3人才培养中心地位
1落实学院人才培养中心地位的政策与措施
5 学院“十二五”建设发展规划 学院“十三五”建设发展规划 学院“十二五”人才建设发展规划 学院“十三五”学科建设发展规划 学院2013年度工作总结自评报告 学院2014年度工作总结自评报告 学院2015年度工作总结自评报告 学院党委2015年党建工作自查报告 学院行政工作制度汇编 学院党委及学生工作制度汇编
2学校领导对本科教学的重视及人才培养中心地位的体现与效果
学院关于调整党政领导分工的决定 2013-2015年学院党委会会议记录本 2013-2015年学院党政联席会议记录本 2013-2015年学院研究教学工作会议统计表 2013-2015年学院安排布置教学工作会议统计表
2013-2015年学院召开专题本科教学工作研究会会议纪要 2013-2015年学校领导承担本科教学工作情况统计表
3对本科教学的重视情况及政策制度倾斜人才培养
学院2013年度工作总结自评报告 学院2014年度工作总结自评报告 学院2015年度工作总结自评报告 学院党委2015年党建工作自查报告 学院行政工作制度汇编 学院党委及学生工作制度汇编
6
4经济投入保障人才培养
2013-2015年学院经费预算方案总表
2013-2015年学院本科教学经费使用情况统计表 2013-2015年学院奖励性绩效发放情况统计表
师资队伍
1 数量与结构
1 教师队伍的数量与结构
近三年学院专任教师名册
近三年学院专任教师的数量及结构统计一览表
近三年学院实验技术人员名册
近三年学院实验技术人员的数量及结构统计一览表
2 教师队伍建设规划及发展态势
学院“十二五”建设发展规划
学院“十二五”执行情况总结
学院“十三五” 建设发展规划
学院“十二五”师资队伍建设规划
学院“十三五”人才建设发展规划
学院近三年招聘计划、近三年新进教师名单及结构表
引进云南省高端科技人才—崔立旺相关文件
学院近三年教师队伍建设总结分析报告
学院近三年师资培养总结
2 教育教学水平
1 专任教师的专业水平与教学能力
近三年学院省级教学名师名册
7 近三年学院教师在国家级、省级、校级教学比赛获奖名单
近三年学院学术技术带头人及后备人才名册
近三年学院享受省政府特殊津贴专家名单（附通知文件）
近三年学院新增专任教师一览表
近三年学院新增博士、硕士导师名册及现有导师一览表
近三年学院承担各级、各类教研教改项目一览表
近三年学院教师承担各级科研项目一览表
近三年学院发表教研教改论文一览表
近三年学院教师发表学术论文一览表 1 近三年学院教师出版教材专著一览表 1 近三年学院获各类教学成果奖一览表
近三年学院教师获科研成果奖一览表 1 近三年学院教师教学、科研获奖统计 1 近三年学院教师专利成果一览表 1 近三年学院教师国内外进修学习一览表
1 近三年学院学院教师参加国际、国内学术研讨会议一览表 1 近三年学院获省级、校级优秀创新团队名单 1 近三年学院获省级、校级重点学科及建设总结报告
2 学校师德师风建设措施与效果
学院加强和改进教风建设实施细则 学院教书育人制度
学院关于组建新一届教学督导组的通知 近三年学院教学检查--学生座谈会纪要单
2015年学校、学院关于开展评选学生最喜爱的授课教师的决定及实施办法，及学院推荐结果公示
2015年学校关于评选教师育人先进个人的通知，及学校推荐我院郭泽云教授为2015年全国教师育人楷模候选人公示
学校杨照青教授获云第一届“中国梦”教师育人“星光奖”相关资料
8 学院关于向教师学习的决定
3 教师教学投入
1 教授、副教授为本科生上课情况
近三年学院教授、副教授名册
近三年学院教授、副教授为本科生授课一览表
2 教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况
学院实施教学改革措施、方案及效果
近三年学院承担各级、各类教研教改项目一览表 近三年学院发表教研教改论文一览表 近三年学院获各类教学成果一览表
4 教师发展与服务
1 提升教师教学能力和专业水平的改革措施
学院师资培养培训中心相关资料 学校关于在职攻读学位的有关规定 近三年学院教师在职攻读学位统计表 学校、学院绩效工资实施办法 近三年学院师培经费及使用情况一览表
2 服务教师职业生涯发展的政策措施
学院学科建设奖励办法
学院设立博士教师科研基金的决定及实施方案 学院青年教师培养制度（试行） 学院青年教师培养计划 学院试讲制度（试行）
9
教学资源 1 教学经费
1 教学经费投入及保障机制
学院经费相关管理制度
学院近三年教学基本建设经费投入统计表
2 学院教学经费年度变化情况
近三年教学经费投入（学校投入、专项经费、质量工程建设经费、教学改革经费等）统计表
近三年学院年度教学经费使用情况表
3 教学经费分配方式、比例及使用效益
学院经费预算管理规定 近三年学院教学经费预算明细
2 教学设施
1 教学设施满足教学需要情况
学院实验教学中心及各实验室简介 学院实验室建设与管理规章制度 学院教学、实验、办公用房一览表 近三年实验室建设经费投入
学院1000元以上教学科研仪器设备明细表 学院大型教学科研仪器设备一览表
近三学年生均实验仪器设备值、新增教学科研仪器设备值统计表 大型仪器完好率及使用率统计表 大型教学科研仪器设备使用记录本
10 实验教学大纲（院、系、中心） 近三年实验教材使用情况一览表 实验中心获质量工程立项情况一览表 实验中心获教研教改立项情况一览表
2 教学、科研设施的开放程度及利用情况
学校、学院实验室开放规章制度 近三年实验室开放情况统计表 实验设备开放及使用总结
3 教学信息化条件及资源建设
学校有关教育信息化建设的文件 各系、中心网络教学资源建设整体情况 各教学类软件使用截图
3 专业设置与培养方案
1 专业建设规划与执行
此要点学院不涉及
2 专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设
此要点学院不涉及
3 培养方案的制定、执行与调整
学校2015版人才培养方案
4 课程资源
1 课程建设规划与执行
11 选一课程建设规划（见学院“十三五”建设规划） 学院部分课程建设规划与总结
2 课程的数量、结构及优质课程资源建设
近三年学院开设必修课一览表 近三年学院开设选修课一览表
近三年课程类质量工程立项及建设经费投入情况一览表 近三年课程类质量工程推广使用情况
各实验课程基础性、综合性、设计性（创新类）实验开出情况统计表
3 教材建设与选用
关于印发*****教材选用质量评价办法的通知 2．近三年我院教师参编公开出版教材目录
近年或各类精品教材奖励一览表 4近三年学院必修课程选用一览表
5社会资源
1合作办学、合作育人的措施与效果
无
2 共建教学资源情况
无
3 社会捐款情况
近三年解剖实验室遗体捐赠情况
培养过程
12 1 教学改革
1 教学改革的总体思路及政策措施
*****综合改革实施意见
*****学院“十二五”建设发展规划
学院“十二五”规划执行情况总结
学院“十三五”建设发展规划
学院“十三五”人才队伍建设发展规划
学院学科建设“十三五”规划
学院关于印发《*****学院学科建设奖励方法（试行）的通知》 《*****学院学科建设奖励方法（试行）》修订的通知
推动教学方法与教学手段改革的活动范例(学院) 学院推动教学改革情况总结
2 人才培养改革,人才培养体制、机制改革
非医学类专业学概论Ⅰ教学体系的构建
学院教学改革方案之器官系统为中心课程教学改革方案初稿 课程体系的构建与实践方案
《基础课程质量标准》
学院2013-2015年度在建本科网络教学开展情况
学院近三年教研教改立项情况
学院2013-2015年度教研教改理想开展情况表
推动教学方法与教学手段改革的活动范例（学院）
双语教学方法与改革活动开展情况（本科）
双语教学改革情况
3教学及管理信息化
网络教学平台使用须知 AMPS网上阅卷系统使用资料
实验中心优质网络资源建设情况
13 *****办公自动化系统操作手册
健康生活预防癌症——慕课建设及运行介绍
教学及管理信息化使用情况之截图资料
网络课程建设总结
2课堂教学
1教学大纲的制定与执行
课程质量标准
部分课程教学大纲执行情况总结
部分课程建设计划书
部分课程十二五课程建设规划总结
学院近三年各学期承担教学任务情况
学院部分选修课课程简介及公开课情况
学院近三年各学期学期教学进度表，课表
2教学内容对人才培养目标的体现，科研转化教学
（*****关于印发2011年版本科人才培养方案的通知） 专业五年制本科教学进程表（基础-模块） *****本科主要教学环节质量标准
学院教务工作规程
学院教学运行情况
*****学院关于印发《学院集体备课制度》等制度的通知
近三年学院实验课开设情况一览表
推动教学方法与教学手段改革的活动范例(学院)
3教师教学方法，学生学习方式
部分课程教案、讲稿、课件
学院2013-2015年度教研教改立项开展情况表
14 学院推动教学改革情况总结
双语教学研究与改革活动开展情况（本科） 5．双语教学改革情况 6．学院教学运行情况
7．部分课程教学大纲执行情况总结 8．近三年学院在建本科网络教学开展情况
近三年自主学习开展情况及学习方案和总结
近三年学习方法指导讲座及问卷调查表
1 近三年校级大学生创新性实验计划项目立项、结题验收情况 1 近三年学院院大学生参与科研训练情况
学院学生2015年科技节获省级、校级奖励情况统计表 1 学院多媒体课件获奖名单 1 本科生国内外交流学习情况总结
4考试考核的方式方法及管理
*****本科主要教学环节质量标准
学院教务工作规程
学院课程考试考务管理条例 *****考试出题大纲
学院试卷印制管理规定
学院学院本科期末考试命题保密责任书 *****本科试卷格式、阅卷。归档要求 *****考试成绩分析表 *****试卷质量分析表
近三年学院形成性考核、终结性考核体系基本情况 1 近三年学院实施教考分离情况
3 实践教学
1 实践教学体系建设
15 *****学实验教学中心简介
学院实验室基本情况
课程质量标准（教学大纲）
典型多媒体课件
十二五期间出版实验教材情况
机能实验学网络课程平台使用情况
近三年学院实验课开设情况一览表
近三年学院教学进度表、课表
本科教学质量与教学改革工程项目立项名单（实验教学部分）
学院实验教学中心2013-2015年度教研教改立项开展情况表 基础实验教学中心实验改革立项、大学生创新实验开展情况 1 *****学虚拟仿真实验室介绍
2实验教学与实验室开放情况
学院实验中心实验课课程体系建设
实验室管理制度
实验室安全管理制度
学院实验室开放管理办法（试行）
学院实验教学中心实验室开放管理办法
创新实验简介
基础实验教学中心实验更新开放内容
形态学实验室开放教验项目
学院实验室开放（教学）情况
近三年学院大学生参与科研训练情况
4 第二课堂
1 第二课堂育人体系建设与保障措施
学院学生工作制度汇编
16 学院团委学生会优评材料
学院团委学生会活动策划合集
学院课外学分制度管理办法
学院班导生规章制度
2 社团建设与校园文化、科技活动及育人效果
学院团学活动一览表
学院团委学生会工作总结合集
学院团委学生会活动海报合集
学院团委学生会活动简讯合集
学院课外学分制度及实施材料
学院寻找“最美白衣天使”征文、PPT演讲大赛材料汇编
学院暑期实践材料汇编
学院计算机设计大赛材料汇编
学院学生暑期读书活动材料汇编
学院培育和践行社会主义核心价值观主题团日活动汇编 1 学院文明宿舍评比材料汇编
1 学院学生科技节获奖、大赛立项模拟招聘大赛汇编材料汇报材料
学院职业生涯规划大赛、模拟招聘大赛初赛汇编材料 1 学院班导生活动材料
3 学生国内外交流学习情况
学院学生国内外交流学习情况一览表
学院学生交流学习项目选拔、心得体会、交流会材料
学生发展 1招生及生源情况
此要点学院不涉及
17
2 学生指导与服务
1学生指导与服务的内容及效果
1.学院新生入学教育材料
2.学院《三生教育》教学组相关材料 3.学院学年综合测评、评奖评优相关材料
4.学院学生工作制度汇编（第八部分 心理健康教育相关内容） 5.学院心理健康教育师资队伍建设情况 6.学院专兼职心理健康教师名单 7.学院心理委员名单及工作职责 8.学院心理剧报名材料及剧本
9.学院参加素质拓展训练的心理委员信息 10.学院开展心理健康教育活动材料 11.学院心理问题学生咨询谈话记录
12.学院学生工作制度汇编（第六部分 奖助贷工作相关内容） 13.学院家庭经济困难学生认定材料汇编 14.学院各级各类奖助学金评选材料汇编
15.学院家庭经济困难学生认定及奖助学金评定痕迹材料 16.学院家庭经济困难学生慰问材料 17.学院“助学.筑梦.铸人”征文汇编 18.学院学生勤工助学情况汇编
19.学院助学育人创新创业培训项目实施材料 20.学院开展各类主题教育简讯汇编 21.学院安全维稳工作材料
2 学生指导与服务的组织与条件保障
学院学生工作制度汇编（第一部分 学生工作组织领导；第二部分 学生工作队伍建设相关内容）
18 学院学生工作制度汇编
学院辅导员队伍建设规划
学院辅导员队伍建设情况自评报告
学院学生名册及学生工作专兼职辅导员信息汇编
学院学生工作例会记录本
学院专兼职辅导员工作记录本
学院各年级大会会议记录
学院专职辅导员查看查寝记录本
学院专兼职辅导员交心知心谈话记录本、重点关注学生谈话记录本 1学院兼职班主任开展工作痕迹材料 1学院辅导员履职考核材料
学院辅导员参加进修培训、评优获奖、教学科研材料汇编 1 学院兼职班主任工作汇编 1 学院兼职班主任月报表
3 学生对指导与服务的评价--学生工作处
学院专兼职辅导员学生满意度测评统计
学院兼职班主任学生评价统计
3学风与学习效果
1学风建设的措施与效果
学院学生工作制度汇编（第五部分 学生纪律教育、学风建设 相关内容）
学院开展迎评估促学风建设活动材料
学院开展诚信考试教育活动材料
学院开展专业思想教育、朋辈教育、学习指导系列讲座简讯汇编
学院优秀学生及先进文明班级宣讲会材料
学院辅导员查课记录表
学院各班级学风建设实施方案及相关制度
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2学生学业成绩及综合素质表现
学院学生获国家级、省级、校级奖励情况统计表
学院学年综合测评及校级奖学金培训材料汇编
学院省级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”材料汇编
学院五四红旗团支部考核材料汇编
3学生对自我学习与成长的满意度
1.学院学生学习满意度调查问卷
2.学院学生自我学习能力的调查与对策分析
质量保障
1 教学质量保障体系
1质量标准建设
学院理论、实验教学、考试考核等质量标准
学院关于印发教学事故认定与处理办法 *****本科本科试卷格式、阅卷、归档要求 *****考试成绩分析表 *****考试出题大纲 *****试卷质量分析表
2学院质量保障模式及体系结构
学院课堂教学质量监控（评价）制度
学院集体备课制度（试行）
学院试讲制度（试行）
学院关于实行听课制度的规定
学院2012级学生信息员名单
学院2013级学生信息员名单
20 学院2014级学生信息员名单
3质量保障体系的组织、制度建设
学院关于组建新一届教学督导组成员的通知 学院关于组建新一届教学督导组的通知 学院关于组建新一届教学督导组的通知 学院关于调整教学督导组成员的通知
学院教学督导组职责
学院课堂教学质量监控（评价）制度
学院开展审批制度
学院关于调课、停课的规定
学院加强和改进教风建设实施细则（试行）
学院教务工作规程
1 学院青年教师培养制度（试行） 1 学院青年教师助教制度（暂行）
学院学分制度管理办法（暂行） 1 学生考试工作有关规定
4教学质量管理队伍建设
学院关于加强教学管理队伍建设的实施意见 2013年度学院教学管理队伍一览表 2014年度学院教学管理队伍一览表 2015年度学院教学管理队伍一览表
学院教学管理人员获奖统计表
学院教学管理人员教学论文统计表
2质量监控
1自我评估及质量监控的内容与方式
21 近三学年各学期开学初教学秩序检查情况通报
近三学年各学期期中教学检查情况通知、通报
近三学年各学期期末考试情况通报
近三学年各学期课堂教学效果评价情况
近三学年各级领导干部听课情况
近三学年大学生教学信息员队伍工作情况
学院教师课堂教学效果评价表
学院2014-2015下学期教学督导组工作计划
学院2015-2016上学期教学督导组工作计划 学院监督专家综合评教数据（评课）2014-2015年 1学院2014年监督专家工作手册（汇总） 1 学院2015年监督专家工作手册（汇总）
2自我评估及质量监控的实施效果
学院教学事故认定与处理办法
学院2013-2015年教学事故汇总表
学院2014-2015上学期教学督导组工作总结
学院2014-2015学年教学督导组工作总结
学院督导组年度工作报表
*****2014学年（上下）学期 同行教师评价汇总报表
学院2014学年督导专家听课情况
2014-2015上学院教学督导工作开展情况统计 2014-2015下学院教学督导工作开展情况统计
3质量信息及利用
1教学基本状态数据库
此要点学院不涉及
22 2质量信息统计、分析、反馈机制
学院2013年质量信息反馈（学校质量监控与反馈1-11期）
学院2014年质量信息反馈（学校质量监控与反馈1-9期）
学院2015年质量信息反馈（学校质量监控与反馈2-13期） 2013年教学检查--学生座谈会纪要单 2014年教学检查--学生座谈会纪要单 2015年教学检查--学生座谈会纪要单 2013年学生座谈会反馈汇总 2014年学生座谈会反馈汇总 2015年学生座谈会反馈汇总
3 质量信息公开及年度质量报告
此要点学院不涉及
4质量改进
1质量改进的途径与方法
学院日常教学质量监督突出问题反馈整改回应台帐2013年
学院日常教学质量监督突出问题反馈整改回应台帐2014年
学院日常教学质量监督突出问题反馈整改回应台帐2015年
关于2016年3-7月实施校院两级日常教学质量精准化监督促改的通知
学院日常教学质量重点督查教师授课信息表
学院日常教学质量重点督查课程教学信息表
学院日常教学质量重点督查班级信息表
学院日常教学质量精准监控情况汇总表
学院教学专家工作经费发放管理办法及明细
2质量改进的效果与评价
学院教师试讲同行（专家）评价表
23 *****课堂教学质量督导专家评价表 *****理论课教学同行评价表
*****授课教师课堂教学质量学生评教表
学院教学质量信息反馈教师个人整改纪录
特色项目
1 以培养医学生的创新能力为目标，构建了“五模块、三层次”的学实验教学体系
2 医学生早期接触临床教育活动资料
3 医学生早期接触科创活动材料
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第五篇：后勤工作总结
本学期的工作已经结束了，在学校领导的指挥下，经全体后勤工作人员的努力，基本完成了学期初制定的计划指标，下面分三个方面做以总结：
一、 主要做的几项工作
1、 调整了各班的桌椅，进行归类登记。
2、 安装了几件体育设备，对一些设备刷了油。
3、 对各班桌椅进行了两次维修，每月检查一次。
4、 落实了市里召开的消防安全工作会议精神，进行了消防安全检查，落实了责任。
5、 落实了市里召开的事业单位清产核资会议精神，完成了固定资产的盘点、报表工作。
6、 完成了教育局综合楼的上水电费和冬季取暖费的收缴工作。
7、 落实了市里召开的冬季城市管理会议精神，对清雪任务进行了布置安排。
8、 财会人员完成了费用的收缴及教师工资的打卡、报表等项工作。
9、 食堂、住宿生工作有较大进展，开展了创优秀住宿生活动。
10、 强化了门卫工作。
二、 工作主要表现
1、 食堂工作方面
食堂工作人员本着对工作负责的态度，不怕吃苦，任劳任怨，为学校做出了贡献，食堂的活大家都知道是比较累的，特别是冬季，咱们家两口半人的饭都不愿做，况且这
三、四百人的饭菜如何做？开始买菜时我和二刘三人都是第一次买菜，咋办？我们就是多看、多问，一样的货谁便宜买谁的，为不在称上受骗，我们经常量自己的体重试称，这样边干边摸索，你心里只要想到学校，想把工作做好，没有克服不了的困难，现在我们每个人对市场行情基本了解，不担心被人糊弄，上当受骗。每天早上买菜回来，刘志强、刘德军就开始劈木头、引火做饭，王老师和徐老师她们身体都不好。家离学校又远，也能起早贪黑克服困难，大家一起忙碌从不计较干多干少，贾老师身体不好，摔伤了也不耽误，样样活都争先恐后，王师付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起来，这些人一天连续
六、七个小时的作业，确实很辛苦，正是由于这种吃苦奉献精神，才获得了丰硕成果，本学期食堂收入按期初订的2万元指标翻了一翻多，这些成绩的取得也离不开全体老师的支持，特别是班主任老师他们付出的最多，动员学生，做思想工作，每天中午都不回家给学生盛饭打菜，刷碗洗筷，全校本学期吃饭人数最多的班级是二年一和二年二，四年二每日增长幅度也校大，不在很多班级表现也很好，如一年三班、整个一年组都不错，三年三班、五年一班以上班级提出表扬。
2、 住宿生方面
本学期住宿人数最多时达70多人，本学期有100左右人次住宿，一学期以来没发生过事故，学生在校吃得好，睡得安全。学习成绩有不同程度的提高。这些成绩与班主任、辅导老师、陪宿教师的教育是分不开的，他们耐心辅导，精心呵护，付出了辛苦的汗水，付老师有时一宿都不睡觉给学生关窗盖被，打扫卫生，有时侧所堵了，清扫完之后，两天吃不下饭，这些工作也得到了其他老师和同志的支持，你像曹老师有时也帮助通侧所，修侧所，住宿生人数的不断增多，主要是班主任教师的动员，开学以来始终最多人数的班是六年一，其特点是人员稳定并且速增，保持较稳定班级还有五年
一、五年
二、三年
一、三年
三、以上班级提出表扬，最后一个月六年二也出现了高潮达到了十五人。
3、 卖店工作
卖店工作人员，对工作认真负责，把准质量关，不进三无产品，确保学生的健康，经一学期的努力，基本完成了期初制定的一万五千元的指标。
再值得表扬的是徐师付，放哪都放心，干啥大家都满意 ，开始在食堂帮忙，后来修桌椅干杂活哪用哪到，现在清理楼道卫生，大家看得清楚，所以无论是前勤、后后勤从事的都是教育事业，只是分工不同，只要你付出，领导，群众都会看到。
三、 存在问题。
1、 住宿生在活动和管理上还有待改进。
2、 食堂管理及学生剩饭菜的浪费现现象有待解决。
3、 电的浪费现象有待采取措施。
以上是本学期后勤工作总结。
第六篇：后勤管理工作总结
本学年紧张而繁忙的后勤工作很快结束了。在校领导的大力支持下，我校后勤用心努力，不断提高办事效益。学校后勤真正做到了为教育教学第一线，为师生服好务的宗旨。现把本学年我校后勤工作总结如下：
一、认真做好了开学前一切准备工作
1、维修好了学校的电路，保证了开学每班的照明；
2、安排好了各班的桌、凳和教师办公室，保证开学能正常上课；
3、按时运回教师用书及学生教材，分发到各班及教师手中，保证了开学能正常行课；
4、安排好了时间到街上采购办公用品及学生用品，分发到各班及各办公室，保证了开学能正常行课；
5、认真做好了开学收费工作：严格了收费公示，禁止了一切乱收费的现象发生，
二、认真做好了学校的校产管理
1、管理好、清理好学校的设备及教学仪器，丢失了的要添置，坏了的要进行了修理，让教学仪器更好地提高使用率，发挥教仪的功能，为教师提高教学质量出了一份力量；
2、管理好、清理好了固定资产：开学初对各班、各室进行一次校产登记，职责落实到人头，建立各种借还制度、赔偿制度，要求师生爱护自己的学校，爱护学校的一切公共财物，个性是课桌、凳、门窗、教室墙壁等，对有意损坏学校财产的要照价赔偿，不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。
三、认真做好了资金管理
1、学校经费的开支做到了合理、合法，坚持勤俭节约的原则，量入为出，并且要把钱用到刀刃上，不该用的坚决不用；
2、购物发票做到有经手人、审核人两人签定后方有效，购物不符实者，一律不予报销；
3、做到每月办公费、代收费、服务性收费开支的状况向学校、上级主管部门汇报；期末按时结算代收费，做好了清退工作。
四、进一步完善值班护校制度
学校工作日均有值班领导和值班教师值班。值班护校人员在护校期间做到了坚守岗位，尽职尽责，维护好了学校的校产。
五、加大校园文化建设
加强对教室的文化宣传建设，布置好了名言警句以及宣传画。营造了活泼、和谐具有教育好处的良好的育人氛围。
六、抓好了综合管理，为学校的发展做好后勤保障。
后勤工作务必服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我校后勤工作人员都能从学校整体工作出发，听取每条合理化推荐，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作，校产管理、安全管理等褚多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。经费管理方面，严把经费关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品做到了货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，兢兢业业。
总之，后勤工作头绪多，还有很多是估计不到的，根据学校的需要，应及时处理，争取把此项工作做好，为学校教育教学，为全体师生服好务。