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一、工作汇报
本年度我担任现代教育技术组长,并兼任学校网络管理员。9月份被学校校长室聘为信息处副主任,负责学校电化教育活动的组织和开展。
上半年担任1个班的劳技教学和3个班的信息技术教学,下半年担任1个会考班教学和4个班劳动技术教学。
二、思想汇报
我是XX年12月19日被锡南高中党支部接收为中共预备党员,今年12月15日,我向学校党支部递交转正申请书。
一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
这一年中,我认真学习了《共产党宣言》和江泽民同志从十五大以来所有的重要论述,特别是江泽民同志“七一讲话”以及在十六大的工作报告。一年来,我积极参加党组织的各项活动,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点。但我还认识到,若严格按照党员标准衡量,我在做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策等方面还有不足之处,今后要注意努力加强。作为预备党员的我认识到自己还有很多不足,还有很多需要向身边的同志学习请教,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程当中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我在学校党支部的指导、关心下,制作了学校“党建在线”网站,理论联系实际,落实到工作中来,1个月来,“党建在线”受到学校师生的欢迎,访问量非常大。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
三、主要活动及成绩
XX年2月份我设计制作学校主页参加滨湖区中小学首届校园网制作比赛获得一等奖。
今年2月至3月春节假日期间紧张进行江苏省劳技教材《识图与钳工》的修订工作,9月修订后教材在高一学生中使用.XX年3月负责无锡大市劳技《识图与钳工》操作考查试卷。
XX年4月-5月组织辅导学生参加XX年全国中小学电脑制作活动和江苏省信息学应用能力比赛。学校获得XX年江苏省中小学电脑制作活动最佳组织奖,辅导一名学生获程序设计二等奖、二名学生获得网页制作优秀奖。
暑假7月-8月我被聘为无锡市XX年青少年信息学奥林匹克竞赛比赛《高中组参加决赛选手赛前集训》班的主讲教师,在无锡市光华私立学校对无锡市选手进行封闭式培训。8月份被聘为无锡市XX年暑期在职教师继续教育培训主讲教师(dreamweaver4.0、asp动态网页)。
XX年7月辅导学生钱敏睿等三人参加XX年第四届江苏省青少年奥林匹克计算机信息技术应用素质竞赛中,荣获二个二等奖、一个三等奖。
XX年8月15日被滨湖区教育局聘任为计算机中学一级教师。
XX年9月1日撰写教学设计在XX年无锡市中小学信息技术与课程整合教学设计评选活动中荣获三等奖。
XX年9月14日至17日,赴哈尔滨对哈尔滨十七中、哈尔滨六中等学校进行现代教育技术应用的考察。
XX年10月,在无锡市举办的“全国中小学基于网络环境的教与学暨高中研究型学习研讨会”上递交论文《营造信息化环境--数码校园的建设》一文获二等奖,《新时期现代教育技术培训实践》一文获三等奖。
XX年9月至12月被无锡市电教馆聘任为“江苏省信息学奥林匹克竞赛希望之星无锡培训班”高中网页的主讲教师。11月11日至14日参加无锡市教育系统首届3com网络技术培训班学习。11月12日设计制作学校主页参加无锡市首届学校网页设计比赛获二等奖。XX年11月-XX年4月,担任江苏省高中劳动技术课《识图与钳工》的第二次修订工作。
我积极组织和辅导学生参加XX无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛活动,学校获得电脑制作高中组团体总分第一名,我个人被评为XX无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛优秀辅导员,辅导学生获得3个一等奖、5个二等奖和6个三等奖
光阴在指间飞逝,转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作作如下小结:
一、思想工作方面
一年来,我积极参加党章学习小组的各项活动,经常收看新闻联播,关心国家大事,认真学习党的基本理论,不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别能力,坚定共产主义理想和社会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,热爱学生,热爱工作,敬业爱岗,努力将自己锻炼成新时代的合格教师。
平日里我重视理论于实践相结合,虚心接受领导、同事们的批评,注意在实践中改正自己的缺点。作为党章学习小组的一员,我认识到自己还有很多不足,还有很多需要向身边的老师学习、请教,尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事,让自己也在做的过程中得到了锻炼,增长了知识,提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面
本学年,我担任三(1)、三(2)两个班的数学教学工作,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时,虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,撰写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖,撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖,参加学校的胜蓝教学月评比被评为“胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课,在胜蓝教学月时上了《数学广角》的公开课,均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执教了《制作年历》一课,得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评!
面对班里的后进生,我经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时地查漏补缺。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。当然教育学生不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。本学年,我还担任了三(2)班的副班主任,积极有效地协助班主任工作。不仅如此,我还参加了学校校刊《引航》的编辑工作,与大家一起分享教育的成功与喜悦!
三、个人学习
工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习,获得优秀学员称号,并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学案例,及时反思自己的教育行为。
四、努力方向
1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。今后,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
去年以来,在各级领导的正确指导下,在各位同事们的支持帮助下,经过自己的不懈努力,思想政治素质和工作业务能力都有了明显的提高,开展各项工作得心应手,已逐步成为组织放心、领导满意、群众认可的合格的选调生,为今后的工作和学习打下了良好的基础。现将一年来的工作情况总结如下:
一、加强学习,注重政治素质和工作能力提高。
用马列主义武装自己的头脑,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神,在实际工作中认真加以贯彻,保证党和国家路线方针政策的执行。一年来,共写心得体会、学习笔记累计_____余字。通过扎实的思想政治理论学习,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器,在日常工作中注重学以致用,取得了明显效果。在加强理论学习的同时,注重更新知识结构,重点加强业务和政策法规知识的学习,努力做到在工作中学习,在学习中工作,精益求精,不断探索,使自己更加胜任本职工作。
二、身体力行,深入细致地作好本职工作。
根据组织与单位领导的安排,一年来,我时时严格要求自己,较好的完成了以下几项工作:一是镇办公室工作。作为乡镇党委秘书,在工作中我端正态度,积极主动,无论是接听一个电话、传达一个指示,还是撰写核对一篇文稿、汇报一项工作,都力求做到准确无误,较好地完成上传下达工作,充分发挥了办公室的纽带作用、窗口作用。二是包村工作,去年初,根据镇工作的需要,我负责侯集镇西南片工作。在工作中,我放弃了许多休息时间,深入群众,深入基层,经常走村串户,与村民聊天,拉家常,了解农村工作的实际,立足本职,发挥自身优势,创造性地开展工作,圆满完成了种粮直补、农业税征收、“两工”和基层稳定等重要工作。三是县委调研室工作,去年12月份,经组织考察推荐,我调入县委办公室工作,面对新的工作环境,我一切从头做起,认真钻研业务知识,不断学习经济、法律、人文、计算机等方面的知识,注重积累,学以致用。立足于办公室工作,用心观察,用心思考,用心研究,积极开拓创新,及时准确认真完成领导交办的各项工作任务。对自身严格要求,严格遵守办公室各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,平易近人。综合表现得到了县委办公室领导的充分认可与肯定,受到办公室各位同志的一致好评。
三、坚持严于律己,努力做好表率。
一年来我不断加强思想作风建设。坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,努力成为其他同志的楷模。
通过一年来的工作实践,我深深体会到:作为一名选调生、一名年轻干部,基层的锻炼是一笔宝贵的财富。要想在政治上靠得住、有本事,应具有“三心”。
一是崇高的事业心。事业心是成功者的基石,胜利的源泉。在基层工作的我们由于工作对象的特定性及工作环境的艰巨性与复杂性,需要我们有强烈的责任感和使命感。只有这样,人生才会显得充实,精神才会有所寄托,困难才能得以克服。
二是爱心。爱心的具体表现形式本人认为应是以人为本,坚持实事求是的工作作风。作为一名干部应有一种视人民为父母,时刻关心人民冷暖的爱心,以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题,以一种主人翁的态度创造性的开展工作。
三是进取心。作为一名干部应该要掌握党的路线、方针、政策;对一般的社会科学和自然科学有一定的了解;对社会生活的实际知识需进一步掌握;与此同时,知识更新的速度不断加快,这就必然要求我们挤出时间充实自己,继续接受教育,勤奋刻苦地学习新知识,新技能。既要向书本学习,又要向他人学习,向社会学习。
总之,一年来,我在工作上取得了一定成绩,理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距:
一是政治理论学习的系统性和深度还不够,特别是具体事务性工作多的时候,对自己在理论提高方面要求的标准不够高;
二是工作中有时有急躁情绪,工作方式方法有时不太细,需要进一步改进。
三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺,意识还不够强。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的精神,脚踏实地,兢兢业业,尽职尽责地做好各项工作,努力做一名优秀的选调生,做一名优秀的年轻干部,不辜负党和组织对我的期望。
一年来,在上级领导的领导和指导下,在同事们的关心和帮助下,我在思想、工作、学习等方面都取得了一定的成绩,综合素质也有了一定的提高。现在,我将简要总结和报告我这一年的想法,工作和学习。
第一,自觉加强理论研究,努力提高政治思想素质和个人业务能力。
我们应该认真学习马克思列宁主义,深入研究重要的某某博览会“某某某某”,理解其精神实质,指导自己的教学实践。与此同时,我们应该认真学习老师的`法律,教育法律,掌握教育的方向,明确教育的趋势,并严格按照规定的中小学教师职业道德和八个必要十没有中小学教师。
2、积极开展工作,力争更好地完成自己的工作。
认真学习课本和节目,关心学生,赢得了学生、家长和学校领导的一致好评。在考试中,我们取得了好成绩。20xx年5月获某某某某某某二等奖,20xx年9月获市级公共课教师称号。我的论文《某某某某某某某某某某某某》发表于《某某某某某某》。
3、严格要求自己养成良好的生活习惯。
我严格遵守曲阜市教育局的五项禁令,严格要求工作中不得有讽刺、讽刺、歧视、体罚或变相体罚;不得向学生出售任何商品或强迫学生购买各种未经授权的学习材料;不组织、参加营利性辅导班、专业课、有偿补习等活动;不要在工作日的中午工作。在校区内或学生面前饮酒或吸烟;上课期间不要使用任何通讯工具。
当然,他们在思想、工作和学习上还有很多不足之处。
首先,在思想上,要进一步加强思想政治学习,深入认识,坚持实践。要以更饱满的热情和更积极的精神面貌开展工作,就必须进一步加强思想政治理论研究,不断提高个人思想理论水平。我们要不断加强人生观、世界观、价值观的改革。
其次,在业务知识方面,与自己的工作要求还有一定的差距。
在今后的工作中,我们要进一步努力,不断提高综合素质,克服对困难的恐惧,提高思想素质,克服懒惰,进一步加强政治理论修养。
转眼间我们入职以有半年的时间了,回想起刚入职时的那份无知,迷茫,散漫早就在不知不觉中消逝,取而代之的是信心,目标,奋斗!如果用一句话来概括这半年的工作生活历程那就是:成长!
刚入职公司就组织我们观看了公司的企业文化宣传片,学习了公司的企业精神,企业理念;以前我只知道我们公司的企业文化.企业精神是什么,但我却不知道为什么;现在我开始谩慢慢理解,企业文化.企业精神是前辈们辛勤汗水的积累,一代又一代三局人的沉淀;是我们赖以生存的基石,是我们乘风破浪时的灯塔!当流失的时光开始一点点侵蚀我青春的激情,梦想,朝气的时候;敢为天下先,永远争第一的企业精神就像一颗流星划过暗淡的夜空,我开始警醒!重新收拾好行囊,怀揣着梦想,背负起那份属于自己的责任再次踏上征途!
8月份我们正式走上工作岗位,分配到项目,到施工现场开始了我们进入职场后的第二步的行走,第一步在公司的引领下我逐渐褪去了学生时代的外衣,完成了从业余选手到职业选手的转变,思想开始变的成熟;成功的第一步让我更有信心走好后面的路。刚踏上现场的时候曾有一段时间让我不知所措,迷茫终日席卷着我,看着工地上到处的钢筋模板混凝土,我不知道从哪里入手,如何学习;看着身边的同事忙碌的身影,反观自己却无所事事,难道我真的就没用么?真的就没价值?不,不是这样子的,我一定要做个有用的人!每天我就带
好纸和笔跑现场,不懂就问,把学到的东西全部记下来,晚上在整理一下,把白天的问题补充完善,在这里我要感谢我们项目的领导,同事,是他们不厌其烦的指点,细心的教导,才使得我更好更快的成长起来。
曾国藩说过“学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。”在项目领导,同事的帮助下,我开始找到切入点,找到方向开始如饥似渴的学习新知识提升自身价值!学习了一段时间,我开始自我满足,认为工地上就是如此的机械式的重复每一天!开始变的懒惰,后来我师父陈经理发现了我的问题,找我谈话,他并没有直接批评我,他就问了我几个与现场有关的问题,而我却都没回答上来,很惭愧的站在那里不知所措。后来老陈就跟我讲了一些他自身的经历体会分享给我,事后我认真反省了自己的问题,下决心努力学习,坚持学习不放松。用理论指导实践,在现场我可以发现更多的不同的问题!现在随着学习的加深,我才认识到自己的无知,果真是印证了笛卡尔说的那句话:“越学习,越发现自己的无知。”
现在每天晚上除了学习新知识以外,我还会简单的定一个“明日工作计划”,为什么要这么做呢?因为以前在这种事情上跌倒过,跌倒后我想的不是疼,而是问自己为什么?找到问题,解决问题,办法总比困难多!以前领导有时候会问我现场施工的一些进度以及一些分项工种的完成质量情况,我总是不知道,等领导说了我才去检查,工作总是滞后,自从开始为自己制定“明日工作计划”我开始跑到前面,工作有了前瞻性,能更好的完成工作任务!等领导问起的时候不再是“不知道”,而是井井有条的一二三四!
半年的风雨历程,一步步走来,我认识到我们从事的工作,专业技能的提升与修养并不是很最困难的,难的是管理,随着时间的推移,在工作中我也接触到了很多问题,如何管理是我现在急需要学习和提升的地方。如果把专业技能比作一根长矛的话,管理能力就是一张盾牌,只有矛与盾相结合,相辅相承你才能在战场上无往不胜。管理能力的欠缺可以影响到其自身专业技能的展现与使用,没有过硬的专业技能管理也就成了空中楼阁。现在我最期的就是每周的生产例会,原因很简单,当项目经理现场出现的问题解决完以后,他会留下本项目的管理人员再给我们开一个简单的座谈会,陈经理会拿现场遇到的一些问题打比喻,告诉我们怎么去管理,怎么样去达到目的,怎么样去处理上下之间的关系,当遇到问题不能解决的那就换个方法试试,老陈就告诉我们一句话:“曲线救国”。现在我就比较留心观察我们老陈的一言一行,希望可以从他的一言一行之间找到管理的方法和精髓。
以前总是听别人讲大项目好,来之前我也希望自己能有幸可以进入东塔那种大项目去历练,去学习;但现在我却不那么想了,大项目有大项目的好,小项目有小项目的好;有句话说的好:“麻雀虽小,五脏俱全。”只要你用心处处是学问,只要你找到正确的路,一直走下去,坚持不懈的走下去就一定可以成功。我想现在我已经找到了自己要走的路,也明白了怎么去走,剩下的就是坚持。中山星汇隽庭项目将是我翻起人生新篇章的第一站,也是我职业生涯开始绽放光芒的第一站。感谢那些关心我的人,是你们让我在职业生涯的.起跑线上茁壮成长。风雨人生路,有你们我将走的更远更长。
酒肉穿肠过,企业精神心中留。就让我背负着前辈们用血汗浇筑的基石,一步一个脚印的去开创属于我们这一代三局人的新纪元。虽风雨飘摇,我亦无悔!
此谨以我的座右铭:“弘,宽广也。毅,强忍也。非弘不能胜其重,非毅不能致其远。”来结尾,愿与君共勉!
我觉得我总是每天晚上头脑最清醒,每天早上头脑最迟钝。
这样很不好,晚上清醒只能发挥一小会的作用,如果早上清醒的话,一天精力充沛,而我之所以晚上清醒早上迟钝的原因我总结下,是因为我平时懒散,作息不规律,以至于不能在大脑该发挥的时候发挥,而延迟到了每天睡觉前,这样下去很不好,从资源利用的角度来说,这样资源利用率很低,这个策略很不明智,所以,我要改过来。
人的一生像是在攀岩,而我目前的状态是在跳高,所谓攀岩,就是面前一大块石头,我可以一点一点,一寸一寸的爬上去,每走一步,就保持一步,下一步在上一步的基础上,而跳高呢?则是面对一块石头,我奋力一跳,跳过去就过去了,跳不过去就歇会,等状态好了重新跳。攀岩可以把一个困难的问题分开解决,而跳高,只能靠天份和运气以及自己当前最大极限,一次一个,不能分解问题,这种状态很愚蠢,因为我面对的问题岂是我一次能解决的?肯定是要分好多次解决的,所以我要改变我的状态。
上述状态的缺失,导致我一个最明显的后果是,长期计划执行不力,我制定了长期计划,但总是半途而废,这是我成功的一大羁绊,幸而我又忘记挫折的习惯,总能自我暗示及时的把遇到的挫折尽量忘记,这样使我下次遇到类似的场景时不受上次挫折的影响,这样能重新开始,重新给自己一个机会,我缺少攀岩的原因,很可能跟下面有关:
聪明的人看待问题看的是自己的信念,愚蠢的人看得是周围人的评论。换句话说,就是,一个明智的人有自己的评分标准,对自己遇到的情况,能分门别类的,给出按照自己的标准给出相应的分数,作为自己行动的参考,而不是看周围人的反应,那样太被动,也太低级,我,缺乏的就是这种评分标准,我要努力建立之。
如果我有自己的评分标准,在面对一个比较大的问题时,如果一时不能完全解决,而是迈出去一步,我可以给自己相应的分数,这样能进一步刺激自己,就不会有挫败感,反而会和成功后受到的信号性质一样,只是小了些而已,就会让我有保持长期努力的动力,综上所述,我缺少的根源就是评分标准。
我缺少上述评分标准还有一个表现,那就是,一件事,除非让我有动力或者有压力,否则我根本不会去做的,因为除了动力和压力外,没有自己给自己的积极反馈,就丧失了行动的驱动力。
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