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实习生科室工作总结(合集)

2023-05-20 23:05:13

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第一篇:护士实习工作总结

参加工作以来,在院领导和科室主任、护士长的言传身教、关心培养下,在同事的支持帮助、密切配合下,我不断加强思想政治学习,对工作精益求精,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步,为今后工作和学习打下了良好的基础,现在将工作总结如下:

一、政治思想方面:

坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应新的护理模式、社会发展的新形势,积极参加一切政治活动,以服务病人奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为病人服务。

二、增强法制意识:

认真学习《护士法》及其他法律法规,让我意识到,法律制度的'日益完善,法制观念的不断增强,依法办事,依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观念是全方位、全过程让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,这就要求我丰富,增强安全保护意识,使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。

三、工作学习方面:

在工作中,严格遵守医院和科室的各项,严格执行查对制度及护理操作规程,落实制度,减少差错事故的发生,严格执行无菌操作,保证病人的安全。贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,文明礼貌对待病人,坚持文明用语,落实到工作中的每个岗位,工作时间仪表端庄,着装整洁,礼貌待患者,态度和蔼,语言规范。

在工作过程中,我深深感到自身不足,对于各种了解不够,明显感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习,坚持挤出一定的时间不断充实自己,广泛汲采各种“营养”;二是向周围的同事学习,始终保持谦虚谨慎、虚心求教的,主动向同事们请教,积极参加医院和科室组织的业务学习;三是在实践中学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验自己所学的知识,找出不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。我时刻提醒自己,要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼,增强奉献意识,把无私忘我做为人格修养的重点。

护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而感到自豪,在今后工作中,我将加倍努力,做好护士,为人类的护理事业而作出自己应有的、最大的贡献,树立全心全意为病人服务的宗旨。

第二篇:实习生的工作总结

时间如流水转眼即逝,很快已经顶岗实习了大半年了。蓦然回首这段实习的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,但还是感觉过的很充实。在岗位实习的这段时间将是我人生中最有收获的岁月。

这次的顶岗实习可以说是对我的一次磨练。在这短短半年中,在公司各领导及同事的帮助带领下,我按照岗位职责要求和行为规范,努力做好本职工作,认真完成了领导所交给的各项工作,在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上积极向上,能够认真贯彻党的基本方针政策,积极学习政治理论,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责,具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。

在工作态度和勤奋敬业方面,热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,能够主动寻找自己的不足并及时学习补充。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,团结同事、务实求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。

第三篇:科室工作总结

实施“教科兴校”战略,是推动学校教育改革和发展的需要,是全面提高教育教学质量的需要,是由应试教育向素质教育完全转变的需要。近几年来,我校坚持以《中国教育改革和发展纲要》为指针,坚持以教科研为突破口,全面推进学校素质教育。近年来,我们的教科研工作在管理规范化、问题课题化、活动特色化、手段现代化等方面进行了积极的探索,并取得了初步的成效。现将一年来我校教科研工作总结如下:

一、管理制度化

管理出效益,管理出质量。教科研管理是建立和维护学校教科研工作正常有序开展的基本前提,是提高学校教育教学质量的重要保证。几年来,我校在教科研管理方面,大胆创新尝试,并积累一些经验:

1、抓流程管理

我校制订了开展教育科研工作的中长期规划,每学期根据中长期规划来制定学期教科研工作计划,并形成每学期开学初抓计划→中途抓课题实施→期末抓课题阶段性总结。开学初有总体计划,能避免教科研工作无头绪的弊病,中途抓课题落实,重在检查对照发现问题及时修正,期末抓课题总结,使工作有头有尾,可以了解、分析课题实施情况,有利于今后更好的开展课题研究。

2、抓日常管理

为了强化教科研工作的激励机制,完善管理制度。我校从制度入手,现已形成一套符合城西小学实际的教科研工作管理制度。20xx年12月我们修改了《城西小学教育科学研究实施细则》、《城西小学教师外出学习有关规定》等,如今,我校的科研管理能照章办事,课题申报、论证、立项、指导、结题和成果奖励、推广等各项工作运转有序,对课题的申报、立项做到“三化”。即总体研究目标化、学科研究系列化、各科之间渗透化。并把教师的教科研成果同教师年度考核挂钩。这些管理制度的实施,使我校的教科研工作有法可依,有章可循,从而有效保证教科研工作的正常开展。

二、问题课题化

一个学校教改主题的确定至关重要,主题选得好,往往决定着学校内涵发展的速度和质量。课题从何而来,我们认为应该把学校教育实践中急需解决的问题作为课题的来源,只有这样,研究才有的放矢,变成广大师生自觉行动。如前几年,我校在艺术教育实践中,模糊地感到学生艺术素质的发展极不均衡,小部分学生由于竞赛导向、家长重视、社会参与,形成一定的艺术特长;但绝大部分学生的艺术素质的发展却令人堪忧。通过分析,觉得学校艺术教育是影响学生艺术素质形成的最主要的因素。为此,我校与省教育学会实验学校委员会合作进行了《21世纪小学审美教育模式研究》的课题实验,为了更好的开展实验,我校在1995年首创了城西小学百花园业余艺校,结合课题实验,专门对学生进行艺术教育,现已收到良好的实验效果。我校作为全国现代教育技术实验学校,为了更好的解决当前现代教育技术环境下如何对学生进行教与学的研究,我们现承担了国家级十五重点课题《基于信息技术环境下的课堂教学中的教与学的研究》的课题实验。

三、活动特色化

只有积极开展教科研活动,才能使教科研工作充满生机和活力。几年来,我校通过多种活动营造科研气氛,促进教师主动参加教科研活动。主要是通过“上请、外引、内靠、外送”等途径来实现的。“上情”:就是请省、市教育专家来校讲座、听课、上示范课,对教师进行面对面指导。我校请过的知名人士有香港的吴重振,澳门的余荣焱,内地的邱学华、邓泽棠、朱作仁、汪潮、许汉、贺诚、杨明明等20位专家或特级教师。今年,我校又聘请著名特级教师张君梅来校蹲点指导,张老师在我校的十几天里,不仅为我校教师带来了新的教育教学信息,而且还听了全校20多位中青年教师的课堂教学,并对每堂课进行认真的指导与评课。“外引”。我校积极引进外地先进教育思想,教育经验和研究课题成果。近几年来,我校与省教育学会实验学校委员会等合作,引进了《21世纪小学生审美教育模式的研究》、《小学语文四结合教改试验》、《引导――发现教学研究》、《小学生心理辅导研究》等课题。并取得了实效,推动了我校的教育教学改革。“内靠”。依靠本校骨干教师,让他们担任课题组长,并对组内教师进行传、帮、带,从一节课、一篇论文、一个活动入手,帮助教师成长,让青年教师在实践中提高自己。“外送”:指选取派教师参加各种业务进修、学习、培训及考察,如今年暑假校教科室选派13人参加县cai课件制作培训,派4人参加县因特而未来教育项目培训。教师学后效果很好;近几年来,我校每年选送一名青年教师到浙江教育学院离职培训,回来后让其挑大梁,效果很好。

另外,校教科室还定期组织教师学习教育教学理论,今年已举办12个科研讲座。为了将学校科研成果向全社会辐射,教科室已在99年12月25日创刊了首期校报――《晨曦报》,现已刊出7期。每年教科室要编印一本教师论文集,及时反映我校的科研动态,进一步提高了学校在社会上的知名度。

四、手段现代化

21世纪是一个以多媒体计算机技术和网络技术为主要标志的现代信息社会,它既为教育发展提供了新的机遇,又向教育工作者提出新的挑战。为了便我校的教科研工作适应教育现代化的需要,近几年来,我校建设了两个网络教室共计112台电脑、一个语言实验室、一套闭路电视系统、一个课件制作室、三个多媒体综合教室及一个千兆主干百兆到桌面的校园网。现在,我校教师不仅可以在学校里上网了解教科研信息,还可以通过校园网同本校教师交流教科研经验,校教科室也可以通过网络来了解各课题组课题实验的进展程度。教师还可以通过校园网同省内外有关教育专家探讨教学、科研等方面问题。将现代教育技术充分运用于教科研工作,做到教科研手段现代化,以便更好地为学校教育教学服务。

多年来,我校坚持走科研兴教、教科兴校之路,现已取得了明显的成效。一学期来,广大教师在开展教科研的实践过程中不断总结经验,撰写的论文、课题、课例及课件等获奖达26人次。其中由吴陈明校长承担的国家九・五重点课题子课题《小学语文四结合教改试验》通过了国家教育部电教办有关专家组织的鉴定,并受到专家的肯定。戚小仲撰写的论文《在计算机辅助语文阅读教学中学生自主学习的策略研究》等二篇获全国四结合教改试验论文评比二等奖。叶晓珠等八人的论文参加省电教论文评比分获二、三等奖。杨文滨等老师撰写的6篇论文获省级四结合教改试验论文二、三等奖。杨伟兴老师制作的课件获市cai课件评比二等奖、县cai课件评比一等奖。林春芳等老师的2个市级课题已结题正参加市课题成果评比。其他5个县级课题正在为结题作准备。

总之,我校的教科研工作本着实在、管用、有效的指导思想,坚持以提高课堂教学效益为重点,扎实开展应用型教育教学科研工作,在探索科研兴教、教科兴校的有效途径和措施方面取得了明显成效,全面推进学校教学质量。

第四篇:实习生的工作总结

实习的时间过得很快,转眼又是一个月了。这个月的实习内容很丰满,我先是在--科室实习了两个星期,接下来是在--科室实习了两个星期。两个科室的实习让我又掌握了不少新的知识,也让我学到的知识得到了充分地利用。

尽管我在两个科室的实习时间都不长,但实习时的经历却还历历在目。两个科室的老师和护士们对我都很不错,在工作上也帮了我很大的忙,详细地为我介绍工作的环境和工作的注意事项。在--科室的实习中,大多时候,我被安排做为病人输液、换液、拔针等工作,期间还跟老师上过治疗班,老师细心地为我解惑答疑。在这样的工作中,不断的实践让我对输液的不良反应等知识有了更深的理解和体会。

在安排业务学习中,我先后学习了心电图和心肺复苏。在--科室的实习中,我被安排做预检分诊和皮内注射等工作,虽然事不大,却是不容易做好。而最让我印象深刻的是一天晚上医院来了一对煤气中毒的母子,在抢救时医生也给了我机会让我对那个孩子进行心肺复苏。才做的业务学习,竟然马上能学以致用,这让我既紧张又兴奋:一方面是这样的机会难得,另一方面是这次和平时练习不同。真人和练习的感觉确实不大相同,操作时,医生还不吝啬地表扬了我摁压的手法好,让我偷偷高兴了许久。遗憾的是,由于送来医院太晚,那对母子并没有抢救下来。

这个月的实习让我对生命的珍贵有了更深的体会,也让我更加为自己将成为护士这个为病人解除痛苦的职业而感到自豪。实习还在继续,努力从未间断。

第五篇:科室工作总结

一、认真落实各项规章制度

1、我科重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位职责制和护理工作制度,保证护理工作按照操作规程去做。

2、坚持查对制度:

(1)要求每日核对医嘱,并有记录。

(2)护理操作时要求必须做到三查八对。

(3)坚持填写输液卡,一年来未发生护理差错。

3、认真落实内科护理常规及专科护理,坚持填写了各种信息数据登记本。

二、加强护理人员医德医风建设

1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士礼貌用语。

2、对全体护士进行医德医风和职业道德培训,改善医患关系,我们的护理工作得到了患者及家属的好评。

3、对住院病人发放医德医风满意度调查表,满意度调查结果在xx%以上。

4、每月科室定期召开公休座谈会一次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。

5、对新护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科专病知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。

三、加强了院内感染管理

1、严格执行各项消毒隔离制度。

2、坚持每月对处置室的空气培养。

3、坚持每一天对处置室进行紫外线消毒,并记录,每半个月对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理,并记录。

4、一次性物品使用后均能及时毁形,集中处理,并定期检查督促,记录。

5、病房坚持每一天紫外线消毒,上午时各通风半小时。

6、医疗废物按流程转运,并记录。

四、圆满完成重点专病专科检查

1、完善专病专科中医护理常规及辩证施护。

2、开展有中医药特色的康复和健康教育指导,获得病人好评。

3、开展中医护理技能操作训练,重点为拔罐法和刮痧法两项。

4、制订中医护理质量持续改善措施,积极改善,并记录,效果良好。

五、提高护理人员业务素质

1、对在职人员进行三基三严培训,并组织理论考核。

2、科室每周组织业务学习,资料为护理基础理论知识、专科知识。

3、坚持每月进行一次护理业务查房,对护理诊断、护理措施进行了讨论,以到达提高业务素质的目的。

4、注重收集护理服务需求,经过发放护理工作满意度调查表,获取并热的需求及反馈信息,及时提出改善措施,同时对护士的工作给予激励,调动工作积极性。

5、加强护士礼仪文化学习,强化护士的现代护理文化意识,规范护理操作用语,护患沟通技能,培养护士树立良好的职业道德,提升护理人员素质。

第六篇:实习生的工作总结

本人于20xx年7月10日来到东莞长发光电科技有限公司开始了为期20天的暑期认识实习。最终由于该企业设备的维修以及车间的装修,本次实习被提前至7月29日结束返校。虽然仅有短短的20天时间,可是在这段时间里,在企业导师、员工师傅的耐心指导和自己的虚心学习下,对于一些平常的理论知识最终有了必须的`感性认识,这对我们以后的学习和工作有很大的帮忙。下头是我此次实习总的心得体会,期望给师弟师妹们一些启发。

在整个实习过程中,我每一天都有很多新的体会,新的想法,我总结下来主要有以下几点:

1.上学与上班的区别

上学的时候,自由支配的时间很充裕,能够适时偷懒、放松、外出等;上班的时候,每一天都有要完成的任务,同时有一种职责抗在肩上,即使没任务也要到点才能下班。上学的时候能够很有个性,但上班就务必要融入企业、融入社会的文化氛围中,否则很快就会被淘汰。上学的时候很自信,觉得自己将来能干一番事业;上班了,才觉得自己需要学习的东西太多了。在学校,直来直往,犯点错误只会受点教训;出来社会,犯错会比错误本身要承受更大的职责,所以务必少说话,多办事。上了班才明白什么叫做现实,上了班才明白什么叫做生活的艰辛。所以总结下来,个人觉得能作为一名大学生是幸福的,我们需要好好地珍惜大学生活,让大学生涯充实无憾。

2.适应

从学校走到社会,环境、人群、职责都一下子发生了变化。对于大学生来说确实要做到尽快转换主角,去适应急速的工作时间和节奏,不然很有可能会影响你在工作上的状态。

3.多做事,少说话

我们到企业工作以后,要明白自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度认真了,工作就不会乏味,学习和工作也就事半功倍。我觉得作为一名社会工作者,需要怀有多听、多看、多想、多做、多请教、少说话这一“五多一少的”态度。工作如此,为人处事也是如此。

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