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一个学期的工作很快结束了,在班内老师的努力下,在校领导的关心下,我班顺利完成了本学期的工作任务,并取得了一定成绩,现做以下总结。
一、日常工作的完成
本学期班上的老师能团结协作,相互支持配合,处处以班工作为重,把幼儿的一日生活、学习、游戏、家长工作放在首位,认真完成园内布置的各项工作,一学期的工作能有计划地开展和落实,收到了良好的工作效果。各位老师工作踏实,能吃苦,老师间相互配合与协调,在业务上能认真钻研,虚心上进,能热情为家长服务。
二、教学工作的完成
本学期,我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标,做到分步实施,平时能认真理会《规程》精神,并有计划地落实在教学活动中,注重为幼儿创设良好的教育环境,发挥幼儿主体性,注重培养幼儿的学习兴趣和学习习惯,发挥幼儿的想象力、创造力,考虑到在教学活动中,促进幼儿的'全面发展。本学期,我班幼儿在多方面得到了锻炼和发展,在许多方面有了明显进步。
三、班级特色活动的开展情况
本学期,我班的特色是盘纸活动,首先,我们从培养幼儿的兴趣入手,制定有效的活动计划,创设室内环境,提供丰富多彩的操作材料。内容的选择从简单到繁琐,由浅入深。为了让幼儿对盘纸产生兴趣,并从盘纸过程中产生自信,体验成功。我们耐心地教幼儿如何搓纸盒和盘纸,如何将纸条盘紧,粘贴好。教幼儿如何抹胶等等。让不同能力的幼儿在同一时间内都能完
成盘纸作品。提供难难易不同的半成品,引导幼儿选择,从而使幼儿在每次盘纸活动中都能体验到成功的快乐。在我们的精心安排下,班内的盘纸,搓纸,成为了幼儿最喜爱的活动之一,每次活动都有不同的新收获。幼儿在特色活动中也得到了多方面的锻炼。
四、迎新年活动的准备
在新的一年来临之际,为了让幼儿过上一个快乐,有意义的新年,我们提早布置教室,贴拉花,挂彩灯,有的家长还为班上送来了圣诞挂件和新年拉花,体现出家园互动的节日气氛。为今后的工作开展打下了更好的基础。
一个学期的工作已经结束,所取得的成绩也成为了过去,我们将在今后的工作中,不断的总结经验,发扬成绩,脚踏实地,勇于挑战,积极开展工作,在班内老师的团结和共同努力下,以饱满的工作热情,去迎接新学期的工作,争取取得更多更好。
伴随着夏日的气息,结束了这个学期的工作,回顾本学期的工作可以用两个词来概括:紧张、充实!回忆起一路走来的足迹。有很多值得反思和交流的内容与大家一起分享,现将本班工作总结如下:
一、幼儿发展方面
在这个学期中,我们将自理能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中,学期末我们发现班级许多孩子在这些方面有了很大的进步。
1、自理能力的提高。
凡是孩子能做到的事都能自己做,例如吃饭时都能自己进餐,不再像上学期有的孩子较为依赖老师,而且吃饭时卫生保持上有了很大进步,不再是米粒掉得到处是;自己找杯子,自己上厕所,鞋子不再反穿等等。
2、建立规则意识,辅助教学。
在日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,比如:听见《小朋友请坐好》每个小朋友不论在什么位置都能回到自己的座位上;听见《拍手》音乐就是上课 ;又如孩子们座位的摆放,刚开始,每次进行集体活动,幼儿都要老师提醒才能把位子找好,这样浪费许多的时间。在幼儿渐渐熟悉教育环节后,组织幼儿每天午休和离园前以组为单位收起小板凳,到第二天来园时,自己到相应的组里去找板凳,这样既节约了老师打扫卫生的时间,又使幼儿形成了一定的习惯,就这样,使我们的管理更加规范,常规更加好。
二、保育工作
1、重视幼儿的体育锻炼。
我们利用早操、户外活动、集中游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动20xx年小一班下学期工作总结的乐趣。同时,我们加强对幼儿进行安全教育,促进了幼儿的健康成长。
2、卫生保健工作
我班三位教师密切配合,及时的预防流感和手足口等对幼儿侵袭比较大的病毒,把工作往前做。在一日生活中,提醒幼儿勤洗手,讲卫生。注意关照幼儿的冷暖,及时提醒幼儿饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促幼儿养成良好的生活习惯,每天早上和幼儿离园后用84进行全面消毒,确保各方面的卫生,这期间虽然有一例输入型的手足口患者,但在家长的配合下进行了及时隔离,同时向全体家长交流了这种现状,在家园的全力配合下,我们确保了其余幼儿的健康安全,出勤率也没有因此而减少,这与我们认真的消毒和积极的宣传工作是分不开的。除外,我们还组织了丰富的活动,向家长宣传,增强幼儿自我保护意识和环保意识。
三、结合节日,开展特色教育活动
1、三月八日国际妇女节
三月八日妇女节,妈妈的节日,我班组织每位幼儿为妈妈准备了一份自己亲手做的礼物,调动了幼儿的积极性,加强了幼儿的动手能力,并教会幼儿用语言表述自己的爱意及感谢,让每位妈妈体会到孩子的成长。
2、六一国际儿童节
六月一日是孩子们的节日,为了让孩子们体会到自己节日的快乐,感受节日的气氛,幼儿园组织幼儿在平湖剧院举行了大型的文艺汇演,孩子们的演出得到了家长们的好评,我们班歌舞剧《快乐的小兔子》,幼儿可爱的演出给了我们开怀的笑容,这欢乐的背后是15名幼儿的长期排练的努力及老师的付出,看到家长和孩子们高兴的面容,我们也感受到非常的欣慰!
四、区域活动
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、教学总目标和主题进展需要,有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。区域材料我们根据主题的需要不断地进行更换,同时,我们还经常收集一些废旧物品进行再利用,从而成为孩子们爱不释手的玩具。我们制作很多图形宝宝,纳入了幼儿的区域活动,孩子们玩出了很多新花样,有的用色彩鲜艳的图形进行排序、有的在拼摆建构、还有的在装扮盲人感知等等,孩子们在游戏中玩得不亦乐乎。区域活动的开展,增强了孩子们的合作意识,提高了孩子们各方面的能力。
五、家园工作方面:
孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我们工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我们不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在开学初,我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法;争取与家长的教育思想达成一致,加深对家园共育的认识。取得家长的理解配合
五、存在不足与努力方向
虽然我们的工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。
1、加强班级常规的培养,让目标贯穿于一日生活中的各个环节。
2、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,再多点爱心,多一些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步
3、加强自身基本功的训练。
4、加强理论学习、充实提高自己。努力克服自己性格中的弱点。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收
获都将激励我不断努力,我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任。
时光如流水,转眼中班第一学期工作即将结束,每个孩子各方面水平上有了很大的进步。为了做好以后的工作,进一步提高保教质量,促进幼儿身心健康成长,现将本学期工作分五个方面总结一下:
一、班况分析:
今学期我们星星班共有幼儿43名,男孩28名,女孩15名,其中3名新来的插班生。这些孩子多数健康、聪明、活泼,各方面情况较好。
二、保育方面:
为了让幼儿有一个健康的身体,预防各种传染病的发生,我们在本学期重点抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。
1、我们首先为幼儿创设干净舒适的环境。每天坚持擦桌子、椅子,拖地两、三次,清洁厕所,用“84”消毒液或紫外线灯做好消毒工作;坚持每周清洗玩具,并将玩具消毒。
2、坚持做好晨午检工作。对有特殊情况的幼儿作好观察记录,对有病的幼儿能给予细心观察,做到及时通知家长,让患病幼儿及时就医。
3、注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。通过近一学期的努力,幼儿基本养成了在每天吃点前、饭前、便后以及手脏时洗手的良好习惯,并且能保持洗手间地面的清洁卫生。多数幼儿能正确使用餐具,基本能保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食,不剩饭菜,逐步养成了文明的进餐习惯。
另外,我们每天保证幼儿户外活动时间,活动后提醒幼儿喝水;根据气候条件和幼儿体质情况,提醒和帮助幼儿增减衣服,增强幼儿的身体抗病能力。
三、教育方面 :
在教学活动中 ,我们配班教师之间能够互相取长补短,根据主题活动随时调整教学计划;在遇到问题时我们能够共同商讨,收集有关资料,完成教学目标,使教学工作能够顺利的进行。
针对中班幼儿的年龄特点,除了完成教材中的活动目标,我们还增加了竞赛游戏。比如:让幼儿学拍球,先学会的或者拍的好的幼儿奖励小红花;同时,根据幼儿说普通话不理想的情况,我们还开展了“普通话小明星”的评比活动。通过活动,幼儿不仅学会了拍球,普通话水平也有了很大的提高;通过活动,也萌发了幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的意识。
此外,我们还注意在幼儿一日生活中对幼儿进行教育,如:走的时候不推不挤、不玩不闹;天冷跑步时闭住嘴,用鼻子呼吸等等。
这一学期我们主要是让幼儿理解并遵守日常生活中的基本行为规则,培养幼儿乐意与人交往,有初步的合作意识,有同情心的活动目标。根据目标,我们让每个孩子都带来了自己喜欢的玩具,通过互相交换玩具,孩子们的交往主动性增强了,有了初步的合作意识,还能在游戏中做到爱护别人的玩具。而且通过这一活动,不少孩子懂得可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具,体验到交换带来的乐趣,也增加了孩子之间的友谊。在其它活动中我们也尽量为幼儿提供合作探讨的机会,比如:合作操作各种手工活动。
通过各种活动,多数孩子的常规比起刚升入中班的时候好了许多,但还是不太理想,比如:天冷了,有的幼儿不能坚持上幼儿园,还有迟到的现象,还是需要老师不断提醒,没有养成习惯,有待我们继续努力争取下一学期有更大的进步。
四、环境创设:
我们根据主题创设了活动环境。创设主题墙,及时更换主题墙上幼儿的作品。这一学期,我们将重点放在了区域活动材料的投放上。但在实际教学活动中,我们还不能够完全根据每个主题活动全都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料或做相应的指导,所以区域活动还不够好。
五、家长工作
1、我们及时召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作、活动等情况,对家长配合幼儿园工作提出要求,促进家园之间的沟通.。
2、本学期我们举行了两次家长开放日活动(包括庆“元旦”家园同乐),使家长了解了幼儿园实施的教育,有机会观察到自己的孩子在集体活动中的表现,促进家长与教师间的沟通,同时有助于亲子之间的交流!
3、我们设置了家园联系栏,向家长介绍每周教育目标,指出请家长配合的相关内容,请家长准备与教育活动有关的资料 ;并通过温馨提示向家长宣传一些常见传染病的预防、科学育儿知识或者提醒家长在季节交替的时候注意事项等。
4、我们利用家长接送幼儿的时间,及时和家长交流孩子出现的一些问题,共同商讨解决方法。
除此之外,我们还开展了“我是大明星”、 “启蒙阅读评比”活动,为孩子提供了展现自己的机会。
以上是我们星星班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。
五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与快乐,五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练,我们班也不例外,训练一开始,我们的小朋友都充满热情,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,五月不知不觉快要过去了,在月末我们进行回顾,做了以下总结:
一、教育教学工作:
本月我们开展了《动物朋友》教学活动中,我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始,利用故事、儿歌等不同的活动形式,来满足幼儿探索动物的愿望,获得有关动物的更多信息,如:认识常见的动物并分辨它们的叫声;明白常见动物尾巴的功能;能说出几种保护动物的方法等等,从而培养幼儿爱护动物的情感。活动中,教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论,认识各种照顾动物的人,从而让幼儿延伸到对周围人们的关心:关心同伴;关心老师;关心父母;关心爷爷奶奶;关心身边所有人等等,鼓励幼儿多加强自己服务的锻炼,培养幼儿的自理潜力。
二、保教方面:
由于天气变幻无常,忽冷忽热的,我们老师及时给幼儿增减衣服,并组织幼儿设当的户外活动,预防幼儿感冒,同时每一天做好教室的卫生消毒工作,做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗头,勤换衣,勤剪指甲,做个干干净净又讲卫生的好宝宝。
快乐的学习的.同时,我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。我们小班的孩子,在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题,为孩子留下难忘的回忆,同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事,能增长更多的知识。
承载着辛酸、成功和快乐,我们结束了小班上学期的工作。记忆犹新的是从家长手里接过那一张张稚嫩的小脸,听见那一声声可怜兮兮的声音“老师,我要回家”“我要到我爸爸妈妈那里去”的场景……在一大堆琐碎的工作中,我们老师和孩子的关系一天一天的亲密起来,有时看到孩子围在我们身旁欢笑,我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简单的回顾:
一、班级概况
我班有幼儿38人,男孩22人,女孩16人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,在活动中,幼儿能积极举手发言,积极参加各种游戏,在语言表达方面、动手操作能力也加强了,在自理能力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自己穿脱衣物和整理衣物。教师3名,我们能够团结合作,努力把班级工作做得更好,给孩子们创造温馨而舒适的生活和学习环境。当我们面对小班孩子们在幼儿园中出现的种种问题和老师们工作中的种种问题时我们不畏困苦,共同探讨、学习、实践,在这种精神下我们的班集体发展非常的迅速,孩子们也都在各种活动中得到了发展。
二、举行各项活动,注重幼儿的能力发展。
本学期我们园内的活动可谓是丰富多彩,热闹非凡。作为幼儿园的一份子,我们是热情参与,毫不懈怠,为幼儿的发展提供一个展示的舞台:在忙碌的九月份里,我们为庆祝国庆来临,特意参与了向国旗敬礼,做有道德的人网上签名活动。九月中旬,是我们幼儿园里第十五届推广普通话的活动。九月底,班上又举办了“庆国庆、迎中秋”诗歌朗诵会。十一月份,幼儿园内举行了防火安全疏散演练活动。十二月份,我们还参加了体操比赛、游园活动、家长开放日等等活动。一月份里,园内还举行了体育达标活动,值得庆祝的是我们班上的宝贝们拍球都是优。
三、加强个别教育,引导每个孩子充分发展。
由于遗传、环境影响和生活经验等各不相同,每个孩子都有其独特的潜能和个性特征,即使是同一个年龄班的孩子,他们之间也存在着个体差异。因人施教,才能促进每个孩子在其自身基础上的充分发展,但要真正实现因人施教,我们就必须全面、客观、深入地了解教育对象,针对不同的对象,采取不同的措施,进行教育。
我们从孩子身上也学到了很多,他们稚嫩的心灵,他们活动的思维,他们调皮的表情,曾经有过多次的感慨,惊喜与微笑,我们竭尽全力爱孩子们,孩子们同样用最大的进步来回汇,孩子们我们为你们开心,为你们骄傲,为你们喝彩,也为我们美好的幼儿园生活加油!你们真的很棒,加油!
转眼,紧张而充实的小班下学期就要结束了,这学期中,有辛苦的付出,也有甜蜜的回报。在工作中我尽心尽力,任劳任怨,投入到工作中,和班内的其他两位老师配合默契,进入这个班之后能马上融入这个集体,并经常在一起商讨工作、寻求办法,共同做好班内的各项工作,能圆满地完成本学期的各项工作。现将各项工作汇报如下:
一、师德方面
我积极参加园内组织的各项政治业务学习,会后总结学习体会,努力提高政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。我爱岗敬业,一直朝耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子努力。
二、教育教学方面
我从小班幼儿的实际情况出发,结合幼儿的个体差异,因材施教,认真备课,精心安排好每天的活动内容,组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在游戏中学习,使幼儿真正玩中学,学中玩,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。
现在教育教学观念在不断更新和变革,我们应注重业务学习,不段充实自己,解剖自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,积极向有经验的老师学习请教,做中学、学中做,不段积累经验,使自己的业务水平有所提高,有所发展。
三、与家长交流方面
平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。
本学期在忙忙碌碌中结束了。在小班,我学习到了宝贵的经验,这对于我今后的工作有非常大的帮助。但这还远远不够,终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时俱进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新。