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火热的七月,酷暑难担;火热的七月,培训工作也热火朝天。从7月8日的实验管理员培训到8月8日的班主任培训,其间还组织了管学副校长培训,中小学骨干教师培训,小学语、数教材培训。参加工作22年的我,印象中史无前例。这说明教育主管部门对教育的重视,对教师的关心。作为既参加管学副校长培训,又参加骨干教师培训的我,深深的体会到:培训是最好的福利,参培是为了更好地指导。
为什么这么认为呢?无论是哪一种培训,教育主管部门都得认真组织,积极筹备,高薪聘请教育专家、教授给学员授课。各参培学员所在单位都得给参培学员报销差旅费、培训费,甚至相应的补贴,而我们参培学员最大的收获是学到了知识,开阔了视野,积累了经验,为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。这难道不是最好的福利么?
作为时任凉风小学教导主任9年的我,为什么参加了管学副校长培训,还来参加骨干教师培训呢?有些朋友问我为什么不派教师来培训,何必自己亲自来受这份罪呢?我回答说以前都是派教师出来学习,这次我也要出来学学。其实,我虽是教导主任,自己却一直战斗在教学第一线,并且近4年连续担当六年级数学教学工作。我本想在数学教育教学方面也有所提升,哪知“人不出门身不贵。”不是吗?所以,此次培训,我受益匪浅。自己不但对新课改有了更加深入的认识,而且对管理学生有了新的体会,还受到了许多新的教学理念的熏陶,最重要的是找到了自身的不足和差距。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这几天的培训,几位教授、专家从不同的.角度给我们展示了涉及数学教育教学多方面领域的精湛讲座,让我从全新的视角了解了当今数学教育教学中最前沿的理论和研究,更让我今后的数学教学和研究得到了方法上的指导和方向上的指引。
总之,通过这短短几天的培训,我开阔了视野,学习了很多教育教学新理念,新思想,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把教科研和教学结合起来,使自己具有教学知识的前瞻性。这样,才能培养出新时期合格的小学生,同时底气十足的指导青年教师教学。
新岗位调整之际,我有幸参加了厂组织的“青年骨干培训班”培训,本次培训是采油厂近年来第一次专门为38岁以下青干部举办的专题培训,得益于厂长李仰民、党委书记陈繁华的大力支持,青干班的课程安排的精彩饱满,大家的学习劲头很足,同时我深深感受到组织上对年轻干部的成长与发展给予了巨大的支持与关怀,感受到了组织上对年青干部的深深期望。通过一周的培训学习,让我进一步开阔了视野,拓展了思路,解决了心中的困惑,下面我将结合个人的所学所感,分三个方面汇报:
第一,要相信组织,端正态度,奋发向上。
新岗位的调整,让我的工作和生活的状态发生的较大的变化,对于能否干好新角色的确存在着一些迷茫。而培训的第一天就将我的心里包袱彻底放下了,首先是厂党委书记陈繁华的开班讲话《加速成长,不负韶华》中的“要相信组织,走好继承、实干、积累、律已之路”对我震撼很大,随后副厂长安国印以极其朴实的话语讲述了自己的成长磨砺,让我真正感到汗颜,人事科科长组织部部长李英强以厚积薄发、天道酬勤给我指明了方向,厂长李仰民更是通过“撕纸”的方式让我明白了人生奋斗时间的短暂。一遍一遍的震撼让我对新的岗位充满了信心,充满了去挑战的欲望,让我全身都充满了能量,让我从内心都感谢厂领导对我的安排,能够让我在年轻的时候,去挑战、去磨砺、去成长,不负韶华。
第二,要抓好定位,谋好角色,快速在新岗位成长。
8年的地质技术工作经历已经让我比较适应了原有的工作模式,但仅一周的作业区工作经历确让我感到了无所适从。从哪里开始?如何开始?干到什么程度?想取得何种成果?这一堆堆的'问题一直萦绕在我脑海,想干好,却不知道怎么去干确实很让人纠结。第二天石东老师以《做个有心人为题》解开了我心中的迷题,其中关于做事的“位、时、度”以及人生事业的五个阶段以及各个阶段的特点和方式让我醍醐灌顶,明白了在新岗位上应该怎么走好每一个阶段,以及做事时需要注意的各种要素,特别是与人相处的几个武器,让我对今后的角色充满了信心和力量。
第三,要重视团队,加强团队合作的精神和意识。
在培训的每一个阶段都有团队合作的项目,包括自编自演的晚会、拓展训练、体育比赛等等,通过以小组的形式开展,小组各成员对分配给自己的角色的认真、忘我状态也真实地感染到了我,让我第一次感觉真正地放下了面子,全身心地投入到了一个整体的工作流程之中,大家为一个目标全部努力的力量是巨大的,这让我充分认识到了团队的伟大,让我对团队充满了敬畏,这将为我今后的团队建设提供强有力的榜样力量。
五天的学习虽然很短暂,但我真的受了的巨大的震撼,因为本次培训是那么的贴近我的需求,感谢各位领导、各位老师,还有各位“战友”。
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