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骨干培训心得体会大学生(合集)

2024-03-10 02:01:50

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第一篇:骨干培训心得体会

很荣幸有机会参加“郯城县20xx年全县小学校长及骨干教师培训

班”活动,更加荣幸的是能作为大尚庄小学的代表老师站在这里------凝聚着大家目光和智慧的讲台。首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导,其次感谢这三天六位专家的精彩报告,让我的思想又一次得到了更新,教育观念又一次得到了提升。这三天来,分别听取了杜德芸老师、韩相福校长、孙艳霞校长、于伟利校长、李玉民老师和雷鹏校长的精彩报告,让我感受到培训不再是枯燥无味的,而是充满激情的。可以说,每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。作为一名教育者,我受益匪浅、感慨颇深。更是对我心灵的一次洗涤,为我下一步的生活和学习指引了方向。下面我就临沂朴园小学孙艳霞老师的讲座谈谈我的几点感想。首先我先自我介绍一下,我是大尚庄小学的语文教研员,进入这个大家庭的时间也并不长,只有两年,对于语文学习还是一个刚刚起步的阶段。但是我很幸运,我遇到了李玉华主任,在她的带领下我才能一步步成长,更加感受到作为一名语文老师的幸福。在这一次的培训中,孙艳霞校长提出的“如何在教学设计中体现核心素养”这个问题让我印象深刻,孙校长指出语文的基本素养是六条,分别是:必要的语文知识、丰富的语文积累、熟练的语文技能、良好的学习习惯、高雅的言谈举止和深厚的文化素养,可谓面面俱到。孙校长还提出语文学科素养的基点是“学语文”“练语言”“提语能”。在边听的时候我就在边思考,如何把语文素养的基点体现在我们的教学课堂中。我认为首先要教给学生习得读文方法,我们所提倡的课堂教学的简约化是指遵循语文学习的基本规律,以学习语言文字的运用为基本价值取向,恰当确立教学目标,精选教学内容,使语文课堂学习简洁、高效。如孙校长提到的一节低年级的课内整合课《小动物大道理》中,教师就抓住了两句话(第一句:小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。第二句:一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦),这两句话的处理,老师用精读课文上的办法去完成,不丢弃我们传统的讲课课文好手段,体现我们的高效课堂。在市小学语文优质课评选中的《童年的符号》一课中所用的阅读共学单,以及提到的一些研学单、预学单,都体现出语文教学的.设计侧重点“整合与创新”。第二是点燃学生的阅读热情,也是我们语文素养的核心。由于我们的教材内容有限,所以我们倡导课内课外一体化是指教学过程中适当引入课外学习资源,并注意将课堂学习引向课外,课内课外形成相互促进的整体,培养学生主动学语文、用语文的习惯。在这里,孙校长也列举了一种课型叫“群文阅读课”,通过群文阅读课教学充分开阔了学生的视野。学生的基本生字词和学生的预习大部分都在课外,学生查阅书籍、搜集资料,增加了课堂的容量,开阔了学生的视野,丰富了学生的知识,点燃了学生的阅读激情!

听了孙校长的精彩讲座,静下心来反思自己多年来的教学,我认为要做一名好教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育的规律,具有教学和教育的各种能力,而且必须有较高的职业道德素养。在以后的工作中,我要努力提升自身素质,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积淀语文教学素养,亮丽自己的语文教学生涯!孙校长所提出的“核心素养”,正体现了我们新课改下教育理念的转变,我们的教育应该由关注“物”到关注“人”,关注学生的关键能力和必备品格,关注学生个体的全面的、持续的发展。这就要求我们教师在教学中转变观念,科学定位,把学习的自主权交给学生,做学生学习活动的主导者、引路人。

伴随着孙校长的脚步,我们一起体验了澳大利亚不同的教学风格,他们的课堂,他们的教育方式、方法是如此的与众不同,他们更多地关注了学生的自我探索、自我感知。一节普通的语言课,就包含了多种技能与思维的碰撞,为了让学生掌握好一个字母“e”,教师在教学中设计了剪绵羊、贴羊毛、涂鸦、印画等多种有趣的课堂活动,充分激起了学生的学习兴趣。他们的教学模式值得我们去思考,去学习。“一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴。有几位好同伴,将会成就你的一生。”短短三天的骨干教师培训结束了,我们郯城小学教育者却不会停下我们学习的脚步。我为身为骨干班的一员而骄傲。

于伟利校长的一句话让我印象深刻:“机会是留给有准备的人,只有你时刻提醒自己做好准备,等机会来了,我们才会成功。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。等到机会来的时候我们才可以坦然面对。作为一名年轻教师,我要时刻谨记专家们的发言,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借县教育局开展“小学校长及骨干班培训”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

第二篇:骨干培训心得体会

20xx年9月21日至28日我很幸运成为惠州市英语骨干教师培训班的一位成员。为期8天的英语培训已落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的8天里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的内容给了我教学上很大的帮助,听了的8位老师的理论指导,也到省实验中学进行了跟岗学习,听了5节推门课,亲身体验了备课组的一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会。

7月21日上午的开班典礼上,教育局领导说明了此次培训的目的和纪律,刚开始的时候,我还觉得有点不近人情,可是现在想想,他们也是用心良苦啊。两位数学系和英语系的主任希望我们这些学员们抓住机会,跟上高人,找名师;对自己的工作感兴趣,学会敬业和乐业。同时主任还给我们提出了具体的要求,如培训期间要积极交流,积极发言,构建专业的培训团队,个人要有计划和总结,及时接收和消化。他们的讲话让我对这次培训有了一种期待。

7月21日下午至24日下午的3天半的时间里,共有7位导师给我们上了精彩的讲座。给我印象深的是通过黄志红教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。还有傅瑞萍老师的主题是初中英语教学的人文性。她谈到了语言的双重性:工具性和人文性。外语课程的性质,给我深的认识是英语课堂教学是要注重交际法,很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语交流了。因而,要提高学生的听说能力,首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境,教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力,学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中,学生的口语能力才会不断的提高。通过交际,培养能思(有思想)和能感(有感情)的学生。

9月25日至27日我们进行跟岗学习,我们满怀期待来到了省实验中学。省实验中学确实是一所既重课程又重竞赛;既重精英又重普及;既重分权又重管理的高等学校,该校除了获得20多个国际奖,还在学校开设了43个兴趣班,培养了一大批有能力有特长的优秀学生。随后我们听了5节推门课。让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,每节课我都受益匪浅。下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受:

首先教师自身的良好素质是上好一堂课的.重要前提和基本保证。在听课中,我发现优秀的教师都有几个共同特点:

1、口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言;

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;

3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;

4、有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。

其次要调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变,都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围,让学生真正成为了课堂的主人。如陈丽丽老师这一点做得特别完美。跟岗学习的我们还参加了初二级的英语备课组活动。他们非常重视备课组活动,他们讨论的内容主要有:单元教学的进度,确定发言人,考试的范围,还有早读的问题和背诵的问题。每一次的备课组活动都开展得井井有条和有效。通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足,让我深切的体会到了紧迫感,认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。

作为一线英语教师,通过这次培训感到肩上的担子更重了,非常感谢惠州市教育局领导学校和广东第二师范学院能给我这样一次学习的机会,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的英语教师。

第三篇:青年培训心得体会1000字

非常荣幸能够参加的后备干部培训中,通过此次培训学习,我感觉到受益匪浅,不但使自身综合素质有了突飞猛进的提高,同时专业能力和管理水平也有了长足进展。但要抓好工作,只有居安思危,才能未雨绸缪;只有高瞻远瞩,才能创新发展。从自身做起,深刻认识到个人的不足,刨根问底,对症下药,其实就意味着成熟、责任、担当,这是大智慧的象征。回首过往的工作,我看到了虽有一定的成绩,但同时也看到了在工作存在的不足,下面仅就学习情况结合自身的工作实际谈一下培训体会:

一、锐意创新,与时俱进,提高自身的素质修养与工作能力

常言道:“打铁先得自身硬。”后备干部要想做好自身的工作,履行好自身的责任,自己的素质修养与工作能的培养必不可少。具体说来:一是加强理论知识学习。做殡仪馆的后备干部,坚持政治理论学习是必不可少的,而且必须树立终身学习的观念,不要有“心理老化”、“畏难情绪”,要不断吸取科学文化的营养,特别注意要与时俱时,紧跟时代步伐,把学习中国特色社会主义理论知识和中国社会发展史结合起来,用马列主义、毛泽东思想同时注意将书本知识真正融会到实际工作中去,用科学理论知识去解决实际问题。二是坚定理想信念。众所周知,殡仪馆是“清水衙门”,作为其中的一员必须要有坚定的政治立场,树立坚定的社会主义和共产主义理想信念,只有具备了坚定的政治信念,才能耐得住清贫,守得住寂寞,终身无怨无悔地坚守在自己的岗位。三是决不能赋“与时俱进,开拓创新”予空谈,做为我党中的一份子,不仅自己时时处处争当先进,更要把自己置于这项活动的责任人和推动者,要使自己始终保证政治思想工作的卓有成效和开创工作的新局面,才能使工作走出新亮点。四是树立良好的自身形象。古人常冰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这便充分说明自身形象树立的重要性。干好工作不仅靠的是实力,还要靠自己人格魅力,我们试想,后备干部只有自身品德端正,情操高尚,自身形象好,才能令群众信服,才能使群众有信赖感,群众才能放心将自身的问题让我们后备干部才解决,这样的干部必定是有凝聚力和号召力的干部,所以我们要把加强自身道德素质建设,树立后备干部自身形象,建立后备干部高尚的人格力量与其思想政治工作的效果与成绩结合起来。

二、一丝不苟,精益求精,探寻有效的工作方式

除此之外,合格的殡仪馆职员在工作态度与工作方式上也十分重要。许多人觉得殡仪馆工作没什么大不了,当个老好人混着过,对群众的事哄着过就行,这种思想是十分要不得的,其实殡仪馆工作无小事。一是保持积极向上的工作态度,克服“只求过得去,不求过得硬”的无所作为的庸碌思想,坚决改掉好高鹜远、见异思迁的不良作风,立足自身平凡的岗位踏实工作,勤奋努力,一丝不苟,精益求精,这样才能在平凡的工作中做出不平凡的成绩。二是在工作方式上,体现以人为本原则,以德服人,以理服人。新形势下,随着民主法制意识不断增强,我们后备干部的工作方法也要不断变化,要适应群众行为方式和思维方式的变化,善于启发诱导,做到对症下药,由“说教式”、“号召式”向“引导式”转变。三是在工作中还要做到诚实守信,公正廉明,处理事情不讲情而、不迁就、不偏私,工作讲诚信重承诺,应允给群众办到的事情就一定要办到,这样有威信树形象才能将工作做好。

三、找准定位,做好参谋,开创工作新局面

我们必须正视自己的工作,找准自己的位置,严于律己,在工作中,在自己的职责及领导授权范围内开展工作,与上级领导在工作上保持高度一致,当好领导的参谋和助手;同时还会站在领导的角度去看问题、想问题,凡事从大处着眼,识大体,顾大局,坚持“上为领导分忧、下为队伍服务”的原则,全面完成上级下达的各项工作任务。

梁启超曾说过“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。”短暂的培训学习结束了,但是学习永无止境,我还要继续学习,要践行自己终身学习的承诺。培训学习所掌握的的思想观念、思维方式、理论知识与工作方法将使我终身受益,我在增长知识的同时,也增强了为___殡仪馆更好更快发展做出更大贡献的信心和决心。在今后的工作中,我将以此为动力,全身心投入到自己的工作中去,切实为___殡仪馆的健康快速发展,作出不懈的努力与发展。

第四篇:骨干培训心得体会

转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念。

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能。

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德。

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的`职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。

第五篇:青年骨干培训心得体会

岗前培训就要落下帷幕,在这些日子里,我们从校园走入__银行的企业氛围,开始了自己的职场生活。这次培训,让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解,从而能更快的适应自己的工作岗位,充分发挥自己的主动性,在做好自己的本职工作的同时,充分展现青年员工的精神风貌,提升__银行的整体形象,在工作中发挥更大的作用。

在培训的日子里,我们主要接受了几个方面的职前培训,内容包括银行的服务规范理念、安全防范,个人金融业务、国际业务,银行卡、电子银行、和银行运行管理业务知识;以及大量的模拟柜面操作训练。内容和形式都很丰富多样,包括讲座,实践,和模拟银行操作等各个方面。受益颇深,为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。作为刚走出校门的我来说,银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺,而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。业务培训主要包括储蓄员工业务,会计业务和基本技能训练几项内容。

储蓄对于银行的发展很重要,储蓄业务自然也是我们培训的第一项业务内容,主要讲了储蓄的规章制度,业务基本知识,岗位设置及工作流程等,还包括一些操作技巧和流程,内容很多很细;其次是会计业务的讲授,重点关于定、活期一本通业务、存单业务、营业前准备和日间日中轧帐业务、单位存款业务、结算业务及电子银行和银行卡的有关业务,讲的非常详细,具体的操作我们也在模拟银行中大量练习,我们还应在以后的工作中加强学习,稳固强化业务知识。

还有关于两大技能的练习,点钞及传票录入,单一的工作非常容易烦,但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。培训结束时的考核是个提高质量的好办法,为了取得好的成绩,我们都充满激情的努力练习,为以后的业务熟练打下了夯实的基础。业务培训是我们以后工作的钥匙,是干好其它工作的前提和基础,而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实,才能跟得上__银行的业务需求。培训内容在我以后的工作中会有更好的应用和发展,学以致用,用才是目的,培训这种手段正是为了用这个目的。培训中渗入了以后工作的方方面面,从理论到实践都有所体现,秉承这些东西,培训的功夫才算没有白费。

在培训中,老师们还给我们渗透了法制安全的知识,遵纪守法的意思在金融企业的表现是很明了的,所以我们接受有关__银行法纪方面的培训。主讲师主要向大家通报了有关金融业犯罪的相关信息,讲了刚入职场应注意的一些问题,尤其强调了银行工作人员易犯罪的预防;法律知识讲座是关于银行业所用法律知识的浓缩和提炼,其中让大家对于民法及经济法等相关法律极为重视一下,另外还针对信贷及风险控制等方面所有法律知识以案例方式向大家重点介绍。

法纪方面的培训是我步入__银行接受的非常重要内容,用预防针还形容非常的贴切和形象。法纪培训让我明白了在金融待业从事工作的基本注意事项,对于以后的.工作及个人前途都十分有意义。这次培训是对我们新入行员工的重视和期望,省分行投入了大量的人力、财力,聘请到专业人员给我们进行业务知识的讲解和礼仪指导,同时又请到了几个地市分行多位经验丰富的领导以及优秀员工为我们介绍基础知识和工作经验,让我们受益匪浅。短短的时间,把我们凝聚在一起,了解了银行的基本情况,融入了__银行这个大集体中。培训对我的教育会永远指导我的职场生涯。

短暂的培训快结束了,我们就要回到不同地区的岗位上开始工作,这期间大家培养了深厚的感情,共同的经历会是我们一生的财富。在__银行培训学校这样优秀的平台上会培养出更多的优秀团队,而我们则会成为更加出色的__银行职员。千里之行,始于足下。我们会在今后的工作中踏实勤恳,把学到的知识运用到工作中,做一个有责任心,充满自信的__银行新人!

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