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第一篇：骨干培训心得体会
远程网络继续教育为我们广大教师提供了一个学习、交流的平台，通过远程网络资源，我学习了职业理解与认识等九门课程，努力提高自身的素质和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会，把远程教育研修作为提升自身素养，促进专业发展的一个主要学习方式。我惊喜的发现，给我们指导的专家老师们，无疑都是我们每位学员治学的楷模。在研修培训中，那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。经过这次研修，我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。
在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的'视频录象，通过学习，解决了实际教学中遇到的很多疑难问题，如:怎样处理教材的重难点，备学生，这是我备课的困难点，但通过这次培训，我了解了哪些是语文备课的重点与难点以及如何备学生。
这次网络学习不仅使我在师德修养、教学方法等各方面有了很大的提升,而且把握教材、交流沟通、教学设计的技能也有了很大的提高,同时也开阔了视野，充实了自已。
总之，在这次中小学继续教育培训研修中的收获是沉甸甸的。通过研修，激发了我持续前进的动力，加快了继续努力、力求完美的步伐。在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，经常性的进行研修,在教学实践中不断反思、总结、完善，争取有更多的、更新的教研成果。
第二篇：骨干培训心得体会
9月25日至11月26日我参加了国家教育部组织的中职骨干教师计算机软件专业在华东师范大学的培训。在华师大领导和老师们的精心组织和安排下，我们这些来自全国各地的学员们在团结友好、互助交流中愉快地度过了两个月的培训学习，在两个月的培训时间里能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流，能得到名校名师的谆谆教诲，对于我来说确实是一个难得的机会，感谢学校领导给我这次宝贵的学习机会，感谢教育部组织的这次培训给我们搭建了这么一个学习平台，两个月的学习使我更加全面的了解了本专业的前沿知识，吸收了各兄弟学校成功的办学经验，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界这些将会是我受益一生的宝贵经历和财富，它也将会是我今后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。下面我把两个月的培训心得及其思想学习、生活方面小结如下：
一、感受名校名师风采。
通过两个月的国家级骨干教师的培训学习，我感觉自己不但专业知识上提高不少，更重要的是思想认识也得到了提高。静思此次培训，我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标，领略到华东师范大学名校、名师的风采。华东师范大学的`主管领导对这次培训非常重视，明确要求做到 “严密组织实施、严格培训质量，提供优质服务”，组织专家、知名教授反复研究探讨培训方案，明确培养需求，使整体培训方案合理、针对性强。学校为我们配备了最强的师资，在教育理论与技术模块课程中给我们留下深刻印象的石伟平、张永、陆素菊、吴德芳、张勤等一批名师，他们的教育教学理念使我们拓展了眼界，丰富了思维，为我们今后的教育教学工作提供大量的参考资料和实践经验。在专业课方面，华东师大软件学院的杜育根、孙海英、谢晓祥、张召等高素质的知名专家、教授担任了教学工作，名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神也给我留下了深刻的印象。
二、体验生活情趣。
在生活方面华师大给了我们无微不至的关心，让我们学员无后顾之忧。吃住尽可能满足我们学员的要求，竭尽可能地为学员提供便利条件，使我们学员能够在一个良好的环境下身心愉悦的接受专业知识学习。为了调节紧张的学习情绪，学校还安排了杭州西湖之游和绍兴鲁迅故居之旅，使我体验到了西湖人间天堂的秀丽端庄和鲁迅故居的文墨气息。为了体验企业文化，了解IT企业的运作方式，学校还组织了参观天地软件园和阿里巴巴公司。公司严谨的工作方式和轻松的文化氛围使我无比钦佩，也给我的工作和生活以很大的启发。
三、深入学习交流。
在专业课方面，学校安排了软件项目管理、软件过程、软件需求、UML、PHP程序设计基础、数据库基础、软件测试等课程。每个授课老师都非常敬业，专业知识宽泛，在专业的相关领域都给了我们很多理论基础和实际经验的介绍，感觉非常实用，自己的专业基础和操作能力也得到了很大的提升。在学习中，我逐渐体会到自身知识体系的不足和对软件工程的理解不够，也深深感受到作为一个专业老师坚持学习，学会学习的重要性。在与其他同行老师的交流中，解决了很多自己以前工作中遇到了难题和困惑，收获颇丰。我们学员也经常在一起互通有无，拓展了眼界，开阔了思维，学习效率和学习乐趣得到了极大的提高。学习任务虽然繁重，但是每天还是期待着上课时间的到来，因为每天都有新的收获，每天都有新的提高。
四、苦战实训开发。
在培训的后三周，是我们实训开发的时间，老师安排了制作新闻发布系统，从需求分析到项目计划，从详细设计到编码开发再到软件测试，每个老师都做了精心的安排，细致的指导。我有幸成为开发小组的组长，感觉到责任重大，不仅自己要理清所有的开发头绪，制定开发计划，还要负责主要编码工作，同时也要协调统一组内成员的工作。那段时间每天工作达到七小时，写开发文档，编码，调试，测试再修改再调试，非常疲惫，但是，每解决一个问题，就得到一次由衷的喜悦，也更加激励自己继续鏖战。看着自己的成果越来越清晰，越来越成型，那种成就感真的无法形容。当系统完成的那一刻，所有的疲惫不堪都在顷刻间化做了愉快和轻松。所有在开发中体验的经验教训都会成为今后工作学习的中有价值的参考。因此，虽然很累，但还是觉得很值得。
五、我的祝愿。
两个月的培训很快就结束了，真的很舍不得华师大这个美丽的校园，舍不得辛苦指导我们的老师，舍不得朝夕相处，来自全国各地的同行们。如果有可能，真的希望能再次相聚，共同学习。在即将离别之际，我祝愿华师大软件学院越办越强，祝愿华师大软件学院的老师身体健康，生活愉快，祝愿我的同行同学们工作顺利，前程似锦！
第三篇：骨干培训心得体会
20xx年8月12日在我们学校举行了全县的小学骨干教师培训，全县的小学精英欢聚一堂，听了两位专家精彩而生动的报告让我们受益匪浅，度过了充实而难忘的一天，其中临沂市16中的咸校长的“教师专业化成长”这一讲座给我留下了深刻的印象，下面我就结合自己的实际谈谈自己的一点体会：
一、树立良好的职业心态：
著名的教育专家李镇西说过：我的教育不为领导，不为职称，不为荣誉，只为这我的乐趣本身，正是这种良好的职业心态成就了他辉煌的教育生涯。我觉得只有把教书育人当做事业来追求我们才会由从业到敬业，最终乐业。我们每个人的一生绝大多数时间是在工作中度过的.，对工作态度如何，工作是否快乐都取决于对我们对教师这一职业的良好正确的心态。
二、吸纳新的教育理念：
有人说：要当一流的教师，就要当一流的学生。教师在教书育人的同时，要认真学习，挤出时间多学习，不断提升自己的专业素养，更重要的是不断吸纳新的教育理念，建立完善自己的教育哲学。
“学高为师”，过去认为要教给学生一碗水，教师需要有一桶水。现在看来，一桶水也不够。但从某种角度来说，一滴水就够了，但这一滴水是建立在教师的学养上的能够激发学生滔滔江水的一滴水，这一滴水就是催化剂。
三、给自己找准一个教练。
要想走的远，看你跟谁同行。人最怕的就是失去目标，工作中一旦失去目标，变得没有方向了那么你很难取得成功，给自己找准一个教练，不断的进取不断的努力，这样你才有可能超越你的教练，然后再给自己制定新的目标和教练。在教育的这条大道上我会不断的向各位专家学习，不断的给自己“充电”。争取做一个让学生喜欢，让家长满意的好老师。
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