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下个星期的巡线就要正式开始了,对于我这个刚走进电力行业的人很是激动,希望自己能真正的体验一次这样的生活,同时也对于万线的体验也有几分的担忧。安全成了首要考虑的范围。
企业成于安全,败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中,让大家知道若责任心不到位就会酿成事故,正确认识到安全不是一个人的问题,而是你中有我,我中有你,是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、紧密相连的网。
安全生产必须以人为本,提高人的素质,首先是提高思想素质。对职工队伍的业务培训,除了正常情况下应知应会、必知必会的内容外,更要加大对非正常情况下的应变能力教育和演练。针对工程施工安全生产现状,进行超前性、前瞻性的培训,提高事故的防范能力。树立危机意识,落实“谁施工,谁负责”。在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节。
一手抓教育一手抓现场,边生产边整顿,发生问题及时整改,这样才能“磨刀不误砍柴工”。在不断学习再学习“安全管理规章制度”之外,还可以同时开展形式多样、主题鲜明和内容丰富的安全活动,努力营造良好安全文化氛围,共同构筑安全大堤。
很多人都会明白,当一个农民在生命快要终止的那一瞬时,他会默默无闻地忙着播种收割;当一个医生在生命快要终止的那一瞬时,他会急着去救治躺在医院的病人;当一个教师在生命快要终止的那一瞬时,他会认认真真地教育每一个学生,赋予每一个学生,这才是尽职尽责,而当一个在路上行走或开车的人,在生命快要终止的那一瞬时,会想起什么呢?
班会课上,教师给我们上了一节生动搞笑而受益匪浅的课。同学们都十分专心致志,有时[捧腹大笑,有时深表同情。第一,教师让我们看了一些关于交通的知识,哪些我们就应做的,哪些我们不就应做的。其中有一些很滑稽的动画,之后,教师设计了一个简单实际的小游戏,他先说出一些交通安全中存在的状态,再让我们决定是对还是错,如果这道题是对的话就要摆出一个毛病的手势,反之就摆出一个正确的手势,有些同学由于反应迟钝,一时做错了,同学们都笑了起来。下一个节目,教师让我们看了一场短剧――《流泪的花季》,里面的主角都是一些伤残的小孩子,有的小孩子由于爸爸妈妈出了车祸而从此失去了世界上最亲爱的人,有的小孩子由于去帮爸爸买烟而在过马路的时候被大货车撞伤了腿,有的小孩子由于他们的爸爸妈妈都准备要结婚了,但由于一时失误而被车撞死了,导致双方的子女都有年老的爷爷奶奶供给…。
一次又一次的交通安全失误,都使小孩子们的幼留意灵遭到庞大的创伤,他们的'人生道路才刚刚开始,就由于一场事故,在他们心中留下了深深的伤痕,上天对他们是如此的不公平,不公平……在现实生活中,有些安全事故是能够避免的,生命仅有一次,我们不能够让它由于自我的不留意而失去,这样很不值得,一些平常很注意任何事,做事十分有原则的人,也许他们的谨慎性会比较高,但也不能够随便了事,由于这样的人常常会以为自我必须会没事,却”聪明反被聪明误”;一些平时对交通安全极度不留意,不关心的人,也许他们的交通意识比较淡薄,但到了适当时候,他们可能会变得十分留意,由于这样的人明白”一失足成千古恨”。
总之,不管什么时候,只要我们一出家门口,就要留意谨慎,左望右望,人人都明白”马路如虎口”,我们千万不要忽视它。
为了自我的安全,为了不让家人担忧,为了社会的秩序井然,请大家认真遵照交通规则,做好自我,造福社会。
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