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农村领头雁培训心得体会

2024-09-27 15:14:32

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第一篇:农业培训心得体会

X年X月X—X日,我有幸参加了XX县委组织的XX大学现代农业专题研修班,聆听到了XX教授关于农业产业化发展与品牌农业、设施农业与农业现代化、农产品质量安全与管理、农村基本经营模式与农业主体培育、统筹城乡发展,推进城乡一体化等课程。参观了XX省XX市XX街道植示范基地和XX村新农村建设。

通过学习参观,开阔了眼界,看到了与XX地区经济发展的巨大差距,感受到了农业发展的蓬勃态势,认识到了我县农业发展的条件优势和面临的良好机遇。紧密结合实际,我认为加快农业和农村经济社会发展,关键要把握四点:

1、实施规模发展战略,整合农业产业资源,组建农业产业示范基地

农业产业示范基地建设是促进传统农业向现代农业转变的试验场,也是实现以点带面,进一步扩大产业规模、提高科技含量,搞好全方位、多品种农业结构调整的载体模式。我们一要扩大四大地标认证农产品种植面积,在现有的六大种植基地基础上,改良种植品种,改进生产技术,提高单产,提高品质,在产品、产量上创新高。二要通过土地流转,建立农业专业合作社和农机合作社,实行机械化作业、规模化经营,提高农产品标准化、科技化、专业化、商品化生产能力,使农业生产逐步由分散经营向适度规模经营,由粗放经营向集约化经营,由传统种植向专业化生产转变。

2、实施加工转化战略,调整农业产业结构,推动农产品加工业发展

我们无工业、无污染,有着生产有机产品的良好条件,农产品品质好、绿色安全。但是我们的农产品都是以初级产品出售,并不能体现出我们农产品的特点和优势,价格低,受市场波动影响大。我们要转变生产观念,把我们的农产品进行加工转化,延伸产业链,提高附加值。一是要围绕“优质、高效、生态”大力发展特色农产品和高附加值农产品,在农业产业结构调整上进一步扩大以莜麦为主的小杂粮种植面积,发展无公害及绿色农产品,提高农产品的质量。二要以四大地标认证农产品为依托,积极开展招商引资,建立农产品加工企业,提高农产品的加工程度和产业化程度。

3、实施产品品牌战略,全面提升产品社会价值,提高市场竞争力

我感受明显的一点经济发展的特点是品牌战略运用很成功、文化包装很到位。旅游景点挖掘其背后的传说典农产品顺应人们追求健康、追求高品位生活的需求,挖掘其养生健体的功效,把这些特点放大进行广泛宣传,吸引眼球。随着人们生活水平的提高,人们对品牌的追求越来越明显,知名度高,有信赖感、安全感的品牌会增加农产品的社会价值和经济价值。因此着力培育品牌农产品,不仅可以提升产业竞争力,也可以为农产品生产带来更高的效益。我们要加强农产品生产过程质量监管,积极推进标准化生产;加强农产品质量安全品牌建设,加快无公害农产品认证步伐,积极开展绿色食品和有机食品认证,打造特色农产品品牌,创立品牌,打响品牌,做大做强生态农产品品牌,提高产品的市场占有率和社会声誉。

4、实施科技兴农战略,引进新品种、采用新技术,用科技促增收

要充分发挥科技在现代农业发展中的关键作用,一要积极开发运用各种节约型农业技术,提高农业资源和投入品使用效率。大力普及节水灌溉技术,启动旱作节水农业示范工程。扩大测土配方施肥的实施范围,进一步推广诊断施肥、精准施肥等先进施肥技术。二要积极发展农业机械化。要改善农机装备结构,提升农机装备水平,因地制宜拓展农业机械化的作业和服务领域,在重点农时季节组织开展跨区域的机耕、机播、机收作业服务。建设农机化试验示范基地,大力推广土地深松、化肥深施、秸秆粉碎还田等农机化技术。积极培育和发展农机大户和农机专业服务组织,推进农机服务市场化、产业化。三要支持科技人员技术入股、技术承包等形式开展科技服务,努力培养造就不同类型不同层次的现代知识型农民,为现代农业发展提供强大的智力支持

第二篇:大学生村官培训心得体会

8月11日-17日,我有幸参加中组部、农业部组织的农村实用人才带头人和大学生村官示范培训班学习,此次培训班安排在贵州省遵义市湄潭县核桃坝村培训基地,共有来自云南和贵州各村的100名大学生村官参加学习。在这为期一周的学习培训期间,我收获了很多,有创业方面的知识和技能,有农村工作的方法和经验,也有云南、贵州两省大学生村官之间的浓厚友谊,因为此次学习培训,我们聚在一起,交流心得和感想,抒发理想和抱负。这都要感谢中组部、农业部给了我这样一个宝贵的机会,同时也要感谢贵州核桃坝村培训基地,感谢各位老师与工作人员的辛勤付出和无微不至的照顾。

为期一周的培训紧凑灵活,课程安排包括理论讲授、实地考察、分组讨论、经验交流等方式,学习了农民精神培育、强农惠农政策解读、创业意识与理念、互联网思维下的营销变革、专业合作社发展与城乡一体化建设、我国农产品质量安全监管的形势与任务;实地现场观摩培训基地及遵义市湄潭县新农村建设发展现场、生态文明经济区发展情况,重点参观了解湄潭县兴隆镇田家沟村新农村建设情况、万亩茶海种植基地发展情况和阳春白雪茶叶加工公司企业文化建设;100名学员分为五组对学习的理论知识进行讨论,交流自身工作方法、创业经验及发展规划;同时也进行了创业实操和训练,优秀村支书、大学生村官经验交流。培训时间虽然不长,但增长了见识,感触颇多,对我日后开展工作有很好的指导意义。一周的学习,有以下几点体会。

一、增长了见识。参加此次培训,自己开阔了视野,增长了见识。从刚到培训基地的那一刻起就触动很大,拿自己任职的村与核桃坝村来比较,差别很大。核桃坝村这里不像是在农村,而像是在旅游休闲庄园,这里环境优美、交通方便、街道卫生整洁、经济发展水平高,这里因茶出名,因茶富裕,全村发展围绕茶叶,种茶、制茶、售茶、茶旅游等等。还有离培训基地不远的兴隆镇田家沟村,通过实地参观田家沟新农村建设,见到幢幢小洋楼、宽敞水泥路、丰富多彩的村民文化生活图片资料,给了我们新农村建设的方法和经验,也给我们留下的诸多思考。

二、坚定了信念。农村工作千头万绪,大学生村官在农村开展工作会遇到更多的困难,有时下村民小组开展工作,和村民交流沟通,他们会用怀疑的眼光看着我,怀疑我们不能干好农村的工作。通过此次培训交流,我看到了许多优秀的大学生村官们一如既往的扎根农村的决心,特别是贵州毕节优秀大学生村官周靖农村工作成绩给了我很大的启示,我想在未来的路上,我一定会坚定信念,克服困难,扎根农村,服务基层。

三、收获了友谊。云南和贵州两省100名大学生聚在一起,相互交流经验。大家凭借自己任职村的优势,发展各种产业,有牛羊养殖的,有茶叶种植的,有柴鸡养殖的,有有机蔬菜种植的,也有药材种植的等等,通过一周的时间相处,尤其是学员交流讨论活动中,大家都介绍自己发展的产业,交流自己创业故事经历,相互学习,相互交流,共同进步。每人交流一个经验,多少个学员一起交流,就可得到多少个经验。一周的时间不仅学习到了丰富的理论知识,同时相互间也交流了工作经验、创业经历。培训虽然结束了,但我的手机电话薄里多了号码、QQ里多了好友、心里多了满满的友谊。

四、充实了自己。整个培训课程安排得紧凑,张晖老师的创业意识与理念课程,用模拟创业办公司的方式方法为我们讲解有关大学生村官创业应该考虑和注意的事项,并利用创办帽子公司这样一个创业实操与训练让我们真真实实地感受创业的.艰辛和取得成绩后的快乐,从中我有几点感悟:一是创业不能畏首畏尾,不能精于算细账,需要有魄力,机遇来了要勇于抓住;二是作为大学生村官创业要立足任职村实际,选好项目,同时要积极争取各方面的支持,解决启动资金问题,保证后续发展有基础;三是创业需要团队,单打独斗不能长远,要善于运用“村三委”和“大学生村官”这两个团队的力量;四是创业要密切关注市场动向,研究市场需求,运营依市场而改变。刘英杰老师的农民精神的培育给了我一个全新的思路,农村工作的开展离不开培育农民精神,避开农民的缺点方能做好农民工作,促进农村发展。百度营销师杨博老师的讲解让我打开了农产品销售多渠道的思维。刘登高老师农民合作社创办的知识讲解给我指明了创办农民合作社的方向,给了我“携手创品牌、抱团进市场、带头建设自己美好家园”的思路。两路口村党总支书记唐书浪、毕节市优秀大学生村官周靖交流给我们的农村工作的方式方法以及工作经验,增强了我们农村工作的信心。特别是唐支书留给我们的三个问题-“上任前想到了什么?在任间干了什么?离任后留下了什么?”引人深思。

五、得到了启发。通过此次培训,我认为要当好强村富民的大学生村官就要做好以下三点:一是强化学习、提升素质。在村发展产业不是盲目的,要有不断学习的精神,在强大的理论知识支撑下才能保证创业的成功;二是立足村情、发展产业。大学生村官所任职村的实际情况是创业的基础,选择适合本村发展的特色产业,同时应该从小做起,从最容易产生经济效益的项目做起,让群众看到实实在在的利益和实惠,增强农民参与的积极性。我所任职的兴隆村林地、草地等资源丰富,每年有可供利用的作物秸秆及绿肥、蔬菜脚料、薯类等约20万吨,这为发展粮型畜牧业提供了有利资源保障,同时村民也有一定规模的散户从事牛羊养殖。基于这个村请实际,我们发展牛羊养殖项目是最适合的途径;三是选好项目、坚持不懈。我们选择了农村,选择了大学生村官这个岗位,就要在这广阔的舞台实现自己价值,实实在在、真抓实干为农民增收而努力,利用自身所学找准发展项目,确立目标,坚持不懈走下去,不怕困难,不畏艰辛,勇往直前!

第三篇:大学生村官培训心得体会

怀着激动的心情,我有幸参加了党校第七期“村官”培训班。在这次学习中,各位老师的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我深受鼓舞和教育。虽然只有短短的五天时间,但组织部和党校对我们的亲切关怀、各位老师的谆谆教诲、各位学员的精彩发言以及其他县市村官好的`经验,为我们大学生村官指明了前进的方向,打开了思路。

一、教学内容丰富多彩、教学方法生动灵活

这次培训主要围绕如何做好一名大学生村官、农村工作相关知识与技能以及大学生村官创业三个方面进行专题学习。培训采取互动教学和案例教学方式进行,既有专业知识和技能、政策解读等的理论性知识讲解,也有各类创业人员的实例分析。为了让我们进一步提高自身素质,拓展视野,市委组织部组织我们赴阿里巴巴公司参观考察。这次考察学习使我们开阔了眼界,对阿里巴巴有了更进一步的了解。

二、深刻领悟谈体会

经过这五天的培训学习,我认为我们大学生村官要及时调整心态,解放思想、勇于创新。作为一名村官,我们要塌塌实实的做一些有用的实际的事情,要配合好村两委开展工作,而不是纸上谈兵,只说不做。在做好本职工作的同时,我们更要不断充实自己,提升自身素质,对今后的人生目标有所规划,为新农村建设真正奉献自己的力量。

第四篇:乡村振兴培训心得体会

通过为期一周的培训学习,使自己对乡村振兴战略有更了进一步的理解和认识。十九大报告首度提出“乡村振兴战略”, 内容十分丰富,既包括经济、社会和文化振兴,又包括治理体系创新和生态文明进步,这一战略为当前农村发展指明了方向,是从根本上促进农业发展、农民增收、农村繁荣的重要决策部署。乡村振兴的最终目标,就是要彻底解决农村产业和农民就业问题,确保当地群众长期稳定增收、安居乐业。

此次培训课程内容充实丰富,既有《新农村环境治理与生态文明建设》、《乡村振兴战略解读》、《“互联网+”时代的大数据创新及应用》等理论学习,也有美丽乡村及特色小镇进行现场实地教学,围绕本次培训学习体会,结合目前我县农村实际情况来看,有以下几点认识。

一是农村环境治理与生态文明建设工作责任重大,刻不容缓。近年来,随着农村经济快速发展,农村生活水平不断提高,产生大量生产、生活垃圾。工业、养殖业不断扩展,农村基础设施建设滞后 ,又缺乏环保意识,农村环境污染越来越严重。要留住绿水青山,必须加大环境保护宣传教育力度,提高农村环保意识;减少农村工业污染,鼓励循环经济,提高环保准入门槛,加大环境污染惩处力度;逐步完善基础设施建设,加强生活污染源治理;采取分散与集中处理相结合的方式处理生活垃圾和生活污水;大力发展生态有机农业产业,培育无公害、绿色、有机农产品生产基地,减少农药污染。农村环境治理重在建设,难在坚持,只有通过逐步完善建设,形成长效机制,坚持守住了绿水青山,才是保住了金山银山。

二是充分运用大数据,把农业产业与互联网融合的最大优势发挥到极致。目前人们衣食住行已离不开互联网,依赖于互联网。一个品牌的成功,在品质保证的前提下,营销策划是打响品牌的关键,在大数据时代下,想网民所想,思网民所思,站在一个普通网民的角度来做宣传策划,戳中要点,变被动接受为主动接触。近年来,我县农产业搭上大数据后,发展迅速,宣传力度逐年提升,通过大数据物联网可追溯系统,可以查询到农产品的身份证,让消费者随时查询产品的生长过程,吃得更放心。围绕大数据引领和推进农文旅一体化发展,实现了大数据物联网可追溯系统在农产品深加工领域的实际运用,全面提升了我县农产品品牌影响力。实现了农产品出口,远销俄罗斯、马来西亚、香港等。

三是乡村振兴战略的.本质意义就是群众文化素养提高和生活水平提升。乡村发展必然要有兴旺的产业支撑,要因地制宜、要具有特色。只有走可持续发展的现代农业产业体系,乡村发展才能长久,经济才能带动发展。还要积极弘扬优秀传统文化,树立社会主义核心价值观的新风尚,使乡村更加互助发展。乡村治理是社会治理的最基础,让村民牢固树立法治意识,做遵纪守法的好公民,要弘扬和传承优良的传统道德观,要把村规民约、村民自治整合起来形成治理有序的规范体系。要充分科学合理利用本土自然资源,有效保护生态环境,改变生活陋习,邻里和睦,乡风文明,使农村成为山清水秀、鸟语花香、文明和谐的生态宜居的美丽乡村只有提高人民文化素养、生活水平,实现群众对美好生活的向往,这才是实施乡村振兴战略的根本所在。

第五篇:教育干部培训心得体会

有幸参加了首届肇源县教育系统后备培训,三天的学习生活,紧张而充实使我受益匪浅。几位优秀校长饱含深情的现身说法精彩实在,让我们感受到他们的精神与能力、努力与付出,发人深省催人奋进;常局长的语重心长更是做人、处事、思想和工作上对我们谆谆教诲,关心爱护之情溢于言表,寄予我们深切期望。严冬的深情孕育必将是教育春色满园。

作为一名村小学校长,通过学习,对于做好一名校长感触颇多,现将我的收获与思考汇报如下:

一、明确一个校长使命与责任,做好领头雁

校长是一所学校的灵魂,从“洋思”与“衡水”的成功到肇源五中的崛起及肇源一中的可喜变化,无不说明一个好校长重要。于海军校长负重奋进、大刀阔斧,徐云生校长励精图治、呕心沥血,我们都看在眼里悟在心头。他们把使命与责任用真诚的心,为学校负责,为教师负责,为学生负责,从小事抓起,既细致入微地想事情,又注重把握大局,付诸于端正的办学思想、超前的办学理念、明确的发展目标的实施中。

从严治校:五中和一中的变化,正是“严”字当头是严格制度、严明纪律、严肃风气、严谨治学更是校长严于律己,学校成功是因为校长做到了。凝聚人心:讲求方法善于因势利导,从不利中抓住要点,在思想上引导鼓舞士气;在行为上带动以身作则;情感上沟通,对质朴、奉献、积极肯干的教师更加关心与呵护。公平公正对待教师,创建和谐的学校氛围。四位校长的行为渗透着正气,润物无声,从而凝聚人心,形成团结的有正气、和气、底气的集体。

勤恳务实:四位校长话说得实,事更做得实。从抓思想观念转变到抓风气形成、从抓班子建设到教师素质提高、从抓校内人心到抓校外家长环境、从抓目标落实到具体的教育教学实施、从抓班级管理到学困生的转化、从坚定的信心到不变的政策,事无巨细无不体现勤恳务实。

二、一名校长要勤学习、重实践、懂业务、善管理

打铁还需自身硬。校长要具备良好的专业素养与较高的专业水准才能引领团队发展。

纵观几位校长的履历,他们都是从教学一线把关教师、骨干教师一步步成为校长,可谓业务精通经验丰富。让人可敬的是他们今天依然在孜孜不倦的学习、引领教师锐意改革实践、深入一线进行教育教学研究、能根据自己学校基础特点不断地改革完善学校的管理机制形成有特色科学的管理体制。

智慧来源于学习和思考,通过学习和带领教师学习,时刻跟上知识更新,借鉴别人的成功经验,把握最新教育改革信息,掌握教育发展的方向,厚积薄发才能创新工作方法、不断超越,才能更好地进行课程改革才能在变革中发展,学校才能生机焕发。实践是落实学校工作的根本所在,校长只有坚持思考、认真反思并深入实践,在实践中不断地探索不断地积累经验发现教育、教学、管理中的最新动态和问题,并研究解决问题,学校工作才会不断地进步、更科学、更合理。校长脱离实践那么什么改革、质量、管理都是无本之木、无源之水。从四位校长的发言中我们可以看出,他们时刻在进行课改实践、课堂实践、管理实践,贴近教师贴近学生。

工欲善其事必先利其器,一名校长要抓好教育教学抓好管理和改革、抓课堂、抓质量,懂业务是对校长最基本的要求。什么是懂业务?就是掌握教育教学的操作方法和管理方法,能预设和减少教育教学问题的发生并能科学有效解决发生的问题。怎样才能懂业务?就是不断的学、思、研、创。其实四位校长发言中他们的所思所做已给了我们最好的诠释。

校长做为学校管理者最重要的是科学和勤奋。这次学习我收获最大的就是学校管理方法和理念,常局长和几位校长用自己实际经历解读了办好学校,当好教育管理者的真谛。科学的管理会产生良好的效益。在“团结完善、和谐发展”的校园人文环境的基础上,构建“尊重、理解、宽容、关爱”的现代校园人文精神,使人文与科学相互交融,共生互通。以建立人文教育的体系为目标,以各类“基地”的建设与发展为抓手,努力构建“科学与人文和谐发展”的素质教育模式。营造三个“感”:责任感、使命感、成功感。在确立以人为本的管理上:立足于人,订立上呼下应的共同目标;着眼于人,形成上通下达的运行机制;用心于人,造就一支高水平的工作队伍。形成合力,管理的效能不断的增强。管理要处理好制度的刚柔,也要加强人文的熏陶,把握两者之间的尺度,才能适合教师心态,充分调动积极性。不然,成为制度与人文的博弈,总有一方面占强势,不利于工作的开展,更不利于教师的发展,学校的发展。学校领导要注重运用“以人为本”的`柔性管理,采用非强制性方式和非权力性影响力,在人们的心目中产生潜在的说服力,从而把组织的意志转化为人们的自觉行动。学校在管理中坚持以人为本的思想,营造人文环境,实施人文管理,体现人文关怀,成就事业。营造良好人文环境。学校不断改善的办公环境、教学环境,休闲环境让教师在工作中享受乐趣。精心打造充满温馨与艺术气息的办公文化;学校注重树立敬业典型,确立学习榜样,感受崇高师德,“比贡献、比作用、比成绩”合作、竞争的氛围。管理应该靠近教师,走进他们的工作,关心他们的生活,充分讲究领导的艺术性,做到人性化的管理。同时,在对学校的硬件建设中要有思想有目标,为学生和老师们营造舒适美丽的环境而不断努力,让学生开心地学习,这将是我对学校管理的一个长期努力方向。

三、以人为镜明自身不足努力无极限

我从教21年,任村小校长17年,虽能兢兢业业,谦虚谨慎,勤政务实并多年来成绩卓然小有名气,分析了我校近几年存在的实际问题,学额较少,随着教育资源整合,年青教师流动性大队伍不稳定,给学校管理、教育教学改革、新课程和推进造成很大的难度,虽然教学质量还能保持较高水平,但学校管理方法上和我自身提高劲头上却存在不足。此次听了五中崛起和一中蜕变让我警醒,四位校长的发言更让我学到了许多方法,常局长的讲话更让我信心倍增。但通过本次培训,深思我的学校管理,审视自己的工作作风,反思自己的学识和人格修养,让我们认清自己存在着差距。对自己提出要求:信心要坚定、心胸要开阔、做人要大度、目光要长远、学习无止境,要以他们为榜样,汲取他们实际成功经验来指导自己的工作实践,充实自己,锤炼自己,完善自己,为教育事业做出更大的贡献。

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