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在短短的几天培训中,我始终抱着认真的态度参加每一天的学习,听取老师的精彩报告,和党员互动交流学习。特别是金一南教授的讲座,让我受益匪浅。我深刻的了解到了必须领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义,并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。对于我们来说,学习是一种责任。我们生活工作在这个充满机遇和挑战的时代,许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践,许多新问题有待我们去研究、去回答、去解决。学习又是一种追求。一个人的人生情趣,不仅是闲情逸致,更是一种文化品格;不仅是怡情养性,更是一种道德建树;不仅是个人情怀,更是一种人生境界。学习还是一种生活方式。
当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,知识总量呈几何级数增长,知识更新速度大大加快,我们不懂、不熟悉的东西很多,即使过去懂的知识也在不断更新。在这个知识经济时代,学习已不是一个人一生中某一阶段的事,而是一种社会化、制度化和终生化的行为,是现代社会每个人成长进步的客观需要。不实现知识的不断更新,就必然落后于时代前进的步伐,甚至还可能被历史所抛弃,我们要时刻有“知识恐慌”和“本领缺失”的意识。我们不仅要从提高自身素质和岗位职责出发看待学习问题,而且要从社会责任和示范需要角度重视学习问题,既要做读书学习的自觉实践者,又要做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者。
通过这次培训班学习,我们重温了许多党的基本理论知识,更加认识到只有中国共产党能够救中国的道理。
中国共产党在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下经历了九十的风风雨雨,在一次次挫折中吸取教训,在一次次胜利中不断成长,发展到现在成为一个拥有七千多万党员的执政党,并引领全国各族人民在建设有中国特色社会主义道路上不断的前进。回首中国共产党走过的路程,其间有许许多多的挫折与失败,但她取得的光辉业绩是举世瞩目的。这一切都是在思想的指导下产生的,“左倾”、“右倾”等错误的思想造成了第五次反围剿的失败、文化大革命等挫折,但在马列主义的指导下结合中国的特殊国情产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,在这些先进思想的指导下,中国的政治、经济、文化都取得了飞速的发展,并初步实现了全面建设小康社会的目标。可见,正确的先进的思想理论是我党不断前进的动力,是社会主义建设事业的助推器。
通过学习,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识,现在我明白了其中的真谛:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。我明白了成为一名共产党员所要具备的条件,特别是对耳熟能详的“为人民服务”、“艰苦奋斗”的宗旨有了更新、更深层的理解。我明白了,共产党员的称号之所以光荣,就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的,能够为国家和人民的利益不惜个人的一切;我明白了,入党意味着比群众多吃苦、多做贡献、多作牺牲;我明白了,共产党员的光荣是和责任紧密联系的。
自己对党章有了更新的认识,党章不是一本用来标榜党的本子,它确实是针对当前党面临的形势和问题,为规范党员行为、指导党员发展、提高党的素质和水平,凝聚了高度的智慧和思考的章程,它代表了我党的基本性质和核心立场,代表了我党在新时期对形势的清醒认识和建立廉洁政党的坚强决心。我们有必要加强对党章的学习,加深对党章内容的理解,并按照党章的要求不断提高对自己的要求。
通过这次培训,在思想认识方面有了一定的加强,确实感觉作为一名预备党员还需要对党的认识进行不懈的学习和提高,自己也将以更强的责任感对待本职工作,充分发挥党员、干部的模范带头作用。
这次党课培训后,我认识到了思想对我的学习生活的重要性,因而我认为在以后的学习生活中更应该积极主动地学习科学文化知识,升华自身的思想,而且在学习中应该追随时代的脚步,与时俱进,因为只有与时俱进才是思想的灵魂魅力所在。也让我对老干部的管理工作有了更深一步的见解:认真落实好老干部政治待遇,促使老干部老有所学,保证观念常新、与时俱进;认真贯彻落实老干部的生活待遇,使老干部感受党和政府的温暖关怀;积极支持老年工作,促进老干部老有所为,老有所乐;加强老干部管理机构的自身建设,促进老干部管理工作的有效规范。
今天参加了幼儿园的蒙氏培训,让我感受很深,也很气愤。
1、在区别我国的幼儿教育和蒙氏教育中,我个人觉得有很多很多有相同点,就比如分区活动,我国的幼儿教育也提倡给幼儿创设一个自由、轻松的小天地,让幼儿在自己的小天地里探究、发现、学习,而在蒙氏教育中也如此划分区域,而且各个区域都应该分开。
2、在五大领域的区别上,我觉得我国的幼儿教育划分得更细,考虑得更周到。因为今天才培训一个下午,所以很多专业的词都记不清,但我个人理解蒙氏的五大领域划分其实跟我们国家幼儿教育的五大领域划分一样,还不都是发展幼儿那几方面的能力,只是蒙氏教育把我国幼儿教育中的某些领域合并,有些领域分得更细而以,我觉得我国幼儿教育还是值得那些民办幼儿园提倡和借鉴。
我今天感到很气愤的是因为有些幼儿教师在不了解我国幼儿教育的先进理念情况下乱发表了言论,说什么我国幼儿教育是填鸭式教育,教师讲,幼儿听等。如果你呈经这么做,我只能说你是个很不称职的教师,不备好课就算了,你也了解了解教学参考书好不好,你们可知道,幼儿园要上好一节活动,教师是要花功夫的,跟别的教师一样的,你也要备教材、备教具、备幼儿情况等等,不是随便上一节课,混三十分钟就算了,那怎么会出质量呢?幼儿怎么会有兴趣呢?你说蒙氏那些教具一年下来在你不自制玩教具的情况下,幼儿对那些教玩具不会厌倦吗?一样的,有一天孩子们也很厌倦,而且也会觉得很枯燥,也会失去兴趣的,不信等着吧,你们不做一个勤快的教师,孩子上什么都会没兴趣的,关键要备好课,备好课包括很多方面,请你们好好琢磨,不要随随便便啊!
“最有价值的知识是关于学习方法的知识,它是学习力中最讲科学含量,最讲技术操作品质,其优劣程度决定着一个人学习的成败。”——哈佛学习格言
最想与大家分享的就是这句话。在大学的学习中,我们应该提高的是自己的学习力;养成好的学习习惯,修炼良好的心态,这些才是我们能够受用终身的东西。
『一』给自己找个目标。
世界之大,知识之广博,使我们很难成为那种极少有的全才,致使我们要在“得失”间衡量。不管怎样选择,都没有好或坏的区别,只要是自己喜欢的方向,坚持走下去,在大学中都会取得不错的结果。
『二』给自己找点压力。
常常给自己一个需要学习的动力,一点压力,告诉自己把握好现在!现的学习知识,锻炼能力,是为了以后的梦,为了以后的生活,所以必须要学点什么,给自己一个这样的心态,这种紧迫感,去积极的主动的学习。
『三』做个蜗牛吧。
有时候,我们该学会做个蜗牛吧,当我们发现自己那里不足,又迫切的想改善时,那时千万不要浮躁。
在这段集中学习的日子里,我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解,入党动机得到了进一步的端正,同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次课程主要讲的党的纲领,下面是我对这次党课学习的一个简单总结:
这次学习培训让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵,而应该真正把握其内涵。
在高中的历史政治课上我就已经学习了一些党的基本理论和基础知识,但当时只是为了考个好成绩,对它们做着机械记忆,认为这只是一些大而不当的空头理论,所以后果是只知其然却不知其所以然,没能意识到其严肃性及其内在合理性。而这次党课上,教授们以严谨的态度、生动的事例为我们讲解了党的一些重要理论的形成过程及其核心内涵。这使我清醒地意识到我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性,都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果,都是以马列主义、毛泽东思想、邓理论和三个代表重要思想为指导思想。它们的目的都是为了建设有中国特色的社会主义,维护广大人民群众的根本利益。这些理论政策并不是如我以前所想象的在坐而论道,而是源于实践,在实践中得到检验,并最终指导着实践。为了在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴就必须把广大人民群众紧密地团结起来,最大限度地调动和发挥一切积极因素。由此可以看出加入“中国人民和中华民族的先锋队”的表述乃是顺理成章的事。这样的例子还可以举出很多很多。
这次学习培训使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。
正确的入党动机是正确行动的精神力量。作为一名入党积极分子只有树立了正确的入党动机才能经受住党组织的考验。扪心自问,我们的入党动机是纷繁复杂的:有的是看到周围同学都在积极争取入党,于是自己随大流也决心入党;有的只是感性地觉得入党光荣就决心入党;还有的只是为了捞个党员资格,为自己以后的求职就业增加砝码;更有甚者是怀着险恶用心想进入我党内部进行破坏。显然这些不纯的入党动机都会腐蚀我们党员队伍的纯洁性,降低我党的先进性,减弱我党的执政能力。所以端正入党动机是我们每个入党积极分子都必须高度重视的问题。
根据县委组织部安排,我于20__年__月__日至__领导干部执政能力提升培训班。通过十天的学习,自己在理论思想、党性修养、视野拓展、联系实际等方面均得到了较大程度地提高,圆满完成了学习培训任务,现将学习心得体会报告如下。
一、学习培训的基本情况
此次学习培训的主要分两个个阶段。第一阶段理论学习,重点进行了八个方面教学模块的学习,主要包括公共危机与媒体公关、宏观经济金融形势分析、发展现代服务业与区域经济转型发展、城市旅游布局与产业营销思路、《孙子兵法与高情商领导艺术》、我国城乡土地管理制度与土地流转政策、群众路线、文化创意产于与招商项目融资等。第二阶段为现场教学,赴杭州经济开发区和绍兴高新技术开发区考察学习产业园区规划、建设与管理相关经验,赴义乌市现代商贸物流城和海宁皮革城考察学习区域经济发展新模式,赴荻浦村和环溪村考察学习美丽乡村建设。通过现场听、看、谈、交流、对比和思考,将现场传递的信息与自身感受相融合,引发关于加快发展自治县经济社会建设的新思考,巩固培训学习成果。
二、主要收获和体会
(一)理论知识进一步提高。此次培训时间虽短,但所学知识领域广泛、内容丰富,课程所列内容有涉及公共危机与媒体公关、发展现代服务业与区域经济转型发展、城市旅游布局与产业产业营销思路等方面的知识,同时也有《孙子兵法与高情商领导艺术》、群众路线、文化创意产于与招商项目融资等方面的内容,各位专家、教授毫无保留的把自己专研的领域拿出来与我们所有的学员共同分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。通过课程学习,不断提高了自身的理论水平,充实了头脑、丰富了知识、开阔了视野,拓展了思路。对处置群体性突发事件、把握宏观经济形势、发展区域经济有了更深入、细致的了解,增强了理论联系实际、多角度看问题、多视角分析问题的能力。
(二)党性修养进一步提升。通过认真学习社会转型期党组织建设与群众工作,赴嘉兴南湖红色红色革命基地的实地考察,进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念,对新时期加强党的执政能力建设、群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动,有了更加深刻、清醒的认识,能够自觉加强党性修养锻炼,紧密联系工作实际,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,不断改造自己的人生观、世界观和价值观,树立起正确的权力观、政绩观和利益观。
(三)联系实际眼界进一步拓宽。在对杭州经济开发区、绍兴高新技术开发区、义乌国际商贸城、海宁皮革城进行实地考察时,通过听取介绍、实地参观等形式,不断开阔了视野。特别是在参观杭州经济技术开发区时,感受颇深,开发区从昔日的一片荒野滩涂,到如今厂房高楼林立、道路四通八达,从起初功能单一的工业园区,到而今城市功能齐全、基础设施配套完善的经济技术开发区。1993被国务院批准设立为国家级开发区,是全国唯一集工业园区、高教园区、出口加工区于为一体的国家级开发区,投资环境综合评价连续三年位居全国国家级开发区十强、多年位列浙江省开发区第一位,相继被评为中国75个城市开发区投资环境最佳开发区、“跨国公司最佳投资开发区”等荣誉称号,至20__年11月底,共吸引30个国家和地区的440家外商投资企业落户,引进内资工业企业300家,其中全球500强企业,已有30家在开发区投资设立项目48个,形成了电子通信、生物医药、机械制造、食品饮料等四大支柱产业。目前开发区正在加快打造国际先进制造业基地、新世纪大学科技城、花园式生态型城市副中心。谈到义乌人们自然会想到中国小商品城,这个小商品城坐落于浙江中部义乌市,创建于1982年,是我国最早创办的专业市场之一,现拥有总营业面积400多万平方米,商位7万多个,从业人员达20多万,日客流量40多万人次,是国际性的小商品流通、信息、展示中心,是中国最大的小商品出口基地之一,连续20__年位居全国各大专业市场榜首,其中65%以上的商品销往世界210多个国家和地区。中国义乌,从80年代的“鸡毛换糖”,到现在的万商云集的国际小商品集散中心,在既无政策倾斜、又无外来投资的情形下,培育了中国乃至全世界首屈一指、规模最大、人气最旺、绩效最好的小商品市场。通过聆听讲解,我们了解到义乌国际商贸城的成功得益于:位置优越、地段致胜,成熟市场、成熟模式,义乌效应、专业市场,配套服务、统一管理,整体推广、规模效益,购物市场、生活广场等一系列的条件,这些为我们发展自治县的第三产业提供了思路支撑和借鉴。
三、尽职尽责,勤勉工作
通过此次培训,本人将从以下三个方面扎实做好本职工作。一是加强学习,提高自身素质。办公室是联系上下、协调左右的中枢,工作集服务性、事务性和参政性于一体,工作任务繁重。随着政府职能的逐步转变,对办公室工作人员的素质提出了新的更高的要求。我将始终把加强学习,提高自己的政治理论水平和业务工作能力作为第一位的任务,结合此次培训,将学到的知识运用到当前的各项工作当中,提高政治敏锐性和鉴别力,保质保量完成领导交办的各项工作任务。二是强化督促检查,确保任务全面完成。根据“工作落实年”相关要求,认真抓好主要指标、重大项目建设、惠民实事、人大建议政协提案办理情况的督促落实,在既定时间内全面完成各项工作任务。精心做好政府领导批示件的交办、催办、核查和反馈,确保批示件件件有着落、事事有回音。三是抓好文秘工作,提高办文办会质量。继续勤写、勤练,及早着手,认真做好综合性材料和综合文件的撰写起草工作,确保办文高质量、办会高标准、办事高效率。注重班子成员和同事之间的协调配合,做到相互同心而不疑心、补台而不拆台、聚力而不散力。超前谋划,协调好政府领导分管的工作,做到工作想在前,脚步走在前,服务做在前,高标准、严要求的做好各项工作,推进各项工作高效、规范、有序运行。
浙江大学的学习培训已经结束,今后我将以此次学习培训为新的起点,结合自己本职岗位工作,进一步消化和吸收学习成果,做到学以致用,理论联系实际,不断提高自己的理论素养和履职能力,争做一名优秀的机关干部,向组织交一份满意的答卷。
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