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星期三上午,校长告诉我们下午第三节课会有一批军人教官来我们学校教我们军训。我们高兴地欢呼跃雀。
到了下午第三节课,我们就排队进操场。过了一会儿,教官们排着整齐的队伍健步走到了操场前,面对着我们。接着,校长一一介绍了每个教官教的班级,每到一个教官,那个教官都会向前走一步,再敬一个礼,然后退回去。校长分配到我们班的是一位威风凛凛的男教官和一位端庄整洁的女教官。
我们开始军训了,两个教官首先给我们整理了队伍,然后他们再自我介绍,接着就开始训练了。
教官先让我们练了一些简单的动作,比如:立正,向右转,右转弯走,等。进行完简单动作教官就让我们跑步,跑步时,教官会鼓励那些跑得慢的同学,我也是其中之一。在教官的鼓励下,我努力地跑完了全程,累得气喘吁吁。休息了一会儿,教官又叫我们做俯卧撑,我才做了十来个俯卧撑,我就没力气了,我现在才意识到自己缺乏锻炼,我以后可得加强训练!体能训练过后,教官还给我们做一个游戏,就是丢手绢。轮到韦石胜了,他就碰了一下我,我就立刻飞快的跑起来抓住了他,然后又轮到周家豪……最后,这次的军训在我们的欢笑声中结束了。
军训既能强身健体又能给我们带来快乐,我真喜欢军训啊!
暖阳当空,驱走了夜问的寒。训|练场上,热火朝天。今天一天的回忆,由分列式勾起。
“岂曰无衣?与子同袍。王兴于师,修我戈矛与子同仇!”,“向右看齐,向前看,齐步走!"飒爽的英姿,整齐的步伐,划一的动作,这是我们最后的分列式训练成果。我们从一开始的错漏百出,每个人只顾着自己,到今天的整齐划一,每个人心中不再只有“我”,而是刻着“我们”,经历了无数次的练习。在训练场上的大家共同克服困难,团队的凝聚力一日千里般增强;我们之间的关系由普通同学变成战友、兄弟;我们之间的心开始跳成同一节拍,我们可以将后背留给彼此:我们,开始凝聚出了团魂!
每当我坐下静思,浮现在我脑海中的是一双沾满泥土的脏手套,那是我们排教官的手套。“左正蹬,踢!”啪地一声响,白色的手套上多了一个黄色鞋印。“腿再抬,劲使大些,不用怕碰到我。"这是我们教官为我们每个人三拳四腿的动作纠成。一开始,我只是将擒敌拳当成广播体操,学习只求通过测试,完成标准,却未曾想到教官如此而耐心和细致地讲解发力方式和动作要领。我这才意识到,擒敌拳的最终目地在于学以致用,军训所要培养的,不是温室中的花朵,只能徘徊在蓬蒿间的学蜩,而是历风雨而不倒的松柏,扶摇而上的大鹏。脏手套上的印记,是我们为成为更好自己而努力的证明,更包含着教官为我们更好成长而付出的苦心。
天将渐暖,雏鹰啼鸣。今天的我开心收获着初步成功的喜悦,抱着在每一次训练中磨练自我,提升自我的决心,迎接明天的朝阳。
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