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第一篇：军训的感受心得体会
军操瑰丽每天天蒙蒙亮，当前后楼还一片漆黑时，我们已经有序地整理好床铺，洗漱完毕，开始了一天的军训生活。一个个整齐的方队按时排列在宿舍楼下，伴着清晨的第一缕阳光，喊着一声声嘹亮的口号，迈出一步步整齐的步伐，映着朝阳，为校园绘出一幅瑰丽的画卷！
军姿飒爽上、下午的队列练习，从刚开始的立正，稍息，到后来的齐步，正步，跑步；从刚开始杂乱无章的队伍，到后来整齐有序的队列；从刚开始对教官严厉训练的惧怕，到后来对教官亲切关爱的感动；从刚开始对同学错误的一句句抱怨，到后来同学间的互助互爱……我们在烈日下经受着考验，在风雨中接受着洗礼，一步步迈向从中学生到大学生的蜕变之中，我们这群铿锵玫瑰在操场上刻下我们的飒爽英姿！
军歌嘹亮晚上是一无中最轻松的时刻。此时，教官卸下白天严肃的面孔，笑容爬上脸颊；同学放下原有的羞涩，掌声环饶指间。大家围成圈席坐于草坪上，伴着满天星月，唱出一首接一首的动听军歌。中秋之夜，我们唱着《军中绿花》思念着家乡，“妈妈你不要牵挂，孩子都已经长大……”我们正把学校把连队当成自己的家！
军魂高尚对军队生活十几天的体验，让我们时常被一种无形的军人精神所感动。教官对上级命令的严格服从，教官们在面对困难时的从不气馁，教官们在晚上拉歌时流露出的思乡之情……
所有这些让人为之感动的就是军人身上特有的无尚军魂！军训是绿色的，这橄榄绿是我生命中的偶然，我们的生命正在这些偶然中生长！以后的日子，依然在生活，依然在喧嚣，流淌的街市依旧，我们的生活依旧，而突然间，我们或许会记忆起这一段由稚嫩走向成熟的难忘旅程，这一份刻入心扉的橄榄绿！
第二篇：高中新教师培训心得体会
紧张而又精彩的五天的黄冈中学岗前培训结束了，虽然时间不是很长，但是对于我来说，受益匪浅。
作为一位奋战在教学一线有五年的高中数学教师，自认为平时对自己高标准，严要求，工作负责，成绩斐然，有时甚至觉得自己是个“人物”，在教学中用自己的一些老本点缀课堂，自以为是，以为是教学艺术的提高！在教研上，评教评学活动中能说几句模棱两可的评价，以为自己是“专家”，殊不知，真是鼠目寸光，坐井观天而已！
今天，回望这五天的所见所闻，梳理这五天的所思所感，得到一个结论：到了黄冈中学，要有归零心态，唯有虚怀若谷，海纳百川，学习，学习，再学习，让学习成为一种习惯。才能真正胜任黄高的老师。
作为一名新时代教师首先要学习新思想，转变教育观念，一是要清楚未来公民所必需的21世纪核心素养，教育工作是一项润物细无声、脚踏实地和持之以恒的工作，需要苦干实干，也需要经常仰望星空，明晓教育要走向何处，所以要学习教育新思想，转变教育观念。
作为一名教师要重视言传身教。教师的一言一行都足以作为学生模仿的典范，教师个人的素质涵养体现在一举手一投足之间，时时刻刻影响着身边的每一个学生，甚至影响着他们的终生。也许，学生的智力比我们高，但我们的智慧一定要比学生高；也许，学生未来的能力要比我们强，但我们教师的格局和气场一定要比学生强。这要求我们以身作则，提升自己的格局、视野、理想、丰富学识来熏陶学识。
作为一名教师要尊重和鼓励学生，重视和激发学生的兴趣，影响学生学习成绩的'关键是学习的自觉性和自尊心，而学生的自觉性又源于学习的兴趣和教师的尊重，因此教师要千方百计地利用载体和办法来激发学生学习本学科的兴趣和热情。
作为一名教师要勤奋工作，教师特别是班主任的工作是非常繁锁的，如果不勤奋，很难做好教师，更难做好班主任，教师要勤观察，勤思考，勤谈话，勤学习，勤总结，只有这样，班级工作才能做好，才能事半功倍，工作得心应手。
开学几天了，我工作热情很高，感觉学校校风很好，学风很浓，我将会以一个崭新的姿态融入到学校的各项工作中，在工作中孜孜不倦的向领导和同事们虚心学习，不断的完善自我，做好分内工作，为这片美丽的校园献出自己所有的热情和力量!最后，诚挚的感谢学校同事和领导在工作中对我的帮助和关心，也感谢学校给了我这样好的学习机会，我将会在以后的工作中更加努力。
第三篇：教师培训的心得体会
班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的，更从三位优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。透过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：
一、要做有职责心班主任
教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与职责感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生、才能做到对学生的关心，体现出班主任的职责心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。
班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的，它透过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的好处和价值才可能做好这份工作。
三、要做以身作则，为人师表的班主任
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。
“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。立丰遐老师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”
总的来说，我期望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情，有必须心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。务必不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。
四、做正确评价，鼓励学生的班主任
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对待中等生不冷漠，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。
五、作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。教育务必有爱，教育也需要技术。
没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和职责心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。
总的来说，要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。争取做一个优秀的班主任。
第四篇：军训心得体会
教育要"慎于始"，军训是步入学校的第一课，大家都是从陌生开始来熟悉这个学校，熟悉老师，熟悉同学，这时也是学校进行入学教育的最佳时期，这是来这个学校第一次形成规矩的时候，建立标准的时期。如果引导的得当，引导学校"向真向美向善"的方面发展。就像新兵一样，对自己以后的生涯会产生很大的影响。
首先，应该给他们一个积极方面的引导。
找到好的工作、个人能力的提升，优秀毕业生举例。大的方面，并不是进了技校就没有发展，照样有而且会很不错，从今天开始一切都不晚。建立他们的自信，然后过渡到军训，集体荣誉感的培养，个人品质意志的提升，这是最佳的时期，我们期待你们更好的表现。
我们军训就是为了具备军人的品格，可能有的人是人生最后一次走进军营。我们比一比看谁坚持的住，能经历起人生的考验。每人都要争做优秀士兵，优秀学员。然后给出具体的评价标准及各种奖项，注意每天的评比。这样就让学生有一个向上向好的态势，我们可以这样做，谁不想被认可呢?
其次，严格军训，享受过程。
一定要从严军训，改改他们的坏习惯，让他们从中考后长时间的假期中紧张起来。可以有适当的惩罚但不是体罚。更主要的是建立他们的集体观念，军人的意志和品格，管理过程中注意不要粗暴简单，而是让他们觉得我们热血男儿不能被眼前的困难吓倒，要为证明自己而战，战胜自己而不是我管你听，不听我就治你，当然不同学生可以不同对待。
这个阶段实质上是凝聚班级最好的阶段，因此除了改掉坏毛病建立学校的规章制度之外，还应通过活动凝聚班集体，比如开展拔河比赛，歌咏大赛这样比较凝聚班级的活动。当然这里面还有军队的传统项目，队列及军体拳等等。多设立一些项目让每个班级都有奖，但是也要有所突出，不可以都有而变得没有价值。
最后，一定让学生有所收获。
付出一定要收获，尤其我们的孩子在中学这样的机会太少，即使有也轮不到他们，而且在一个新的环境谁都想表现好一些，所以我们尽可能让他们有所收获。因此多举行一些活动多设立一些项目，根据他们的情况适当降低标准都可以，我们不一定要达到什么样的程度但是要有教育效果。
下面是一个军训的计划，仅供参考：
军训本来要求队列和军体拳等军事训练科目不可少，意在形成学生良好的行为习惯，另外对学校的各项制度要有一个认识，进行入学教育。除了这些可以适当开展一些活动丰富他们的军训生活，使他们除了具备军训内容外，还有额外的收获，凝聚班级。
第五篇：幼儿园新教师培训心得体会
这一年的培训转瞬即逝，让我们从互不相识到相互熟悉，有的甚至成为朋友，我认为这是一种君子之交，值得我们永远珍惜与怀念。
在这一年中，我们真的学到了很多。二十四次的培训帮我们理清了自己的职业成长规划，向我们详细讲解了语言、艺术等各领域的教学思想和方法。通过观摩优质课，让我们更加清楚如何上好一节课，让我们知道什么样的课才是好课。最让我印象深刻的是翠屏山幼儿园的两节课，一节是数学课《修路》，一节是体育课《鞋同作战》。
《修路》中，教师打破传统坐椅子上课的模式，活动开始教师扮演兔妈妈带着宝宝们去散步，接着发现路坏了，然后兔妈妈和宝宝们一起修路。在修路的'过程中，教幼儿认识简单的几个图形，并学会将图形进行匹配；当散步到第二条路时，难度加大，让幼儿尝试用合作的方法将两个三角形拼成正方形或长方形，将两个半圆形拼成圆形。整个活动不仅打破常规，思路新颖，并且流程清晰，环环相扣，活动情节十分有趣，因此让我印象深刻。体育课《鞋同作战》中，教师通过幽默风趣的口吻与幼儿交流，幼儿的心理状态非常轻松，整体气氛比较活跃。此节课没有太多的道具，的是幼儿最常见的鞋子。从幼儿的兴趣中生成这节课远比教师坐在办公室冥想出来的课有趣的多，这节课告诉我们，幼儿的兴趣才是的老师，教师应紧紧围绕幼儿的兴趣开展教学活动。
一年的时间说长不长，说短不短，这一年，我们xx届新教师的成长有目共睹，这些成长固然有自己的努力，但也离不开培训学校的老师们，离不开各基地园的老师们，是你们的倾囊相授，无私相助，我们才得以成长。在此，请允许我仅代表江宁区xx届新教师向你们表示最诚挚的感谢！
今天是我们培训的最后一次，从此“新教师”这个称呼就要离我们远去。希望大家在今后的职业生涯中，一帆风顺，前途似锦。
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