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我有幸参加了常德淮阳中学初中部教师培训,经过学习,使我受益匪浅,此次培训内容相当丰富,主要有师德师风学习、规章制度学习、班主任工作交流会,集体备课等。
特别是听了各位班主任的经验交流之后,我对班级工作也有了新的看法与思考:
第一,走进学生,和学生做朋友。作为班主任就应该走进学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系,用心去了解学生的一切,用爱去管理班级。
第二,和学生一起共同管理好班级,形成班集体荣誉感。对于班规,一旦形成就要严格执行,特别是对班干部,既要树立他们的威信,又要加以严格要求。
第三,竖立良好的班风,形成正确的舆论。好的环境能够激励人,可以改造人,因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,你追我赶、爱班好学的争优精神。在交流会中,老师们多次提及小组评比制度,有助于提高学生们的竞争意识。
第四,做好家校沟通。多与家长沟通,这一点显得尤为重要,要想真正把一个孩子教好,需要班主任与家长的及时沟通、互相配合,在这次交流会中,各位老师都提出了要与家长和谐沟通,换一种和家长沟通的思路与方式,用平等、融洽、真诚的方式去和家长交流,让班主任与家长之间建立“体谅、关心、配合”的桥梁,只有如此,大家才能齐心协力引领孩子不断进步。
通过这次班主任工作交流会,让我深深的体会到:班主任工作是平凡而繁琐的工作,是很有挑战性的工作,每个学生都是一个世界,要想得到每个学生的'信任,需要付出很多心血;班主任工作是一门学问,也是一门艺,术,育人无止境,管理无边界,作为班主任,累中也有很多快乐。
再就是集体备课,作为一名新老师,我认为集体备课,可以吸收到别人的优点来不断完善自己,使自己的教学不断进步,下面是我的一些心得体会:
一、集体备课,促进了教师从意识间的合作走上了行为上的合作,从单一的知识结构形成了集体智慧的结晶,形成了教师间平等、互助、合作,共进步的良好风尚。
二、在集体备课的时候,由于相互交流、讨论,可以集中大家的智慧、经验、成果,调动了积极性和主动性的同时,让我们对课程有了更深刻的理解。
三、集体备课,让我更好的认识了自己的不足,让我在交流过程中,更能认识到在课程中有几点不足:课程设计中,核心能力训练必须贯彻行动为导向,以学生为主;活动的设计要更符合任务目标,具备可操作性等等。
总之,通过这次培训,我感触很深、受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识的海洋中,陶醉不已,流连忘返。为此,我希望以后会有更多类似的培训机会。
在九月二十八日我参加了薛家湾第四小学的“落实学科素养,促进教师专业成长”的培训,让我学到了很多,真是受益匪浅。下面就来具体谈谈:
1.具备必要的语文知识
当人一旦离开知识的怀抱后果是不敢想象的。在小学阶段,教学主要以汉字的字音字形和字义、基本的语法知识和修辞方法、常用的段落和文章的整体结构、基本的阅读写作方法等知识为内容进行。教师要对以上内容进行适时恰当的引导,让学生主动自学、乐学、研学,要以学生为课堂的主体,准确合理的培养学生小学语文知识能力的素养。
2.积累语言能力
教师在帮助学生进行语言积累能力培养时,可以让学生了解文章中的具体内容,摘抄出自己喜欢的好词、好句、好段等,使学生在长期积累和生活经验中收获许多新的词和句子,从而能够使学生拥有自己的“小题库”。这样不仅能够培养学生对汉字的认知程度和背诵能力,而且还可以使学生对阅读课外读物有兴趣,最终促使学生的语文素养得到提高。
3.培养学生的学习习惯
陶行知老先生曾经讲过这样一句话:“教是为了不教”,这就说明教师在教学的过程中,要做到“授人以鱼不如授人以渔”的精神,培养学生语文知识的同时,更重要的就是要培养学生能够掌握基本学习语文的学习方法,使学生养成对语文学习的自信心和好习惯。
4.学生才是教学中真正的主人
语文素养的教学有时也可以被看作是体验式的教学模式,使学生和教师对外界事物采取探索的教学方式,从而能够使学生更加直观的感知到语文教学的魅力所在。例如:在讲解《春天来了》时,可将此课改为课外活动课,带领学生走进大自然,让孩子们零距离的与自然触摸,从而使学生能够更加直观地感受大自然的变化。此时教师引导学生对发现进行探讨,最终得出呵护、保护大自然的建议。使学生在触摸、观察、发现中学会语文知识,最终形成语文的素养。
军训,这是我第一次参加,也是让我知道作为一名军人的感受,的确是不容易的,但是也是在这过程之中有很多的成长,也是让自己得到了锻炼,在之后的初中一个学习里头我也是会把这次军训的收获用好,去坚持,去克服困难,去迎接挑战,去让自己这三年的收获更多一些。
刚开始,每个人都是感觉在煎熬的,前几分钟,站军姿其实没觉得有什么特别,这么一个简单的`动作自己一定是可以去做好的,但是结果却是真的太难熬了,太阳晒着,没有什么风,而且教官一直盯着我们,谁动了一下子就看到了,也是让我们更加的紧张,同时汗一滴滴的在流着,让我们明白这军训真的不是那么的简单,也不是我们之前想的那样的美好,当教官说休息的时候,真的想好好的在地上躺着,不想去动了。但几天下来,我们坚持下来了也是让我感受到这难做的事情却是能做好,开始以为站军姿不简单,再到觉得坚持不了然后到现在熬过来了,也是在会操之中我们班级取得不错的成绩,让我也是明白真的坚持不容易做好,但是真的做了,却是结果让我们会有些想不到,的确很多的事情,可能开始我们觉得容易但是其实并不简单,但是努力去做好了,自己也是会有很多的进步和成长的。同时也是通过军训让我明白,去克服困难,需要坚持,也是需要团队的力量。
无论是齐步走或者是在正步走里面,只有我们是齐心的,是为了团队去考虑的,那么我们才能真的走好,去和同学一起配合好,而在军姿的考验里面其实也是我们不想做那第一个逃避,第一个坚持不下去的人,而这也是团体带给我们的勇气,让我也是知道,一个人的努力是不够的,但是一群人都是来努力,那么结果也是很不一样。学习之中也是如此,有竞争有压力,同时大家都是愿意去帮助,那么也是可以学得更好,而不是一个人默默的去学习知识,那样也是可以学好,但是效率上可能也是没有那么高,也是无法和其他的同学去交流中思考更多的东西。
结束了的军训带给我的,不但是懂得要坚持,要团结,同时也是身体上有很多的一个改变,自己也是身体更好了,对于运动也是和之前有了不同的一个看法,自己也是要继续的努力去学习成长。
火热的七月,激情的七月,我有幸参加了“翁牛特旗中小学教研骨干‘以学生为中心’主题团队”研修班。聆听了全国四大博客之首的“天和部落”导师们精彩的讲座。这真是一次教研的盛宴,让我近距离领略到了导师独特的教研艺术。三天的培训虽短,短的让我感到培训意犹未尽。但新的教研理念、教研知识至今仍在我耳边悠悠不绝、绵绵萦绕、让我受益匪浅……
一、新
培训形式的耳目一新,这次培训既有大师们的专家引领、有教研员的学科引领,又有骨干教师的参与,还有自己亲身实践的网络教研。
培训内容的耳目一新,既有理论知识,又有实践体验;既有个人参与内容,又有教研团队协作学习内容。
这是一次多元化培训,可以满足我们不同层次上的培训需求,真可谓是一场满汉全席。
二、论
大家来自不同的学校,但都有一个共同的目的:学习和提升。有一句话说得好:“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”在培训中,大家积极进行交流,在交流中每个人都毫不保留,充满热情。把自己的疑惑提出来,相互讨论,相互解答。在交流中,碰撞出智慧的火花,以智慧开启智慧,用情感激活情感,用心灵碰撞心灵,在交流中结出教研的硕果。
三、得
知识的获得:三天的培训,概念图、魔灯、协作学习、精细化测评与教学改进、三人行……这些关键词深深地印在脑海里。让我知道了,什么是教研?教研是通心力,是再生力,是建构力。知道了概念图的应用能让学生整体感知,直观,形象的学习;能让教师把握好课前、课中、课后的三个环节。知道了小课题能成就大事业、协作学习的建构能实现“人人为中心”新型课堂教学能促进每位学生全面发展。……
责任的获得:导师们牺牲自己的休息时间,用心的工作着。她们的热情、敬业精神让我们感动,更让我们难以忘怀。也让我们每一个人都感受到了自己作为教师的责任,用心去教育的可贵!
走进“研修班”,我开阔了眼界,升华了理念,结识了新朋友,增长了自信。虽然培训结束了,但却是我又一个新的起点,从“天河”起航,我将结合本次培训,调整自己的教学,一如既往的认真学习,用心反思。为了一个目标――体验、合作、责任、创造,不断前行!
一向喜欢阳光洒满全身的感觉,但今天,我却希望“天有不测风云”,如果来阵雨击退所有不再温柔的阳光,那上帝对任何人都是公平的了。
一道刺眼的阳光小学军训感言开始了我们的军训生涯。
在家时,所有的朋友为我打气,在这种鼓励下,我信心十足,但所有的信心被早餐前的集训打倒,看着朋友们的倒下,我的心倏得被一阵阴影所笼罩,信心不再十足,意志不再坚定,就这样的,我不再沉着。
中午时分的阳光特别火辣,我知道,一句“报告”可以换来一时的休息,我也知道,这一句“报告”也正意味着向自己低头,但在逆境中决不能向自己低头,我要挺住,不能让一句“报告”窃入我心中的防火墙。
我坚持着,不让自己倒下,我知道,今天只是苦海生涯的第一天,更苦更累的还在后面。今天的我们活得很苦很累,明天的我们也许会更苦更累,脚下的路还很长,如果我们现在倒下,那么我们自己就成了自己的绊脚石,所以,我坚持着,虽然我知道我可能会随时倒下,但在没倒下之前,我不会让心中的自己倒下。现在要做的很简单,只是鼓励自己,相信自己,仅此而已!
我的军训心得6
远离喧嚣的城市,离开舒适的温床,我们高一新生来到军区,共同完成了七天紧张、严格、艰苦的军训。
七天,在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间。但在军营中度过的七天,绝对是不平凡的七天。
七天的军训中,包含着我们的酸甜苦辣。站军姿,起步走,跑步,正步走,我们一遍又一遍地重复着枯燥的动作;唱歌喊口令,我们用全身的力气吼叫,却总不能让教官满意。腰酸了,必须撑着;背疼了,还要挺直;喊哑了嗓子,喉咙还依然忍痛嘶叫。铁一样的纪律无时不刻地约束着我们。在严格的要求下,有我们疲惫的身躯挺立,有我们酸痛的手脚重复着动作。严肃的教官,艰苦的生活……所有的一切,我们必须坚强地面对。在艰苦的训练中,我学会了忍受疼痛,学会了坚持,再坚持。军营赋予了我坚强的品质,顽强的作风。我少了份骄气,多了份拼搏到底的精神和奋斗、永往直前的意志。同甘共苦中,看看周围不言放弃的同学,我怎能轻易低头;在互相帮助中,我们慢慢的成长了,从骄生惯养到独立生活。军营教会了我们――团结就是力量:军营教会我们――严守纪律,服从命令是天职。
七天的军训,一个又一个的考验。我们只有经历它,才能够磨砺自己,使自己更加坚韧。我们只有战胜困难,承受风雨,才能更加从容地面对今后的人生。军训是我们成长所必需的;更是通往成功的必经之路。军训的滋味如同五味瓶夹杂在一起,我们品尝了;但它不能够只是一刻的味觉。我们要保留着其中的精华,让军营中学到的优秀品质伴随着我们,以军人的姿态迎接即将到来的高中生活,以至于整个人生。
大学军训早已开始,军训,磨练我们的意志;军训,增强我们的耐力;军训,塑造我们的品格。万事开头难,而军训正是四年大学的第一课,它的老师便是我们的教官。
提到教官,我们想到的或许是严厉、苛刻,殊不知正是教官的严厉苛刻才让我们的意志得到了真正地磨砺,真正地增强了集体意识和集体荣誉感。他们陪着我们晒太阳、流汗,一遍又一遍地示范,一个动作一个动作地给我们纠正,不厌其烦。即使是一个小小的姿势,也要纠正多次以达到要求。我们以为最轻松愉悦的环节―拉歌,正是提高凝聚力,增强集体荣誉感的捷径。短暂十五天军训,让我们受益匪浅,让我们对教官产生了深厚的感情,让我们对教官心生敬意。
在此深深地向教官敬礼!
小雨淅沥沥,桂花飘香,这个季节总是有种莫名的`感伤,不像独上高楼的悲凄,有点像满地黄花无人堪摘的无奈。然而我们相遇相识在此,一起欢乐消去了疲倦,释放激情放晴了阴云,在阵阵的小雨中享受着别样的大学生活。
它似乎格外优待我们:没有骄阳似火,没有蒸人暑气,徐徐微风,几点秋雨。在这让学长们羡慕嫉妒恨的环境中,我们为青春拉歌,嘹响人生的号角,也在历练着自己。
一遍一遍的稍息立正,齐步踏步,跨列下蹲,看似简简单单的基础对我们却是一个一个的挑战。夹杂着汗水,我们学得了一份坚韧,养成一丝不苟的性格,学会了团结一致的精神,磨练了面对挑战困难的意志。
桂花香依然飘着,军训还在继续,我们享受着珍惜着这的每一分每一秒,期盼着风雨洗礼后的蜕变。
今天是我来到常州大学的第五天,也是新生军训的第一天。早上八点钟,我们在校体育场进行了军训动员大会。在各位领导和负责人简短有力的讲话和观看列兵表演后,我们正式开始了新生军训。我们的教官姓刘,非常精神,人很严肃又不失幽默。
第一天的训练安排没有想象中的那么紧张,主要是熟悉教官和最基本的练习,例如军姿、稍息立正、停间转法和齐步走呢。内容看起来虽多,但是大家基本都经历过军训,所以训练起来难度不是很大。在一天的训练中,我们六排六班两次获得了连长的表扬,大家心里都十分高兴,毕竟这是用大家的汗水换来的。
通过第一天的军训,我知道了我们六排六班都是好样的,我们副排是多么的尽职尽责,同学们相互间配合十分默契,都能按时到达训练场。我们不抛弃不放弃,流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。我希望同学们可以将这种精神发挥下去,在继续拼搏十多天,在军训汇演中取得优异的成绩,为我们物流142班争光。
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