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第一篇：家长心得体会
每一个孩子都是父母的宝贝，是一个家庭的希望，让孩子健康快乐地成长是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭和社会等多方面的影响和制约，其中家庭教育尤为重要，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家长的一举一动都在潜移默化地影响着孩子。和绝大多数父母一样，对于如何做一个合格的家长，很多时候我也很茫然，但不管怎样，育子这一关是天下所有父母都非过不可的，教育孩子也是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为他添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。现在我把自己在教育孩子方面的一些心得体会拿出来，与大家分享并探讨。
一、家长要为孩子的健康成长积极营造和谐美好的家庭环境。
孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为他营造了一个温馨和谐、互敬互爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以发表自己的意见，如果正确就会被采纳，家庭成员之间相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们在尊重他的个性发展的前提下，适当引导，来培养孩子真正感兴趣的特长爱好。在日常的生活中，我很注重主动和孩子平等地沟通交流，问问孩子当天在学校的表现及班级发生的事情，在交流中会发现、了解孩子的心理变化，及时地给予鼓励和帮助。即使在孩子犯错误时，我也尽量心平气和的和孩子谈，了解他的真实想法，给他足够的尊重。我的孩子现在正处于青春发育期，自我意识和反叛精神开始萌芽，但我仍然给他以最大的理解和尊重，让他在宽松良好的环境中成长。所以我的孩子情绪平和、愉快，更懂道理，在班里很受同学和老师喜爱。
二、家长要注重言传身教，身体力行，处处给孩子做好表率。
父母是孩子的第一任老师，而且是时间最长的老师。家长的言行举止都会潜移默化地影响着孩子的成长。
自从孩子读幼儿园开始，我们一直坚持早睡早起，坚持在家做营养早餐，准时出门，以饱满的热情投入自己的工作当中去，所以孩子和我们一样，养成了从不睡懒觉，上学也从不迟到的好习惯，并且能以充沛的精力投入到学习当中，取得不错的成绩。孩子刚上学时不爱整理书和书包，我们不会去说教，而是有意识的在他面前整理桌面，整理提包，并且告诉他应该怎样整理，现在我会偶尔检查他的书包，他都整理得挺好，书本从大到小，排列整齐，到了初中后，试卷多了，他也会买来试卷夹，一张张叠放整齐。双休日或节假日，我们会带着孩子回家看望老人，和老人拉拉家常，孩子便也习惯了向爷爷外婆他们讲讲自己的进步，没有时间去看望时他还会记得打个问候电话。假期，我们会尽量安排时间带孩子出去旅游，或短途或长途，这不仅能让孩子欣赏祖国的大好河山，更能让她学到很多课本以外的知识，开阔视野，培养健康的生活情趣。和孩子外出时，经常发现有身体残疾，失去劳动能力，沿街乞讨的老人或小孩，每次我都会让孩子送去几块零花钱，以培养他的爱心……
现在的孩子成长在高速发展的时代，遇到的新情况、新问题多。孩子对电脑、天文、地理、艺术、体育等知识的渴求日益增长，这就要求父母不断学习，充实和更新自己各方面的知识。如今是个终身学习的时代，努力成为学习型父母，应该说是为人父母的基本要求。对孩子好奇的问题要能正确回答，即使不会回答，也应教给孩子找到答案的方法，千万不能孩子问问题时，父母一无所知。这会伤了孩子的好奇心和求知欲，也损害家长在孩子心目中的威信，时间长了孩子就不愿意和你交流了。
总之，我们做家长的应特别注意自己的一言一行，不断提高自身素质，给孩子做一个好的榜样，让他成长为有着良好的生活习惯和健康的生活情趣，品德优秀的好孩子。
三、家长要尊重孩子成长规律，终身学习家教知识，与孩子共同成长。
每个孩子都是一个独特的个体，他们有着自己独特的性格、心理特点，而且他们的每个成长阶段也有着不同的特征，所以要真正让孩子成长为拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活的优秀孩子，作为家长需要不断学习。为了教育孩子，我读了许多家庭教育书籍，如《好妈妈胜过好老师》《卡尔・维特的教育》《赏识你的孩子》《告诉孩子，你真棒》《窗边的小豆豆》等，从中我汲取好的方法和新的理念，然后有针对性地运用到教育孩子的实践中。
我的孩子性格活泼，对事物充满好奇心，但自制力差、做事缺少恒心。所以针对他的特点我采用了肯定鼓励与严而有度的要求相结合的教育方式。
肯定鼓励，树立孩子自信。俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。在日常生活中，我对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏，自觉地树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上我对孩子进行鼓励，在生活的各个方面我都是这样做的，这可以使孩子经常保持乐观、向上的心态。每天出门上学前我都会和孩子说：“希望你今天过得快乐！”每天放学见面我都会问：“今天过得好不好？学了什么新知识？回答什么问题得到老师夸奖了？”如果孩子真有出色的回答或表现，我也不吝赞美之词。孩子如果考试失利了，我会和他分失败的原因，用发展的眼光看孩子，相信他下次会做得很好。当孩子得意地拿着自己富于幻想的作品在我面前展示时，例如手工制作、绘画、橡皮泥作品、益智积木作品等，我会有针对性的鼓励，例如哪儿有自己独特的见解和表现。哪怕孩子的见解非常稚拙，家长的哪怕一点鼓励也可以发展孩子的创新意识，培养孩子的创新精神。及时的恰到好处的鼓励，可以很好地培养孩子的自信心，是孩子进步成长的阶梯。
严而有度的要求，培养孩子自律。孩子年龄小，意志力薄弱，无论在学习和生活中都普遍存在着自控力差、缺乏坚韧性、坚持性，对孩子严格要求是必须的，也是明智的。比如我们要求孩子做事认真，就让他从点滴小事做起。刷牙、洗脸、整理自己的学习用品等，一定不可以马马虎虎，敷衍了事；能自己解决的事一定要尽力去解决，不可以急躁，依赖他人；不可以沉迷于网络游戏，玩够家长给定的时间必须立刻结束等等。家长必须严格而且有耐心地要求孩子做一个自律的人，自律不仅对孩子现在的学习有益，而且对孩子今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。
当然对孩子的严要求要适度，期望值过高，只能对孩子造成较大的心理压力，不利于孩子的全面发展和综合素质的提高。严要求要符合孩子的个性特点、身心发展特点，要求过高，标准过严，孩子努力也做不到，会使孩子产生自卑心理，压抑孩子的个性发展。要求过低缺乏前进的动力，又会影响孩子的提高。若目标适宜，也就是俗语讲得跳一跳能够摘到桃子，这样可以让孩子循序而持久的发展。
现在我的孩子无论在学习成绩还是在为人处事上都在不断地进步，哪怕是他现在处在令大数家长头疼的青春期，我们与孩子之间都能保持融洽的亲子关系，欣喜地见证着他的茁壮成长。
四、家长要关心教育，加强家校合作，注重学校与家庭无缝对接。
家长是学校的同盟军，家校合作是孩子健康成长的有效合力。我们不能把一切都交给老师，毕竟孩子是我们自己的，他和我们生活的时间更久，我们对孩子的影响更多。因此，每天晚上我都会配合老师督促孩子完成学校布置的作业和学习任务。孩子只要回家说学校有什么活动需要家长配合，我们都全力支持，这既是对学校和老师辛勤工作的支持，也是对孩子的尊重。
学校的家长会我也是极为关注的活动，无论工作多忙，我都会挤出时间积极参加，这是尊重孩子的表现，使孩子觉得父母对他很重视，他的事无小事。同时这也是我们了解孩子、与老师沟通交流的最好机会。在家长会上我会认真倾听，会主动向学校提出建设性意见。对于孩子在学校遇到的问题，我总是站在老师的角度来思考来帮他分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育他戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导他积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面交流，客观分析孩子在不同阶段的表现，回家后再耐心与孩子交流、探讨，督促其改进不足，扬长避短，争取更大的进步。
教育孩子的方法有很多，真正要做好一个合格的父母，还要付出很多很多，教育孩子，我也是摸着石头过河，也许等有点经验了，却发现孩子已经长大了。但是，我知道，我爱我的孩子，我会为了他不断学习，不断尝试，无论结果如何如何，我始终坚信教育和爱的力量，只要精心培育，方法得当，我相信一定会有收获的。
第二篇：家长心得体会
转眼间，女儿上中学已有半年了，我的心里真是有喜有忧。喜的是，女儿性格开朗，结交了不少好朋友；忧的是女儿已进入青年期，有些小叛逆，脾气捉摸不定，好使小性子，学习不愿努力。平时，我们觉得也在尽力去管教她，但总是收效甚微。正在我焦虑不安的时候，她的班主任刘老师及时登门来家访，这真是雪中送炭呀！虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有一些的沟通、交流，但一般都是在学校或通过电话以一种非正式的谈话方式，一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动，让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现，让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，达到共同对学生进行教育的目的，有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。
那天，刘老师来到我们家时已是晚上七点多了。看到都这么晚了，老师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多。刘老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点。特别是刘老师给我们谈了许多孩子近一个月在校的表现，能够抓住她的个性，纠正她的缺点，而且也直言了她的一些不足，如：上课发言少，思想不是十分集中，史地生作业比较马虎，作为班干部不能严格要求自己，甚至有违纪现象等等。我们非常佩服老师的专业眼光和观察能力。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了对她的要求。针对王秋池的特点，刘老师也提出了对她的要求和期盼，那就是在纪律、学习、工作中尽可能地高标准严格要求自己，做全班同学的榜样。我们家长也向老师反映了孩子的独立能力、组织能力、凝聚力较强、较孝顺等优点，以及自我约束力差，凡事都三分钟热度劲的缺点，且表示今后要配合老师，发挥我们家长应有的作用，让孩 子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高孩子的综合能力。
通过与老师沟通，也使我们明白了家庭教育和学校教育同为重要，只有建立和睦温馨的家，才能给孩子身心健康成长创造好的环境。无论是父亲还是母亲都应多一些时间、多一些精力与孩子交流，做孩子的朋友，让孩子知道父母对她成长的重视，体会到父母的用心良苦，并在责任教育、挫折教育上下功夫，教育孩子要经得起磨练，学会承担一定的责任。
第三篇：家长心得体会
现在的小孩子由于都是独身子女，家里人都看得重，让孩子们养成以自我为中心，通过这样的活动让孩子们学会感恩，要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是很多家长都感到头痛的事情，父母给孩子创造良好的成长环境，含辛茹苦，无怨无悔，但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢？我认为孩子们不能理解。因为有一次，儿子对我说：“妈妈，我一点也不幸福”，听了这句话，我的心都凉了半截，你说不幸福？我就问他，什么是幸福？在他眼里的幸福是天天有好吃的，好玩的，没有人约束他们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成绩和未来的前途上，都忽略了孩子的思想品德教育，我们要反思自己的教育行为，及时对孩子进行感恩教育，要不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化知识水平再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。
感恩教育是道德教育的重要课题，也是青少年健康成长必不可少的课题，因为只有知道感恩的人，他的一生才会生活得更富足，更美好，如何要孩子们有一颗感恩的心呢？
首先，我们要让孩子学会感恩，现在的孩子攀比心较为严重，只知道一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了他必定要有，却不知道父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子了解父母养育他们的艰辛，更要给孩子感恩的机会，如父母要有
意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。
其次，要孩子懂得，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的帮助，家长要利用各种时机，在孩子的心底播种善良种子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子将他人恩惠铭记在心，增强责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得尊重，与人为善。
再其次就是培养感恩的心，父母是孩子第一任老师，父母的行为就是一种无声语言，言教不如身教，日常生活中的小事最真切，最具说服力，孩子的感受是最深刻的，因此，我们做父母平时无论工作多忙，在假期都要抽时间带上孩子去看望双方的老人，过年、过节，老人生日和孩子一起为老人购礼物，朋友送来稀有的食物首先给老人留一份，在家庭中，父母、孩子间要相互尊重，关爱，体贴，要共同承担家庭责任和义务，又要共同分享家庭的利益，相互间，多用：“行”“谢谢！”“对不起”等语言。
最后教孩子会感恩。过年时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物，并表示感谢，回到家里都要求妥善保管，学会珍惜别人的情意，教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿；父亲和母亲节，给爸爸，妈妈说几句感谢的话语，表达生活中感觉很幸福的一点一滴，现在孩子喜欢过生日，我们可以多利用生
日时候教育孩子家长告诉孩子：孩子的生日是妈妈的受难日，讲妈妈怀孕的辛苦。
一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，才会自觉自愿地给人帮助，主动融入家庭，亲近社会，教会孩子懂得深深的感恩吧！让我们的世界会因此变得更和谐，让世界变得璀璨耀眼！让世界充满关爱、真情！让世界变成美好的人间。
第四篇：家长心得体会
时间流水飞逝，转眼间在不知不觉中自己已成为一名小学二年级学生家长。
在这一年多的时间里，让我从不经世事到备尝作为一名家长的不容易与艰辛。在这一年多的时间里让我知道很多，感触很多也懂得了很多。作为一名家长我不称职，不是一名合格的家长。相对于其他家长而言更是感到惭愧，这点上对不住老师，更对不住自己的孩子。长期以来我没有帮哲哲养成良好的学习习惯，使哲哲无论在做作业方面，还是学习上其它各方面都拖拖拉拉动作缓慢，且不爱学习行为涣散。这些主要都是由于我作为一名家长，没有很好地配合学校配合好老师的工作造成的。古语云：养不教，父之过。作为家长其实我内心真的感到非常惭愧。特别是在家长会上看到老师平日里那么多艰辛的付出，看到那么多小朋友优异的成绩，看到那么多优秀的家长朋友们，更是羞愧无比无地自容。
谢学校给了我们这么多现代化的学习设施，给我们创造了这么良好的学习环境，谢谢老师们不辞辛劳的艰辛付出。谢谢！
第五篇：军训家长评语
“我知道做家长的心情，我也想让家长更多的知道孩子的情况，我会努力的，我要回寝室了，明天6点还要早起，你们的孩子都很棒，都很开心，请大家放心!!再次感谢你们一直的支持，谢谢!”
“谢谢您的肯定，我会向您学习，你的工作更坚苦，祝您在外顺利，您请放心，我会看好您的女儿”
“不用客气，这是我的工作 ” … …
这几天我们经常可以收到来自文澜初一(七)班班主任樊泽华老师这样朴实而又简短的信息。我想，文澜正是因为拥有诸多象樊泽华老师这般为了孩子们快乐成长，为了释怀家长们牵挂的心，不辞辛苦，忘我工作的优秀班主任，才真正体现了任继长校长提出的“教学上以学生为本、教育上以教师为本”的“双主体论”教育思想，真正履行了任校长说的“把孩子交给文澜，你们可以放心!”的承诺。
每次看到网上新上传孩子们的英姿飒爽的“军旅”风采和食堂里、寝室内可爱又稚嫩的笑容，我仿佛看到了樊老师无处不在象父爱一般为孩子们服务的身影，内心的感激与感动油然升起，激动而又自豪的泪水就会突眶而出… …
每每这时，我的内心就涌现出这样的想法――老帅朴实而简短的言语绽放着文澜的一种精神，求真务实的文澜精神!
谢谢你!尊敬的樊老师，谢谢你!文澜!!
第六篇：篇六军训心得体会
我曾经是”叱咤风云”的少年，我曾经是不折不扣的”网游王子”！然而今天站在军歌嘹亮的操场上，我就是一名绿营的战士。我是易水河畔的荆轲，我是乌江边上的项羽。我是真切的感受到了前所未有的压力与挑战。我是真切的感受到了那份非同寻常的痛苦与磨难！然而人生的感悟也就是在压力挑战痛苦磨难之中油然而生！也就是这么一种特殊的经历让我的思想有了一次飞跃！
军训之前，我感觉自己就只是生活的一个奴隶，那不是在生活而仅仅只是活着，像动物那样漫无目的地活着，没有思想，没有对生活的真切体验。冷漠到失去一切生活目标，失去过去和未来！直到那一天在炎炎烈日下，在教官清亮的号声和同学激情的怒吼声中，我又重拾了自己，重新的感受到了阳光的气息，重新的感受到自己那蠢蠢欲动的灵魂。灵魂释放了，思想便如漫野的鲜花，在每一个角落铺展开来！
我仿佛一夜之间张大的男儿，我用年轻人锐利挑剔的眼光审视着在烈日下的自己，审视着在人堆里毫不起眼的自己！原来自己并不平庸，并不懦弱，并不只是生活的奴隶。只要给自己一份勇气，我也可以像每个充满活力的年轻人那样，瞬间绽放自己。翻身做生活的主人！军训是精神上的洗礼，也是肉体上的折磨。军训留给了我一个大大的”苦”字，也给了我一个大学生特有的理性思维！我们是当今社会的顶梁柱，是天之骄子。我们即要有雄心做大事情，做大学者，又要有平常心普通心，甘于忍耐，甘于吃苦。军训是一个机会，是一个平台，更是一次考验二者的测试。军训锻炼了我的雄心，也锻炼了我的平常心。军训让我有屹立于七尺男儿之间的雄心，也让我有敢于吃苦，不厌于千篇一律的耐心。通过军训我及时地完成了二者之间的转变。很好的锻炼了自己的平常心和耐心。我们参与了，拼搏了，努力了！
没有丝毫的奢华，没有片刻的虚度。军训的每一分钟我们都在接受肉体和精神的双层体验，军训的每一天我们都在完成雄心和平常心的双层转化！军训的日子没有天真，没有浪漫，没有幻想，嘹亮的号角将一切都装点的那么的严肃！炎炎的烈日将思想囚禁在灵魂深处。只有夜晚来临，思想便悄悄的蔓延！每一次躺在舒服的床上，我都会想想以前那段荒废的时光，然后又想想最近劳累的日子。也就是在这种交替的时刻我们对生活往往有最独到最精辟的理解！
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