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第一篇：《指南》心得体会
最近这段时间在网上学习《指南》，让我受益匪浅，《指南》从各个年龄段，各个领域如何引导孩子，培养孩子，以及影响孩子说的都很彻底，从各个方面都对老师的工作有很好的引导性作用，也有很强的指向性，让我们年轻的老师知道如何从每个细节上去看待每个领域的教学问题，以及从各个方面了解孩子，学习《指南》让我学习到了幼师应该认清的一个工作重点就是:“一切活动的开展都要以幼儿为主体”。以下是我个人对于学习《指南》的一些心得体会：
《指南》将幼儿的幼儿的学习生活和健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。每个领域有学习和发展目标、教学建议两部分组成。学习和发展目标针对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么、发展到什么水平都说的很具体。使得我知道如何更好的开展平时的工作以及对孩子的观察引导。
学习《指南》其实让我最有感触的是，幼儿学习和未来发展的一个质量，未来孩子的发展好与坏，对于孩子的现在学习教育是很有影响的。学习了《指南》我深刻体会到了培养孩子学习习惯的养成是至关重要的。作为老师，我们的`教学目标很多时候都集中体现在教学活动中，而在教学活动中我们看重的是教学目的的达成、幼儿的参与度、掌握知识的学习程度等等。在学习了这次的《指南》后，我经常想，也反思自己的教学活动的开展。
我总感觉，在教学上给孩子们的不单单是教学内容本身，还有很多对孩子发展的延伸教育，我想这就是学习的态度，学习习惯的培养，在无形有形的影响孩子。现在学习了《指南》，让我更加明白，我们作为老师不仅要“教书”还要“育人”，指导老师如何帮助孩子发展。
作为一名年轻的老师，我想，我应该要把《指南》的教育精神记在心里，遵循幼儿的发展规律，以孩子为中心，培养孩子。学习了《指南》能让我更加完善自己的理论知识，也提升自己的专业水平，更好挑战自己的教学思路，以更好的工作来引导孩子的健康成长。
第二篇：学习《指南》心得体会
通过学习《3~6岁儿童学习与发展指南》我懂得了《指南》将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。每个领域按照内容划分为若干方面，每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习发展目标部分分别对3~4岁，4~5岁，5~6岁三个年龄段的幼儿应该做些什么，能做什么，应该可以达到什么发展水平都提出了合理期望。
通过学习《3~6岁儿童学习与发展指南》我体会到幼儿要具有良好的生活与卫生习惯是很重要的。9月份，我刚刚接到了入园的小班孩子，幼儿刚刚入园有许多不好的习惯，都是在家里养成的，来到幼儿园里，有的很难改掉。比如：有的孩子在家里睡觉都有人陪，想什么时候睡就什么时候睡，进入幼儿园，要让孩子在老师的提醒下按时睡觉和起床，并能坚持午睡，这就需要我们去耐心的关心不睡觉的孩子，让他们慢慢的习惯睡午觉，对于哭闹的孩子，我们要用抚摸或讲故事的形式去让他慢慢的睡觉。
有的孩子在家时，不喝白开水，只喝饮料，在幼儿园时，老师应该多讲喝白开水的好处，鼓励他们多喝水，比如用小粘贴的形式;吃饭的时候，也需要关心和鼓励，帮助幼儿了解事物的营养价值，引导孩子们不偏食、不挑食，少吃或者不吃不利于健康的食品。在饭后我们还要提醒孩子们洗手、洗嘴，帮助他们养成良好的卫生习惯。
学习后，我明白了各个班段的孩子应该有的生活习惯与生活能力，也希望孩子们通过在幼儿园的适应，他们的生活与卫生习惯也越来越好。
在今后的工作中，我将认真贯彻指南的精神，努力提升自己的专业水平，为每位孩子创出一片美好的未来!
第三篇：工会青年干部培训心得体会
工会青年干部培训小结
11月3日至11月7日，我有幸参加了为期5天的工会青年干部培训。此次在上海工会管理职业学院的培训，令我感觉仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，老师和工会干部的言传身教，让我受益匪浅。通过参加此次培训的学习，我又一次感受到学习带来的快乐，学习让我进一步开阔了视野，使自己的工会理论基础、法律知识、沟通技巧、形象管理等方面有了一定程度的提高，同时在和兄弟工会同仁的沟通交流中也拓展了自己的思路，增进了友谊。此次培训总体来说有以下几点体会：
一是工会工作要做好，必须树立群众观点。作为一名工会干部，必须树立群众观点，坚持群众路线，牢记全心全意为人民服务的宗旨，群众利益无小事，始终需要把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益放在第一位，只有这样才能更好地团结、凝聚职工群众，相反，如果在思想上没有树立“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的观点，那么行动上必然会脱离群众，作为群众团体的工会也将失去最大的生命力。
二是面对新形势，工会工作也有了新的变化，职工对象更加多样化，诉求更加多元化，群众对工会工作的期望值也在不断提升，新情况层出不穷。作为我们工会青年干部必须直面这些变化，如果稍有懈怠，就会无法使职工群众满意。“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”我们青年干部更需要始终保持这样的忧患意识。我们需要学习各类知识和本领，变被动为主动，变压力为动力，努力适应新变化，创新工会工作的方式、方法，更好地为群众提供服务。
三是强化了团队精神，锻炼了个人意志。这次培训精心安排了素质拓展和工坊交流等活动，使大家增进了了解，增强了团队的凝1 聚力。同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。工会工作靠一个人单打独斗是没用的，必须借力、借脑、借智，才能群策群力，高效率地完成各项任务。
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