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第一篇：大学军训心得体会
天是蒙蒙的灰，风在呼呼地吹，太阳似乎在与狂风的竞争中败阵下来，羞愧地躲进厚厚的“棉被”中。但在这一片灰色调中，无边无境的绿更显眼；在这一片静中，高昂的口号声更让人心情振奋。没错，那是我们在军训。
军训的第五天，我们充分明白了“苦”字是怎样写的。不少同学袜子被磨破了，脚长水泡了，手和耳朵长冻疮了等等，也有不少同学因为动作不标准，没有完成规定任务被教官责骂呵斥。但从没见到哪个同学哭泣抱怨，因为我们知道，军训不只有“苦”，更有数不清的“乐”。不会忘记教官特地给我们买的“金嗓子”，不会忘记手中温暖的姜汤，不会忘记助班在一旁的加油助威，不会忘记微笑特工特慰劳我们的零食，更不会忘记拉歌时全排的团结。所有的所有，都给军训这粒“苦药”包上一层甜甜的“糖衣”，即使苦在心里，甜也会在心里永驻，不曾消褪，不会忘却。
我们也许都清楚地明白，两星期的军训不能让我们变得像真正的军人一般拥有那样强壮的'体魄、坚定的意志与铁一般的纪律，我们以后的生活也不会是整天站军姿和排队列。但我们更应当清楚地明白，军训的意义并不仅仅于此。虽然我们不可能通过这短短的军训便拥有如此真正的军人的壮硕身体，但军训可以唤醒我们这些不喜欢运动的“宅男”“宅女”们对运动的渴望与热爱，让我们拥有更好的身体素质。虽然军训不能让我们像真正的军人般无惧万里长征，但经过军训的我们更明白不能在困难挫折面前退缩，我们学会坚持，克服惰性。虽然军训并不能让我们做到无保留接受命令并坚持履行，但通过军训，我们将更明白纪律的作用，更自觉遵守纪律，这在学校与社会中是非常重要的，特别是对我们这些总高喊“自由万岁”的“90后”来说，这是必不可缺的一课。
或许，军训会是咸咸的苦，伴随着残酷的境，身体的疲惫，军训是不堪回首的一段；但是，军训更多的则是腻人的甜，有教官的关切，师兄师姐的支持与同伴的帮助，这注定是我们记忆中最美的风景之一！
因此，亲爱的同学们，享受我们最后一次军训吧！
第二篇：大学军训心得体会
我们带着一颗期待的心上了大学；
我们带着一颗好奇的心进入了校园；
我们带着一颗赤热的心参加了军训。军训已经开始几天了，我们明白了，它不是我们的游乐场所；
它不是我们嬉戏的态势；
它不是我们随性的活动。军训，它是展现我们勇气的机会；
它是显示我们风姿的平台；
它是锻炼我们决心的尝试。
在军训期间，我也深刻的体会到，军训的过程也是需要我们有恒心、耐心、决心的过程。虽然这期间，我有过错，心里有过紧张，有过放弃，但想想这点苦都吃不来，何来学习上的勇气和恒心呢？
最终我没有轻言放弃。看看同连的姐妹们她们汗湿了头发，她们还试咬紧牙关一起训练，有的甚至几乎快晕了，但还是坚持到最后，姐妹们给予我勇气与决心，我们在烈日炎炎下怀揣一颗赤热的心，我们不怕汗湿了我们的衣服，不怕汗流浃背。决心与烈日抗战到底。我很骄傲，我也很荣幸。骄傲、荣幸与全国各地的姐妹们抗战到底。
我很激动，既然我们来了，我们也获得这种锻炼，我们应该懂得学会珍惜。在接下来的训练中，我们一定会加倍努力，不辜负老师和教官们的期望。
第三篇：大学军训心得体会
又一次身着迷彩，头戴军帽，站在训练场上;又一次腿脚酸疼，汗流浃背，站立在骄阳下;又一次心情随哨声起伏，或紧张或开怀;又一次近距离感受人民解放军的风采，体会“为人民服务”的内涵!之所以是“又一次”，是因为我从初中到高中到大学，军训已经经历三次了!虽说经历三次，但这一次――在大学里上了一年后的迟来的军训，却带给我别样的感受!
从我的几次军训的经历来讲，我也应该算是半个“老兵”了吧!对我来讲，军队的纪律，要求应该是比较熟悉了!但这次军训时，却对这些老的要求有了新的体会。当又一次听教官讲，在队伍中做小动作应该喊“报告”时，我就在想“为什麽要这样做呢?”。我后来觉得这样做不仅仅是对教官的尊重，更是一种对自己行为负责的态度，一种正视自己错误的勇气和担当，一种“慎独”的态度体现，一种对自己“高标准，严要求”的行事准则!
军训，实在累但真的很充实：每一天都有新的体会，每一天都汇聚新的力量，每一天都有新的收获!军训实在苦但真的很幸福：忆苦思甜我们幸福，朝气蓬勃我们幸福，回眸展望我们何尝不幸福?
军训中我们寻求新的感受，生活中我们追求新的生机!立脚今日，我们不懈追求;展望明天，我们争创一流!
第四篇：大学新生军训心得体会
如果说人生是一本书，那么军训的生活便是最美丽的页章；如果说人生是一台戏，那么军训的生活便是最精彩的一幕。
――题记
雨水、汗水交织着，肆意挥洒着我们的青春，谱写着我们的人生。
时光荏苒，一转眼，我们告别了高中的懵懂，带着求知的欲望和未来的憧憬迈入大学的大门，去感受与众不同的生活。为期一个月的军训成为了我们进入大学学习的第一课。的确，军训生活是辛苦的，但它给我们带来的感悟和感动却是无限的。
今天是我们军训的第二天了，脚痛、腿酸等等各种毛病都来了。对于暑假在家蜗居了两个月的我来说，军训着实是一项巨大的挑战。但是我却不得不接受，只有克服它、战胜它。下午阳光普照，汗水顺着脸颊一颗一颗滑落。教官带领着我们在训练场上不停的训练着正步和齐步走，一遍一遍又一遍。枯燥、无味、劳累，但却不得不坚持。因为我知道这两天来我们学到的不仅仅是站军姿、走正步、练队形。而是一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以我们一生享用。
这两天来的军训生活带给我们的不仅仅是这些感悟，还有那些不经意间出动人心灵的感动。同学无意间的一个动作、老师的一句问候和教官的一句话总能让我心间荡起一丝涟漪，久久不能平静。
下午狠毒的太阳在不断蔓延、蔓延。训练场上不但有我们那整齐的步伐，响亮的口号声，更有那嘹亮的军营歌曲。而这些努力成果都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量以及团队精神的重要性。这么短的时间内，来自不同学校的我们汇聚成了一个新的团体。这个认知让我的心间充斥着一种不知名的情愫，我想这就是感动吧。
训练场上传来一阵阵银铃般的笑声。瞧！同学们又被教官幽默的语言逗得哈哈大笑，给我们枯燥乏味的训练平添了一些趣味。谁说教官最严厉最不近人情了？我看其实教官是最具有人情味的！他们身上肩负着保卫国家的重任，所以他们更习惯于把自己刚强的一面表现出来罢了。教官的淳朴和人情味化作一丝感动荡漾在我的心间。
我相信我们的青春会因为有了这一段的军训生活而变得激扬奋发，我们的人生会因为有了这段军训生活而更加绚丽多彩！
第五篇：体育课心得体会
体育可以培养学生众多的优点，这是大家公认的事实。如增强学生的体质、培养学生勇敢的品质、锤炼学生的意志、培养学生的合作意识和合作能力、提高学生的智力。我们要让每一个孩子都获得健康的发展，就要注意培养以上这些优点。而体育课恰恰可以在这些方面发挥重要作用；小学生又处在身心发育成长的重要阶段；加上社会的发展，对教师和学生的要求也只会随之提高。所以，上好小学体育课非常重要。那么，怎样才能上好小学体育课呢？我认为应从以下七大方面入手。
一、要认真学习《体育与健康课程标准》，以学生发展为中心，树立“健康第一”的理念，让里边的知识内容有效地指导体育教学实践。
二、要结合实际，加强学生的劳动锻炼意识与能力。同时，在体育教育教学实践中，应增加家务活、农活、校务劳动、公益劳动之类的内容与要求。随着生活水平的提高，家长很重视对孩子的教育，也舍得投资，但仍然出现重智育、轻体育的`问题。此外，随着社会机械化程度逐年提高、加上独生子女的原因，青少年从事家务活的时间也变少了。所以，加强学生的劳动锻炼有多方面的好处：1.针对学生从开学到期末体质在上升、假期体质在下降这一现象，有利于减少体质下降的时间、降低体质下降的速度、培养健康的课外生活，增强学生的体质；2.有利于培养劳动热情；3.有利于增加才干；4.有利于了解周围人的生活状况；5.有利于培养学生体谅父母、关心父母的习惯；6.有利于家庭更加和谐；7.有利于丰富学生的写作素材。
三、要设法让学生喜欢体育运动。丽江素有“云南足球之乡”的美誉。就小学而言，进校队参加“贝贝杯”（男足）“萌芽杯”（男足）“花蕾杯”（女足）足球赛是很多孩子的梦想。就因为这一爱好与梦想，有些孩子能自觉地锻炼身体，也非常愿意去做一些家务活。根据学生的这一特点，教师可有意安排一些比赛，如校际赛、班际赛、班内小组赛，让学生分别成为校队队员、班队队员、组队队员。同时，对做力所能及的家务活进行鼓励。此外，还应在日常中设法增加体育元素。如在庆祝“六一”文艺会演节目中，放进武术表演、韵律操表演等内容。
四、要重视学生的健康，让学生了解一些卫生保健常识，教导学生养成健康合理的生活习惯。
五、要培养学生的安全意识。体育课有时要进行剧烈的活动，有些项目身体对抗性又比较强，所以，要特别重视安全教育。如上体育课前，可以要求学生一字排开，先捡拾球场上的石头、树枝等物品；打篮球前要求学生先剪指甲；上足球课时，为了防止受伤，教育学生不要铲球、不要冲撞……这些措施既保护了学生的身体，又有利于提高学生体育活动参与率，同时有利于提高家长对体育锻炼的支持率。
六、体育教师要加强自修。首先，教师要加强专业知识、专业技能的学习，明白小学体育与健康课的课程标准，然后依据自己的长项和弱项，进行合理搭配，进行专门的学习。其次，要向自己的同行、专家、运动能手学习。同时，还要向自己的学生学习，了解他们生活、学习、锻炼、游戏的情况，经常同学生一起同堂竞技，并扮演好“教练员”、“运动员”兼场上“队长”、“裁判员”、“健康指导员”等多重角色，让学生获得多方面提高。这样，教师参与人数、人次越多，越容易造就全校性的体育热，越容易造就体育强校。此外，教师还要关注中、高考体育，关注不同级别的学生运动会，并了解相关情况和经验，使自己的教学更具有前瞻性、针对性，也为自己学校举办运动会做好知识和能力上的储备。
七、为了提高学生的技战术水平，激发学生的体育热情，教师还应引导学生进行上网学习，观看各种视频录像，让学生向著名运动员学习。
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