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第一篇：军训体会心得
我们拖着沉重的行李箱，牵着新生的手，踏上了军训的征程。远离城市，窗外的风景越来越单纯，天空似乎越来越黯淡。
只见一群衣着鲜艳的孩子，排成凌乱的一排，跟在老师后面，安心立正。五颜六色的衣服反映了丰富多彩的童年。但是我们是一所严格训练制服着装的高中。宿舍的床吱吱尖叫，苍蝇在厕所里飞。站在军姿前踢，每天面对一本正经的教官，时不时看着他叉腰训斥失望。课间，我们坐在宿舍里，两手空空，无所事事，凝望着九窗之外一成不变的灰暗天空。阴天好几天了，没晒到太阳我觉得挺幸运的。有时候吃饭前会饿，淋雨。我们沮丧地想，为什么这么长，为什么感觉这么温暖？
7月13日晚。朱老师拿出一个小信封，说今天有惊喜。原来是苗的生日。苗儿的小青椒头羞涩地走了下来，双手紧紧捂住她的小脸。老师说回去打开信封可能会有惊喜。我们的脸上感染着好奇，却有一股暖流从上到下散开。我们开始鼓掌，高兴地鼓掌。在一个温暖的开始，我们深深感受到了新班主任的爱，文怡的温暖，甚至这次军训的颜色开始改变。
我们开始听到晚训时青蛙呱呱的叫声，“呱呱呱呱”，衬着严肃华丽的口号，总有一种喜剧色彩。我们开始听到教官在嘲笑连长，说他是个变态，有时候你根本不在乎他的坏脾气。宿舍里的同学越来越熟悉，开始瞎说，从少女战士到柏拉图，从鬼片到旅行。有的学生裤子破了，班主任赶紧带着去缝；宿舍里得到了小红花，朱竹还特意送来了玉米香肠和饼干作为奖励。第一次觉得玉米香肠好吃；培训的时候经常能看到老师给同学递西瓜霜；我们宿舍的兽生加入了风乐队，回来给大家分水；我清楚地记得，有两次，老师把西瓜送到宿舍和食堂，鲜红的西瓜浆映出每个人忙碌但快乐的笑脸；我们方阵的教官每天中午都坚持守在宿舍外面。我们心疼极了，他的脸在阳光下越来越黑，越来越帅。晚上，每个宿舍的手电筒全部熄灭后，教官必须离开。一个同学跟我借药，她说我的药比别人的药更有效，让我很开心。
记得《朋友》在晚会上特别感动我。每个人在表演每个节目时都付出了如此多的努力。营长亲自为我们献花，教官们站在旁边，时而哈哈大笑，但大多数时候都很认真的看着我们，有的'好像还在默默哭泣。前面的四个舞台灯光晚上出奇的亮，让我们看不清每个人的脸。我心里塞满了东西，什么也说不出来。
后来我们学了军歌。“军人的生活就是这样，有悲欢离合。”我终于体会到这句话的道理。是的，军旅生活也是美好的生活，物质生活的匮乏不会影响精神世界的丰富。人生还有很长的路要走，但无论选择哪条路，都要无悔。我相信这些士兵没有遗憾。
我们开始觉得时间过得越来越快，和教官的感情也越来越近。有一次唱完歌，我们方阵哭得很厉害。营长以为我们因为训练不好而感到委屈，语重心长的告诉我们，面对失败，眼泪没有效果。我们不妨花更多的时间哭着反思反省，反思下一步该怎么做更好。虽然他没能理解我们的真实心理，但我们听了他的话，发现严营长也有这温柔的一面，加深了我们的怀念。
在关闭营地的那天，下雨了。前一天，阳光明媚，我们在太阳站像向日葵一样摆姿势。临走的时候，教官说了两句话，大家站在雨中，眼泪、雨水和汗水混杂在一起。教官揉揉鼻子说，我会记住你的。我差点.但是我忍住了。这个撕裂门一放出来肯定会失控。
一切都处理好了。车慢慢开走的时候，我们突然发现路边很整齐，一排教官笔直的站着。不，应该叫士兵，握着右手敬礼。我们急忙趴在窗户上，试图仔细看着他们，而不是把目光从他们的脸上移开.
“越是触动记忆，人们就越容易站在原地，以为自己可以回去。”高中军训绝对是每一个人生中独一无二的经历，因为军训可以有很多，但是高中只有一次。无论是高一的原班，还是高二的军训，都给我们留下了动人的回忆，但有一点很好说，最好的不是失去了什么，也不是没有得到什么，而是我们现在所拥有的。与其长时间原地踏步，不如学会珍惜当下，把握自己拥有的一切。
我们不会忘记很久，但我们会勇敢面对现在，展望未来，继续前进。
第二篇：军训体会心得
小学英语教师网络培训将结束了，在这过程中，我收获颇多，通过“观看视频案例分析和主讲教师视频讲课，阅读主讲教师讲稿和推荐的相关文章，参与在线研讨和交流，完成提交作业，完成并提交学习总结”的过程。使我在知识结构上产生了一个极大的飞跃。积累了一些经验，取得了一些理论上和方法上的突破。
作为一名教师，在教学过程中不应受传统教学方式的束缚，需新思想、新理念血液的输入，新课程倡导的“确立学生主体地位，尊重学生、关注学生的个性差异，让学生体验获得知识的过程”的理念，所以在教学中我主要扮演的是组织者、引导者的角色。同时我也对自己的教学实践进行反思、研究，以取得更好的教育教学效果。远程研修让我转变了观念，提高认识。
一、增长了见识，开阔了视野远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。专家们的课程深入浅出，大量鲜活生动的教学案例让我们感到就在自己身边。案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，也深深地吸引了我。
对于一线教师来说，转变观念似乎是说起来容易做起来难的事，也就是说，转变观念在认识上容易做到，但在具体的课堂教学中，仍然会重复走老路子。通过观摩和在线交流，使我深刻感到转变观念不能只停留在认识上，更应该落到课堂教学中去取得实效；通过观摩和在线交流，我还知道应该如何在课堂教学中树立新型的师生关系，创设丰富有趣生活化的学习情境，开展学生自主、合作探究的学习活动，提供行之有效的.教学媒体，关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获，得到较好的发展。观摩学习，使我学到了一些好的教育教学方法，提高了专业技能，同时，也增强了自己适应新课程改革的能力。远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念，我以前是闻所未闻，见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了方向。
通过本次研修学习，我们真正地认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。”
那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。
总之，学习是教师的终身必修课，通过这次网络研修培训，我学到了许多，我应该更加努力学习，提高自己的业务水平。
第三篇：军训的心得体会
阔别大学，再一次体验军训，大学时期的军训生涯记忆一一浮现，记忆颇多，心目中的军训充满教官的训斥;军训是紧张与艰苦的合奏;军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的.酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。站军姿，给了你不屈脊梁的身体，也给了你无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
军训的日子虽苦，但却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。军训是与困难挑战，是与炎热的酷暑作斗争，是不断的战胜自我，完善自我，是磨练意志，精神也将得到提升，不断战胜各种艰难险阻，走向胜利。
军训不是最终的目的，军训的目的是让我们每位教师都能够有吃苦的精神，包括以后在我们的工作中也一样，要发场那种坚忍不拔的毅力和不达目的决不罢休的精神。
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