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教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着培养、塑造新一代人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成培养、塑造新一代人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
因此教师要不断更新充实自己的学识,做到博学多才。要想讲好每一节课,首先得认真备课。“备”,就是充分准备。吃透教材,知道要讲的内容哪些是重点、哪些是难点。除了教材外,也可看看相应教学参考书,为真正把握教材,吃透教材做充分准备。其次,在讲课时,还要按一定的教学环节去讲,让教学过程井井有条。最为重要的就是讲课,讲课是一门“艺术”,不是依葫芦画瓢,而是让自己投身到这门“艺术”中,以下就谈谈我自己对如何讲好课的一点体会:
一、讲课要有热情。对讲课要有满腔的热忱,热爱讲课。有热情才有干劲,有干劲才有效果。
二、讲课要有激情。讲课需要有激情,要有感染力和吸引力,否则就会平淡无味。
三、讲课要敬业。教师要有严谨的治学态度,认真对的讲每一节课,在每一个教学环节上都要做到尽善尽美,精益求精;严格要求学生,并以身作则,真正做到为人师表;真诚地对待学生,辅导帮助学生采用科学的,认真去完成学业。只要你能做到认真负责,就会得到学生的认可。
四、讲课要幽默。让学生喜欢听你讲课,教师就需要懂得幽默,运用快乐教学法,让讲课在轻松快乐中进行。
五、讲课要博学。教给学生一碗水,需要准备一桶水。教师有丰富的知识,本学科的和相关学科的知识都应非常丰富,对社会学、心理学、美学、新闻时事,天文地理,古今中外,风土人情等等等等都应有所涉猎,在讲课中要能旁征博引,妙趣横生,这对于活跃课堂气氛,提高课堂效果很有好处。
六、讲课要机智。也可以叫应变能力。教学方法灵活多变,组织课堂教学机智灵活,对教学中出现的预料之外的情况要迅速妥善地处理,尤其是对教学失误要及时而不失体面地加以纠正,尽量避免造成负面影响。
七、讲课要创新。教学方法要有创新,不能一成不变,要经常变换思路,不断改进教学方法,授课内容也要常讲常新,不断补充新内容,绝不能拘泥于教材上。这样才能让学生经常有新鲜感觉,避免听觉疲劳。
八、讲课要精通。对自己所教课程内容要熟悉,做到精通,这样才能在讲授中做到举一反三,触类旁通。照本宣科式的讲课方法一定不会受学生欢迎。
九、讲课要和学生交流。教与学是教学活动的两个方面,如果没有学生的配合,就无法讲好一堂课,因此,教师要多和学生交流,一是在课堂上可以采用提问等形式调动学生参与教学的.积极性,增强课堂的互动性;二是在课下多与学生交谈,征询学生对教学的意见,了解学生的要求,增进师生之间的感情,这样就有利于提高学生听课的兴趣。
十、讲课要赞赏。由于学生的基础差,学习能力不强,对教学带来了一定的难度,因此在教学上对学生应多鼓励,绝对不能讽刺挖苦学生。对学生哪怕一丁一点的进步,都应给予表扬,用赞赏的态度对待学生,树立起他们的学习信心,促使他们主动地听讲和学习。
总之,学生是明天的希望,而教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功,凝结着我们努力的汗水。我将树立终身学习的观点,通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。
x月xx日,我有幸参加了县教研室举行的初中数学教师培训会。培训会上午听了来自xx中学的韩老师和来自实验中学xx老师的两节课,下午进行了评课活动和两个学校的教研工作汇报,最后刘克光老师说了试题培训的'事情并且做了最后的总结。
通过这次培训会的听课、评课等活动,我收获了很多,也有很多体会。作为一名青年教师,要学习的东西有很多很多,通过一系列的这样的培训能够使得我们从很多方面得到启发:
一、数学中基础知识点的重要性。
就像刘老师说的:“基础知识是根,基础知识是本。”只有首先掌握好了基础之后,才能够在此基础上往上攀登。在以后的教学过程中,我一定要先从基础知识入手,让学生把基础打牢。
二、培训中还有一点印象很深刻就是要以问题为载体教会学生解题的方法。
刘老师教了我们复习的一种方法:先出示问题再联系知识点最后解决问题,要多题一解。我认为这种解题方法非常好,不仅联系了知识点而且教会了学生解题的一些方法。
三、教学过程中要降低难度,增强学生学习的兴趣。
对知识还要温故而知新;抓住“味精”和“大餐”的关系;在做解答题时,教师先做一遍让学生抓住解体框架等等这些知识都是值得我们学习和思考的。
总之,通过培训学习到了很多东西。在以后的教学过程中,一定多应用学到的知识,提高自己的教学水平,使得学生更好更多的掌握知识!
集团为期五天的培训,让我真正的再做了一次学生。本次培训围绕“新高考”、“学校治理与教育发展”、“教育管理者的领导艺术”“未来学校的十大变革”等主题展开,回想自己从未真正离开过校园,毕业后,从学生成为老师至今已经十几个年头,心里一直渴望着能再走进校园,走近专家,再次做一名学生,而这五天的培训满足了我这个小小的愿望。
心无旁骛的聆听专家的经验分享,各位教授金句频出,很多生动的案例引发我们对于教育的思考,大家畅所欲言,建立互信、互通有无,五天时间转瞬即逝,但是留给我们的却是深深的思考。
这几天的培训中,我对于张厅长的讲座印象最为深刻,他和我们分享了《立德树人背景下学校教育的整体变革》,从深刻理解立德树人内涵和学校教育结构的整体变革两个问题展开讲述。其中他提到如何把立德树人落实到每位教师的课堂上,作为一名班主任同时也是英语老师的被深深地触动,立德树人是全员的整体育人,而不是仅仅局限于某一个老师或者是某一门学科。
同时,张厅长从三个维度谈到了研究学校教育与家庭教育的边界,这种尺度实际上在我们中国的家庭教育中很难拿捏,很多家长认为教育是学校的责任,当然,有些学校的老师也经常会“越界”布置给本不该家长来做的任务,那么家庭教育应该做什么、能够做什么,厘清家庭教育的范畴,家庭和学校边界清晰,才能促进学校教育与家庭教育协同育人,除此之外究竟在小学、初中、高中该做怎样的父母,小学:家长参与程度大,学生学习成绩越好;初中:从总体情况来看,家长参与程度对学生成绩影响不大;高中阶段父母干预子女学习越频繁,学生的成绩不升反降;而家长多关注学生的生活对学习成绩有正向促进作用。
对于一个家庭来说,它的优势领域是促进儿童的道德发育,作为家长要能够言传身教,帮助孩子扣好人生的`第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。比如说:待人有礼貌,全家人一起吃饭,听老师的话等。学会做人,这是家庭教育的首要任务,也是家庭教育最根本、最有效的职能。这是因为道德教育是一种实践性学科,是人与人之间道德关系的一种实践、感知与内化,这种教育最有效的途径就是日常生活。而家庭生活及其向社会生活的延伸,为儿童的道德成长提供了最丰厚的土壤。
作为此次培训的学生,也是三尺讲台上的一名教师,还是学生家长,通过张厅长的分享才明白:家庭教育的首要任务,就是为学生的书本学习提供经验支撑。
感谢集团的这次培训,让我再次成为一名学生,拿起带着墨香的笔记本坐在会议室的角落里安静的生长,也感谢周围这一群志同道合的同学们,为了我们的教育信仰,一直奔跑在路上。
安全生产认识到位、安全措施到位、安全生产技术交底到位、安全生产职责到位、安全生产教育培训到位、安全生产管理人员到位、安全生产资金到位、安全生产检查、整改、落实到位。
做一名合格的安全员”是我现行本职工作的追求目标,自肩负安全员这个重任以来,我始终保持清醒的头脑,勤勤恳恳、踏踏实实的`态度来对待我的工作。
人人事事保安全”即要求全体员工在生活、学习、工作中重视安全,做到
“不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害”,也特别要求每一个电力员工提高安全防范意识,严格执行安全生产法律、法规,确保电力设备和电力职工的安全,还要准确地把握电力安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上,树立“居安思危”的忧患意识,把安全提到讲政治的高度来认识。
安全就是效益”,这种观点应根植于每个人的心中。首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;勤于检查,及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲安全,应付检查,那么即使是投入再大,付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。
非常有幸参加了市委组织部举办的第3期青年干部培训班,一段时间以来,通过聆听党校老师的辅导讲座,我们学习了党的方针政策、廉政准则等内容;了解了当前国际国内形势、科技发展等知识;熟知了领导艺术、做人处事的基本方法;还实地参观考察了市内四个有代表性的招商企业。40多天的培训学习,充实了头脑,开拓了视野,加强了党性煅练,增强了干好本职工作的动力。我用三句词分享我的感受:
第一个词,珍惜
这次学习是一次难得的机会,为了把全部心思投入到学习培训上,我及时移交了手头上的工作,快速实现了学员角色的转换。开班以来,能够始终严格遵守各项纪律,积极参加班集体组织的学习交流、文体、考察活动,顺利完成了全部学习任务,做到了认真学、主动学、带着问题学,实现了理论水平和能力素质“双赢”的目的。在学习培训中,我坚持积极参加班委会组织的各项活动,加强了交流,增进了友谊。可以说,能够有时间当一回学生,能有机会系统聆听各位老师的辅导讲座,深感机会难得,这是我的第一个感受。
第二个词、认识
这次学习最大的收获是对自己职责使命的.重新认识。这次培训时间虽短,但所学的知识广泛、内容丰富,汲取了全新的理论“营养”,可谓大开眼界,受益匪浅。通过学习,更加清醒地认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益,是我们党一切工作的出发点和落脚点。在全市改革与发展的紧要关头,举办这样的培训学习非常及时,更加坚定了我们立足本职,胸怀全局,坚定信念,只争朝夕,在自己的工作岗位上,求真务实、勤奋敬业责任感和使命感。可以说,能够在这里与大家交流,一起讨论,有了很多新的认识,这是我的第二个感受。
第三个词、提升
这次学习是一次新的提升。一是提升了政治鉴别能力。学会了用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题,用严格的法律去约束行为,并做到在思想上、政治上与党中央保持高度一致。二是提升了拒腐防变能力。无论在什么岗位,无论干什么工作,必须从思想上筑起拒腐防线,时刻以“自重、自省、自警、自励”,守得住清贫,耐得住寂寞,抵得住诱惑,堂堂正正做人,老老实实做事。三是提升了学以致用的能力。学习即将结束,我们将满载着丰硕的学习成果回到工作岗位。在今后的工作中,将把学习的成果转化为积极向上的动力,以更加饱满的热情投入到工作中去,不断开拓创新,勤奋工作,争做学习型、实干型、廉洁型的党员干部,不辜负领导对我们的期望。
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