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通过学习教学法,我知道,真正会教的教师能够通过各个环节使自己得以全面的发展,而不是为教而教。教师的全面发展必须依靠学生的全面发展,所以我们要把自己的全面发展的最终目标定在学生的全面发展上。教师乐教是从教的另一种境界,我们只有对教育事业全身心地愉悦地投入,以积极的态度对待教学,并保持探索创新的精神,既乐教又会教,我们的教学才会达到最好效果。
21世纪的'学生要学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存,在新课改理念下,学生会学离不开学生的全面发展,所以我们要引导学生分析自己学习现状,调整学习策略。主动磨练意志,形成良好的学习习惯,培养创新和实践能力,我们多为学生提供空间和机会,鼓励学生亲自动手,在做中享受学习的快乐。学生乐学是学生求学生涯的另一种境界,学生表现为对学习活动有浓厚的兴趣,积极动机而使其在学习过程中知难而进,孜孜以求,乐观向上的身心态度。乐学的学生常常具备实现学会所必备的潜力,一旦获得教师的悉心指导,加以个人持续努力,便能实现会学。一位兼具会学、乐学境界的学生无疑会具有全面发展的深厚基础,从而成为国家民族发展的栋梁之材。
师生对语文教学活动的实质性共同参与,是实现语文新课程核心价值追求的保证。而师生平等理念的行动实践是实现师生对教学活动共同参与的保证,从而达到师生共同的全面发展,最终提高学生的基本素质,构建学生完整的人格和培养他们优秀的品质。
转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、读书,幼师生命成长的必须
在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是吴克宇老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学习,终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能
甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的.作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
我们的工作环境是幼儿园,幼儿园的教育主要体是幼儿。而新《纲要》充分肯定了幼儿教师在教育、儿童发展中的作用和地位。因此,作为基础教育中的基础教育者,我们不仅要努力为儿童创设和提供各种学习、活动机会,更应该促进儿童社会性、人格的积极和谐发展。特别对儿童而言,喜好模仿,老师的言行举止、礼仪礼貌对他们进行着潜移默化的影响。
这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。
20天的班主任培训转眼即将结束,回首这20天来的点滴耕耘:有焦虑、有喜悦,更多的是收获,在此我想真诚地道一声谢谢:谢谢王宝祥老师;谢谢丁榕老师、谢谢徐安德老师、谢谢刘维良老师,更要谢谢20天来一直与我们同舟共济的刘朝宽老师。是你的鼓励,是你的支持、帮助。让我们携着收获一路走来。谢谢。
在这8个模板的学习中,最让我津津乐道的是第三个模板,经过反复聆听刘维良教授的讲座,我受益匪浅,他让我今后对学生的心理不在熟视无睹,要主动地去接近他们,去了解他们的心理,架起一座师生之间心灵沟通的桥梁。只有这样,学生才愿意听你的',在心理容纳你这个“大朋友”。
在这8个模板的学习中,最让我苦闷的是第5模板的学习。本模板主要讲解班级管理和后进生的转化方法。而在班级管理方面。正是我教学上的不足之处,只因为那个星期我家里有事。没有充足的时间好好学习。所以没有学好,本模板的考试成绩也很低,只得43分。看来只有今后在去补这方面的知识了。
培训是结束了,但我们的学习并没有终止。这次网络培训为我们今后的网上学习奠定了坚实的基础。再次感谢刘朝宽老师。
为了让新员工更快地了解公司、熟悉公司的各个业务,更好的适应工作,把我们从局外人转变成为银行人的过程,是我们从一个团体的成员融入到另一个团体的过程,让我们逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。公司特地对我们新员工进行了为期5两个星期的入职培训,充分反应了公司对人才的重视和培养。参加这次培训的员工大部分都还未成为我行的正式员工,大家都很珍惜这次培训机会,培训当天都充分的做好了准备,精神饱满的来到榆中进行培训。
首先我们进行了一天的军事训练。不但让我们学会了一些军事常识,还有助于锻炼我们的意志力,我们学会了坚韧不拔,学会了服从命令。军训,培养了我们的品质,磨砺了我们的意志。而且在军训的过程中学员们相互帮助,建立起了深厚的感情。
后面我们开始了集中培训。我们首先了解了银行制度、员工守则、银行文化宣讲等内容。让我们全面而准确的认识银行、了解银行,从而尽快找准自己的银行中的定位。后面我们逐渐展开了各项课程。包括社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等。
在接下来的日子里,我们进行了各项工作技能的学历。我们都在这些天的'培训合纵武装好了自己,做好了上岗的准备。培训的项目很多,而且都很有条理和秩序。从汉字录入到模拟操作流程;从单指点钞到按台式点钞;从翻打传票到网点经验分享,确实这大半个月以来。每天都很充实,每天都在进步。因为自己原来所学专业是计算机。在这些天的专业学习中遇到了巨大的困难。可是大家还是很热情的帮助了我,让我在本次培训中进步巨大。大家在学习中相互的认识,相互的熟悉,相互的帮助。我们每个人都很用心的参加培训,努力在每项考核中争取最好的成绩。掌握最基本的技能,
通过本次的培训,我认为不仅自己专业能力进步巨大,而且在本次的培训过程中体会到对自己的益处。首先明确了自己的方向。制定出了自己的职业规划。人只有看得清自己要走的路才能走向成功。方向比努力重要,选择比努力重要,确定方向比出力流汗重要。起跑的时候,要明确自己冲刺的终点在哪里。其次在培训中大家积极认真,无论在课堂上还是课堂外,每个成员都抱着力争上游的态度。让我明白了态度比知识重要,什么样的心态就有什么样的人生。积极健康的职业态度是获得职业成功最重要的资本,也是最核心的竞争力。在这个团队中。我们相互协作进行了歌咏比赛,在生活和学习中相互认识;相互帮助。让我们明白了团队比个人重要,一滴水只有汇入大海才会永不干涸,一个人只有融入团队才会有更大的力量,要成就自我,离不开强大团队的支持。重要的是在人与人的接触中深知情商比智商重要,学会做人的智慧,成为一个受同事欢迎、受上司喜欢、受银行重用的人。
树立积极职业态度,孕育自动自发的内驱力;修炼必备职业能力,提升工作过程的执行力;强化情商管理意识,增强职业关系的和谐力;融入银行团队文化,提高团队结合的凝聚力。
这个暑假我参加了为期三天的骨干教师培训学习,充分享用了教研室杨老师给我们精心安排的视觉和听觉大餐,现将学习心得总结如下:
一、“有效把握教材,提高课堂教学质量”
从认识教材、开发教材、解读教材、把握教材等方面,为我们从理论层面升华了对教材的认识,为我们有效把握教材提供了可行性建议,为我们的教学设计和课堂教学指明了方向。
二、“新课程背景下的初中英语命题探索”
从命题理论、命题实践、命题注意事项、命题与教学等方面,深化了我们对命题的认识,明确了我们今后教学的一个努力方向。
三、全国优质课观摩,从课堂教学实践,给我们提供了丰富的视听大餐。
三位老师流利而充满激情的课堂用语、始终面带笑容的超强亲和力、充满机智的课堂应变能力和娴熟的课堂驾驭能力不得不让我们反思:我们的课堂为什么连沂南都走不出去?其中有一位老师的教学设计其实和我们平时的备课差不多,可我们的课堂却为什么走不出去?提高我们的自身素质和课堂驾驭能力是关键、是突破口。说到提高自身素质和课堂驾驭能力,虽然就是那么一句话,却需要我们有挑战自己和敢于批判自己的勇气,需要我们有坚持不懈的追求与努力“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。