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一年一度的暑期师德培训开始了。暑期师德培训是教师职业道德的训练,是教师心灵的洗礼,是思想素质的充电。师德培训作为秋季开学的前奏,既是一次教师接待会,也是新学期的动员大会。
今年暑假,学校进行了为期六天的暑期师德培训。8月25日看市教育局长视频讲座,8月26日集中学习,8月27日自学,8月28日29日老师写心得。每年的师德培训就像心灵鸡汤,洗涤污秽,净化灵魂!师德是一种职业道德。我深刻认识到,师德是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及相应的道德观念、情操和品质。教师的职业是教育和塑造人的职业。因此,教师的道德素质比教师的文化素质更重要。师德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。它是教师道德品质的直接体现。在教育工作中,师德的一切要求都是以教师的人格为基础的,因为师德的魅力主要是从人格特征中表现出来的。历代教育家提出了“为人师表”、“为人师表”、“言传身教”、“诲人不倦”等,这既是师德的规范,也是教师良好人格特征的体现。在学生眼里,教师是社会的规范,是道德的化身,是人类的楷模,是父母的身体替身。他们都把师德高尚的老师当作学习的榜样,并加以模仿。
它是师德和爱的灵魂。教师对学生的爱是师德的核心。在一定程度上,爱学生就是爱教育。爱学生不是一件容易的事,让学生体会到老师的爱更是难上加难。老师对学生的爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的情感基础。学生一旦意识到这种感情,就会“亲师”,从而“信其道”。正是在这个过程中,教育实现了它的基本功能。有些人认为自己的任务只是“教书”,这是非常片面的。众所周知,传道、授业、解惑是紧密联系、同步实施的任务。教书育人是党和人民赋予教师的光荣职责。要完成这一光荣而神圣的任务,就必须具备高尚的道德品质和崇高的`精神境界。这应该算是教师培养的首要问题。要在别人面前堂堂正正,教育者必须先受教育。可见,为人师表,首先要培养和锻炼自己的品德,才能成为学生的榜样。用自己崇高的理想、坚定的信念、高尚的情操、模范的行为潜移默化地感染和培养学生,让学生拥有纯洁的心灵。
“昨天的孩子,课本是他们的世界;现在的孩子,世界就是他们的教科书。”在深化课程改革的大潮中,一名普通教师应该以怎样的姿态面对今天的教育?我想我应该快乐地迎接每一天,以正确的心态面对事业、工作、学生,潜心研究课程、教材、学生、教法,从而提高自己的教育教学水平,德才兼备,让每一课的知识都变得如此生动有趣,培养学生的能力。抓住“课改”带来的发展机遇,树立强烈的科研意识,走进新课程,刻苦钻研课堂教学艺术,努力做一个善于吸收的学习型教师、善于研究的反思型教师、敢于探索的创新型教师。
总之,通过对师德的学习,我认识到加强师德建设可以促进我自己的教育教学工作。相信在今后的教育生涯中,我会不断提高对师德的认识,规范自己的行为,随着时代的进步不断更新自己,以身作则,率先垂范,真正把师德体现在教学中,以身作则。
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