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第一篇：小学思品心得体会
思想品德课是一门实践性很强的德育课程。然而从以往的思品课教学情况看,教师只关注教学内容的讲授,教学中缺少实践环节,学生亦未参加必要的社会实践活动。这种“坐而学道”的教学方式,不仅割断了道德教育与学生日常生活和社会生活的联系,而且影响了道德行为能力的培养,造成所谓“开放式教学”，指在教学指导思想上冲破“闭合式”教学的怪圈，冲破课堂约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校、社会、家庭全方位育人网络。笔者认为只有从做开放型的现代教师，学开放型的教学内容，建开放型的教学模式等方面入手，才能提高思品课堂教学的实效性、针对性。
更新教育观念，做开放型的现代教师，扮演欣赏者的角色。随着学生年龄的增长和年级的升高，学生的认知水平不断提高，参与教学活动的能力也不断增强。为了充分调动学生自学、自励的积极性，我逐渐扩大了学生参与教学活动的程度。我对
四、五年级的学生，开展了先学后教的教学模式，让学生们课前做足准备，上课做课堂上的小组人，并让学生做小老师等。在课堂上学生展示自己制作的ppt，给同学们讲解。虽然开始的他们，显得稚嫩和生疏，但很快发现学生们对思品的学习兴趣却大大提高了，并从制作课件、上课讲课这两个方面，更深入得了解到了老师的辛苦工作。
把课堂实践加入到教学环境中来，不是要更多的教学环节，而是要通过几个环节来突破重难点，让学生在玩中学，在学中感悟。
小学思品心得体会（2）：
小学思想素质教育的主渠道仍然是课堂教学,根据>中规定:“思想品德课是学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的课程”。使学生较好地掌握社会主义建设基础理论知识，必须坚持老师为主导、学生为主体的教学原则，改进教法，创设良好的课堂教学环境，才能提高课堂教学效率。在教学中，运用“读、议、讲、测”是课堂教学最有效的教学方法。“读”是学生主动学习，掌握知识的基础。老师要指导学生读，提高读的质量。结合实际把握好重难点，提出读的提纲。同时要精读，读懂，掌握基础知识；“议”是发展学生思维的有效方式，也是学生互相学习，自我教育的过程，老师要把握好主题，明确议题，开拓思维，适时引导，让学生充分发表自己的观点，激发学生探讨问题的兴趣。有效地培训学生的思维能力和语言表达能力；“讲”是老师对关键问题的点拨。老师对重点知识给予精讲，及时对学生纠偏，解疑。“练”是知识巩固、培养能力的重要环节。“测”让学生对所学内容进行测试，提高学生对学习的兴趣。让学生觉得在课堂上将所学知识及时巩固，对教学及时反馈，及时补缺。使学生基础知识得到巩固，形成知识树。教学的形式是多样的，我们应根据不同课题，结合学生实际，采用有效的教学方式，如：“探求式、导读式、讨论式”等。总之，要体现老师为主导、学生为主体，面向全体学生，全面发展的教学原则。达到传授知识，提高学生政治理论知识水平，又发挥德育功能，提高学生道德觉悟和政治素质，使知与行统一。每学完一节内容，只要是与学生活学习有关的，作业是让学生反省自己的得与失。帮助他
第二篇：成本会计实训心得体会
本次实习的目的是了解成本核算的基本程序，熟练运用各种成本计算方法， 提高成本核算的实际操作能力， 巩固会计学基本理论知识，为以后的学习和工作 打下良好的基础。
本次实习的主要内容有 1、 成本的归集与分配 2、 各种成本(品种法、 分批法、 分步法)的计算方法 3、编制成本报表，进行成本分析。
在成本会计实训中，生产成本的归集与分配是重头戏，是中心环节。成本归 集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实习中，我们按照成本核算的基 本程序，先后对材料费用、职工薪酬 、其他费用、辅助生产费用、制造费用、 完工产品和在产品等六个板块进行了练习。
首先，材料费用方面是指用于生产产品的原材料及主要材料，通常是按照产 品分别领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目，但有 时一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。
而人工费用方面是指分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和 不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限，应按成本项目进行归集，生产工 人的计入生产成本， 车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费 用等，若生产多种产品，应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。
再来是辅助生产费用，它是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分 摊到各受益单位在本次实习中， 主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生 的生产费用进行分配， 交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行：一个是交互 分配，它是以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。另一 个是对外分配，它以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以 外的各受益单位之间进行分配。
接着是制造费用的分配，它将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工 时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本 项目中。
最后是完工产品和在产品成本的计算，它是成本核算的最后一项内容。企业 应根据月末在产品数量的多少、 各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管 理的基础的好坏，选择使当地分配方法。在本次实习中，我们采用的时约当产量 法，将在产品折合成产成品数量后，按比例分配，计算出在产品和完工产品的成 本。
在成本会计实训中，企业选择各种产品成本计算方法应根据自身的生产特 点，生产组织经营类型和成本管理要求来确定计算方法。
，其中品种法时最基本 的方法，其核算程序成本费用归集分配的程序基本相同;而分批法按批别作为计 算对象，是一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品 和完工产品的分配问题;分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生 产。
在成本会计实训中， 是对成本报表的编制与分析。这是一项将报表数据转化 成有用信息，帮助使用人改善决策的工作。没有固定的分析程序，主要有比较分 析法和因素分析法两种。
在本次实习中， 采用的是比较分析法， 通过本期与上期、 本期与上年同期、本期与历史先进水平相比，找出差距，分析原因，从而制定出 降低成本和费用的、有利于提高经济效益的良策。
经过这次的成本会计实训， 让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系 统工作，可以说，成本会计是对一个人的耐力与细心的高度考验，从数字计算到 报表输出，再到数字分析，每一个过程都是哪么的复杂与繁琐，所以一定养成细 心做事的习惯。功夫不负有心人，经过一周紧张的实习，使我较全面、系统的`了 解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容， 加深了对成本会计核算基本 原则和方法的理解， 会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打 下了坚实的基础。但是，鉴于鄙人才疏学浅，认识上有许多不足，要达到理论与 实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的实践。
虽然此次的成本会计实训结束了，但我们的学习之旅没有结束，通过此次的 实训也让我找到了自己本身的一些不足和缺点。
1、比如自己不够心细，经常看 错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;
2、虽然有老师 的辅导， 实际工作中还须自己多思考自己解决，在独立完成会计工作这方面我还 存在着一定的不足，今后还得加强这方面的学习。通过此次的实训学习，使我深 刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份 责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以 前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人， 所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
第三篇：成本会计实习心得体会
经过这五天的实习，让我真正体会到成本会计工作的收获体会。课堂上我们有题目本身提供给我们做习题的各种成文的资料，根本不知道取得原始凭证的流程以及在取得过程的艰辛。而在模拟的课程实习中，我们只能根据教学软件提供的背景资料或其他会计资料来发现数据的来源，并得不厌其烦的进行多次的填写某些数据，才能编制成一张完整正确的费用汇总表。然而正是由于体验到了成本会计工作的各种繁琐的细节，我才在此次的课程实习中才收获了不少的东西。
(一)20xx年校本培训计划和实际的结合，增强对会计知识的掌握
虽然我们已经学习了不少的会计专业课程，或者说课堂上的知识也掌握的挺不错的，但是实务毕竟是实务，让你一下子就去接触实务的各种资料，你肯定是跟无头的苍蝇到处乱撞。这次会计实验室的建成对我们这一级的学生提供了一个很好的实践平台，所提供的实习软件也是实务和理论二者的比较完美的结合。在实习过程中也让我不断复习以前所学的知识点，比如模拟实习中公司外购动力费占产品总成本的比重比较小，不需要单设燃料及动力成本项目，燃料费计入直接材料成本项目;材料费用的分配标准选择会计收获消耗量;辅助生产费用在各受益单位之间可按直接分配法、交互分配法、计划成本分配法进行分配等。
当然成本会计的知识并不是会计实习收获与体会存在的'，还与基础会计、财务会计等紧密联系，在材料费用的归集和分配过程中，本软件提供的厦门明光机械厂进行外购材料的经济业务，填制的记账凭证时我采用借记物资采购这个科目，经同学的提醒，才求职简历范文财务会计中有关的知识点，即若要求要计划成本入账，采用借记材料采购的会计体会。还有像材料发出的计价方法主要有先进先出法、加权平均法及个别计价法，该案例提供的老师个人总结背景要求用的是加权平均法。
(二)提高职业素质，培养严谨、刻苦、认真的态度
会计工作的特殊性，要求所从事会计工作的人员必须具备耐心、细心和恒心等基本的职业素质，这些特性在成本会计工作中体现的更为明显。因为头两天自己可以看到收获体会实习公司经济业务或费用的归集和分配的答案，每次都是很粗心的完成一项任务，被旁边同学问起时，不知道如何解答。正因为如此，也在心里下定决心，在以后几天的实习中更加努力的积极的去完成成本会计的实习任务，不仅要把一些难点、重点搞清楚搞明白，连那些细节的东西都不能放过，从而加深理解了成本会计核算的基本原则和方法。举个例子来说吧，我挺重视软件提供的模拟实习的企业概况，我们做的厦门光达机械厂的案例就提到辅助生产车间的制造费用不通过制造费用60周年演讲稿核算这句话，这可关系到后面的工资费用的分配，即辅助生产车间不管是车间人员工资还是管理人员的工资都直接进入辅助生产成本的科目。通过这些途径来培养自己做为会计人员职业道德、敬业精神、严谨务实的工作作风。
第四篇：成本会计实训心得体会
第一天的成本会计的综训给人的感觉并不是很累，因为它并不像财务会计那么繁杂又要做分录又要登账，还要编报表，成本只需要计算，你只要知道该怎么计算就好了，因为又不用我们用笔算，只要你知道方法一切都好了，一天下来我知道了其实成本会计的重要性，它不管是对企业还是对一名会计人员来说都是非常重要的，先说企业吧一个企业不能够很好的掌握它自己的成本资料，这可能会给企业带来严重的后果，因为只有进行成本核算才能够给企业进行成本控制降低成本指明方向，如果连问题都不知道出在那里又怎么对症下药呢？再来说对我们自己来说吧，如果说作为一名会计人员来说连成本核算都不能做好又怎么在企业之中立足呢？
可是到第二天我就觉得好累，因为一直都要看那些数字让人觉得好疲惫，我想可能这就是视觉疲惫吧，但同时我也发现了好多问题，好多平时在课堂上没有弄懂的问题，以前在课堂上老师说的许多话我都不是很明白，觉得好空洞哦，可是通过综训我懂得了很多，也许是因为把理论与实际相结合的原因吧，还有一些过去在课堂里的一些错误，有些是一些简单的细节问题，但是我想有一句叫做细节决定成败的名言，我很喜欢这句话，因为我觉得事实的确是这个样子的，要注重细节，这对每个人都很重要，特别是对会计人员，所以实训给我的感触还是很深的。
在综训的时候我有很多不懂的问题，通过自己反复的看书、通过问别的同学，就明白了，还有就是在综训时有的同学做的.好快，我虽然有些着急但是我并不慌张，因为我觉得综训并不是速度的问题，而是要看从中学到了什么，我在综训期间学到了很多东西，不只是书本上的知识，还有一些是会计应该懂得的基本的知识，我觉得这是很重要的。
成本会计最重要的就是要会算分配率，以前老师说这话时我并没有什么意识，因为那时并没有这么深刻的认识。
第五篇：培训心得体会
作为一名20xx届的大学生村官，我来到农村工作已经一年有余，一年来，我从对农村工作的懵懂无知到轻车熟路，从老百姓眼中的“干部”到他们的知心人，从娇滴滴的城里姑娘到泼辣辣的农村妹子，身心都经历了许多的洗礼与考验，当然更多的是得到了锻炼和成长。这次，我有幸能参加黔江区委组织部举办的重庆市20xx年大学生村官“加强社会管理、促进缩差共富”专题培训班，进行为期一个星期的系统理论学习和实地考察，与来自全市的村官朋友进行切磋交流，深感受益匪浅，现将本人一些体会汇报如下：
一、培训系统性强，政策解读有深度。
大学生村官大都是刚从学校毕业不久的年轻人，有知识、缺理论，对政策的理解、把握有时候会稍欠火候。针对这种情况，培训专门安排了《大国崛起，民族复兴―“七一讲话”解读》、《贯彻三届九次全委会精神，促进“缩差共富”》、《如何做一名合格的公务员》等课程，从国家发展的宏观形势、重庆地区的发展战略以及我们村官需要做什么、该怎么做等方面，系统地进行了分析和解读，让我们能够准确地把握当前的重点工作，更加坚定自己的理想信念。
二、培训涉及面广，更加注重实用性。
做农村工作，需要具备多方面能力，对综合素质要求较高。而我们这些大学生，一般都只擅长于自己所学的专业。为此，培训专门安排了《公文写作与新闻报道》、《大力发展现代农业、引导农民脱贫致富》、《农村基层组织建设（三项制度、创先争优等）》、《土地流转中的法律问题》等课程，从写作、表达、调解、信访等多方面拓展我们的能力，并使之达到学以致用的目的。
三、培训综合度高，多措并举求成效。
除了系统的理论知识学习，培训还非常注重学与用的结合，专门安排我们去看守所开展警示教育，让廉政警钟长鸣；赴万涛故居开展爱国主义和革命传统教育，传承和发扬老一辈革命家奋勇拼搏、清正廉洁的优良品质；实地参观考察大学生村官创业基地、农民万元增收项目基地、异地扶贫安置小区等，学习兄弟区县的先进做法，带回先进的技术和经验；同时，与乡党委书记、往届优秀选调生、大学生村官进行面对面的交流，现场进行答疑解惑，让每一个人都带着问题而来，带着答案满意而归。