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第一篇：篇二孝敬父母事迹材料
大家好我叫吴天阳，在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。百善孝为先，学校推行的孝敬教育让我充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然我没有感人肺腑的事迹材料，点点滴滴中也体现了我对父母长辈那份真真切切的孝敬之心。
每周的孝敬实践活动记载，我总是认认真真地填写，而为了这一纸的记载，我做出了不懈地努力。能被评为孝敬之星，更是我美好的愿望。当然，评选不是目的，孝敬实践活动让我在孝敬父母的同时，也感受到了快乐。让我明白了父母含辛茹苦地培养我长大真的不容易，孝敬父母长辈是我应该做的。
每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到我甜甜的叫声，看到楼下的小妹妹，我总是开心地逗她玩玩。楼下老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，我总是认真地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，我也从不乱丢；有好吃的，我总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份；有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西；烧菜时少了什么油盐酱醋的，我也总是欣然前往……
孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，我对爷爷，奶奶十分孝敬，有什么好吃的总是忘不了给他们，从来不顶撞他们，孝敬其实很简单，都在我们的日常生活中，比如：出门时和长辈说再见，放学回来和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下来再吃……孝敬长辈最可贵的是长年坚持这样做，而且要自觉孝敬，照顾长辈。我的爸爸，妈妈工作特别忙，但是他们还是经常抽时间陪陪在乡下的祖父，祖母，只要我放假他们也总会带我一起去，使我亲眼目睹了爸爸妈妈对爷爷奶奶的那份孝心.虽说平时爸爸，妈妈工作压力都很大，但在爷爷奶奶面前他们从不表现出来,我想那可能是不让两位老人家为他们担心吧,那也是对父母的孝敬吧.在爸爸妈妈行为的潜移默化下,我也深深地懂得了孝敬长辈是多么光荣的事.
记得有一次，妈妈生病了，爸爸又出差在外，这可把我急坏了，照顾妈妈的责任就落到了我的身上.早上我想妈妈生病了胃口肯定不好，我沉思了一会儿，决定到我家楼下的“大块头”馄饨店去煮一碗馄饨，热乎乎的馄饨一定又香又吃好，我想妈妈一定会喜欢吃的吧！于是我就欢天喜地的去为妈妈买来了一碗热气腾腾的馄饨.我等妈妈吃完了，我对妈妈说：“妈妈我要上学去了，我把药放在了您的床头柜上，可不要忘记吃药了！”下午放学回到家，我第一件事就是到妈妈房间里去，这时候妈妈好象精神好了许多，我想妈妈一定是按时吃药，才有好转的吧！我问过妈妈是不是想吃东西呢？可妈妈什么都不要吃，只想吃一点暖暖的稀饭，我就帮妈妈熬了一锅子，妈妈吃到了我第一次做的稀饭，心里有说不出的感动。看着妈妈欣慰的的样子,我暗暗在心里下决心,以后不但要多做一些力所能及的家务，还要在学习上更加自觉主动，真正让爸爸妈妈放心、省心。
我在学校里是老师的小帮手，我总能帮老师做一些力所能及的事，比如：收发本子，发放各种报刊等等.虽然任务很简单，但是我想只要能减轻老师的负担，我也觉得很开心.老师就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我们的心灵，不断的照顾我们，给我们讲课，教我们做人，我要以优异的成绩来报答老师对我们的教育之恩。总之，“百善孝为先”,我要从小学会孝敬,学会感恩,学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育了我们;学会感激社会，感激社会对我们的关爱，感激社会教育了我们；学会感激大自然，感激大自然对我们的恩赐，感激大自然给予了我们;学会感激祖国，感激祖国给我们的荣誉，感激祖国呵护了我们……
第二篇：守纪之星事迹材料
篇1：校园德育之星事迹材料 二⑶班德育之星事迹材料
学习之星：杨红蝶
目的明确，志向高远；理想坚定、态度端正；热爱学习、勤于思考；敏而好学，不耻下问：勤学苦练，如饥似渴；一向刻苦认真、综合成绩优异；风雨中一路前行，带着微笑面向未来！ 文明之星：袁成豪
面对困难，他乐观从容；面对荣誉，他贤与让人；面对物质，他毫不动心；面对同学，他乐于助人。凝聚文明正能量，感染传播全班上。校园文明中的一段赞歌，时代风尚中的一缕春风！
守纪之星：靖佳乐 林欣怡 金涵笑
在家爱父母、在校敬老师；尊敬师长、关爱他人；遵规守纪，团结同学；循规道矩，少小老成。以身作则、树立榜样；规范常记心中、守则付诸行动。是让所有人放心的好孩子、好同学、好伙伴！
勤奋之星：王 湘
农村孩子，父母的勤劳朴实无华，延传成她坚强不屈、不畏艰难、勤奋刻苦的个性。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”是她的座右铭。她的言行，如一座丰碑，她的故事，如一缕春风。带给我们的正能量是：只要付出汗水和艰辛，必将收获欢乐与成功！ 三⑵班 责任之星
靖欢三⑵班学习委员，不是兄弟姐妹却有情真意切。一个班长”的头衔注定她忙碌的生活，她为同学们奔波，无怨无悔；她为同学们服务，尽心尽力。“人间俯仰古今，海枯石烂情缘在”，她播种一颗真心，收获一段友谊。 文明之星
林明昆三⑵班副班长，你像一阵风，吹走人们的不良习惯；你像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；你像一把扫帚，扫除周围人的漏习；你像一把号角，吹响着文明时代的最强音：人不礼，无以立；事不礼，无以成；国不礼，无以宁。 学习之星
林正亮三⑵班文娱委员，学海泛舟，你用一颗朴实、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心，自始至终，永不懈怠地挥动你的双桨，宠辱不惊，却矢志不渝地驶向理想的彼岸！ 文艺之星
魏妮三⑵班班长，举手之间，描绘出五彩的世界；张口之中，幻化出嘹亮的歌声。在每一片声与色的组合中，你用生命演绎着艺术；在每一处光与影的排列中，你用艺术诠释着生命。
文明之星
黄翠萍，四⑵班副班长，她纯朴善良，举止文明，礼貌待人，团结友爱，受到师生广泛称赞。在她身上有一种“文明” 的强大力量，这种力量可以感染、可以传播；这种力量，可以立竿见影、可以润物无声，可以化干戈为玉帛、化腐朽为神奇。 学习之星
金果，四⑵班学习委员，一个聪慧的头脑，一颗求知的心灵和刻苦钻研的精神，令她在学业上长风破浪，独占鳌头。她相信，读书破万卷，下笔如有神。对待学习，她敏而好学，不耻下问。对待老师，她每每色恭礼至。对待同学，她绝不摆优生架子，深得同学喜欢。
环保之星
胡子悦，四⑵班班长，你尊敬老师团结同学，你学习专心阅读广泛，你更是一个文明环保小天使。你爱护公物，值日认真，从不乱扔垃圾纸屑，你是老师的好助手，同学们学习的好榜样。 勤奋之星
金领 ，四⑵班学习标兵，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。他饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐；他勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。快乐在为理想而拼搏的过程中，幸福于为未来而跋涉的努力里。
她努力的脚印，踏出一片智慧的天地；她快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。她认定读书就得靠自己辛勤的劳动来换取优异的成绩，她学有品位，学有成就，是全体同学的榜样，她用行动践行了自己的诺言-——“有行动，就会有收获”！她努力赢在立志，胜在勤勉，用无悔的青春直渡梦想的彼岸。她就是学习之星——叶啸同学。 她，最有时间观念、最能服从要求、最能克服困难、最能坚持长久。作为学生，遵规守纪就是天职，尽管很多人不以为然，但她不随波逐流，很有毅力，对于老师的要求，不管多难，她总能坚持做到。她，就是守纪之星 ——朱金佩同学。
喻勇旗，球场上你飒爽的英姿， 赛场上你那矫健如飞的步伐，让所有人都大为惊呼。辛苦与劳累、失败与成功，这一切都不算什么，是集体的力量促使你前行，同学们为你加油呐喊。拼搏的汗水，努力的付出，在这一刻凝聚灿烂辉煌！一班有你，一定能赢！
专注之中透出智慧坚韧，微笑之中不乏友善风趣，她将宽容、礼貌、热情、诚恳揉入了日常礼仪之中，使人感到春日阳光般的朝气和活力。关心同学，尊敬师长，文明礼仪是她的骄傲；热爱班级，热爱集体，团结友爱是她的作风。她将带动更多同学，一起与文明同行！她就是六（1）班文明之星——陈博
沉默不是她的面具，而是她的本性； 认真不是她的工具，而是她的习惯。当我们把光阴浪费在睡大觉和聊天上时，她却用默默的努力和辛勤的汗水构筑着自己的高度。她虚心求教，一丝不苟；她刻苦努力，持之以恒。她用阳光的心态学习求索，闪亮出最灿烂的光芒。 她就是六（1）班勤奋之星——盛开
她一身正气，有很强的组织和管理能力，是班主任的得力助手。永远缓和的语调，始终不变的责任心，总是微笑着，总是努力着。穿梭于校园之内，置身于团会之中，是高度的责任心让她的灵魂上升到如此高度。是她认真的态度，使她得到“责任之星”这个光荣称号。她就是六（1）班责任之星——甘爽妮篇2：“自强自立之星”事迹材料 “自强自立之星”事迹材料
我叫梁杰敏，女，今年13岁，是贞山街道姚沙小学六年级六（2）班的班长。在学校，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。从一年级至今一直担任班长，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名；对班务工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生里有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
我在小学就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。我能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
小学六年来，我就以“勤奋务实，永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我还经常说：“我的未来在于明天，而我的明天又在于今天的努力奋斗。”
三、带领全班、共同进步。 我不仅学习认真刻苦，而且还热心地帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总是会耐心地讲解给他们听，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望大家都能共同步。
四、做好助手、展现能力。
虽然我学习刻苦、勤奋，但是我绝对不会忘记自己是班里的“领头”。我总是会把班级的各项劳动任务和各种活动都安排得井井有条，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
我作为班长，当然知道以身作侧，以大局为重的道理。我会毫不吝惜地牺牲个人时间，认真地完成老师给予我的任务。每当学校布置手抄报任务时，我就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的课余时间，，但我毫无怨言，我总会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”有时，班上的劳动，我都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。
六、让父母为自己而骄傲
作为家中的独生子女，我并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，我从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。
父母由于工作忙并没有太多时间照顾我，我也因此从小养自强自立，自强的好习惯。
我上学前班时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时我就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。
我有时还会早起为爸爸妈妈做饭，当他们清晨起床后看到一桌已做好的饭菜，那甜蜜的表情就成了我最大的欣慰。
我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样！篇3：遵规守纪星事迹材料 遵规守纪星事迹材料
孙仓小学 三年级 孙佳瑞
从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。 我时时刻刻处处都会提醒自己，尊敬师长，团结友爱，不迟到、不旷课；上课时注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课；下课时我能做到下楼时轻声慢步，不打不闹，不大声喧哗，打水时自觉排队。认真参加学校组织的每一项活动。在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律。
在公共场所，我能遵守公共秩序，讲究公共卫生，不乱扔垃圾，保持公共场所的安静，不大声喧哗，有的公共场所特别需要安静的氛围，如：医院、图书馆、博物馆等，在这些地方常常贴有大大的“静”字作为提醒，我特别注意自己的言谈行为，不对他人造成影响和妨碍。在乘车时我主动排队，按顺序上车，在车上主动给老幼病孕让座。爱护公物，不在建筑物、文物古迹上涂抹乱画，爱护花草树木，不践踏草坪。
在平时，我自觉遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行横道，不乱闯红灯，不在马路上打闹玩耍，不横穿马路，爱护各种交通标志。
如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然、文明进步。从我做起，从身边的小事做起，做一个尊纪守法的小公民。
第三篇：篇一孝敬之星材料
孝敬之星事迹材料
我叫 ，是 班的一名活泼可爱、乐观向上、多才多艺的女孩。在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬母亲、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。百善孝为先，学校推行的孝敬教育让我充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然我没有感人肺腑的事迹，但点点滴滴的消失中也体现了我对长辈那份真真切切的孝敬之心。
五岁那年，爸爸所在的建筑工地出了安全事故，可亲可敬的爸爸永远的离开了我们，妈妈抱着三个月大的妹妹，看着还不懂事的我和因白发人送黑发人而一病不起的爷爷奶奶，妈妈痛不欲生。村里人都以为年轻的妈妈会不堪家庭的重负而再嫁，可坚强的妈妈却用她柔弱的双肩挑起了家庭的重担，照顾年老体弱的爷爷奶奶，抚养年幼的我和妹妹。在妈妈精心的照顾下，爷爷奶奶的身体逐渐恢复了健康，我和妹妹也渐渐长大，妈妈孝敬老人、与人友善的品质也潜移默化地影响着我，我也深深地懂得了孝敬长辈是我们应该具有美德。
上小学后，当同龄的孩子还在父母的怀里撒娇的时，妈妈就开始培养我独立生活的能力，每天早晨起床我主动整理好自己的床铺，平时除做好自己房间的卫生外，还帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、洗菜、打扫卫生，一有时间我就带小妹妹去出玩，好让爷爷奶奶多休息。家里买回来的水果
我会挑大的、红的留着，给爷爷奶奶、妈妈和小妹妹吃。每当看到妈妈下班拖着疲惫的身体回家，我会帮妈妈捶背、洗脚；当妈妈不堪家庭的重负偷偷落泪时，我会轻轻的安慰妈妈，告诉妈妈女儿已经长大，会帮妈妈撑起这个家，我深深地感觉到了妈妈的艰辛，我一定要帮妈妈照顾好爷爷奶奶和年幼的妹妹，尽自己最大的努力为妈妈分忧解难。
一次，妈妈因为下班时淋雨再加上生活压力大而生病了，发起了高烧，爷爷奶奶非常的着急，为了不让两位老人担心，我安慰他们妈妈有我照顾，让他们去休息。我一会儿为妈妈倒水，一会儿为妈妈擦汗，一次又一次地拧干毛巾，一遍又一遍地敷在妈妈的额头，在我的精心照顾下妈妈的烧慢慢退下，我才安心地要去休息，看到忙前忙后的女儿，妈妈心疼得落泪了，我拉着妈妈的手安慰妈妈：“妈妈别哭，您的烧刚退，千万别激动，要多休息，再说我已经长大了，照顾您是我应该做的。妈妈你放心，我会帮你照顾好爷爷奶奶，带好妹妹。”听了我的一番话，妈妈点了点头，她觉得自己的女儿长大了、懂事了，脸上漏出了欣慰的笑容。看着妈妈欣慰的的样子,我暗暗在心里下决心,以后不但要多做一些力所能及的家务，帮妈妈照顾好这个家，还要在学习上更加自觉主动，真正让妈妈放心、省心。
在班级中我担任班长，是老师的得力助手，出黑板报、开展活动、管理班级样样都干的很出色，深得各科任老师们的喜欢。我对待学习一丝不苟，脚踏实地，每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成。我总能帮老师做一些力所能及的事，比如：收发作业，发放各种报刊等等.虽然任务很简单，但我想只要能减轻老师的负担，我也觉得很开心.老师就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我们的'心灵，给我们讲课，教我们做人，我要以优异的成绩来报答老师对我们的教育之恩。
总之，“百善孝为先”,我要从小学会孝敬,学会感恩,学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育了我们;学会感激社会，感激社会对我们的关爱，感激社会教育了我们；学会感激大自然，感激大自然对我们的恩赐，感激大自然给予了我们
第四篇：孝星先进个人事迹材料
导语：“孝”字的汉字构成，上为老、下为子，意思是子能承其亲，并能顺其意。下面是小编为你带来的孝星先进个人事迹材料，欢迎阅读。
巴音镇蒙汉十社的张*玲是个诚实守信，讲文明、懂礼貌，乐于帮助别人，多年以来，在孝敬公婆，兄弟姐妹和睦，邻里团结，遵纪守法等方面事迹感人，赢得了乡亲们的认可。张*玲和丈夫是20xx年结的婚，至今已有13个年头，一直和公公、婆婆同住一起，同吃一锅饭。大多数人都认为：婆媳关系是天底下最难交往的。而在张*玲的眼里，公公、婆婆岁数都大了，他们一辈子经历的苦难不可胜数，可想而知，随着改革开放给农村带来了勃勃生机，我们的日子是越过越好、越来越红火，但我们绝不能因为生活好了而忘记我们的亲人，丈夫的亲人，也是我的亲人。现在，他们的岁数都大了，生病长灾是必然的，不可遇测的，这时候，他们最怕的就是孤独，最需要的就是子女的关怀,虽然丈夫是抱养的，但是养育之恩胜于亲生，精心赡养他们是我们子女最基本的义务。张*玲的公公现在是88岁高龄了，在04年就检查出冠心病，经常吃*看病，08年又得老年痴呆症，不认识人，四处乱跑，砸东西，好不容易把公公住进了医院，十多天后按公公的要求出院回家，当时，公公因病已全身瘫痪不能下床，丈夫虽有兄妹四人，多半在外工作或忙于农活不能长时间服侍自己的母亲，丈夫当时外出打工，为了公公的早一日康复，张*玲没想什么就独自站了
出来，一心一意的服侍着公公。在服侍公公期间，不怕苦、不怕累，坚持每天给公公按时吃*、擦身翻背、洗脸、洗脚、端屎端尿，为了维持家庭的正常生活，期间：还要给家中的丈夫、女儿煮饭、洗衣服、做饭等家务活。公公因为上了岁数，话多唠叨是经常的，有的时候言语还很难听，每当这个时候，张*玲从不跟公公计较。就这样，一下来就是四个年头，功夫不付有心人，公公的病情有了好转，已能下床走路，有时也可以做一些基本的体力劳动。婆婆被儿媳的孝心所感动，换取了对张*玲和丈夫、儿孙的疼爱之情，每当她们有事很忙的时候，婆婆总能想尽办法给她们烧好开水、做好饭菜，照顾好上学的儿子，同时，张*玲也能把精力投入到自己家庭中。可没有想到的是，老天爷再一次跟这样幸福的家庭开了一个玩笑，前年，80多岁的婆婆脑梗病犯了，令原本贫困的家庭更雪上加霜，张*玲又投入到服侍婆婆的生活当中，邻居朋友劝她说：“你只是儿媳妇，这样做值得吗？”张*玲说：“作为儿女，谁都会有老的时候，赡养老人是我们的义务”。隔壁邻居刘大娘已经70多岁了，还种的6亩地，每次看到刘大娘那么大岁数还在劳动，她就跑去帮忙。她经常说看到刘大娘，就想起母亲的*苦，小时候父亲赌博输的家里很穷，是母亲含心如苦的把她们四个拉扯大，她太心疼母亲，就没有读书帮助母亲种地供弟弟妹妹读书。在村里不管哪里都有她的帮助，哪家白事宴有她在那缝孝，哪家红事宴有她在哪里掌勺。
白凤英是巴音镇团结八组地地道道的农民。她作为一个儿媳，二十多年来始终用孝心伺候公婆，用爱心呵护每一个家庭成员，用真心营造了一个温馨、*、幸福的家庭。
白凤英于88年结婚至今，一直和公婆生活，刚走进这个家庭时，由于生活习惯的不同，曾和婆婆小姑子产生过矛盾，但她从不计较，象对待自己的亲生父母一样照顾他们的起居，用商量的口气、和言悦*地和他们交谈，经过一段时间心与心的交流，公婆彻底的接纳了她。20多年来她和公婆的感情如同自己的亲生父母，公婆一直视她如己出，没把她当作儿媳看待，有些话宁愿说给她也不愿意告诉自己的女儿，白凤英成了他们生活中的贴心人。20xx年夏天，白凤英的公公中风了，脸肿鼻子和在嘴歪，整个人就迷糊了，白凤英知道后，立刻送去了医院，让婆婆留下看家，住院几天她不曾离开床前，公公有点悲观厌世情绪，不好好吃饭，她不停得开导哄着让他吃，公公大小便从不吭声，裤子里又是屎又是尿，她只好换下来洗好晒干，并为公公擦洗身体。病房里的人以为她是公公的女儿，都夸她孝顺。
公公出院后，嘴还是有点歪，白凤英和丈夫四处打听各地求医问*，终于打听见出名的针灸医生，天天扎针调养，婆婆有白内障还有高血压，眼睛看不清楚东西，做不成饭，地里急需耕作，丈夫一个人忙不过来，她还要出地，她每天三顿饭照餐不误给
公公婆婆做上，再多*劳她从不言语。
20xx年，公公突然昏迷不醒，去医院检查时心脑血管硬化，需住院治疗，住了一个多月，只有她和小叔子在床前轮流伺候，直到病好。小叔子要求公公去他家住，公公怎么说也不同意去，只愿意回家，说：“有你嫂子照顾我，伺候我就行了。我放心”这照顾直到公公去逝，公公去世前还拉住媳妇的手说:“我就把你妈交给你了，你一定要照顾好，多体谅她，交给你我才放心了！”媳妇泪流满面点了点头。
婆婆喜欢吃水果、零食，一年四季水果、零食从不间断，她把婆婆吃的*都买好放到柜子里，并且按季节给婆婆买衣服，给点零花钱，缺什么就买什么，在白凤英的精心照料下，婆婆生活的很好。
白凤英有三个女儿，在她的感染下，他们都十分尊重孝敬奶奶。尊老爱幼成了这个家的家风，代代相传，根深蒂固。她孝敬婆婆，敬重婆婆的举动，深受周边群众的好评。
人说家和万事兴，如果家庭和睦了，社会才能*稳定。白凤英始终认为尊老、爱老是子女应尽的义务和责任，因为每个人都有老了的时候，只有我们为下一代儿女树好尊老、爱老的标尺，让他们从小在爱的氛围中接受熏陶，才能让他们明白，爱心、孝心是每个人应该具备的责任和品质。只要爱心无涯，孝心永驻，就能使每个家庭和社会获得双赢。
第五篇：中十大校园之星申报材料
扎鲁特旗中小学“十大校园之星”登记表
学校（章）：扎鲁特旗第四中学
环保之星事迹材料
李靖鸣同学，今年１6岁，是通辽市扎鲁特旗鲁北镇第四中学九
（5）班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；能认真地完成老师交给的各项任务，她无论是在校园还是公共场所看到有纸张杂物能主动捡起并丢弃到垃圾箱；在学习上勤奋刻苦，各科成绩优异；并多次受到学校的表彰。她经常以“时刻为环保做准备”作为自己的环保口号。并严格遵守学校的卫生管理规定，认真做好卫生打扫工作。
李靖鸣同学在家孝顺父母，在校尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手、同学学习的榜样。她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，主动协助值周同学开展卫生管理。对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。她严格遵守学校的各项规定，见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。，正是她这种以身作则影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验，争取更大进步，还经常与其她班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。她总是百问不厌、耐心细致地帮助学困生解答疑难。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
李靖鸣同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”并总是提醒同学们“要节约用水用电，保护好我们的校园环境”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”“学校的环保者”
两年来，李靖鸣同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
这就是她：一个乐观向上、爱护环境、全面发展的优秀共青团员。她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，爱护环境，热心的帮助身边的每一个人，不愧是一个品学兼优的环保者。
扎鲁特旗第四中学三年五班2012年8月27日
第六篇：“守纪之星”事迹材料
“守纪之星”事迹材料
我是**小学二年级5班的**。在平时我严于律已，尊敬老师、团结同学、孝敬长辈，讲文明、懂礼貌，是同学们的好朋友、老师的好帮手、父母的好孩子。
在学习上，我勤奋刻苦，认真听讲，积极发言，按时完成作业，学习成绩优异。
在学校里，我认真遵守学校的规章制度，遵守出操、用餐、课间休息等规定，从不在走廊打闹，不大声喧哗、乱丢杂物，不在墙壁、桌椅等乱涂乱画，保持教室、校园的整洁优美。我还能帮助老师进行班级的纪律管理，与同学团结协作，共同营造良好的班风。
在家里，我孝敬父母，经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家务，减轻他们的负担。有时我还给他们唱歌跳舞，让他们开心，做他们的好宝贝。
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