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第一篇：五四青年学生评选事迹材料
小婷同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
一、尊师守纪、积极进步。小婷同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。小婷同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的'座右铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。”
三、带领全班、共同进步。小婷同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。
四、关心班级、争取荣誉。小婷同学作为数学、英语组长，深知责任重大，她以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。她很看重班级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，她总是冲在前面，维护秩序，另外她多才多艺，擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等，积极参加学校各项活动，提升班级形象，她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”她是这么想的，也是这么做的。
第二篇：四十佳青年个人事迹材料范文
饶20xx年4月调任家炳职校主持学校全面工作。她认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深刻领会“三个代表”的重要思想，忠诚人民教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针，严于律已，宽以待人，廉洁奉公，率先垂范，教书育人，竭力奉献。在多年的职业教育工作中，总是怀着强烈的事业心和责任感，兢兢业业、顾全大局、团结协作。在她的感染和带动下，学校形成了一个团结务实、艰苦创业、开拓创新的好班子，造就了“学、赶、比、帮、超”的教师队伍，赢来了本县职校办学规模、办学条件的巨变。学校荣获“梅州市职业教育先进集体”、“梅州市工会先进集体”等荣誉。20xx年学校接受国家级重点职校复查，专家组对学校办学给予高度评价，学校发展得到省人大谢强华副主任、省教育厅罗伟其厅长等领导的高度赞扬。她本人20xx年被梅州市委、市政府评为“职业教育先进个人”;多次被大埔县县委县政府、梅州市教育局、大埔县教育局评为 “优秀班主任”、“优秀辅导员”、“教学改革积极分子”等，她还当选为中共梅州市第五届人大代表，大埔县第十二届政协委员。
组织安排她担任学校校长，她深知这是上级领导对本人的信任，对妇女干部的重视。面对目前普通高中年年扩招，职业教育办学面临诸多艰难复杂的局面，她迎难而上，励精治校，争创辉煌。时刻感到肩上担子的沉重，深刻认识到要办好职业教育，校长必须是一个富有创新精神和创新能力的校长。明确发展才是硬道理，发展才是大主题。当好一个职业学校的校长，创新、发展――发展、创新就是永恒的主题。凭着强烈的事业心和高度的责任感，义无反顾。在职校3年多来，在各级领导和主管部门的关心和支持下，紧紧依靠学校行政一班人，团结带领全体教职工，分析形势，开拓进取，克服一个又一个困难，增创职业教育新优势，为家炳职校探索出一条成功的发展之路，取得了显著的成绩。
励精图治创业，刷新校园面貌：办学资金，是学校发展的血液。为解决资金问题，饶上任校长后，跑省城，找领导、访华侨，能跑的单位、部门都努力去争取筹集更多资金发展学校，坚持“上级扶持，社会捐助，学校挤资”的办法，积极挖掘学校的潜力，充分利用学校的教育资源，勤俭办学，广开财源，三年来，共投入1100多万元用于兴建实训、培训大楼各一幢，教学楼、美术楼外墙装修，教工宿舍改造和教学配套设施的建设，扩大校园建筑面积8000多平方米，充实图书馆藏书2万多册。添置的200多台配置一流电脑，建立了学生实训所需的PLC室、数码钢琴室、数控车床室、财会实训室、陶瓷实训室、汽车实训室、多媒体室、汉乐室、校史室、建起了教师、学生电子阅览室，使今天的家炳职校成为一所设备齐全、布局合理、环境优美、秩序井然的学校。
狠抓教育教学，业绩成效突出：教学质量是学校的生命线，为提高教学质量，饶提出“向管理要质量，向改革寻出路”的口号，坚持抓好学风、教风、校风“三风”建设和规范化管理。亲自主持制定了《家炳职校管理手册》、《教职工量化考核办法》等多项制度，实行奖勤罚懒，奖优罚劣，有力地激活了每个教职工的积极性、主动性和创造性;针对职校学生综合素质普遍较低的特点，施行“与时俱进，德育兴校，质量为本，就业为先”的治校方针，对学生实行“封闭式管理，开放式教育”，充分调动和发挥德育工作队伍的作用，深入开展创建校园文明活动，形成了全员育人，全程育人，切实提高了师生的思想道德水平;针对职校学生特点，确立了“人人有才，人无全才，因材施教，人人成材”的培养目标，大力推行素质教育、技能教育，要求每个教师善于发现每个学生的闪光点，实施特长教育和“一专多能”教学，确保学生来到职校能学到一技之长，为学生今后就业打下良好的基础。三年来，学校学生参加省、市、县各类竞赛xx0多项获奖，县级很多大型文艺活动都有我校学生参与，当前学校教育教学管理已成为学校的又一个新亮点，2019年3月，市教育局组织召开梅州市职业教育教学管理现场会，现场选在我校，认为我校教学管理方法值得向全市职校推广，教学管理再次得到上级领导和社会好评。
实行多元办学，激活办学模式：办学路子，是学校兴衰的关键。由于“普高热”逐年升温，大学不断扩招，全国职教发展面临“招生难、就业难”的困境。针对这种形势，饶结合当地实情，以改革创新的眼光和胆识，审时度势，提出了“立足当地，多元办学”的办学宗旨，不断拓宽办学路子, 突出职业特色，打造学校品牌。一是不断创新办学模式。继续与广州大厦、广东省技工学校搞好联合办学的基础上，又与广州市土地房产管理学校、广州市旅游商贸学校达成联合办学校的协议，同时与本县家炳第一中学合作设立教学点，不断搞活办学形式。对饭店服务与管理、陶瓷工艺美术、电梯安装与维护等3个专业实行工学结合，与高陂陶研所等多家企业签订协议，为学生工学结合提供基地。20xx年新开设园艺、汽车应用与维修二个新专业，引进企业进校园，成立中国树人木业资源集团大埔家炳职校资培中心。三年来学校专业从xx个发展到xx个，满足了不同层次初中毕业生的需求。二是注重办好地方特色专业。学校按照大埔县委、县政府“瓷电增实力”的思路，开设了陶瓷工艺班，极大地缓解了大埔县陶瓷专业人才紧缺的窘境，得到了社会的赞誉,这一具有地方特色专业的开办，成为学校办学的又一个新亮点，这一做法在梅州日报等媒体进行了经验介绍。这种办学模式为本市职业学校今后更好地发展提供了一条切实可行的宝贵经验。三是建立职业技能鉴定站，开展多工种的初、中、高级工等级职业技能鉴定，为学生持“双证”毕业和大埔县农村富余劳动力转移培训搭建平台。四是开展农村富余劳动力转移培训，实施阳光工程。学校建立了农村劳动力转移培训基地、阳光工程培训基地、穗梅对口帮扶贫困劳动力转移培训基地，在校内设立专门机构，配专人负责，以市场需求为导向，以转移农民到非农领域和传统产业外就业为培训目标，有计划，有步骤，多渠道，多方位，抓重点，保质量地举办多期培训班，共计培训3000多人，有力地促进了当地经济发展。
以就业促招生，以招生促发展：饶校长充分认识到招生与就业是职业学校办学中二个重要环节，想方设法让学生“招得进、留得住、学得好、送得出”，采取多项招生新举措，狠抓招生工作，20xx年，学校招生人数达983人，20xx、20xx年，学校招生人数突破xx00人大关，名列全市同类学校前茅，取得历史性突破，得到市、县教育主管部门的充分肯定。同时，还注重办学模式的创新，为毕业生就业提供了广阔的天地。有针对性地与珠三角一些大企业构建协作关系网，历届毕业生就业率高达96%以上。如今，我校不少毕业生在本地或珠三角地区担任工厂厂长、企业负责人、幼儿园园长、小学校长、中层管理人员或技术业务教学骨干。这种“以就业促招生，以招生促发展”的模式，形成了招生就业良性互动，奠定了学校可持续发展的基础。
做为一个校长，饶从事职业教育工作十八年来如一日，在工作中严以律已、勤政廉洁、一身正气，责在人先，利在人后，以身作则，厚德载物，宽容得众，忘我工作。在尽责中求满足，在奉献中求幸福，在无我中求进取。家炳职校在饶带领下，全体师生共同努力，学校在办学条件、学校规模、教育教学质量上取得了跨跃式的发展，我们深信，不断探索，不断开拓的创业精神，将使其人生的道路上再创更多佳绩。
第三篇：四十佳青年个人事迹材料范文
杭生武同志19xx年6月出生，本科学历，20xx年7月参加工作。现是吴起县招生办学籍管理工作人员，兼招生办高考保密管理工作。他忠诚党的教育事业，在20xx年的教学生涯中，始终以一个优秀干部的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，他对本职工作精益求精，勇于开拓创新，以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，严格要求档案的管理，效果非常显著。具体表现如下：
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”和党的“xx大”重要思想，按时参加学校工作会议，为学校工作做出了优秀贡献。
(二)在工作和生活中本着学校的利益高于一切，坚定个人利益服从党和人民的利益信念。在工作中，严格遵守党的纪律和国家的法律，认真执行学校的决定，服从领导安排，认真完成着学校交给的各项工作任务。
(三)积极学习社会主义荣辱观，遵守教师职业道德和行为规范，把“八荣，八耻”和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的工作者榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀工作者的差距。
二、认真钻研业务理论，提高工作能力
(一)作为我县的教育工作者，深知自己肩上的担子很重，把提高工作能力，把为单位领导服务作为自己的宗旨，不断学习科学文化知识，认真钻研教学科研基础理论，虚心向老一辈及经验丰富的同志和领导学习，学习他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、及其丰富的经验，并把这些宝贵的“财富”综合、吸收融入到自己的工作中，为进一步提高自己的业务知识水平奠定基础，为进一步加强业务能力提供了保障。正因为有了这样的前提条件，近年来先后撰写了数篇优秀论文。如以下论文《传统文化与语文教学》课题全国优秀实验教师《我的家》案例，在陕西省小学品德课程研讨会上获得壹等奖。《语文口语交际能力的培养与提高》在20xx年吴起教育教学优秀论文评比中获一等奖。 在学习“民族的楷模、光辉的榜样”征文比赛中荣获优秀指导教师奖。《古诗与书画的“不解之缘”》在参加全省第十次优秀教科研论文与成果交流评选活中，荣获一等奖。在20xx—20xx年度中，被吴起县招生办评为“先进教育工作者”。20xx年9月获吴起县县委县政府“先进教育工作者”奖;20xx年5月 在吴起“林业杯”男子篮球运动会中，被评为优秀裁判员。 20xx年10月 《激发学生爱上体育课的兴趣》一文刊登于20xx年10月延安日报。
(二)作为一名招生考试工作者，深感招生考试任务的艰巨。在招生考试工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，在招生考试工作中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。在提高学生能力的同时也使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了一切为了学生。
三、积极参加各种活动，促进自身素质发展
积极参加单位及县上组织的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，认真作好每次活动资料准备、活动期间情况的记录和活动后的资料收集工作，认真做好总结。努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强能力，在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了领导交给的各项任务，认真地履行了一位人民教师的神圣职责。
该同志以全心全意为人民服务为宗旨，在工作中，一点一滴的用实际行动为党和国家的教育事业无私奉献，用实际行动体现了言传身教的优秀品质，在平凡而伟大的岗位上做出了较为突出成绩，为教育事业的发展添上了一块坚实的基石，招生办评定该同志为优秀。
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