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五四杰出青年事迹材料(推荐3篇)

2024-06-14 05:51:44

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第一篇:四青年事迹材料

XX半岛,有这样一个团队,他们正在挥洒着汗水,用热情突击着一个个任务,用激情打响了一场场战役。用行动兑现着承诺,用能力证明着自身的价值。这就是中国石化集团第四建设公司福建XX项目的青年突击队。20xx年9月,中石化四公司福建XX项目青年突击队员在成立及授旗仪式上庄严宣誓:我志愿加入青年突击队,积极响应组织号召,坚决履行青年突击队员的职责,在急难险重的任务面前,敢为人先,勇于奉献,安全优质的完成任务。对青年突击队们来说,既是考验,也是意志的磨炼。他们在一个个急、难、险、重的任务面前冲在前,在一个个脏活、累活面前冲在前,面对一道道难题,他们攻坚啃硬跑在前,用青春和热血证明着自己。

在芳烃装置施工现场,青年突击队员们在项目总工胡玉良的带领下热火朝天地大干。基础施工,防腐保温,地管焊接,大件吊装……工程依然紧张有序的进行,12月16日,挑战再一次降临,亚洲第一高塔,腾龙芳烃xx项目最核心设备二甲苯再蒸馏塔进行吊装,标志着xx项目重件设备进入安装高峰期。随着吊装工作的开始,长120米、直径12.35米、重1500吨的二甲苯再蒸馏塔吊到半空中。该蒸馏塔是需要通过2500吨塔式龙门吊与1600吨履带吊装机相互配合,每小时只能吊起约6至8米,整个吊装过程大约需要近18个小时。

这短短的是18小时,对幕后操作的青年突击队员来说却是艰难的,从准备到吊装用了整整一个月的时间,龙门吊搭建,吊车调试,以及措施演习,他们辛辛苦苦的一个月吃住在现场,生怕这最后的18小时发生意外,在他们的努力之下成功吊装。

还有许许多多的青年突击队员们,他们身先士卒,勇于奉献。类似的'事例还有很多,这就是我们的青年人,我们的突击队员,他们时刻准备着,随时听从组织的召唤,哪里艰苦就到哪里去,哪里需要就冲向哪里,他们用行动为工程增添了一道道美丽的风景,为“安全施工、文明施工、绿色施工“充分发挥先锋模范作用。

第二篇:五四青年学生评选事迹材料

我是一名九年级学生,老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀,在班里也总能起到带头模范作用,得到了老师同学的一致好评,这与我平时的好习惯是分不开的,正因为平时优秀习惯的养成,才有了我各项的优秀表现。

一、思想品德方面:

我平时思想品德方面表现优异,思想健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。并且我一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。平时我努力做到严于律己,宽以待人。无论做什么事,都把“德”放在首位。在学校,我乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,我都抢在前面;在家里,我除了做好自己的事,还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的生日,也总忘不了为她画一张贺卡;在社会上,我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人,发放自制的文明礼仪宣传材料。因此受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、学习方面:

学习成绩我一直在班里名列前茅,在年级里也是毫不落后,每次也都能在年级里名列前茅。这优异的成绩是源于我平时的努力认真。我总是课前就做好预习工作,记下在预习中遇到的问题,做到带着问题听讲,有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课,留心每一个细节,认真做好课上的笔记,以此来将知识条理化,并且可以作为复习的依据。课堂上我努力跟着老师的的思路走,像老师提出自己的观点、问题,从不留下漏洞。在课后,我会完成基本的作业,完成基本的学习任务,并且在完成作业之后能做好复习工作,将自己的知识巩固,为拔高自己做好基础工作,我还努力让自己德智体美劳全面发展,积极参加体育运动,增强自己的体质,使自己拥有健康的.身体,快乐的学习、成长。而且我多次参加社会实践公益活动,注重实践,提高我的动手能力,这也是我学习的一个特殊途径。我努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科,都能够认真听讲,积极思考,提出问题。有时候,我一感觉到自己稍有退步,就认真总结近期学习情况、方法,并与老师交流,听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争,我不畏惧,反而笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才是呀!”

三、对班集的贡献。

作为九(1)班的班长,我不仅在各方面起到了带头作用,为同学做出表率,并且有着较强的组织与领导能力,是班里的核心,是老师的左膀右臂。我总能按时完成学校以及老师布置的任务,还会组织班委、同学完成各项任务,并且能够有条理的管理班级,得到了同学们的信任、一致好评,是同学眼中的好班长。

四、初中三年的荣誉。

作为第一批同学加入中国共青团。在2013年获得开发区“优秀学生干部”称号,在2012年6月和10分别获得校级“三好学生”称号和区级“十佳中学生”称号,还于2014年获得学校“优秀学生”称号,以及团委颁发的“爱心奉献好少年”称号。

我并未因此而骄傲,而是感到了巨大的使命感,从此以后更加的努力学习,争取德智体美劳全面发展,做好一个中学生应当做到的事,处处起带头作用。 有一位伟人说过:“人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。”所以我必须挤压自己,争取更上一层楼,无愧于自己所得到的荣誉。” 相信我会保持我一贯的优良作风,并把它带到同学中去,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想,才会收获硕果累累,正因为有了执着的追求,才会更加相信自己。荣誉只代表过去,如今,我要凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我的正直与善良为歌,以阳光和快乐为曲,弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章;我要用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书写出一张多彩的人生画卷。

第三篇:五四青年学生评选事迹材料

一个真诚、自信、进取的14岁阳光男――小磊,就读于天城中学。他品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。作为班长,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。他坚守:做人要堂堂正正、诚实守信,要尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟,要勤俭节约、吃苦耐劳。

在学习上,他勤学苦练、刻苦努力,入校以来成绩优异。他自信、乐观,集体荣誉感强。一直以来,他都是老师的得力助手,积极带头参加学校组织的各项活动,从而不断提高自己的知识水平和实践能力。更加难能可贵的是小磊同学养成了批评与自我批评的优良作风,他不但能够真诚的`指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断完善自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,他都能竭尽全力的帮助解决。

小磊同学担任班长期间,工作恪尽职守,积极向上,学习认真,曾多次获得班级第一名,全年级名列前茅,被评为优秀少先队干部、三好学生等称号。初中两年来,小磊同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严厉认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、公道的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。固然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、认真;二年来,他从不迟到、早退、缺课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。他从小就立志要读好书,做好人,回报社会,回报祖国,回报父母。作为一名中学生,能够积极听取别人的意见,团结同学,远离不良嗜好,做到为人诚实,做人正派。并为自己制定了目标,不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱同学,还带动同学们为同学做榜样,树立团员的光辉形象,善于吃苦耐劳,专研习题的良好习惯,遇到困难不放弃等。小磊同学是一名中国共青团团员,具备不怕苦不怕累、积极向上的精神。他处处以一个优秀团员的标准要求自己,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极向党组织靠拢,并向更高的目标努力、奋斗!

这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,出色的完成老师交给他的各项任务,品学兼优,无愧于优秀少先队员的光荣称号,不愧是一个品学兼优的三好学生。

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