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第一篇：小学优秀班主任事迹材料
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我与五年级二班的孩子已经相处了一学期的时间，从刚开始的不适应到现在的得心应手，从刚开始的迷茫到后面的明朗清晰，这一步一步都烙下了我和孩子们成长的足迹。
一、让“爱”的花儿在班级中绽放。
在我担任十多年的班主任工作经历中，我深深懂得，教育是爱的事业。班主任的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。
爱学生，首先必须尊重学生，尊重学生的自尊和人格，这是每一个教育工作者的职责。在9月29日，我们班两名男生打架，我把他们请到我办公室了解情况，原因是因为男生A不服气班长的管理顶撞了班长，而男生B却踢了他一脚，避开其他同学，我问男生B为什么踢别人，他的回答出乎我的意料，他说他喜欢班长，并让我不要告诉任何人，面对孩子这种纯洁的友情，我尊重了孩子，告诉他要用阳光健康的心里对待班级的同学，认真学习。接下来，在通过几次单独访谈，孩子的心里确实发生了变化，健康快乐了很多！
其次，爱学生，要关心理解学生，一方面要与学生打成一片，和学生一同克服困难，走进他们的心灵世界，一同感受他们生活的快乐和苦恼；另一方面做学生的知心朋友，让他们有话愿意跟你说，有事愿意找你商量，遇到困惑愿意找你帮忙。比如，我们班的薛晶，他学习成绩一般，但很关心集体，画画的好，在班级这个大家庭中，她一直默默无闻。在前些天办黑板报的过程中，我让她参与设计，发挥自身特长，绘制版面插图。她的自身价值得到了体现，学习积极性也调动起来了，她的学习成绩也进步了，上课发言也积极了，效果非常明显。
最后，爱学生，更应该对学生多一份鼓励、赞扬与热情，这是班主任老师爱学生的长远目光。班主任不要吝惜对学生的鼓励与赞美，其实它是促使学生进步的助燃剂。”就说我们班的李嘉忆，因为天生贪玩，好动，经常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。我大胆的把组长的职务交给他，让他检查组里同学的作业，同时，对于他写的作业，我在后面都写了一些简短的评语。“加油！老师相信你明天会做的更好！”“有进步，好样的！”“让大伙看到更出色的你”。这以后，他有了很大的进步，大家也都热情地帮助他，我也时时提醒他，他的情况也有所好转了。是的，在学生遇到困难与挫折时给予帮助和鼓励，在他们获得成功或获取点滴进步时给予由衷的赞美，让他们时刻感受到你对他热情的期待，会起到意想不到的激励作用，就象丘吉尔所说：“你要别人具有怎样的优点，你就要这样去赞美他。
二、养成良好的学习习惯
我们知道：学生到学校里来，班级环境对学生的影响很大，如何有一个良好的班级学习风气呢？我是这么做的：
1、加强班级的管理。
通过教师的引导，使学生的良好习惯得以形成，管理的目的是对缺点的制约，对优点的张扬，这样才能更好的调动学生。我从早上的晨读、课堂的要求、作业的完成、午饭前的读书、家作的完成等等方面对孩子都提出了一定的要求。
2、形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。
这个重点是小组之间的竞赛，从学习的各个方面为小组得分，激发了孩子们学习的兴趣，体验到了成功的乐趣。
3、树立良好的榜样。
通过榜样的力量，让学生感到自己身边的力量，通过他们的影响达到学习的目的，向上的目的，心向前看了，无事生非的事情也就少了。
三、培养一支良好的班干部队伍
有这样一种说法：一个先进的班集体，必然是因为有一位好的班主任。我认为，这只说对了一半，作为一名小学班主任的我，深深体会到这一点，作为一名班主任，不管自己多优秀多能干，工作还是靠身边的一批得力助手。这批得力助手就是班集体中的班干部，我称他们是“班主任的左右手”。要真正发挥他们的作用，首先树威信。教育班干部要做同学们的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务；对于班干部的工作成果，在班中要加以表扬，这有助于树立班干部的威信。从而使其他学生对他们产生敬佩和信任的感觉，初步为他们树立了在同学们中的威信，也提高了他们的信心。其次常指导。班干部工作能力的提高，有赖于班主任的指导和训练。指导方法很简单，我借用中医疗法“望、闻、问、切”，望就是看班主任的做法；闻就是听教师的指导及看学生对工作的反应；问就是不耻下问，多向教师学习了解工作方法；切就是深入学生群体，关心了解学生的心声，便于日后顺利开展工作和得到学生的支持。最后勤关心。关心班干部的工作、生活、学习等。其一就是采取定期召开班干部会议，这是鼓励和指导的良机，总结得失并加以改进教会他们如何分辨是非及时阻止同学中的不良行为。其二是通过常找班干部个别谈心，听听他们的心声，关心他们生活、学习的所需，同时有针对性地进行培养。 可定期让班干部交流经验，开展批评和自我批评。我大力表扬敢于管理，独挡一面的干部，在班干部中形成比、学、赶、帮、超的局面。现在，我们班的班干部他们能主动完成班级事务，积极开展各种班集体活动，积极为班级活动出谋划策，一支较有能力的小干部队伍逐步成熟。
四、注重学生的思想教育。
对于学生的思想教育我从以下两个方面入手，一是开好每周的班会课；二是注重和学生进行思想交流，多与学生谈心。重视和开好班会，可以在班级中形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的学习和生活环境。同时随着学校各项工作的实施，我们班还积极开展了许多对学生身心健康发展有益的活动，真正做到让学生通过活动来明事理、长见识。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重学生的个性和因材施教。我们班有一个学生，每天都完不成作业，我在放学前对他说“明天让你家长来学校一趟”，“我爸打工去了，我妈死了”看着孩子强忍着泪花说出的话，我愧疚的说声对不起。接下来我利用课余时间和孩子谈心，解决他心里的困惑，对他进行有针对性的教育。孩子有了很大的变化。
五、进行适当的惩戒教育。
著名教育家马卡连柯说：“合理的惩戒制度不仅是合法的，也是必要的。合理的惩戒制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。”对于卫生问题总有那么几个学生老是乱丢纸，于是我做出惩戒乱丢纸的学生要打扫卫生，发现两次不但要打扫卫生还要拣教室与卫生区的垃圾。这样惩戒了几个学生后，学生都不敢乱丢垃圾了。
六、抓好安全教育，促进学生健康成长
我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育，在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
七、与家长密切配合
在与许多家长谈话中发现，家长的教育方法的错误导致孩子学习落后、纪律散漫、习惯差，所以在我向家长反映完孩子在学校的情况，了解孩子在家的表现后，我都要告诉家长在家如何教育孩子，孩子的现状是什么原因造成的，家长应如何帮助孩子纠正。
做好班主任工作，是一个永恒的话题。班主任工作是用汗水去播种快乐，用爱心去耕耘幸福，用奉献去铸造成功。我播撒，我收获；我奉献，我幸福；我在辛苦中体味着为师者的快乐与幸福！
第二篇：小学优秀家长事迹材料
当我得知让我来写小学优秀家长事迹材料的时候，感觉真是愧不敢当。作为家长，我只是做了一些应尽的责任和义务，学校却给了我们这么高的荣耀。我深知教师的职责与义务，也理解学校和老师工作的不容易。所以，平时我都积极配合学校和老师的工作，加强和学校的联系，努力为学校贡献自己的一份力量。
一、装饰孩子们美丽温暖的大家庭
学校美丽、洁净、舒适的环境，让我和孩子非常喜欢。孩子经常跟我描绘她眼中的美丽校园。从她的眼中我看出她非常喜欢这所学校。从此，我也喜欢上了美丽的校园。2009年，当我看到孩子们的课桌椅非常陈旧时，我拿出8000多元购买了130多张课桌亲自送到了学校。每当看到孩子们用上新课桌、新板凳，认真努力地学习，我就从心里由衷地感到高兴和欣慰。女儿还对我竖起了大拇指，夸她妈妈伟大。其实也没什么，孩子们每天打扫卫生，不也是美化他们的大家庭吗？我也希望学校越来越漂亮，孩子们的“家”越来越美。
二、加强和学校的联系，多和老师聊聊天
学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。及时主动的与班主任老师保持联系，这样家长就会了解孩子在学校的表现，老师也会了解孩子在家的学习情况。
在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，经常聊天，讨论解决问题。
三、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间
现在的孩子，玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题。因此，为了不让孩子有这个缺憾，周末，我会尽量让他多接触大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我会带儿子到田野里放风筝，在那里并能结识很多朋友。暑假天比较热，我总利用晚上带儿子去草地上踢足球，关键不是踢球，而是让孩子身心都得到锻炼，学会和人配合。这样也让他找到了电脑之外的生活乐趣，减少了上网时间。为了能让儿子爱好广泛，在假期我并不单一追求儿子成绩上的提高，而是让他参加绘画班，音乐班，练书法等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好，我只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求他必须要达到什么成绩。因为没有压力，儿子学得轻松而愉快，儿子的生活变得丰富多彩。
四、以身作则，为孩子做个好榜样
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时，我自己坚持正直做事，友善待人，从各个方面给孩子做一面镜子。经常教导孩子，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。
我的女儿和儿子都在这所美丽的小学上学，女儿已经小学毕业，在小学期间连续获得“万通励志奖学金”。儿子正在上二年级，一直表现很好。看着孩子一天一天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。我要感谢学校和老师们对孩子们的辛勤培养。和老师们的付出相比，作为家长，我觉得自己做得远远不够。今后，我会更加努力提高自身素质，为孩子做出更好的榜样，竭尽自己所能为学校出一份力，增一份光！
第三篇：优秀家长主要事迹
优秀家长主要事迹材料
优秀家长主要事迹材料 文章标题：优秀家长主要事迹材料
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。 一、重视孩子心灵的成长，从小培养她有一颗感恩的心
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人，让女儿从小生活在爱的世界里。
二、培养孩子广泛的爱好和兴趣
除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，这样，孩子的生活才会多姿多彩。现在我的女儿除了学习在班上名列前茅外，唱歌、跳舞、演讲都表现突出，在学校组织的“唱响校园”活动中，她唱歌获得了学校“十大”歌手称号。20xx年10月代表桂平市参加贵港市举办的“20xx年中小学普通话演讲大赛”总决赛中，获二等奖。20xx
年5月代表——市参加贵港市举办的“讲故事”演讲比赛，获三等奖。
三、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友
孩子在成长过程中，需要有好朋友帮她明辨是非，排忧解难，我时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，特别是孩子处在人生的十字路口，对人生产生困惑时，我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成长。 四、积极配合学校的教学举措
现在，我的孩子学习在班上名列前茅，每学年都被评为“五星级好学生”和“优秀少先队员”，我很配合学校的教学举措，注意和老师交流，孩子在学习上有滑坡现象时，我主动和老师一起，分析孩子学习退步的原因，寻求解决问题的办法，取得了很好的效果。
一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。
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劳动模范支部书记村委会主任先进事迹材料 文章标题：劳动模范支部书记村委会主任先进事迹材料
“阅读”他的履历，你不得不对他产生敬佩：1997年起他任村办砖厂厂长三年，竟使那个倒闭厂子起死回生；20xx年底他掌管那个村至今，硬让那个1311人口、人均耕地不足0.17亩的“失地失业村”创造了20xx年村经济社会收入超766.9万元、20xx年超820万、人均年创净收入3000元的神话。
他就是湖北省劳动模范、**村党支部书记、村委会主任张相华。 他取胜何奥妙？成功何途径？ 人品打造谋略：他的梦圆阶梯
“治厂得信念，扭亏得真管，发展得实干”的人品打造“三得”，让张相华救了**村砖厂起死回生：进**村砖厂曾是令“住着老土屋，吃着粗茶饭，泡在土地里，肚子勉强圆”的当年村民们争相捧追的“铁碗”，但因产权不清，管理不当，造成高耗能源事故不减，劣质砖、压价砖、赊帐砖、关系砖窑窑不断，工人越干越没工资，砖厂越办越难运转。
自幼丧父年少失母，既当“爹妈”又当哥把三个弟妹拉扯成人的张相华，苦难的磨砺给了他智足多谋、不畏困难、勇于成功的坚韧信念，被任用砖厂厂长的机缘让他的报负得以施展。
经过对每岗的操作考证，对营销市场的调查预测他果断地为彻底治厂下了“三剂猛药”：一是清理砖厂产权实行对外承包，村集体做股东参与分红；二是裁减闲人、定额定员；三是“政企隔离”，禁止厂外一切人插手砖厂事务。自此，捞油水的“重量级”人物手脚被“捆”，混天天的“关系户”只得靠边……砖厂当年盈利，经过2年苦干，不仅开始了对工人工资的按月足额发放，还清了拖欠工人多年的工资17.8万元、化解了债务65万元；还为职工办理了养老、医疗、工伤、失业、生育的五大保险；从此又每年为村集体增收6万元。 “制砖的每道工序都脏都累，而每样活路他都干在前面：半夜下雨他半夜赶到砖场盖坯架，和泥出砖他样样都干，但最高额的工资他却定给了技术人员”。砖厂职工周远华、冉明富等的口碑，道出了张相华因人品打造过硬从而获得的领导实力。 运营“项目”谋略：实现村庄巨变
20xx年，国家高速公路、东风大道、万向工业园等一个个建设项目将占掉**村千亩可耕沃田。此时，谁带将临失业的村民寻业、创业？ 当村中党员、村民将村支书和村委会主任的最多选票投给他、当一双双渴盼新生活出路的眼光巴望他时，“人民利益高于一切”的使命催促他不加思索地卖掉了为自己净赚财富的心爱货运车。
科学发展观让他悟到：失去土地恰恰赢取新机，东风大道、十漫高速路段经**村后，不息的人流、车流必定给村引进不息的消费源泉；“财大气粗”的汽车零部件名企入驻万向工业园，将集聚更多人力、资金、项目，将带动饮食、休闲、机电维修、百货营销、运输、租赁等服务行当生成多功能的服务产业链……他决定让每一村民成为这个“链条”上的每一“环”：让村集体靠入驻项目发财，让村民在为项目服务中得到“饭碗”。
他把占地补偿金做为创业资本：村用此建设方便生产生活的路、水、电等设施以等业主尽快入驻，村民用补偿金快建为企业项目服务的场所快购服务资料；他加紧培训村民尽快掌握多种生产技术…… 终于，为失地村民建造的曾家大坪居民小区、许家岗居民小区别墅矗了起来，他让206户搬迁村民全部住进了这外镶磁片、彩砖铺院，自来水、公路、广电、音频全通各户门前的双户联体洋楼；他拿工程建设推弃的废土填谷新造的120亩土地又招来了新厂商入驻，为集体创净利500万元；他见缝插针地在寸土寸金的火箭路边建了一幢1300多平方米的厂房，建了3000多平方米的商业门面，在高速路边建了两个收租金的大型广告牌，每年这几项租金收益就为村集体创收50多万元；他推荐230多名掌握了工业技能的中青年到驻村企业当工人；他扶持村民建起了20多家商店、5家汽车电器维修店、20多家高规格的集吃、住、停车、娱乐于一体的“农家乐”酒店；他组织公路边、企业旁的40多户住户将闲置房用以出租，每户平均年创租金2万多元；他发动18户村民用土地补偿金买回装载运输车租给施工方自己则坐吃租金……
自此，昔日那个失地失业村一举成了“人人有职业，户户有产业”的“产业**村”。
党性锤炼谋略：他愿再度跨越
当村支书的职责，不是为自己和少数人谋利益，为了村集体尽快发展，村干部就该坦荡地接受群众监督，这是他锤炼党性做出的亲身实践：上任以来，他一直坚持民主议事制度等多种制度，如超500元以上的支出、超10000元以上的工程等，都将经“村两委”成员、民主理财小组和半数以上的村民代表研究通过；对上期节余、本期收入、累计支出，对发放救济物资、对村干部工资发放、对社会事业等支出的每一款项都在村中心的明白墙上做了公布；“两委”成员的亲属都“生疏”张相华，大家不但沾不到亲戚光，碰到义务劳动总少不了点他们的“将”；入驻企业的老总们
看张相华安置200多名村民进自己企业做了“工薪”阶层，想为张相华弥补下损失，特意留下岗位请张相华爱人，但他却一次次地把机会让给需照顾的村民；几家出版处想刊发他的事迹，但他决不拿集体的钱财为自己买名声。
在国有大企业曾做过烹饪大厨、在多家厂子当过车工、钳工、在村里村外做过木工瓦工，善驾驶会跑运输的张相华，由于人缘好讲厚道，他的活路应接不暇，年至少净赚10多万元，然而，党旗下发出的誓言让他无条件地为全村人谋幸福。
永葆先进性是张相华经党性锤炼后的又一品性：虽为每个50岁以上的村民发放了养老金，减免了特困学生的学杂费、报名费、留宿生生活费，免费为每一村民办了医疗保险、大病保险，让每一村民住了洋楼，扶每户创办了产业，让每户用上了现代化的吃、住、用生活设施，但他说与建设社会主义新农村的标准还有距离。
他仍盯紧“服务于项目”这个发展要义不放松，决定在自己当届期间，再为村集体建两栋商业门面房吸引更多资金；再在人流车流集聚中心投资20xx多万元建商场、宾馆、酒楼等多功能的综合大楼并聘请高层管理人才，让拿月薪的村民再增100多名；他要继续开发土地供招商引资以巩固村经济；他要扶助多家经济冒尖户买回小车。他还要在巩固“精神文明户”原创建成绩的基础上，大力推广典型；他将对已建的文化广场投入资金、增娱乐设施和项目，让所有村民学有场所、乐有去处，让追求文明、崇尚科学、陶冶性情、健身康体的队伍添更多的成员。 北省劳动模范、**村
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中学先进集体材料 文章标题：中学先进集体材料 xx中学先进集体材料
含山县xx中学于20xx年开始争创市级示范完中。经过近两年的努力，学校的综合实力已得到全面提升，形成了鲜明的办学特色。20xx年初顺利通过市局专家组的验收并正式挂牌。
如今的xx中学占地4.9万平方米，拥有47个教学班级，其中初中22个班，高中25个班。在校生3000多名。现有教职员工140人,其中，本科文凭99人，在读本科21人，占教师总数的85.7。高级教师30人，一级教师42人，占教师总数的51.4。专任教师学历合格率达100。xx中学由创办之初的几间平房，发展为今天的”巢湖市示范完中”，凝聚了林中几代人的心血。 一、在困境中奋起
xx中学在上个世纪九十年代面临着前所未有困境。身边的两所老牌重点中学开始扩招，对我校形成一种挤压之势。我校初中部培养的优秀学生大量外流，许多已被我校录取的学生也花钱买到外校去了。老百姓最关注的高考升学率无法上去，甚至很难有零的突破。面对困境，林中人并没有消沉，而是在绝境中求生。经过几年的卧薪尝胆，在新的世纪，终于迎来了新的曙光。20xx年，高考有了惊人的突破，应届生考取本科27人，12人考取重点。20xx年是稳重有升。20xx年，本科达线人数为52人，二本以上达线率为35.2。在县内的综合排名是：文科第一，理科第二。王伟、司进同学是我县文科第一、第二。20xx年，本科达线78人，二本以上达线率为26.42，名列含山县第二。20xx年，二本83人，二本以上达线率为27.06，全县第二，同时，又是全县唯一一所完成县局下达的高考指标的学校。20xx年高考，二本以上达线首次突破百人大关，二本达线率连续四次名列含山县第二。如今，不但被我校录取的学生不花钱买到外校，相反，许多考取了省示范高中的学生自愿留下来读书。 二、注重班子建设，狠抓师德教育
巢湖市教育局专家组在对我校的评估报告中这样说：“xx中学领导班子精干团结，踏实奋进，务实创新，事业心强，作风务实。能积极发挥工会、共青团、学生会、教代会、校务会民主参与管理的作用。校领导分工不分家，形成了人人管教学、个个抓教学的浓厚氛围。”历年来，我们始终重视领导班子建设，将领导班子建设的着眼点、突破点、关键点放在理论学习、理念建设上，构建学习型的领导集体。我们坚持领导班子学习制。在学习活动中，我们重点突出以下内容的学习：一是学习邓小平教育理论和党的政策法规。二是学习现代教育理论、现代管理理论、新课程标准。三是学习师德师风建设的理论。 在抓好领导班子建设的同时，我也注意抓好普通教师的思想道德教育。我们利用各种渠道向教师们反复强调:要弘扬求真务实精神，就要立足本职工作岗位，高效优质地完成教学、管理工作任务，促进学校更快发展。
三、坚持以人为本，营造和谐校园
党的十六届三中全会提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，学校作为育人的场所更应坚持以人为本，全面发展。要营造和谐校园的良好人际环境，必须转变思想，突破传统的思维定势，坚持以人为本的理念，协调和建立民主、平等、融洽的人际关系。我们着手建立以下三种人际关系：一是建立和谐的学校领导与教师的关系，领导与教师之间搭起了平等、尊重、理解、宽容的平台。对青年教师，我们更是想方设法帮助成长，让他们在成长过程中，尝到成功的喜悦。二是建立和谐的师生关系。我们尊重每一位学生，让每一位学生成为最好的自己。我们要求教师们创设和谐的课堂，呈现出民主、自由、合作、进取的氛围，让学生的个性得到张扬，探究的热情得到激发，创造的欲望得到调动，学生真正成为学习的主体。三是建立和谐的教师与家长的关系，改变了过去教师动辄训斥家长，将家长推向自己对立面的局面。我们成立了家长委员会，建立了教师与家长平等交流机制。
四、加强制度建设，强化学校管理
为了保证正常的教学秩序，变传统的“以人管人”为“以制度管人”,根据学校实际，我们建立健全了一系列的规章制度，并汇集印刷成《林中规矩》一书，发给每一位教职工。做到人人有制度管束，个个责任明确。基本实现了过程管理与目标管理相结合，宏观调控与微观指导相结合，形成自主管理与制度约束相协调的管理模式。我们还健全了民主管理制度，坚持和完善了教职工代表大会制度，做到切实保障教职工的合法权益和参与学校管理的权利。 五、坚持走教科研兴校之路
1、用新理念去加强师资队伍建设，塑造一支作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。领导经常深入到教师的课堂中去，与他们一同探讨、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。
2、抓好教研活动，提高教师素质。教科研工作的目的是从理论到实践上对教学进行改进和创新，为学校发展提供理论
依据。我校一直高度重视教科研工作。我们规定，一个教师每学期听课不少于八节。听课以后，展开研讨，每个人都提出自己的看法，以帮助别人，提高自己。这些措施，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支具有较高教研素质和教育实践能力的教师队伍。
近年来，我校的教研活动丰富多彩，教研气氛浓厚。发表、获奖论文共计一百多人次，其中发表论文6篇，获省一等奖1篇，省二等奖，获市级一等奖10篇，获市级二等奖19篇，获市级三等奖28篇。还有一些县级奖励。
3、发挥示范作用、带动周边学校。为进一步提升教研层次，我们将校内教研延升到周边地区。由我校牵头的“含山县东林片教学研究会”，开展多种形式、卓有成效的教研活动，取得了可喜的成绩。（1）、贯彻落实新课改，一年举办一次的示范课展示及学术经验交流研讨会。（2）、每年组织一次分学科论文评选，推动了东林片教研活动的开展。（3）、每学期组织一次教学开放日。初中对全县开放，高中不仅对全县开放还邀请全市的示范高中前来指导。 六、推进素质教育、促进全面发展 哈佛大学心理学教授加德纳提出的多元智能理论向评估学生智力的传统观念提出了挑战。他认为，每个人身上都蕴含着多种强弱不同的智能，只不过每种智能在个人智能总和中所占的比重不同而已。如果给予适当的激励和训练，这些潜能都可能发展到很高的水平。每一种智能在人类认识世界、改造世界的过程中都发挥着巨大的作用，都应当受到同等的重视和开发。多元智能理论为我们提供了教育的新视野、新理念，引发了我们的思考：在多元智能理论看来，每个学生都是优秀的，至少每个学生都有可以优秀的潜质。受多元智能理论的启发，我校提出了“四轮驱动”的口号，即在不放松学生品德教育和文化课教学的基础上，对在美术、体育、音乐等方面有一定特长的学生进行因材施教，让所有的学生都能看到希望，对未来充满信心。20xx年10月22日，在十运会男子1000米双人划艇决赛中，来自巢湖市的选手宫拥军和队友潘梅兵合作，为安徽体育代表团再添一枚宝贵的银牌。宫拥军就是我校选送到安徽省水上训练中心的优秀运动员。 目前xx中学运动队、美术班、音乐班共有特长生100多人。我校每年都有多名特长生被各级美术学院、音乐学院、体育学院录取。并被县体育局授牌为“含山县田径训练基地。”另外，我校虽为农村中学，由于我们经常举行各种课外活动，在县市两级的读书演讲比赛中，我校选手多人次获得一等奖。
我们这个时代对人才的要求已不是单一的知识型了，今后，我们在教育过程中将不断吸取新的教育观念，坚持督促教师不断地学习，常思考、常学习，真正落实科学的发展观。我们相信林中的明天会更好。 20xx年6月21日
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第四篇：优秀家长的先进事迹材料
关于优秀家长的先进事迹材料范文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的关于优秀家长的先进事迹材料范文，欢迎阅读与收藏。
苗妈妈，铁力市第一小学五（2）班学生张的妈妈。自小麒进入铁力市第一小学校就读以来，她用心支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。
她的儿子小麒一向担任五（2）班副班长和体育委员，他爱好广泛，性格开朗，成绩优异，此刻是校合唱团的副团长，篮球队优秀队员，绘画特长生，曾在全国少年儿童书画竞赛中获得金奖，多次荣获学校和铁力市的“好孩子”称号，在校内外各项活动中均有突出表现。
总结几年来小麒的成长，苗妈妈在全方位教育自我的孩子中确有过人之处，主要做到以下几点。
一、以身作则，当好孩子第一任老师
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，苗妈妈一家个性注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友善待人，对自我的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。
经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮忙同学，让孩子明白只有自我喜欢同学，同学才会喜欢自我。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围
营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。苗妈妈总认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，和家人一齐，努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也充分思考到孩子的需求，如挂上孩子的画作和奖状，以激励孩子；挂上中国地图、世界地图，让孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出来和孩子一齐商量，增强孩子的民主意识。
夫妻之间在孩子的教育理念上持续一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来”的道理，平时对于儿子的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。
三、全心投入，重视思想品德教育
在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。苗妈妈深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时她十分重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。在每周一升旗，她都会把儿子的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐。
并告诉孩子这是对国旗的尊重。他善于从小事入手教育孩子构成正确的人生观。在这种思想的影响下，二00八年五月，在为四川捐款活动中，儿子毫不迟疑地捐了自我的全部积蓄，并因此荣获学校“爱心少年”称号。此刻小麒又用心参加学校的环保卫士小社团，组织各种活动，呼吁全校学生进行环保。
四、注重细节，养成良好的学习习惯
良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。在做作业时务必是一气呵成，中途不能停。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。良好习惯的养成，务必从小做起，从细节做起。
为了培养儿子的阅读习惯，她经常和儿子一齐阅读，定期带儿子到图书馆、新华书店借书、购书，还给儿子订阅了《经典阅读》，《简妙作文》等读物，坚持睡前为儿子阅读，在阅读中学习做人的原则，培养爱心。此刻每期的《经典阅读》一到，小麒就津津有味地读了起来。由最初的看图识字直至此刻的中外名著，她家里的藏书现有上千册。为了增加孩子读课外书的兴趣，苗妈妈夫妻经常和孩子一齐读，一齐讨论书中的人物，使孩子明白看课外书会使人更聪明，更能干。此刻她的儿子已经养成了良好的.读书习惯，在学校学习成绩一向是名列前茅。
五、肯定鼓励，树立孩子自尊自信
俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。苗妈妈深知此道理。因此，她对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上她对孩子进行鼓励，在生活的各个方面她都是这样做的。使孩子经常持续乐观、向上的心态，每一天小航麒走到校门口前都要大声说道：我能行，我最棒！苗妈妈经常挂在嘴边的一句话就是：“我儿子行，只要你努力就没有办不成的事情。”因此，学校和老师安排的各项活动小麒都能完成得个性出色。小麒的科技小制作多次被学校展览，并在荣获铁力市“科技制作好少年”称号。在她的鼓励下，儿子的潜力一天比一天提高，此刻正用心备战，准备在学校竞选中，挑战少先队大队长这个职务。
六、全面发展，培养孩子综合素质
现代社会需要具有综合素质的人才，苗妈妈夫妻很早就注重孩子的全方位发展。小航麒从会拿笔就开始画画，八岁时开始学书法，业余时光用心参加各项体育运动。为了培养儿子写字、画画、唱歌方面的兴趣，她经常练习毛笔书法、在儿子面前学习画国画、和儿子一齐唱歌、经常参加体育运动，目前儿子在画画、音乐、写字、体育方面都有很浓的兴趣。因为爆发力强，小航麒在七岁参加铁力市少儿旱冰大赛中就以第四名的成绩赢得一部崭新的复读机，在校运动会上，小航麒又以绝对优势取得百米、滚铁环和手舞足蹈三个项目均是第一的好成绩，因为爱好，小航麒还学会了一门独特的技能――独轮车，以其超强的平衡潜力博得了众人的喝彩。
七、走近自然，拓展视野提高境界。
尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡下老家，与孩子一齐玩游戏，带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让她明白人与自然和谐相处的道理。
此刻她的儿子小麒在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，在大队部的工作中，表现出色，学习成绩在学校也一向是名列前茅，受到了全校师生的好评。为此，苗妈妈还将一如既往地教育自我的孩子，使孩子在成长的道路上更加出色。
第五篇：小学优秀班主任事迹材料
多年来，我从事数学教学和班主任工作，始终忠诚人民教育事业，无私奉献，教书育人。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次教学质量抽检中和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，分析其中的原因，我想有以下几个方面：
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
由于只担任数学教学，和学生课堂接触的时间不是很多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开；任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，我和学生一起搞；教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自修；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。多年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有十几个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
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