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活力之星事迹材料

2022-12-03 01:15:26

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第一篇:小学活力之星事迹材料

XXX自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织李良品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。

他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。传递爱心、助人为乐在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

在这学期里,学校组织了三次献爱心活动,他都能积极参与,无私奉献。特别是在本次汶川大地震的灾难中,他表现的尤为突出,班级捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的'份,就连父母单位捐款,他也要参加。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。热爱劳动、积极肯干他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。有一次搬砖铺路劳动,他一个不到十岁的孩子,每次一般就是五块砖一摞,累得满脸涨红,满头是汗,老师不忍,让他少端点儿,他却用袖筒把脸一抹,笑呵呵的说:“我能行,我不累。”又去干了。还有一次,学校组织铲草劳动,冒着炎热的太阳,同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起铁锨,自己使劲地铲起来,同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿,学习委员袁思雨突然喊:“呀!殷浩东的手流血了?”老师过来一看,原来他的右手磨了好几个泡,一个血泡破了。老师马上带他去包扎,不让他再干了,可是他却说:“我是班长,应该带头。”说着又操气铁锨铲起来,铲完草他又带头去拾草。劳动完了,他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕?向这样的事迹太多了。天天向上、兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉,殷浩东同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

第二篇:小学活力之星事迹材料

一个小小的农家小院,干净整洁,朴实无华,这原本是一个快乐、幸福、和谐的大家庭,但所有的一切在2011年10月17日这一天后戛然而止,这一天,伴随着一场残酷的车祸,他的母亲成了植物人,父亲左腿骨折,一个稚嫩年纪的孩子,过早的承担起了家庭的重任。你可以不相信,但这是事实!在偏僻的小山村了,就生活着这样一个家庭。当善良的您听了他们的故事,在您心中涌动的,绝不仅仅是怜悯,而是心疼,是感动,是敬佩!

故事的主人公叫丁鑫波,今年12岁,是山西省太原市尖草坪区镇城小学四年级的一名小学生。丁鑫波7岁那年,一场车祸突然而至,如万千不幸的故事一样,小鑫波在车祸之前,有爸爸的关心,妈妈的疼爱,爷爷奶奶的宠爱,家里养着一辆大汽车,生活也算宽裕,日子过的简单而平静。但一切的平静,在这次车祸后戛然而止。犹如晴天霹雳,所有的平静不复存在,妈妈成了植物人,不能说话,大小便不能自理,吃饭、洗涮都需要别人来照顾,爸爸的左腿也骨折了,不仅不能照顾母亲,连家庭收入也成了问题,因治病不仅将全家的积蓄全部花光,还欠下了数万元的外债,家庭的重担压在了年迈的爷爷奶奶身上,可是,福无双至祸不单行,2012年秋天,爷爷也因病去世,全家就靠着奶奶来维持。5年过去了,各种巨大的压力让这个本就贫困的家庭雪上加霜,一个本该享受父母关爱的孩子,过早地承担了家庭的责任。面对困难,当年那个7岁的男孩儿在困境中没有低落,没有退缩,而是选择了坚强,他用自己瘦弱的肩膀帮着奶奶和爸爸撑起这个家,用孝心为重病的母亲撑起了一片天,用行动来诠释最美孝心少年。他坚信,通过自己的努力,总有一天,妈妈一定会好起来,一定会重新站起来!5年来,小鑫波在悉心照顾母亲的生活起居的同时,从没有耽误自己的学习。乐观、坚强的他赢得了老师和同学们的赞誉,自尊、自强的他成为了班里同学学习的榜样。

在家中,鑫波是父亲最好的帮手,带给母亲无限的慰藉,鼓励母亲重燃对生活的希望。虽然他的母亲半边身子处于无意识状态,语言也无法清楚表达,但只要一个细小的动作,他就能猜出母亲想要做什么,什么时候该给母亲翻身,什么时候该给喂饭,这些鑫波都知道得一清二楚。现在,他能跟奶奶学着怎么给妈妈换尿不湿、怎么给妈妈做按摩。在得知按摩有助于妈妈病情的恢复后,小小的他,每天晚上都会给妈妈擦洗身子,进行全身按摩。按摩是个力气活,对于小学的孩子来说更是难上加难。每一次,鑫波都会累得气喘吁吁,但鑫波从未喊过一声累,从未抱怨过一句,更不曾半途而废,一边按摩,鑫波会一边给妈妈讲些学校的事,虽然妈妈根本无法做出回应,但是他觉得妈妈能听懂他的.讲话,并且坚信妈妈一定会好起来,一定会重新站起来!像以前一样,关心他,拥抱他,如一只快乐的小鸟。

鑫波要帮着奶奶照顾母亲,还要做家务、写作业,这些他从来不觉得累;在奶奶的帮助下他开始学着给母亲做简单的饭菜,再一口一口地喂给妈妈吃,当他得知为了治病,已借下数万元的债务时,他还反过来安慰父亲说:“爸,别着急,我是男子汉,我一定会好好学习,等我考上大学,好好工作,把咱家欠的都钱还上。”这哪像一个上小学的学生啊?这完全是一个成年的大人,甚至比一些大人都懂事!

病床上的母亲心疼孩子,却无能为力,每每想到这里,母亲的心如刀绞。想着自己的病,念着可怜的孩子,脾气也越发难以控制,经常用仅能动弹的一只手捶打床沿、扔东西。每当这时候,懂事的鑫波总是默默地陪伴着母亲,用稚嫩的小手安慰着母亲,告诉母亲:“妈妈,有您的地方我才有家!”“妈妈,您要坚强起来!”在鑫波的陪伴下,母亲的病也一天天好起来。我曾经问过鑫波:“累吗?”他说:“不累,习惯了就好了。”我问:“想不想像其他孩子一样,让爸爸妈妈带你出去玩?”话一出口,我愚蠢地以为我的话肯定深深地刺痛了那颗已经饱受磨难的心,没想到,孩子坦然的回答更让我心疼至极,不忍再问,鑫波说:“只要有妈妈,我就不怕。有我在,我妈妈就有希望!”

7岁,无忧无虑的年纪,可就是一个个头不大的7岁孩子,当厄运降临,他逼着自己坚强起来,用稚嫩的肩膀帮着爸爸为母亲撑起一个家!坚强、独立、乐观的丁鑫波同学,孝敬长辈,勇担家庭责任,自强不息、阳光向上,他,就是我们心中的最美孝心少年!

如今,他正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。愿他在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!

第三篇:小学活力之星事迹材料

朱祥瑞同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。他平时在家积极参加劳动,帮助父母干活。晚上吃饭时,他帮父母摆好碗筷,给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他帮助家长擦地、扫地、擦窗台,外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期,每天坚持帮助父母干家务活。

每次到姥姥家,他都主动帮助大人干活。饭后,帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时,让太爷先吃,做到尊重老人。一次过年,父母外出拜年,家里经过聚会变得乱糟糟的,他主动收拾了起来。他清洁了地面,收拾了垃圾,将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子,刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。他一直都是这样,努力帮助父母做家务,尽量使家里的环境干净整洁。

在外出时,他帮助父母拿东西,尽自己所能,尽可能拿较重的东西,尽量为父母减轻负担,让父母不过度劳累。买东西时,他总是为父母着想,尽量不乱花钱,尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节约,不攀比,不摆阔,不与他人进行物质方面的竞争。

在学校,他积极参加劳动,帮助老师打扫教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同爱护。做值日时,他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时,他趴在地上擦地砖,一点一点的、一块一块的用力擦,将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动,擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了,他还留下来帮助老师做最后的收尾工作,用墩布墩地,用扫帚扫地,把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水,老师问他累不累,他憨厚地笑笑说,不累!现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书,与他的功劳密不可分。

在学习上,他自主、独立,不用家长和老师操心,有良好的学习习惯,数学成绩尤为突出。在生活中,他尊敬长辈,见人问好,讲文明,有礼貌。周六日时,他经常去探望长辈。与长辈交流时,恭恭敬敬,认真交流,不与长辈犟嘴,做到文明礼貌,与长辈和谐相处。他积极参加社会实践活动,给社区老人做花灯,不仅懂得了一些手工技巧,也学会了关爱老人,理解老人。

第四篇:小学活力之星事迹材料

xx同学是xx区xx学八年级(1)班学生。她担任班长,学校学生会学习部部长。进入初中至今,她一向是一位品学兼优的好学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系群众,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

一、品学兼优,学习榜样

在学校,她勤学苦练,刻苦钻研知识,入校以来成绩优异。她用心参加学校组织的活动,不管是文艺活动还是体育,都用心踊跃参加。在学校组织的体育比赛、英语口语竞赛、舞蹈排练等活动中,她总是全力以赴参与,最后都能取得比较好的成绩;她自信、大方,一向以来,她都是老师的好助手,她多次参加学校外的实践活动。她能用心带头参加学校的各项活动,群众荣誉感较强。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

二、尊敬长辈,孝顺父母

在家里,在每一天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人,家中有八十多岁的奶奶行动不便,她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,这天的事这天做好,是她对自己的一惯要求。因为她,家庭里充满了欢笑、和谐。

三、热心公益,传递爱心

学校开展的各项公益劳动或实践活动,xx都用心参加、认真准备,锻炼自己的动手潜力,增强社会职责感。近两年,每逢周六日,她经常组织同学到沙浦镇敬老院探望老人,帮忙敬老院的老人们打扫卫生。到沙浦镇文化广场、街道等打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班学生都用心投入到了这项活动当中

四、一份耕耘,一份收获

xx同学始终信守着“我不是最好的,但必须要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满期望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,完美的明天。

第五篇:小学活力之星事迹材料

xxxx同学,出生于xx年7月,就读于xxxx省xxxx实验中学,是一个性格活泼开朗、学习积极向上的人。xxxx自小受到良好的家庭教育,入学之后,在老师精心的培养和家长的配合教育下,他努力提高德智体美劳各方面的能力和素质,逐步成长为一个有家国情怀的好孩子,他守信用、讲团结、勤奋学习、乐于助人的好学生,取得了老师、同学、家人及邻里的一致好评。

在学校里,他文明守纪,学习勤奋,成绩优异,追求全面发展。课堂上,他专心听讲,从老师的谆谆教诲中,不断汲取知识和营养。课下,对学习和作业,他一丝不苟,追求全面发展,各科成绩均名列前茅。在班里他以认真的学习态度和良好的道德品质被同学们奉为学习的楷模,是老师们一致称赞的好学生,也因其各方面表现突出,成绩优秀。

从高中一年级入学到现在,他就担任了级部学生会副主席、班长,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的任务,而且能主动帮助老师管理班级。无论是哪一位老师,都对他信任有加。在工作中,他讲求方法,不仅带动了全体同学,而且能创造性地开展工作,得到了老师和同学们信任,得到了同学的拥护。他还是一个心地善良、极富爱心、乐于助人的好学生,助人为乐,是中华民族的美德,“一花独放不是春,百花齐放春满园。”他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。对于班内的学习困难的学生,当他们遇到不会的难题时,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦地辅导和讲解,直到对方弄懂为止,因此, 同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教。 在他的带动下,班里热爱集体、关爱他人的同学越来越多。

在生活上坚持做到“自己的事情自己做”,做到自立自强,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力。他热爱劳动,对班里的各项劳动任务,总是以身作则,脏活累活抢着干,每次劳动在全班他干得最多。他在家也是一个爱干活的好孩子,时常帮助妈妈干一些力所能及的零活,如打扫房间、收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,处处事事做到自立自强,从不惹父母生气,不为他们添麻烦,深受老师和父母的喜欢,具有较强的适应能力和独立生活能力。

“小荷才露尖尖角”,他明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,他懂得自己如何才能在将来走得更远。是的,他正用自己的勤奋和好学,书写充满希望的画;他正用真诚和善良,演绎暖人心扉的歌;他正用自己的满腔热情和一颗感恩的心,努力争做一个名副其实的优秀少年。

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