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第一篇：美德少年事迹材料
在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次，我们贾老师为了帮我们班的同学排练合唱比赛，嗓子累哑了，我就想到，每次我嗓子发炎时，妈妈会让我喝些淡盐水来消炎。于是，我就用小瓶带了一些食盐给贾老师也让她在学校喝点淡盐水，好让她快快好起来。
从幼儿园的时候，我们就会背颂三字经里的“香九龄，能温习；孝与亲，所当执”。后来上了学，我又懂得了“百善孝为先”的道理。在平常生活中，爸爸、妈妈为了工作和照顾我会很辛苦。所以，我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。两岁时我就能帮爸爸买报纸，帮妈妈买馒头。在二年级的时候，妈妈因手指的关节疼不能沾凉水。我每天放学及之后就先来到厨房帮妈妈洗菜，然后再去完成作业。在这期间我还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。现在我仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头，到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。从五年级开始，我每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布，把水温调试好后让妈妈洗脚。
每到节假日，我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报我的学习情况，给他们看我的奖状和成绩单，跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。
我想，无论我将来做什么，我一定不会忘记老师和爸爸妈妈在我成长的道路上所花费的心血。我会做到“饮水思源，常怀感恩”。
第二篇：美德少年事迹材料
吴文倩,绩溪县实验小学六年级学生，学校少先队大队长。她勤学好问、不骄不躁、热爱集体、乐于助人、勤俭纯朴。20xx年在中华传统美德教育活动中，获全国“百佳少年”荣誉称号。
她聪明伶俐，兴趣广泛，不怕吃苦。书法、声乐、舞蹈、跆拳道、朗诵样样优秀。她是学校的“文艺之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾获市声乐一等奖;省书法二等奖。
她热心公益，积极参加社会实践活动。多次和同学一起去县消防队、“471”驻军部队和敬老院，表演自编自演的节目，热心为敬老院的老人们服务。
在家里，她是一个乖巧听话的好孩子。她是一名留守儿童，学习自觉努力，孝顺爷爷奶奶，还经常宽慰在外打工的爸爸。
第三篇：美德少年主要事迹简介
教师的好助手、父母幸福的小使者──蔡雯
蔡雯是西场学校五年级的一名品学兼优的学生，她既是老师的好助手，也是父母幸福的小使者。
从一年级开始，蔡雯就担任班长，对于班内的事务，她总是热心去做，努力去做；对于老师和同学，她都热情服务，尽力达到大家满意。她可谓是老师的得力小助手，同学们的合格服务员。因为是班长，所以她自然比别人多了一份责任，而她确确实实用稚嫩的肩膀扛起了这份责任。每天清晨，她总是早早地吃过饭，踏着欢快轻盈的步子走进教室：看看同学有没有没系红领巾；看看教室是不是还有纸屑；按老师的要求组织同学们上早读。每天放学后她又总是最后一个走,看看教室灯是不是关了,查查教室门窗是不是锁上了。对老师交给的任务，她总是做得尽心尽力。五年来，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，以自己的良好行为习惯去影响班里的同学。
蔡雯年龄虽小，却十分懂事。她知道父母工作忙，所以很小就自立自强，每天，她早早起床，带着弟弟到外面吃早餐，给父母捎一份捂在锅里，还交待弟弟不要吵醒平日辛苦上班的爸爸妈妈。从上三年级开始，她就学会了煮方便面，四年级又学会了煎荷包蛋、炸火腿肠。有时爸爸不在家，妈妈需要临时加班，她虽然心里害怕，却对妈妈说：“你放心去吧，我和弟弟在家，不害怕。”
她自己能做的事情总是坚持自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，还主动分担不少家务。从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子，妈妈非常高兴；现在的她更勤快了，每天吃饭前，主动给父母盛饭；端菜、收碗、擦桌、洗碗、叠被子等等这些活她都抢着干。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现，她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。
每个周末，她都要到奶奶家，陪奶奶睡两晚。她告诉奶奶：“平时上课期间我要起早，光吵醒你，不能来陪你睡觉，周末不用起早，我就来陪陪你。”每次到超市，她顾不上自己买东西，就先挑奶奶爱吃的买。她的乖巧和懂事，总是让父母欣慰，让奶奶开心。她用行动和孝心让自己的童年熠熠生辉。
第四篇：美德少年申报材料
宛城区美德少年申报
事迹材料
六一中队
任小欣
南阳市第七小学
事迹材料
我叫任小欣，女，2000年8月出生，现就读于南阳市第七小学六年级一班。老师的谆谆教导,父母的悉心照料,在我幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使我茁壮地成长为一名品学兼优的好学生。在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,我是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀学生;在社会,我是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。小学五年来，我大大小小的奖状、证书有二三十本。我的品德也深受老师、同学和家人的一致好评。我活泼开朗，乐观自信。我由衷地希望，因为有我，家庭充满欢乐、班级更加团结、社会更加和谐！
在老师心目中，我勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 我是一个快乐的“小鱼”,学习成绩数一数二，数次被学校表彰奖励。我尊敬师长、团结同学，待人彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着。我热爱学习，从来不耻下问，不向困难低头。我不断摸索和积累好的学习方法和习惯，使我在六年的学习中——学得轻松、玩得痛快。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是小组长我都尽职尽责。而且我还是老师的得力小助手，各科老师都很信任我。我积极参加班级以及班级间的管理工作，协调各种事项。我在工作上，严于律己﹑认真负责，做好自己的本职工作，为创建出更优的集体而不断寻求更好的方法。
在同学心目中，我是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，我待人随和，乐于帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉我十分爱护,只要是班级集体活动都会有我快乐的身影, 只要是班集体的事情我都会主动承担。我兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了音乐特长班,并积极参与学校组织的各类活动。“尺有所短，寸有所长”，我会主动学习其他同学的优点，改进自己不足的地方。在我和全班同学的努力下，我们班同学团结互助﹑和睦相处,经常获得校“文明班级”。校园生活使我忙碌着、充实着并快乐着。并且随时以一句“我能行”时刻鼓励着自己，无论面对怎样的困难，从不言败。
在家人的心目中，我是家里的乖乖女。经常在家里帮妈妈做家务，家里常能看到我忙碌的身影。我也会定期去探望爷爷奶奶，问候他们、关注他们的冷暖。我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。至今我还记得雷锋叔叔的那句话：“自己活着，就是让别人活得更好。”
在学校开展的各项公益活动和实践中，我更是积极参加，认真准备，锻炼自己的动手能力，增加社会责任感。心灵美是一种美德，美德好比宝石，在朴素背景的衬托下显得更加美丽夺目。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，看到垃圾便要捡起，这是我的习惯；公交车上我总是把位臵及时让给比我更需要的老人和小朋友，这也是我的习惯。每次在天桥上遇到乞讨的人，我总会或多或少叫妈妈给他们一些零钱。妈妈有时告诉我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我必须要帮助他们。
我有一颗天真的童心，小小的心灵里装满了追求真善美的理念。我从小就养成了不乱花钱，不攀比，勤俭节约的好习惯，但是我节省下来的钱都会捐给需要帮助的人。在汶川大地震的灾难中，每当我在电视中看到受灾地区的场景，都会不由自主地流下伤心的泪水，这时，我总会对自己说：“将来我长大了，一定当个地震专家，预测地震的发生，不让今天的悲剧重演。”俗话说“千里送鹅毛，礼轻人意重”，虽然钱不多，但表达了我一片小小的心意。
我热爱生活，除了学习和看书，还有不少的兴趣爱好：绘画、弹琴……练习电子琴的七年来,我的琴声已经十分动听了。前年，我的绘画作品还在全市青少年书画大赛中获得了一等奖。2011年，我通过了电子琴十级考试，拿着十级的证书，我的心里有种说不出的喜悦〃〃〃〃〃〃我还特别喜欢和家人外出旅游，饱揽名山大川，遍访名胜古迹，旅行让我增长了见闻，强健了体魄。我有很多理想，希望长大后能成为居里夫人那样伟大的科学家，或是和郑渊洁一样的童话作家，或是钱文忠那样杰出的学者，或是和爸爸一样优秀的教师……爸爸妈妈常说，无论以后我从事什么职业，都希望我成为一个健康、快乐、自信、坚强的人，我将会朝着这个目标不断地努力！
我很有爱心，对家人、朋友、同学，甚至是小动物。我奶奶家门口那棵低矮的树上有几只我不知道名字的小鸟在上面筑了一个巢，鸟妈妈在里面养了小宝宝，虽然伸手可及，我很想看看里面的小鸟，但是我知道那样会让他们受惊，我还是忍住了这种渴望，对他们加倍呵护，从不让院子里其他人知道这个巢的存在，免得它们遭遇危险。在奶奶家二楼的客厅角落，燕子在那里安了家，每年春天都会从远方飞来，我们一直非常友好地对待它们，为它们一直开着楼上的门，晚上看电视把声音开得很小，电灯光线开得也很暗，以免惊吓到它们。
我学习成绩好，但是我很谦虚，我知道“强中更有强中手，山外青山楼外楼”，因此虚心向其它同学学习，努力提高自己。爱好读书，每期都定了几种课外杂志，还经常到书店看书，广泛涉猎科学文化知识。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭。
我也很感恩，我感激父母们给予我的一切，于是会为他们端水、倒牛奶、拿报纸，帮忙接待小客人，也会在他们生日的时候亲手制作小礼物﹑贺卡，为他们送上温馨的祝福。从一年级下学期开始，我就一个人独自上学、放学，不仅可以多给父母一些休
息时间，而且也锻炼了我的独立自主能力。因为是母亲让我来到这个世界上，是父亲教我认识第一个字。
别看我这些方面好，在体育上我也不甘示弱。我喜爱运动：跑步、跳绳，我都不甘示弱，运动场上、体育课上总能看到我活跃的身影。
劳动既可锻炼身体，又可锻炼人的意志。平时的值周、值日、义务劳动我都会积极主动参加，抢重活、干累活，从不偷懒。虽然每回都干得满头是汗，但望着我们整洁的教室、干净的校园，我觉得劳动是最光荣的。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得“不经风雨，怎见彩虹”。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，流露出暖人心扉的旋律；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
第五篇：美德少年事迹材料
丁逸，绩溪县实验小学六年级学生。在社会上，她是文明小市民，爱护环境、热心公益。她不仅自己不乱丢垃圾，还养成了随手拣拾身边垃圾、使用环保购物袋等良好习惯。乘车时，她经常为老弱病残者让座。在汶川、玉树地震后，她把所有零花钱都捐给了灾区。假期里还和同学们一同到敬老院，帮助老人们扫地、擦桌，还为老人们唱歌、跳舞。
在学校，她一直担任班干部，学习勤奋，成绩优秀，做事认真负责;她是“小主持人”，多次在学校的“艺术节”、“读书节”等大型活动中担任主持;她爱好广泛，2019年参加安徽省航空航天模型锦标赛获得一等奖。
在家里，她孝敬长辈，主动做家务，倡导低碳生活，心存感恩。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。
第六篇：美德少年主要事迹材料
张美晨同学是中庙小学五年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀学生，一直担任班级班长、中队长职务。她一直都很优秀，德、智、体、美、劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩：在舞蹈和学习中多次被评为优秀学员，并在合肥市舞蹈比赛中获得银牌。
一、学习勤奋，成绩优秀。张美晨同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。经过辛勤的努力，她的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为优秀学生。
二、待人热情，尊敬师长。张美晨同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
三、能力突出，工作出色。张美晨同学从一年级开始一直担任班级班长、中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了并参加多次中队活动，不仅丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。
张美晨同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。
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