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万盛飞,女,xxxx年11月出生,是英语教育学生06级(2)班学生,入校以来,她严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!
一、思想积极要求上进,不断提高政治素养
在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
二、认真学习,积极帮助同学
在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。
三、生活朴素,乐于助人
在班级里,她是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢她,信任她。平时,她养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。
四、个人实践方面
她在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于2011年的暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众的一致好评。
她于2011年9月份在遵义县一间乡村小学实习,主要是担任英语、数学科任教师,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!
她在不同的实践工作中,使得各方面都得到了锻炼,培养了实践动手能力及社交能力!
以上是她在学院各方面表现的综述。
xx,男,中共预备党员,xx学院xx工程专业20xx级学生。现任班级班长,获得xx省“创青春中国联通”创业计划大赛获铜奖,“互联网+”xx省大学生创业大赛获银奖、铜奖等多项国家级、省级创新创业类奖项,主持并参与校级、省级、国家级大学生创新课题。参与多项国家发明专利科技论文的申报和撰写,并在《硅酸盐通报》等多种期刊发表。曾获校二等奖学金、三等奖学金及单项奖学金,并获得校优秀学生干部、三好学生、社会实践先进个人等荣誉称号;xx年“xx省十佳大学生”候选人。
常言道:“敢于做梦,你就成功一半了。”xx刚入校就加入了张雪梅和汪徐春老师的涂料课题组,并和组员申报了创新课题,利用实验室的资源完成了一系列关于壁饰产品的研发工作,成功发表了论文。这极大地增强了他的信心,也促使他在创业的路上走的更长远。
作为在“双创时代”的一名大学生,他深刻地明白实践出真理的道理。创新创业不仅仅是纸上谈兵,而是要具有真刀实枪的实战经验。因此他于20xx年8月启动了“新呼吸”创新创业项目,进行了科技创新成果的商业转化,并与同年9月创办“xx县xx有限公司”,担任公司法人。xx年3月,他的创新创业事迹在xx科技学院官网报道,带动了更多大学生们投身于创业实践中。
在进行科技创新过程中会遇到很多困难,比如有时数据测量偏差很大,或样品各个表征和性能做的不理想,这时沮丧迷茫的他仍不断地改善配方、制备条件和方法。科研过程必然枯燥辛苦,但毛泽东曾说:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。”而让xx在困难面前坚持下来的动力就是成就感和团队成员之间相互勉励的温暖。
每个人都会有迷茫的时候,如果你觉得辛苦却乐在其中,那就坚持下去,如果你不喜欢现在的生活状态,那就去做自己喜欢的事,青春只有一次,只要不肆意挥霍,怎么过都是值得的。xx笑着说:“并没有所谓的对错,人的价值并非仅仅体现在科技创新、社会实践等方面,跟从自己的心,做自己想做的事,过自己想过的人生,我也只是选择了自己喜欢的东西。”
未来光辉明亮,他正用汗水浇灌着梦想,用吃苦装点着自己的青春,脚踏实地,一步一步坚定地走在创新创业的路上,努力奋进,为更好的明天储备力量,为回报社会做好准备。
“热爱人民的教育事业,扎根家乡的贫瘠田壤,关爱学校的所有学生,力所能及的为家乡的教育事业尽一份自己的力量。”这是诠释我近20年来从事教育事业关爱学生的最好的话语。
1993年8月,意气风发的我投身到家乡的这所初中任教语文,一直担任班主任工作17年。在这17年中,我最大的收获就是得到所教学生的肯定与赞誉。教导处事务繁杂,2010年秋学期,学校领导体谅我的辛苦,让我不再担任班主任,仅从事教导处工作与语文教学。我满怀感激之情,这使我有更多的精力了解全校学生的精神状况,关注分管年级的学生管理,关爱所教班级的学生成长。
一、面向全体学生,从面上加强管理。
教学工作是学校的中心工作。如果说,校长室是人的大脑,那教导处就是人的心脏。身为副教导主任,我不仅兢兢业业地做好教务处的考务、学籍管理和教学常规检查,还要了解全校学生的精神状况,静心分析原因,提出扬长弃短的建议,协助其它职能科室做好相关工作。
课堂是师生活动的主阵地,是第一现场所,是学生接受知识的主渠道。每周我都能坚持听3节随堂课,除了完成相关常规检查任务外,还关注所听班级学生的精神面貌、学习兴趣与身体状况,必要时与班主任、任教老师进行适当地交流。
我是每周四的总值,能做到提前半小时到校,巡查各班老师指导到校学生的早读情况,白天做好常规管理,晚自修下巡查学生宿舍,了解住宿生的生活情况,询问住宿生的需求,直至学生都到宿舍准备就寝,宿舍大门锁门时才离开。每天课间操,我都准时出现在操场上,协助团总支指挥学生进退场,巡查学生做操情况。
二、关注分管年级,从片上突出重点。
xx-xx学年度,我分管九年级。九年级面临中考升学的压力,加上我校这几年来中考成绩不理想,我深知自己的担子重,压力大,除了抓好教师的教学常规,调动老师的工作积极性,还得关注九年级各班的班风学风。我除了每天提前到校巡查九年级的早读情况,课间也经常到九年级教室外巡视班级管理,发现问题与班主任进行交流,发现闪光点进行表扬,与九年级班主任及科任老师一起努力,激发学生积极向上的进取心,做好问题学生的心理疏导。
在学校领导的关心指导下,在全体九年级师生的共同拼搏下,xx届初中毕业生班级管理得到了社会的肯定,从未发生一起严重违反校规校纪事件。且在xx中考中,我校总分取得了全市公办学校第8名的佳绩,一举甩掉了落后的帽子,取得了骄人的成绩。
三、关爱班级学生,从点上做好示范。
xx学年度,我根据学校的安排,接手教学九(4)班语文,这个班级在八年级时,问题突出,班级调皮学生多,学习成绩基础差。升入九年级时,学校重新安排了语文、数学老师任教。因为我知道这个班级的情况,学校找我谈接手此班时,我立即答应了,并做好了思想准备,准备花大力气协调其它科任老师一起协助班主任“抓班风,促学风,提成绩”。
1、用爱心点燃学生的希望
我接手任教九(4)班语文之初,首先向班主任、英语老师及学生了解班级学生的基本情况,尤其是值得表扬的闪光点。了解到陈春蓉同学,年幼时原是路边的弃婴,被单身年老卖菜的养父收留,生活拮据,更要命的是她患有癫痫病,每学期总要发作一两次。我了解到班主任刘老师特别关心她,还曾为她无偿垫去上千元医疗费,为了增加她营养,每天早晨都为她在小卖部为提供一碗鸡蛋面。我很受感动,将班主任的感人事迹写成了文章发到自己的博客中,且上报校长室。我则主要是从心理上给予陈春蓉同学的关爱,除了关心她的生活,鼓励她的进步。她学习很刻苦,但作文一般,我将她的作文几乎都面批后打印贴到教室后墙的《佳作欣赏》栏中,让同学们进行欣赏,从而激发了她写作的兴趣。
2、用习作激发学生的热情
为了增强九(4)班同学的班级凝聚力,寻找到从掀起全班同学的写作狂潮作为突破口与凝聚点,我坚持将生活中的点滴写成一些文学类的文章发到自己的博客之中,打印后贴到教室《佳作欣赏》中,与学生同栏竞技。在任教九(4)班的一年中,我先后写成文学类的文章近百篇,激发起全班学生写作的热情。在批改学生作文时,一旦发现学生中有好的进步的佳作,我都打印后张贴到《佳作欣赏》中。还组织了多名同学参加各类比赛,并获得佳绩,其中陈春蓉、周健同学获得江苏省第十一届中学生作文(现场)大赛(初中组)的决赛二等奖;邱小菲同学获得了兴化市第三届“板桥杯”初中生现场作文大赛一等奖、第五届“兴中杯”全国中小学生作文大赛兴化赛区二等奖。
3、用诚心化解学生的坚冰
初中生处于人生的青春期叛逆期,他们有自己的思想与个性,常常体现在以我为中心,因而彼此之间也常发生一些矛盾。要想加强班级的管理,增强班级凝聚力,就得化解学生间的个人芥蒂,我常常通过找学生谈话,了解班级学生的情况,一理发现矛盾,就找双方个别谈话,引导他们珍惜同学情,关爱身边的人,将更多的精力用于学习上,再让双方见面“化干戈为玉帛”。如我发现好强的陈春蓉同学与单亲家庭周健同学,彼此间时常调点小别扭,我不但找她们谈话,还创造机会化解他们的矛盾。我认真修改她俩的作文,鼓励她们参赛,她俩都通过江苏省第十一届中学生作文大赛预赛后,领取到《决赛证》,周六上午,我和学校陈老师带领全校三名学生去姜堰三水学校参加现场大赛,一路上,我找些轻松快乐的话题让她们共同参加讨论,放松彼此的心情。下午决赛结时,大雨滂沱,我将买来的花雨伞送给她们共同撑着,我与陈老师冒雨跑,她俩很受感动,化解了矛盾,之后她俩感情融洽,成了要好的朋友。
4、将案例写成教育论文
我喜欢与学生交流,喜欢思索,喜欢总结,喜欢动笔,一来年就如何做好学生的思想工作,写成10多篇论文发到自己的博客之中,便于以后更好工作。
做好学生的工作也是一门艺术,沟通是化解坚冰的最好方法。一年来,通过与学生的沟通,使九(4)班同学增强了集体荣誉感,相互间建立了纯洁的友谊,全班同学一致明确了奋斗的目标------拼搏xx年中考,最终实现了既定的各项目标。
本人性格开朗,积极,在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。来到江门幼师后,由于学习成绩好,组织能力强,很快当上了班上的干部、社团的总负责人。平时班上的纪律,组织参加的活动,都能够在我的安排下妥当进行。与同学们相处友好并受到同学们的尊敬,当同学们有困难时,我会尽我所能帮助他们,同时也得到老师的信任和支持,能给老师减轻负担,在多次的比赛中也荣幸地得到老师的支持。
在生活上,同样也是一个让父母为之骄傲的孩子,从不让父母亲担心,相反的,在校的优秀表现、老师的赞扬总是让父母引以为豪。去年暑假,靠着自己的能力打暑期工攒取了两千块,都如数交了学费,又在一方面减轻了父母的负担。
学习成绩一直在专业科上名列前茅,每个学期期末成绩都能把持在班上前三名,并数次获得优秀学生、三好学生。虽然学习成绩优秀,但并不骄傲,努力刻苦,在2010年通过全国英语等级二级,2011年通过全国英语等级三级,通过四级是我最大的目标,继续艰苦学习,四级不是梦!良好的英语口语能力使我两次在学校举办的英语口语技能大赛获得了一等奖,在老师的推荐下,今年还参加了江门市中职学校英语口语技能大赛并获得江门市二等奖。
除了在学习方面的优秀,在校红十字会上同样是一个佼佼者。身为红十字会的总负责人,肩负着的责任自然重大,但我每一次都能出色地完成任务,加入红十字会的这两年来,献血、义卖、义演、义教等活动多不胜数。去年六月份,还代表江门市红十字会参加广东省应急救护技能大赛,获优秀团体奖,在世界精神病日,预防艾滋病日,世界红十字日等重要节日,都会派出表演队的同学献上节目。由我负责联系的外海社区义教服务愈办愈火,受到外海村委会和村民们的高度赞扬,同时也培养出了一班优秀的义工。每个周六,都像平时上学的时间一样起床,然后开始义工的一天,最近,还与五邑大学的志愿者组织开展了一个英语角,目的是锻炼学生多开口说英语,提高学生们的英语口语能力。
岁月匆匆,时光转瞬即逝,从我踏进这个学校已经两年了,想想两年前那个十分稚嫩的我,到现在已经在学校担任学生干部。回首过去,在过去的两年时光里,有苦有乐,学到的东西,无论是在学习上,还是在生活上、工作上都十分丰富,得到了很多经验和教训,人也比以前熟练多了,每年都参加了非常多的活动和学生工作,也认识了更多的朋友。
即将要踏上职业道路,面对另一个崭新的人生,我相信在幼师遇到的各种经验会让我变得更成熟、处事更冷静、理智。
别看我相貌平凡,但是我已连续多年被评为学校“新三好”,而且我也有决心争当全市的“三好生”。
21世纪的竞争是人才的竞争,人是社会核心的因素。做一个对社会有贡献的人,德是最重要的。为此,我首先学的是做人。在校,尊敬老师、尊敬同学、遵守纪律;在家,尊敬长辈;在外,遵守公德,争做环保小卫士,争做公益事业的热心人。
光有一颗热的心是不够的,现在,我们小学生的任务就是把学习学好,虽然我学习成绩优秀,但是我也经常因为粗心而得不到优秀星而感到惭愧。所以,改掉粗心这个毛病是我努力实现的目标。对于班主任老师提出的各项任务我总能付出十二分的努力,每次总是做到精益求精。关心学困生是我的杰出表现,虽然我花的努力并不能使他(她)的成绩迅速提高,但是我会尽我的所能并且做到持之以恒!
健康是人的最大财富。体育虽然不是我的爱好,但是我从未忘记使自己有一个坚强的体魄。虽然我个子矮小,但是我经常组织我班男生打篮球。再课余时间还参加市里的跆拳道训练,在xx夏天参加的中韩少年跆拳道大赛中获一等奖。
我跨出的只是人生的第一步,我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步!。我必须边努力,边思考,边成长,争取早日成为国家有用的人才。
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