百文网小编为你整理了多篇好人事迹材料，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本站找到更多相关《好人事迹材料》范文。
第一篇：好人好事事迹材料
杨德品，男，汉族，家住施甸县老麦乡杨柳村寺后组。一个没有上过一天学的52岁盲人，眼睛里只有黑色，面对重重困境，他却依然昂首阔步，微笑着面对生活，勇敢地肩负着家庭的重担，在黑暗中用超出血缘的孝爱亲情书写着人性光辉。
八个月大，从坝区到山区
1963年4月，杨德品出生在由旺镇木兰村的一户普通人家，12月的一天，家里来了两位特殊的客人，他们正是老麦乡杨柳村寺后组杨水荣、余正英夫妇，由于夫妇俩先前生过几个孩子没到一岁就都夭折了，所以这次来目的是领养杨德品。就这样，八个月大的杨德品被养父养母带到了新家。
八岁患眼疾，双目失明
一转眼，杨德品来到新家已有八年，虽然当时的家庭生活是苦了些，但是杨德品八年的童年生活还算开心。可是，天有不测风云，人有旦夕祸福，一天，杨德品对父母说他眼睛痛，父母当时就急了，连忙把他送到大队联合诊所找医生看，由于当时医疗条件太差，医生看了之后也没说出导致眼痛的具体原因，父母只好带着杨德品回家了。回到家后，杨德品整整睡了五天，第五天的一个早晨，睁开眼睛，突然眼前一片黑暗，父母这才发现，这个可怜的孩子双目失明了。虽然到了上学年龄，可是由于双目失明，当同龄人都开心上学时，杨德品就只能在家里帮助父母做些力所能及的事情。杨德品一天天长大，到了婚嫁年龄，可是像这样一位盲人且家庭困难，又有谁家的姑娘愿意嫁给他呢?所以，至今杨德品还是孤身一人。他总说，上天还是对他好的，虽然眼睛瞎了，却让他健康地活着。
母亲摔跤变瘫，失去生活一大支柱
母亲是家庭生活的一大支柱，20xx年的一天，家里没有做饭的柴火了，杨德品当时83岁的老母亲余正英就背着篮子到山上打算找些柴火回家做饭，由于年纪大了，在背柴火的过程中不小心伤到了腿，回到家又因下雨地面太滑，又在自家院场重重地摔了一跤，把髋关节给摔断了。由于家里太穷了，没得到正规治疗，从那时起，母亲余正英就再也没有站起来过，由当时已经80岁的老父亲杨水荣照顾，父亲到地里干农活时，总会带着杨德品去，指导他做些简单的农活。虽然日子依然困苦，但是父子俩干完农活回到家里，看到母亲总微笑着看着他们，他们的内心却是快乐的。他总说：“听见父母笑，我就开心了。”
父亲病逝，肩负起家庭重担
，父亲突然病逝，无疑给这个本来就困苦不堪的家庭雪上加霜。自父亲去世后，杨德品就肩负起了家庭的重担，家里、家外、照顾母亲都由他一个人打理。
在村里还没有自来水的时候，杨德品常常在晚上12点以后去村里的一口井里挑水，从杨德品家到井边必须经过一条进村公路，白天车多人多危险，所以杨德品只能选择晚上去，常常摔得鼻青脸肿。母亲见了每次都哭，母亲说他爱笑，尽管摔得很疼，可是杨德品总会微笑着安慰她说：“妈，不疼，不疼。”
提起干农活，父亲去世了，去地里只能靠自己，所以杨德品只能在去地里的路边或是地边放个石头做记号，以防走错。每逢雨水季节去地里干活，是最让母亲心疼的事。常常在地里干着活，突然就下起大雨，杨德品就只能站在地里任雨淋，他也想找个避雨的地方，但是由于眼盲，自己根本就不知道哪里可以避雨。
11月份，家里没做饭的柴火了，杨德品就到离家1公里的地里去砍长在地边3米多高的核桃树。连爬了好多次都没爬上去，杨德品就在树干上砍了好多阶梯，最后才爬了上去。他一边摸索着一边砍，突然一不小心砍到了左脚的大拇指，由于眼睛看不到，他自己以为伤的不严重，所以还是坚持继续砍余下的树枝。后来，有村民去地里干活，看到他在树上，而且树干上和地上有好多血，就告诉他脚趾伤的很严重，他这才从树上下来，去村卫生室包扎。在他脚受伤疼得厉害的时候，他也从未喊过一声，在家里，他依然像往常一样，把每顿饭做好，端到母亲床前。
这次受伤后，母亲很不放心儿子一个人去地里，杨德品也担心母亲一个人在家里，所以他们家的地上经常有这样的场景：母亲坐在田埂上或柴草垛上，陪着在地里干活的儿子说说话。干完活，背上的母亲再指引着儿子回家……
村民们都很感动，经常替他到地里干农活，他也懂得知恩图报，经常帮助邻居做些轻巧的活，比如掰玉米、剥核桃。
由于家里太困难了，杨德品母子俩一年到头舍不得吃一次肉，他在家边的菜地里种了些蔬菜，他说自己种的蔬菜就够他们母子吃了。他在地里种的两亩玉米收成还不错，打算养上几只鸡，自己用石磨把玉米磨成面，等母鸡下了蛋，再孵出些小鸡。这样，母亲就能够吃上鸡蛋和鸡肉了。
遵从母亲心愿，放弃住进养老院
邻居们都说杨德品喜欢笑，不管遇到什么困难他都从来不会对生活失去信心，始终保持微笑。
杨德品母子虽然纳入政府最低生活保障，但生活起居困难的情况让大家牵挂，民政、残联等部门也为他们安排了入住养老院，这样母子俩的生活算是有了着落。可当把这个消息告诉他们的时候，母亲心里却不愿意离开，她只想在这个生活了一辈子的家里度过余生。细心的杨德品虽然眼睛看不见，但却能感受到母亲的焦虑，他不愿母亲为难，微笑地婉言谢绝了大家的关心。他说：我看不见，我妈就是我的眼睛;我妈走不了，我就是妈的双脚;妈在哪里，哪里就是家;我在哪里，都不会让妈饿着，生活再难，也要笑眯眯地走下去……
这个目不识丁的盲人，因为自强不息的精神，让生命有了内涵;因为善良，让岁月温暖而绵长。孝，或许就是面对困境微笑前行的依靠!
第二篇：好人好事事迹材料
某某同志是一名军转干部，现任城管综合执法越秀分局直属四中队副主任科员。转业以来，该同志始终认真履行岗位职责，服从安排，听从指挥。二十多年的军旅生活养成了他尽职尽责，爱岗敬业，团结同志，关心团体，廉洁自律的优良品质，对职责内的工作和领导交办的任务总是能设法克服困难，按质按时完成;处处以身作则、恪尽职守，注重自身思想政治建设，圆满完成各阶段各项工作任务，成绩突出。
一、注重业务理论学习，不断提升政治理论水平
该同志始终把政治理论学习摆在首位，深刻领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，解放思想，树立和落实科学发展观。坚持参加党内外的政治学习，不断加强自身党性修养，政策理论水平有必须的提高。在解放思想和深入学习实践科学发展观活动中，坚持认真学习。此外，该同志注重理论联系实际，结合城市管理的新形势和新特点，坚持做到依法执法，规范执法，礼貌执法，城管综合执法业务水平有很大提高。
二、以身作则，工作勤奋，严于自律
该同志能认真贯彻落实中央和省、市、区纪委关于党员干部廉洁自律的各项规定，加强自身防腐倡廉修养，廉洁自律，自觉理解党组织和干部队员的监督。在工作中严格要求自我，发挥模范带头作用。在创卫创文迎检期间，放弃家庭的一切事务，仍坚持在工作岗位上加班加点，参与路面巡查守点和“六乱”突击专项整治工作，受到领导和群众的好评。
三、恪尽职守，执法工作有成效
该同志尊重领导，关心同事，带领队员圆满完成了上级和局领导交付的各项工作任务。能认真履行工作职责，扎实开展工作，始终坚持了一种旺盛的工作热情，善于发挥主观能动性.在火车站广场“六乱”整治和协助维稳工作中，针对执法中出现的主客原因和各种新情景认真思考分析，进取出主意想办法，区别对待，灵活处理，在领导和同志们的指导、支持和帮忙下，较好地完成了各项工作任务，得到领导和同志们的肯定。
该同志进取协助领导做好队伍思想建设工作，大力加强思想、作风和组织建设，队伍呈现出良好的发展势头，较好地树立起城管队伍的良好形象。
四、工作作风扎实，正确处理个人和团体的关系
进入城管工作时间尽管不长，但该同志能刻苦学习城管综合执法业务，始终以契而不舍的精神结合本职工作深入调查，探索科学的管理措施，实际工作加以运用。始终坚持当代军人的风貌，自觉做到个人利益服从团体利益，从不给组织和领导添麻烦，体现了一名城管执法干部的高尚品质，较好地发挥了参谋和助手作用，有针对性地采取措施规范管理“六乱”行为。
坚持全心全意为人民服务唯一宗旨，工作技能在实践中得到充分体现。工作上不计较个人得失，处处以一名共产党员的标准严格要求自我，为解决队伍作风中存在的问题协助领导出主意、想办法，大大地提高工作质量和工作效率，使执法队伍建设不断朝着正规化方向迈进，工作效能得到明显提升。
第三篇：好人评选事迹材料
(一)突出德育的首要位置
我们学校做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。我们制订了《德育工作计划》，注重把德育教育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。近年来，我们学校出现了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例，我们有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交学校还给了失主。我们学校发现好人好事，就及时书面通报表扬，使正气在校园中发扬光大。学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教育。每学年度，我们都要分年级三次召开了“良好行为习惯养成教育”会议。在会上，学校要求学生学会做人，学会做事，学会相处，学会学习。在每年的冬运会、快乐体育运动会、六一庆祝会和作文竞赛等活动中也渗透了德育教育。由于多种渠道贯穿德育工作，因此展现在人们面前的是优美的校园、干净的教室。学生行为规范，友爱互助，学校面貌焕然一新。
(二)以教学为中心
我们的校长把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，我们始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动：即教研活动，教改活动；落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制，即教学奖惩体制；严格三项制度，即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律，即考试纪律；培养两种习惯，即自觉学习，独立完成作业的习惯。
第四篇：好人评选事迹材料
万秀丽，女，1977年出生，本科学历，初中数学教师。自1998年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。万老师扎根农村，已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋，她2019年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了2019年的土地，万老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。
(一)爱岗敬业、教书育人
1998年，她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起，万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，因为她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验，积极争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。
正是凭着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。她尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。对学生的作业她总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。功夫不负有心人，由于万老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，在2019至2019年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工，她所带班级分别在2019至2019年被评为黄陂区先进班集体，其中2019年所带九(3)班被评为武汉市先进班集体，并且在2019年被评为区“百名优秀班主任”。
(二)热爱学生，诲人不倦
教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。万老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。她凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。万老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。2019年她的班级里有一个叫彭丹的女孩子，她刚进初中时的学习成绩很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的她注意，于是及时找这个孩子谈话，万老师得知此情况后，立即把爱倾注在她的身上，关心她，帮助她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，给予母亲一般的关心和爱。在万老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，2019年的中考，她以位置值13.1的优异成绩回报了这位老师。彭丹同学进入黄陂重点高中后，万老师常与她保持联系，关心她，鼓励她，真是皇天不负有心人，2019年的高考，她以568分的成绩考入了华中师范大学。
其实，这样的例子在万老师的身上很多很多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被她深深地刻在了心上。就因为这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，万老师总是努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在她的从教经历中，她始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。万老师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。她的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量。万老师不仅关心学生的学习，还特别关心学生的身体健康。给他们讲一些健康知识、卫生知识，经常提醒他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根据天气的变化提醒学生及时增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！万老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为她是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。
(三)注重教学实践，提高教研能力
在教育科研的道路上，她不断学习，勇于探索。带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考。在实际工作中，充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖.
作为一位人民教师，万老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了她的青春，但她依然无悔！她无愧于学生，无愧于人民。她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮希望展翅飞翔。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”好老师。她甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。
第五篇：好人好事事迹材料
好人好事事迹材料记录了好心人士的光荣事迹，我们要怀着感恩之心去学习，去敬佩。
人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业！对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么？
事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么伟大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个普通的岗位上，对于我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事！我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧，因为学校的发展就是我们年轻人的明天！
人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业！对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么？
事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么伟大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个普通的岗位上，对于我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事！我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧，因为学校的发展就是我们年轻人的明天！
（一）精心护理无怨无悔
20xx年季老师结婚了，和他们生活在一起的是丈夫年迈的爷爷奶奶，爷爷腿脚不灵便，奶奶常年瘫痪在床，大小便失禁。儿女都不在身边，只有他们这对孙子和孙媳妇和他们住在一起。照顾两位老人的重担便落在了季老师的肩上。
（二）久病的床前定有孝媳
为了丰富奶奶的晚年生活，季老师和丈夫省吃俭用为老人买了一辆轮椅。经常推着奶奶出去散心。
（三）孝敬父母不忘本
季老师的父母是朴实的农民，从小受父母的影响，她勤劳、朴实，凡事她都要尽善尽美的去做。她不仅善待公婆家的每一个人，对自己的父母也疼爱有加。为了弥补自己所做的不足，孩子刚刚一生日时，他就到父母家的地里忙着春耕秋收。以便减轻年岁已高的父母的负担。
八年来季从云老师就这样默默地、无怨无悔地为自己的小家和学校这个大家努力奉献着。像一支蜡烛，照亮着老人暗淡的心境，燃起小家庭的希望。在学校里，所有的人都夸她做得好，周围的年轻人们更是佩服她的孝道，生活中她时时处处都低调做人，谦虚做事，她的真诚、朴实、热情也感染着周围的人，是年轻人学习的楷模。