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第一篇：德育之星个人先进事迹材料
1992年毕业于通县师范学校。自从1992年走上这三尺讲台，至今已经24年了。24年来，她一直担任班主任工作。在这二十多年的教育工作实践中，她深刻地认识到：热爱学生是师德的核心，是做好班主任工作的关键。师爱对学生来说是一种鞭策和鼓励，对学生的进步有巨大的推动力。工作中，她把自己全部的爱无私地倾注到每一位学生身上，尤其是那些后进生及特殊家庭的学生，对他们来说，爱是尊重、爱是宽容、爱是信任，爱更是冬日里的一抹阳光，抚平他们心灵的创伤。
母爱是世界上最伟大的爱，而师爱是世界上最神圣的爱，师爱中就包含着母爱。所以，她总要求自己以一颗超越母亲的爱心去接近学生，体贴他们。
去年，刘老师新接的班里有一名叫天宇的孩子。“天宇”，多么高端大气上档次的名字，它承载着家长对孩子美好未来的殷切的希望。可拥有这个名字的，却是一位口齿不清、沟通困难、有些智力缺陷的小女孩儿。她的实际年龄远远比班里的其他孩子大，可是，学起东西来比谁都费劲。拼音字母，即使是上课刚刚教完也是一个都读不出来;数学更要命，连两只小猴子都能数成五只;她不会和同学相处，经常抓伤同学;她没有上课概念，课堂上想干什么就干什么。面对这个孩子，刘老师没有嫌弃，没有呵斥，更没有放弃!
通过家访，刘老师知道孩子父母离异，家庭条件也不好，父亲没有工作酗酒，经常打孩子，一家生活靠老奶奶操持。
那一次家访以后，刘老师把对天宇的工作重心从学习转到了“适应正常学校生活”上。不再纠结作业合格与否，上课是否听讲，而是课下多跟她打招呼，给她准备好学习用品，包好书皮本皮。由于她家里没有人识字，开学初办理保险时，刘老师又去了她家，帮老奶奶准备好所有需要的材料，填好申请表。
有一次，带孩子们去蓝天城参加综合实践活动。就在即将返程的时候，她发现天宇的裤子上一片狼藉。刘老师急忙快走几步拉着她，不动声色的把她拉到一个远离别人的拐角，再三叮嘱她：“哪也不许去，老师给你想办法!”又急匆匆的冲到楼下童装部，给孩子买了一条薄棉裤，跟售货员多要了好几个塑料袋，又拿着大包的湿纸巾和卫生纸，冲进了厕所。孩子的三层衣服全都脏透，身上更是“惨不忍睹”。刘老师不停的擦，一大包湿纸巾，都用完了，才清理的差不多，又给孩子换上新衣服，想想孩子家庭条件，她就又把脏衣服里三层外三层包裹好。顶着保洁师傅的白眼把地扫干净，终于松了一口气。事后，她说：“不是不生气，可是训孩子发火，有什么用呢?想着这样一个没有妈妈疼爱，爸爸整日酗酒，只靠年迈奶奶照顾的孩子，我的一腔怒火早化作了酸酸的刺痛。”回来之后，老奶奶没来接孩子，刘老师把孩子送回家，把情况告诉了孩子的奶奶。老人家满脸愧疚，直说“谢谢”。临走时，她又叮嘱给孩子好好看看，别感冒。
一学期过去了，天宇的学习依然没有什么起色。但是她开朗爱笑了，爱上学了，能和同学正常交往了。看着孩子的点滴进步，刘老师很高兴，因为，这一切是用她满满的爱换来的!
在刘老师24年的教学生涯中，没有什么豪言壮举，只有点点滴滴的的日常琐碎，而这些琐碎的点点滴滴，都是用满满的爱来书写的。
第二篇：创新之星事迹材料
1997年8月师范毕业，开始投身乡村科普教育工作。从19岁到42岁，从科技辅导员到科协工作者，因为热爱、执着与责任，22年来从未间断，将科学、科技、科普带到乡村振兴的最前沿。曾获全国优秀科技辅导员、全国百姓学习之星、全国“科学之星”优秀指导老师、浙江省教育年度十大新闻人物等。相关经验及科普培训模式被誉为德清模式等，被央视二套、七套、十三套及《光明日报》《浙江日报》《科技金融时报》等18家媒体刊发，创建“创想科技展望未来”科协工作品牌。
她是孩子们心中与众不同的老师
1997年8月，潘xx在进入雷甸小学工作，跟着学校团队进入科技辅导员队伍。从最初的“三小”竞赛到后来的青少年科技创新大赛，每年带着孩子们开展实践活动、创新项目研究，利用业余时间辅导孩子们，帮农村孩子与家长树立学科学懂科学用科学的理念。
她和雷甸小学的科技辅导员团队一起，带着养殖小组专门租田搞实验，带着种植小组利用校内校外开垦实验用地，放弃节假日休息，带着兴趣小组开展社会调查实践活动。潘xx是专业的语文老师，兼职科技辅导员却不敢有一点马虎，一直努力学习，以最快的.时间成长为科技骨干。她带领的学生曾五次代表浙江省参加全国青少年科技创新大赛且获奖。潘xx所带的一届学生就有300人次县级以上获奖，另有6个项目分别在被誉为“中国少年儿童诺贝尔奖”的中国少年儿童海尔科技奖中获三等奖3项，全国中小学生综合实践成果展中获优秀奖3项。更重要的是，这些理念积极影响着孩子们日后的生活、工作，无论是2008年奥运会志愿者服务还是科技项目评比，都能见到他们的身影。
她是4。8万乡镇学习者的“大群主”
很多人再次认识潘xx，是因为她4年建200个微信群，为4。8万农民兄弟寻求致富之路。
2015年，在小学干了18年科技教育工作的潘xx调入雷甸成校，同时兼任雷甸镇科协秘书长。刚上任，她就收到了一沓厚厚的科普培训清单及完成反馈等。几经梳理，她发现一个问题：科协面向农民的培训信息，普遍要通过行政部门逐级向下传达，然后再逐层上报。“自上而下的培训模式无法了解百姓对科技类培训的真实需求，更无法在第一时间给予他们帮助。”一番思考琢磨，她建了一个“雷甸科普信息发布”微信群，借助自媒体信息几何式复制带来的乘法效应，微信群一天就集中了200多人。学员们课上没有学透，导师第一时间微课指导，政策发布、招工求职等信息，群里都会及时发出来。
几年下来，潘xx根据科协工作的需求精准锁定对象，累计建立了200个微信群，她同时担任这200个群的群主。为了服务好这个庞大的群体，潘xx带领团队绞尽脑汁。她邀院士、专家、教授前来传经送宝，与农民“师徒结对”；她成立了“晓之语”工作室，汇聚科技、农产品安全、法律、卫生、医疗等各领域的专业人士，农民朋友不管遇到什么问题，都可及时得到专业解答。目前该模式已在全国23个省市同行内得到推广。
她是“科技改变生活”的代言人
在科普推广与开展科技志愿服务上，雷甸科协一直深受百姓喜爱，深受各类科技工作者的欢迎。得益于潘xx带领团队开发“创想科技，展望未来”课程、自创科普员及学习者的诚信积分，让更多人懂得，科技还有诗和远方。
在雷甸，科普课程一年超150场，多肉种植课程是最受学员欢迎的课程之一。“养肉就是养心，多肉不仅可以装点环境，还可以装点心情，让学员遇见更好的自己。”秉持着满足人民对美好生活的向往，潘xx开始致力于“创想科技，展望未来”课程的开发。科学饮食、科普制作、科技项目、创业致富……她带领团队亲自设计和开发课程，带着科技工作者一起学习改进。在雷甸科技讲座与活动中，学员既可以根据自己的不足当学员，也可以根据特长与优势当导师。学员说在雷甸科协的带领下，不仅能学到知识，还能交到朋友，让大家更懂得快乐工作、幸福生活的意义。
“科技改变生活”课程，不仅激发了学员对生活的热情与自信，还使他们展现出让人意想不到的艺术潜力。一些学员作品甚至成了向社会推介德清（雷甸所在县）、助力德清全域发展的一张张名片。在莫干山赏花节、全省农民科技创富大赛、联合国教科文项目检查等活动上，雷甸科协志愿者与工作人员的每一次创意作品都会带来轰动效应，引来了国家级媒体的关注，在央视多套节目中出镜。
为了激发百姓学科学、懂科学、爱科学的积极性，潘xx还创造性地推出了科普学习诚信积分，这些学分可以用来兑换参加其他培训。“爸爸妈妈的努力能给孩子带来学习科学的机会，家庭女主人的勤奋学习能给男主人带来参加科技项目的机会，助人为乐还能换来提升自我的机会，学员们的学习热情远超出我们的想象。”科普类课程的学习积分还为学习型家庭、学习型村居、企业储备干部人选等提供了有效依据。
她是手沾泥土的“科协实干家”
走近潘xx，发现她每天都把时间排得密密麻麻。调研、走访、开班、讲座……连轴转的工作节奏。但对于科协工作，她从不退缩，她认真地说，甘愿做默默奉献的服务生。
雷甸科协与雷甸成校合署办公，24小时开放，白天有空余的培训室谁都可以进入休息或学习，晚上则“变身”科技工作者的工作室，为更多群体提供创新创业学习、交流的场所。这样的模式与管理，引来全国各地200多家团体的参观学习，特别是《光明日报》、学习强国平台等对潘xx及团队进行报道后，有众多人打电话、加微信、现场来访等。忙碌的她还利用工作空隙在全国各地做了100多场讲座，推广科技工作者经验。为了服务更多人，让各地科技推广人受益，潘xx带领团队一次次完善培训内容、一遍遍修改活动方案……会议室里的一张会议桌见证了潘xx的忙碌。一张普通的会议桌，有时是培训桌，有时是诊断桌，有时是展示桌，更多的时候是办公桌和材料整理桌。
“无论是老科技工作者的进步，还是新科技工作者的收获，都让我看到了在乡村科普推广路上坚持的喜悦！”潘xx很感慨地说，乡村科技工作者是基层建设者的铺路石，是百姓实现中国梦的奉献者，是振兴乡村的点灯人，要把科普知识、科技项目、科研信息带给更多人，甘做科技工作者追逐美好生活的垫脚石。
第三篇：大学生创新创业之星事迹材料
白羊座、O型血的王天是个典型的“钢铁直男”。骨子里就不安分的他从来都没想过要去找一份稳定的工作，过朝九晚五的生活。高中时他就想和同学一起创办一家公司，按照自己的意愿去创造些什么，例如生化机器人，终结者T-800。
2006年，王天加入了学校的仿生机器人实验室，在那里的几年，他首次接触了虚拟现实技术。淘宝也在那个时候开始迅速发展，淘宝上买衣服难评估、难选择问题是当时物流环境下的一大痛点，王天想到可以通过视觉识别来建模，让身材可调控的仿人机器人试穿进行全景拍照，给人以更直观的感受和更准确的评估。但后来因为实验室事情多、任务重不得已放弃。
现在王天回想起来，觉得当时还太过稚气，只有创业的想法却不懂创业的方法。他认为并不是非要想破头想出一个极好的点子才可以创业，只要能解决用户的某个痛点，并且能够脚踏实地的去做，哪怕产品再简单，再无技术可言，也一定会有市场；反之遇到阻力就放弃，肯定是做不成的。
由于平时总是在实验室里“加班”，王天经常会错过末班车却浑不自知，还傻傻地在寒风中等待。于是他们就想，要不做一个可以实时显示公交动态的智能站牌吧，而且当时南方的许多城市有少量投放。但该项目会涉及大量相关部门审批，王天兜兜转转四处碰壁，毫无进展。
无意中，王天接手了大庆新建公交公司的新项目：他们需要在三个月内交付完成一套调度系统和100个智能公交终端、车载监控系统，用于监测公交运作情况、排班、调度、影像信息、纠纷处理、自动播报等。经历和经验是一个非常大的壁垒，为了在规定时间内完成硬件软件的研发测试，整个团队干脆在实验室里住了下来。三个月内，所有人的状态都十分焦虑，每天除了工作还是拼命工作，实在坚持不住时就去角落的桌子上打个盹，但没过多久总会因为各种状况醒来，匆匆忙忙吃两口饭，又继续投身工作，当时就连洗澡都成了奢侈的事。
最后团队把项目做成了，他也赚到了人生的第一桶金。
2012年的毕业季，王天团队成员因为家庭原因各奔东西，团队被迫解散，移交业务后，王天开始重组团队，成立了哈尔滨程天科技发展有限公司。王天定了一条规矩：做项目不做产品，从中锻炼团队，熟悉市场，摸索一条商业化道路。
2013年，公司迅速地明确了产品方向――外骨骼机器人，它可以帮助瘫痪、脊柱神经受损、中风等丧失行动能力的患者丢下轮椅，实现独立自由行走，减轻了家人的照顾成本和生活负担；也可以帮助正常人跳得更高、跑的更快、走的更远。
这个项目的灵感还是源于王天的母亲，由于肺癌转移，她从行动不便到不能行走，王天目睹了整个过程，心痛不已却又无能为力。王天说：“我们做机器人技术的，就是要让人类的生活变得更加轻松、自由、体面。可到头来连自己的亲人都无法帮助。”那一刻，他决心造一种机器人――能帮助像他母亲一样的失能、弱能患者站起来，走出去。
从外骨骼机器人想法诞生的那刻起，王天就面临了所有创业者都会面临的最大问题――缺乏资金。特别是产品处于初期，又是一个新兴的东西，极少有人认同王天，拿着样机图纸希冀融到钱无疑是痴人说梦。为了快速研发布局与各大医疗机构取得合作，他一直为筹钱、借钱反复奔波，几乎把其他业务的资金都填了进去，但还是不够，一度难产。功夫不负有心人，终于在2016年10月获得千万级天使投资基金，王天带领程天科技快速迭代将之前积累的技术产品化，从图纸到1.0的功能级再到3.0量产级，王天只用了1年。
通过50多例的临床试验，程天科技的悠行外骨骼机器人已经帮助到了很多失能、弱能的人，增加患者生命长度，提高生命质量，也为医院提供了一个全新的康复体系。
第四篇：德育之星个人先进事迹材料
文娜品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年成绩都在前三名。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从课内书本到课外读物，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
心地善良、礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。文娜同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。传递爱心、助人为乐
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
热爱劳动、积极肯干
她劳动积极肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉文娜同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
获奖情况：惠东县小学生朗诵比赛“三等奖”惠东县小学生作文比赛“三等奖”“旭日奖”。
第五篇：榜样之星事迹材料
她出生在陕西省西安市的一个普通家庭，父母都是农民，但从小父母就教导她一份耕耘，一份收获，要时时刻刻以学业为重，高考的失利让她一度消沉，但她并没有一蹶不振，她明白，高考并不是终点，而是另一个起点。她带着希望和向往来到了陕铁院。这里有新的环境，新的学习氛围，这里是新的'起点，在这里一切从头开始。在学习中，她始终秉持着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的理念。来到学校之后，她更是将自己的全部时间都放在了学习之上，每天上课认真听讲做笔记，积极举手发言，不懂就问，课下严格要求自己，勤于追问，不放过任何一个学习的机会，每当宿舍晚上断电后，她都会拿出她的台灯，来巩固自天学过的课程。她也经常独自待在图书馆复习课程，遇到不会的题自己会查阅相关书籍，对不懂的知识点进行一遍又一遍的梳理和总结，自己整理错题和不懂的题，在考试之前拿出来复习。功夫不负有心人，她通过自己的努力与坚持，大一整个学年成绩专业排名第一。获得了“学校一等奖学金”“国家奖学金”以及“优秀学生干部”等十余项荣誉。
第六篇：创新之星的主要事迹
我是二年级六班的小徐，一个热爱生活，热爱学习的孩子。三月是我们学校的“学雷锋月”，在这个月中，通过老师的讲解，以及班队课相关活动的开展，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。
在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。
班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。
当我走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他?这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我要做一个新时代的“快乐的小雷锋”，同学们，我们一起努力吧！
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