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第一篇：最美少年事迹材料
姓名：华奕楠
性别：女
所属地区：福建省龙岩市连城县第二中学
简介：20xx年8月奕楠的爸爸因公受伤造成颈椎2、胸4―6爆裂性骨折，脊髓损伤并高位截瘫，下肢已经完全失去知觉，散失了自理能力。那时的她才两岁半，全家人陷入了无限的悲痛中，原本娇气爱哭的她似乎明白了什么，变得懂事起来，她不再像以前那样经常无理取闹、哭鼻子甚至耍赖了，也不再吵着爸爸妈妈带她去玩。
【孝心故事】
至亲至爱无怨无悔
她是连城县第二中学七年级（6）班的华奕楠。
物欲横流的世界，不笨不傻的我们是不是都在寻找一份真爱，“你若不离不弃，我必生死相依。”成为现阶段人们寻找真爱的标语，她深切地感受到这爱的真谛。
20xx年8月奕楠的爸爸因公受伤造成颈椎2、胸4―6爆裂性骨折，脊髓损伤并高位截瘫，下肢已经完全失去知觉，散失了自理能力。那时的她才两岁半，全家人陷入了无限的悲痛中，原本娇气爱哭的她似乎明白了什么，变得懂事起来，她不再像以前那样经常无理取闹、哭鼻子甚至耍赖了，也不再吵着爸爸妈妈带她去玩。爸爸的伤情给家庭带来了很大的变化，最辛苦的是妈妈，妈妈用她瘦弱的身躯挑起了生活所有的重担，妈妈只好放弃自己心爱的工作无微不至的照顾着这个家，照顾受伤的爸爸和年幼的奕楠。这十几年来，为了让爸爸快点好起来，妈妈每天除了起早贪黑忙碌着家务外，还有一门必做的功课――给爸爸按摩，也是最累的活了。每次的按摩要花上1个多小时，一次按下来把妈妈累得腰酸背痛，疲惫不堪，就这样妈妈还是每天坚持着。看着妈妈那艰辛的样子，年虽三十，却已早生华发，小奕楠心疼不已，心里难受极了。为此，每天放学回家，第一件事就是赶紧做功课，帮妈妈做些自己力所能及的事来减轻妈妈一些负担。她开始学做简单的家务：扫地、蒸饭、煮稀饭、洗衣服，闲暇时间她也在一旁学着妈妈的样子，和妈妈一起帮爸爸按摩，妈妈不停下，小奕楠的双手也不停下。
20xx年是奕楠小学刚毕业的那年，她陪爸爸去北京做康复治疗，因为医院的条件有所限制，还是有很多不方便的地方，女儿知道爸爸平时都很节俭，从不舍得在自己身上乱花一分钱，有时就连中午饭都只是吃一个馒头配咸菜应付过去，她心酸不已，问爸爸为何不照顾好自己，爸爸笑着对奕楠说：“在外不方便，外面的`东西不卫生，生怕吃坏了肚子，给自己带来麻烦。”奕楠鼻子又一阵阵的发酸，女儿知道爸爸是为了这个家。在医院，她每天推着爸爸去做各种康复，看到爸爸满头大汗时，小奕楠会给他递上毛巾，有时康复强度大，奕楠就在旁边鼓励爸爸。到了晚上，小奕楠学着妈妈的样子给爸爸擦身按摩，等爸爸洗漱完，小奕楠洗好了换洗的衣服之后才上床休息，医生叔叔情不自禁地夸女儿是爸爸的小棉袄。
康复是一件很枯燥的事，那里的训练师对每位病人的要求都很严格，还记得有一次她爸爸在训练大厅练习站立的时候尿裤子了，一瞬间爸爸的脸涨红了。他很尴尬，那是因为怕在公众场合里有人会笑话他，他急了，他无法控制自己的情绪，在大庭广众下把所有的不满都发泄在女儿的身上，当时小奕楠可委屈了，但她丝毫没有表露出自己的情绪，而是赶紧找来了浴巾围在爸爸身上，等爸爸情绪有些平静了，小奕楠还是忍不住的跑出了训练厅到没人的角落哭了。
爸爸因为自己身体突然间的变化时常发脾气，有时他把怨气撒在妈妈的身上，妈妈常常躲在角落流眼泪，看到妈妈委屈的样子，奕楠心里很难过，再看看爸爸急躁的样子她没有别的办法，只是想着办法去逗爸爸开心，爸爸看着女儿这样他也就会和母女一起开心。妈妈辛苦时她就会咿咿呀呀的给妈妈唱歌，妈妈就不觉得累了。十一年过去了，爸爸在妈妈和女儿的照料与鼓励下，身体状况渐渐的有所好转。他重新走进社会，重新找回自我，重新回到自己的工作岗位，不管外面的人用什么眼光看他，不管别人怎么议论他，不管刮风下雨他都坚持上班，坦然的面对生活。
爸爸的坚强激励了女儿，让女儿更加明白人生道路的艰辛，必须乐观坚强的面对生活。在学校，她勤奋刻苦，努力学习，遇到困难从不退缩，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力，遨游在知识的海洋里，她感到无比快乐。在老师的谆谆教诲中，不断进步。乐于助人，同学有困难，总是热心帮助别人，奉献自己的爱心。作为班干部，成了老师的小助手。课余时间她参加了古筝、书法特长班，在校科技体艺节、校运会、校汉字听写大赛中，充分发挥自己的优势，积极参加这些活动，并获得了一定的名次，从中收获颇丰，既陶冶了自己的情操，又增强了自信心。她还喜欢阅读课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等，由此爱上了文学与写作，喜欢把自己所思所想的写成文字，她的作文常作为范文在班级交流，在县现场作文大赛中，获得了二等奖。
古话说得好：“鸦知反哺，羊知跪乳”，华奕楠用她的行动感谢了父母的养育之恩，也为身边同学树立了好榜样。
第二篇：新时代好少年事迹材料
__同学积极上进，锐意进取，从不骄傲，从不放松对知识的学习，做到温故而知新，每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。课余时间，他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本，以扩充自己的知识面，开阔自己的视野，他相信多学一点知识，对自己总是有好处的。此外，他还有丰富的兴趣爱好，经常和同学们一起打篮球，到操场去跑步。因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。
在学期的一开始他就踊跃的参加了班级的班干部竞选，并成功的当选为班级的值日班长。从初一到现在，出于对班级的热爱和负责，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。除了班级工作以外，他还在高一的时候参加了学生会，在担任干事期间，他都是很努力的去工作，学生会在他们的共同努力下，成功的完成了学生会部门的招新活动。尽管他会时不时的出现这样那样的问题，但俗话说成功是失败之母，他凭借坚定的信念，努力寻求解决问题的方法，最后所有问题都能迎刃而解。他在各种事件中不断总结，锻炼，成长，把每一次错误都当作宝贵的经验，这些经验让他的专业素质得到了提升，让他更加成熟，经验丰富，生活更加精彩。
班级的工作充实了他的生活，让他懂得了细节决定成败，平凡同样孕育着伟大，只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时，生活才是有意义的。
在生活方面，他乐观开朗，阳光自信，懂得用宽容的胸怀去包容他人，和同学之间能融洽的相处。从中他得到了很多，也愿意把自己的劳动分享给别人，于是他主动参加了各项活动。比如：去敬老院打扫卫生，给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰，手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德，帮助他人不仅丰富了他的生活，还使他更自信，更敢于勇往直前。
在__年1月9日，下午五点左右，他放学回家的路上路过__镇__村。在村头的位置，突然听到呼救声，他心头一紧，赶紧循着声音跑过去，看见一名老奶奶，老奶奶焦急地告诉他，他的老伴捕鱼时不慎掉入水中，由于水面是结冰的，他的老伴不能上岸。听到这个消息后他很害怕，因为他并没有救溺水人员经验，但现在时间就是生命，他没有退缩的理由。他努力使自己冷静下来，想起在学校学过的救援知识后，立马做出反应，跑到附近村民家里借来梯子。在沿途中，他还告诉了附近的村民，请求他们的帮助，因为他知道，仅凭他一个学生的力量，是不足以将溺水人员救出来的。在借到梯子后，他迅速跑到河边，由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援，在确定情况后，他向赶来的大人说明情况，并把梯子给他们，让他们自己也小心。
两个大人拿着梯子进入冰面，他知道跟他们进去只是给他们添麻烦，所以他留在了岸边。拨打“110”电话求救，并准确的说明了位置。过了不久，有李家村的村民陆陆续续的来到了岸边，有些情绪激动的村民不顾一切想下水救人。他及时的阻止，向他们说明情况，以免不必要的意外再次产生，并不断的安抚溺水人员家人的情绪。
等到岸边人们的思维彻底冷静下来，他开始分析现在的情况，由于溺水者还没有任何消息，岸边人的情绪也会慢慢的再次不理智，他做出了一个决定：进入冰面。但他没有盲目的进入，他把梯子横放在冰面上，身体趴在梯子上，用手一点一点的滑行。这时天已经黑了下来，他只能看着之前下水人的脚印来前进，而且在茫茫的冰面上，他没法确定方向。他极度害怕，但并没有因此退缩，因为这里需要有一个人站出来。他终于找到了溺水人员，把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的脚踩在冰面上，发出咯吱咯吱的声响，他的脑中一片空白。终于他回到了岸上，把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们，他们都很高兴。看着这样的画面他发自内心地笑了起来，然后他穿上救人时匆匆扔下的外套，背起书包回家。
两个星期后，溺水人员的家人找到了他，并向他表示感谢。他对家属特地来感谢他的行为感到意外。这不仅是多了一次经历，更使他会更加乐于帮助他人。
他的行为受到了社会各界的广泛认可，被评选为__年度__好人榜，__年“感动__”年度人物，__年__市见义勇为先进分子，__年__市最美中学生标兵。
人的一生只能享受一次青春，也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美丽的，只有用心浇铸，才能发出绚丽的光彩，高中的日子如流水一样悄然地离去，划过他的指尖，也划过他的青春年华，他时刻相信脚比路长，无论远方有多远，只要他们不停追逐，就一定能寻到。回首昨天，应该是问心无愧的;面对今天，应该是倍加珍惜的;展望明天，应该是信心百倍的。天再高又怎样，踮起脚尖今更靠近阳光!
第三篇：新时代好少年事迹材料
__，出生于__年5月7日，现就读于__镇中心学校八年级五班，担任班级中助理班主任一职。在学校老师和同学们印象中，__是一个热爱学习、懂事孝顺、乐于助人、品学兼优、有梦想吧、有志向的好学生
在思想上，__热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱班集体，能模范地遵守《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。
在生活中，__有空暇之时就服务于同学、美化校园，例如：帮助打扫卫生、随手捡起垃圾等。依然坚持为校园和同学出力，常以服务同学，为建设校园出力而感到高兴与自豪。这些，都让__在学习之余的工作中感到人生观和价值观得到了提升。
在学习上，__勤奋刻苦，好学上进，爱思考，勤钻研，课堂上，__聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。作业字迹工整、保质保量地认真完成;她勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，也敢于提出质疑，勇于创新，学习成绩在班级也总是名列前茅，在学生中起到了楷模和表率的作用。
__爱学习、会学习、乐学习，但并不局限于学习。在学习之余，__还广泛涉猎，不断地丰富，充实着自己的课余生活。大力追求体育、音乐、美术等的全面发展。
历年来，__坚持做好三个“两不误”。
一是书本知识学习与兴趣培养“两不误”。__兴趣广泛，书法、绘画、舞蹈、音乐方面皆有练习，在平时的学习生活中，__能够很好地平衡好学习与兴趣之间的关系，做到了学习成绩不退步，个人才艺有收获，获得不少学校及县级荣誉。其中：__年11月，获得全县第十二届科技节初中组科幻画三等奖;__年5月，获得全县中小学“诚信友善，伴我成长”主题教育读书活动征文比赛初中组三等奖;__年10月，获得__自治县“喜迎十九大，税宣进校园”书法比赛二等奖，以及其他多项校级荣誉。既充分展示了自己的才华，也为学校和班级争得了荣誉。
二是书本知识学习与班级服务“两不误”。在学校里，__尊敬老师，团结同学，积极热心地为班级做好服务，积极踊跃地参加学校组织的各类活动。作为一名助理班主任，她以身作则、严于律己，自己确定了“为集体尽职，为伙伴服务”的工作宗旨。充分发挥模范带头作用，积极协助班主任做好班级日常事务管理，常常忙得不可开交，但是却任劳任怨，主动充当班级同学与老师之间的“连心桥”，尽职尽责，是一个老师眼中的“好助手”，同学交口称赞的“好干部”。__乐于助人，遇到同学有困难总会热情地伸出援助之手。同学向她请教问题，她总会耐心讲解，不厌其烦，直到别人弄懂为止。凡是老师交办的任务，她总会一丝不苟地完成，力求做到最完美
三是书本知识学习与家务劳动“两不误”。在生活上，__懂事孝顺、勤劳节俭，并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”。因父亲早逝，__和母亲两人相依为命。__深知母亲养育自己的艰辛不易，从小就自立自强，有很轻的独立性。在课余之闲，在学习任务已经完成的情况下，会主动承担一些家务劳动，帮母亲减轻负担。每逢周末，__还会在家做饭。一有空闲，还会帮着照顾家中的四位老人。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪利用节假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿脚不好，她总会在周末，去外公外婆家帮他们打扫卫生，收拾房间。她孝敬老人尊敬长辈，体贴父母，经常会得到亲戚朋友由衷的夸奖。
作为一名21世纪的少年，__始终保持着一颗执着追求，奋发向上的心，她凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。
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