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第一篇：最美小学生事迹材料
xxx同学学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!
―、思想积极要求上进，不断提高政治素养
在政治思想方面，该同学具有坚定正确的政治方向，小学生学习雷锋先进事迹在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
二、认真学习，积极帮助同学
在学习上，她能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，每次成绩都名列前茅，曾获得“三好学生”的荣誉称号，并两次获得荣誉证书。她为了为拓展自己的知识面，坚持参加英语自学考试，以取得证书，在班级工作中，她曾担任课英语课代表，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，该生都表现良好，在校期间，还曾被评为“军训标兵”，并获得荣誉证书!
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，她是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，优秀小学生先进事迹报告互相关心，共同努力，同学们都很喜欢她，信任她。平时，她养成了批评与自己批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐块活动，她都会竭劲所能的献出自己的一份力量，曾为贫困地方捐出过衣服和英语磁带，她具有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神，她是值得学习的好榜样!
四、个人实践方面
在个人实践方面，她利用寒暑假积极参加社会实践，于xxxx年的暑期她在xx分公司实习，主要学习信息统计，将所学知识运用到实际，实践期间得到公司人员的一致好评。
于xxx年暑假在xx实习，主要学习用photoshop处理图片，学生个人先进事迹将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评!
在不同的实践工作中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力!
第二篇：最美小学生事迹材料
xxx，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。
二、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
三、学习勤奋，成绩优秀，xxx同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好学生。
四、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
xxx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
第三篇：最美小学生事迹材料
她叫xx，今年12岁，来自于xx镇xx小学五年级x班。五年来，在老师的辛勤培育下，她从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体的优秀少年。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，xx同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，遇到难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班级的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。
二、品学兼优、全面发展
她爱好广泛，作为学校书法社团的成员，训练刻苦，练出了一手好字;而美术方面的素养，班级书画展示栏每期精彩的手抄报则是有力的证明;同时她还一直是学校合唱队的成员。xx是一位名副其实的品学兼优、全面发展的好少年。她努力协助老师完成工作，团结同学，以身作则，20xx年三月她获得了“xx区优秀少先队员”的荣誉称号。
三、快乐阅读，才艺相长
xx从小就养成了热爱读书的好习惯。她坚持进行课外阅读，她的家庭也被学校评为“书香家庭”。20xx年在xx区第xx届xx杯“假期读书行”征文比赛中，她的文章《xxxxx》荣获x等奖。在第xx届全国青少年xx文学活动预选中，她的作品《xxxxx》荣获x等奖。
在努力学习文化知识的同时，她还积极参加学校组织的各种文化艺术活动。作为学校合唱队成员，她参演的节目《xxx》在xx区第xx届中小学生“xxx”艺术节比赛中荣获音乐类一等奖;她热爱绘画，在20xx年xx市第x届“小手拉大手 平安六加一”中小学生交通安全主题宣传教育活动中，她的作品被评为优秀作品。
四、孝亲敬老，乐于助人
在家里，xx也是父母眼中孝顺的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱。她善良有孝心，在家会帮父母做力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服。
平时，xx主动关心班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。每次遇到同学没带文具，总是第一个帮忙。
xx希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年。她计划以后在学习上更进一步，在班级中更好地为同学和老师提供帮助，把歌唱技能练习的更好更强。这就是她――xx，一个懂得感恩、全面发展的阳光女孩。
第四篇：最美小学生事迹材料
我叫xxx，是全椒三(3)班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是学校环保之星.
平常，我在家里经常帮父母做一些家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在我的提议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节俭用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。提议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不随便乱扔。
为了环保，我在家里节俭用水：刷牙的时候立即关掉水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自己用手洗。
为了环保，我会节俭用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还能够打草稿，督促同学回收废纸。
为了环保，我会进行垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。
为了环保，我爱护环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木……
我模范遵守学校的两无制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。从开学到此刻我班已收集饮料瓶满满的四大袋。
在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在学校内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。
第五篇：最美小学生事迹材料
XX，女，9岁，灵宝市实验小学四（3）班学生。该同学品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次被评为“三好学生”、优秀学生、优秀少先队员。
一、良好的教育环境，构成了较高的文化素养
4岁开始便学习小提琴，在灵宝市青少年才艺展示中获得二等奖。在父母的指导下会背唐诗一百多首，她不仅仅理解了全面的提高素质教育，并且培养了独立的生活本事。在学校，她善于思考，勤学好问，乐于助人；回到家里，她始终那么懂事，只要是自己能做的事，她从不麻烦父母。她还是一个十分节俭和充满爱心的少年。平时从不乱花钱，也不会随意伸手向父母要钱。每一天都坚持自己走路回家吃午饭，既锻炼身体又不浪费。有了一些零花钱，她便细心翼翼的保存起来。她说：小孩儿也应有点“经济”脑瓜，要学会体谅家长的难处，用自己手头有限的钱多做一些有意义的事情。
二、勤奋的学习，获得了优异的成绩
她具有科学的学习方法和自觉的学习态度，好学上进，品学兼优。在每年学校组织的活动中她都能取得优异的成绩，语、数、英三科连续四年进入年级百颗星。她不仅仅能歌善舞，并且能熟练掌握电脑基本操作。她具有良好的学习习惯，课堂上思维活跃，积极发言，能按照教师的要求认真做好课前准备，课外喜欢读书，为了找到更好的学习材料，她能自如的利用互联网搜寻相关信息。她有科学的学习方法，尽管课外活动很多，但她能学习工作两不误。以往在灵宝市基础教育教学研究网上发表习作6篇，并且在学校组织的习作大赛中获得一等奖。
三、多姿多彩的生活，充满了生命的活力
她兴趣广泛，擅长绘画，具有较强的手工制作本事，在灵宝市科技创新活动中，制作的多功能笔获得一等奖，设计的手抄报多次获得好评；热爱体育运动，积极参加体育运动会，是班上的运动健将，喜欢旅游，精力充沛；对音乐的理解也提高了她的文化修养。她性格开朗，善解人意，容易和人相处，具有很强的团体荣誉感和团队精神，对工作认真负责，是教师的好帮手。
任XX成绩优异、乐观向上、志向远大，是一个全面发展的可爱的女孩子。她一丝不苟的做着她爱做的事情，犹如踏上一条通往梦想的五彩之路，向着自己的目标阔步前进。
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