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常州最美学生事迹材料范文(优秀范文六篇)

2023-10-01 13:25:51

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第一篇:大学生学生主要事迹材料

大家好!我是来自16级学前教育的XX,时光短暂,转眼间已经大三了。我在校期间任职班级班长,虽然当班长可能比别的普通同学付出的要多,但是这对我来说确是一次锻炼自己的机会,当班级同学遇到困难,我会毫不犹豫的伸出援助之手,当同学遇到挫折时,我会鼓励他们,告诉他们只要自己努力了,就一定会有收获等等。这只是微不足道的一小部分,其实最让我感到骄傲的是在我能有幸为这个集体服务。

从大一的懵懂到大二的成熟稳重,到现在坚持不懈;从普通的一名学生到一个班的班长,到现在幼儿园的实习老师,每一个点点滴滴无不记录着自己的成长。虽然现在在外实习,但只要班级同学有不懂的问题找我找我,有解决不了的问题找我,虽然自己的能力有限,但我都会竭尽我所能去帮助他们,帮助他们解决问题,不让他们因为这些事情而感到焦灼。尽自己的能力,能帮一点是一点,能帮一些是一些,在实习过程中,有些人由于考试不合格,需要补考,我都会耐心地帮助他们复习功课,一遍一遍地讲,直到讲懂为止。

在校期间,在思想上,我自觉遵守法律法规及各种规章制度,拥护中国共产党的领导,平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观,加强对党性的认识,提升自我在思想高度。并且在大二的时候被推选为入党积极分子,并在党课学习中学习了党的知识且顺利毕业。在学习期间,我努力学习党章、党史,不断加深对党的认识,并确立了加入中国共产党的决心。我在努力提升自己的思想,不断向党组织靠拢。在课余时间,不断的提高自己的道德修养,不断地开拓自己的眼界。努力使自己成为有理想,有道德,有文化的合格大学生。在成长的过程中,通过部断加强自我修养,尤其在理想信念方面,立志成为全班同学的引领者,当同学们出现理想信念不坚定的时候,我都是积极的鼓励他们,帮助他们一点一滴的重塑信心,坚持不懈地提升自己。

学习方面,该生一直注重高效率的学习方法。在校期间,学习刻苦,成绩名列前茅。通过自己的努力,曾获得学期二等奖学金。以优异的成绩顺利通过了全国大学生英语等级考试三级,并且在为英语四级而努力着。在勤奋学习的过程中不断探索适合自己的学习套路。针对专业课坚持广泛学习,综合学习的模式,还经常在课余时间去图书馆翻阅专业书籍来完善自己的知识结构,并且有目的的将理论知识系统化运用于实际工作中。

在生活上,“严于律己,乐于助人”是我的做人原则,我性格开朗,乐观向上,善于沟通,服务集体,关心他人。主动关心同学,帮助同学解决问题。平时与同学们相处融洽,善于和同学沟通,也乐于帮助同学,在生活中建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。在班里,积极团结同学,互相帮助,相互学习,相互鼓励,相互学习,相互交流;同时尽自己的能力为我们班这个大家庭做些自己力所能及的事情。平时本着严谨踏实的生活方式要求自己,崇尚勤俭节约,不奢侈浪费。与同学之间的关系亲密无间,相处融洽。经常关心同学的生活及学习,处理事情始终坚持集体原则,能很好的站在同学的立场考虑问题。还记得入学不久后她便发现班上有一名自幼患有小儿麻痹的同学,走路十分不方便,于是主动向导员提出请求,希望能够和该同学分到同一寝室,这样就能够更好更及时的照顾她,经过申请,终于如愿以偿。在和该名残疾同学的生活中,我经常安慰和鼓励该生,终于能够在该残疾同学的脸上看到灿烂的笑容。生活中也是积极做到最好,帮助她做些打水、买饭等对她来讲她不方便的事。

在工作上利用课余时间参加并组织策划了多有意义的活动。比如,大一时候组织我们班学生去敬老院为老人献爱心,表演节目,陪陪他们聊聊天,在班级组织一些文娱晚会节目,大家坐在一起畅谈自己的想法和一些某个方面很好的意见。当把大家的意见汇总后,不断将其付诸于实践,最大限度发挥其综合效益,提高班级问题解决的效率。

大学生活让我感到开心的是,经过我们全班同学的配合,我们班获得了校级优秀班集体,河南省先进班集体,这些获得的荣誉,不仅仅是荣誉,这不只是我们班任何一个人的荣誉,是我们班同学经过努力获得的。虽然,在工作中可能会遇到很多意想不到的情况发生,我也会竭尽全力去解决。但我觉得每个人都是在学习中不断成长的,我很愿意能继续为大家服务下去。也许是作为班长的缘故,在很多方面我都是班级的榜样,稍有一点松懈都可能给班级带来不好的影响。不过令我高兴的是无论是在工作中还是生活、学习中都得到了老师和同学的认可。

“已往不可谏,未来犹可追,理想其未远,振翼而腾飞,”收拾好行囊,迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷,但我做好了迎接挑战的准备。“自强不息,奋斗不止,”我将以更大努力不断实现更高,更远的目标,展示当代大学生的'风采!

我的大学生活在别人看来可能充满了忙碌与荣誉,忙碌使我感到充实,它也教会了我很多人生道理。走出学校以后一切将从零开始。我始终相信,只要坚定信念,一路奋斗,可能每个人所走的路不一样,但终点必须是相同的,那就是成功。当然了前提是这个信念必须是用心的。人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。作为团员必须具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,而且胜不骄,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。从我做起,带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

当然“人无完人”,每个人都有缺点,所以在今后的工作中相信我会更加努力做到实事求是,不骄不躁,努力克服自己的缺点,始终保持团院的先锋模范作用,脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献,力争使自己在各项工作中取得新的成绩。

总之,我认真做事、塌实做人。礼貌、乐观向上、永不言败。两年多来,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢一路上老师和同学对我的包容,肯定和鼓励。我一定会更加努力,不愧成为郑州幼专最美大学生。

第二篇:学生品德之星事迹材料

xx同学,是松溪县河东中心小学六(一)班学生,是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:

学习刻苦 成绩突出

xx同学学习十分刻苦,成绩非常突出。她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,她注意放松调节自己,使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为“三好学生”。

尊敬长辈 学会感恩

xx同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,她关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋学习,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

真诚待人 助人为乐

xx同学从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

xx同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。xx同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。对于后进生,她及时给予力所能及的帮助,从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还爱捣蛋,经常把女同学弄哭,还不讲卫生,轮到值日就不知去向。xx同学主动要求和他同坐,每当他手痒要欺负人时,她就让他解气,一回两回,没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很好奇,老师也觉得奇怪。后来xx同学说出了一句让大家都佩服的话:我一直把同桌当作好伙伴,好伙伴习惯不好,需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。因此,我忍气吞声事事让着他,当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然变乖了。没想到,xx同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。

xx同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起,她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导,她深知:一花独放不是春,百花齐放春满园。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。有的同学提出异议,认为不可能做到。甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成绩。但xx同学义正词严地说:“争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为习惯,这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商量,一人帮教一个对象。此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。同学们经常看到xx领着捣蛋同学拣果皮纸屑,擦洗污渍……有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

xx同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,常年坚持,从没有失误过。学校开展各项活动,她总是积极相应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动,她就抢着干最脏最重最累的活儿,从不偷懒,绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那,同学们在她的精神感召下,个个奋勇争先,因此,学校布置下来的劳动任务,六(1)班干得最好,也最快完成任务。课后,同学们休息,我们常常看到她和组长们忙着收发作业本,如果她发现哪位同学没交作业,立即找他谈话。同学犯纪律了,她及时指出。同学遇到难题,她便耐心辅导。放学后,有同学甚至家长找她问这问那,她都一一回答,没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的,与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学,得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生,主动出钱帮助他们,她说:帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞,将平时攒下的零用钱全部捐献出来。

xx同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时,总会腼腆地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!” 这是多么朴实的语言,却是多么感人的话语啊!xx同学,好样的,你是我们全体少先队员学习的好榜样!

第三篇:学生品德之星事迹材料

xxx是我班的学习委员,他以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续六年被评为校三好学生。

在学习上,班主任多次对他的评语为:爱学习,勤思考、思维敏捷、求知欲强。课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言,课堂上经常听到他独特的见解;课后的作业都按老师的要求认认真真地完成;各门功课都出类拔萃。是同学们公认的“领头雁”。从一年级到六年级,学习成绩一直名列前茅,学校组织的年级语、数综合竞赛积极参加,多次获得一、二等奖。每年的校运会他都积极参加跳远、100米短跑、100米接力等项目,也获得过奖励。

在老师的指导帮助下,凡是老师交给的任务,他总是认真地完成。作为班干部,各方面起到了带头作用,协助老师做好领读、收发作业、教室卫生等班级管理工作。班上的劳动,不偷懒,也不会拿出班干部的架子指挥别人干;如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正;处处维护着班级的集体荣誉。

在同学心中,xxx同学更是大家的好伙伴。学习中遇到有难度的题目,会和同学们相互讨论。课余时间总是和同学们在一起蹦蹦跳跳,假期和周末中还会约上几个同学一起到体育馆、广场、城边的山上尽情的玩耍。

在家里听话、乖巧,他经常帮助大人做一些家务。平时他坚持自己的事情自己做,整理自己的房间,洗自己的衣服。特别是爸爸、妈妈有事时,他在家里会把自己的饭和学习安排得妥妥当当。对穿着、饮食方面一点都不挑剔,很节俭,每年的压岁钱和平日父母给的零用钱除买一些文具少许玩具外,其余的都积攒起来,曾为妈妈过生日时为她买过生日礼物。在邻里之间的总是礼貌问候和回答,得到了邻里的啧啧称赞。爷爷、奶奶还住在乡下,他会在假期和周末中安排时间回乡下看望爷爷、奶奶,他孝敬老人行为也得到家人和邻里的由衷夸赞。

xxx同学坚持以良好的思想品质、优异的学习成绩和全面发展的综合素质作为他的追求,相信他在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

第四篇:学生品德之星事迹材料

XX,女,是xx的学生。她是学校的大队委兼文艺部部长,同时还是班级的英语组长和数学组长。老师同学心中品学兼优、诚实守信的美德少年。她是一个活泼开朗的女孩,喜爱唱歌,钢琴和美术。她在日常的彬彬有礼、善良感恩。让大家都夸她是一个诚实守信的好少年。

在学习方面,诚实守信,紧抓学习不放松。在班级里她信守班级上课公约,上课认真听讲,课后作业不拖拉,老师要求什么时间完成,她绝对第一时间完成,这是她对时间的理解和承诺。她相信“诚信是生命的灵魂”,“诚信同时也是学习的灵魂”。遇到不懂的问题她不会不懂装懂,在学校问老师、同学。在家里问爸爸妈妈,直到弄明白为止。也正因为她的诚实守信,她结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信,还当上了学校的大队长了。

在生活方面,诚实守信,待人接物显贵重人品。她信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教,老师谆谆教诲,使她在获得知识的同时,也学会了许多做人的道理。在学校的捐款活动,她答应要帮助贫困山区的小朋友,结果她付出了行动,从压岁钱里拿出一百元捐给他们。外婆问她舍不舍得时,她笑着说:“我既然承诺了要帮助他们,就一定会做到,没有什么不舍得。”对家人、对老师、对同学,她都能做到诚信守信。和同学们在一起约好的事从来都不失信。在家里,父母提出的家规若干,她承诺一定会做到,并付出实际的行动。比如承诺要礼貌待人,于是“对不起”、“没关系”、“谢谢”成了她的口头禅,看到长辈,总会微笑打招呼,礼让长辈先行。她承诺的家庭劳动条约,于是她就自觉地加入家庭劳动中去,,她常常帮助外婆做一些力所能及的家务,自己的事自己处理,自己收拾。

诚实守信,从身边小事做起。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担。她兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了钢琴、绘画培训,并积极参与学校和班级组织的各类活动。每次轮到她值日时,总是第一个打扫,并积极帮其他同学扫,每天都积极地擦黑板。在学校每当看到地上有纸片,不管是否自己的辖区,她总是弯腰捡起,然后扔进垃圾桶。班上同学生病,由于是住一个小区,家长委托她将该同学书包背回,放学后,尽管下着大雨,她仍然坚持将同学书包送回家,家里人问她不怕淋雨吗?她笑着说,“没有书包,同学做不了作业就糟了,况且我答应了的事就必须做到。”一次,同学突发疾病,在不能走路的情况下她二话不说背起同学就往学校门口走,那时的她,脚伤刚好没多久,等到把同学送到家长手里往回走时才发现受伤的那只脚钻心的疼!她不但自已讲诚实、懂礼仪,还用自己的言行感染着周围的每一个人,受到同学、老师的一致好评,是一位播种诚实种子、散发诚信芳香的好少年。由于表现优秀,她曾获得“区优秀少先队员”称号,同时在学校也获得次荣誉,如:“优秀学生干部“、至美少年“学业星”“才艺星”等。

第五篇:小学生勤奋好学之星事迹材料范文

xx,女,1997年8月出生,此刻xx学习,任班级的英语课代表,是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教,教师们良好的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时,她已经抱回家许多证书和奖状:“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“礼貌学生”等。20**年9月,她以优异的成绩升入中学部,在学习生活中,练就了她不服输的精神,她用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中,她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自我。在此基础上,她读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习本事,在学校的各级考试中,她的成绩始终名列前茅,被评为班级“好学生”、“礼貌学生”、“优秀学生干部”等。

作为一名中学生,她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度偏爱理科,语文基础较差,为了提高语文成绩,在语文教师的指导和帮忙下,她养成了坚持写日记的习惯,日记字数不断增加,由每学期的一本增为三本,日记资料由最初的见闻杂记到之后的童话、故事、诗歌、连环小说在日记中,她还坚持不断的总结学习和生活经验,不断自我激励并自我反省,思想修养和写作技能都有了较大飞跃,去年在“阅读经典”征文大赛获全市二等奖。经过努力,她的语文单科成绩一向在年组中居优,一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风也起到了很好的带动作用。

在努力学习,发奋图强的同时,她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表,她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,

不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,所以,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一齐探讨、向她请教。生活中,她一向很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,她都慷慨解囊、捐得最多。

如今,她正凭着自我顽强的毅力,凭着自我踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用梦想和追求做笔,进取和奋发为墨,书画着一张多彩的人生画图。

第六篇:学生品德之星事迹材料

她,是中国绿色环保组织――中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者;

她,获得常州市“四好少年”,觅渡教育集团评选的“秋白式好少年”、“新三好学生”等多项荣誉;

她,用自己的零花钱资助青海贫困学生,爱心结对孟河小学单亲孩子;

她,每到周末就会到社区敬老院看望老人,给他们唱歌、跳舞、喂饭、聊天,带去无限欢乐……

她,就是来自觅渡教育集团广化校区二(10)班的秦文萱同学。她的事迹被常州电视台、电台、常州日报、晚报广泛宣传,在班级和社区未成年人中积极发挥榜样作用,在新时代青少年中传递着正能量。

付出,让美德发光

在社会,秦文萱热心公益、倡导环保、爱心结对、善待孤老。

20xx年2月22日的《常州晚报》A7版刊登中国绿色碳汇基金常州志愿者工作站成立的消息。该基金会全国最小志愿者――8岁的秦文萱和基金会秘书长李怒云女士面对面,询问碳汇知识的照片显得格外生动。

志愿者作为一个不计报酬、甘于付出的群体,需要的是爱心和坚持。秦文萱参加志愿者,不是一时兴起,也不是追随潮流,而是源于她从小就确立的一种信念――付出,让自己更快乐。

20xx年,还在幼儿园的秦文萱代表学校发出“我爱地球,低碳生活有你有我”的倡议,结合地球气温变暖、我国西南地区大旱等触目惊心的环境恶化事例,向市民宣讲低碳生活的理念;20xx年,秦文萱参加了社区组织的认养树木活动,在小区内认养一棵桂花树;20xx年,秦文萱注册成为中国官方绿色环保组织――中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者,践行低碳环保的理念。

热心公益是秦文萱关心社会的一面,结对帮困、看望孤老是她奉献爱心的一面。20xx年暑假,秦文萱在“快乐暑假”系列活动中和孟河小学的吴留怡小朋友结对。20xx年4月,学校组织“同一首歌,同一个中国梦”――资助青海贫困学生申请表发下来的一刻,秦文萱积极报名,主动拿出自己的零花钱资助贫困生至小学毕业。20xx年重阳,社区敬老院开业,每到周末,秦文萱就到敬老院看望、陪伴空巢老人,从未间断。

说起敬老也不得不提爱幼,秦文萱是家中的大姐头,她有一个3岁的小弟弟,讲故事给弟弟听,和他一起分享玩具……秦文萱很好地承担起照顾者的角色,与弟弟分享生活中的点滴幸福。

学习,为美德充电

在学校,秦文萱和其他女孩一样,爱唱歌、跳舞、弹钢琴,喜欢读书、公主、洋娃娃。她作为班级副中队长,学习认真、积极发言,成绩名列前茅,是同学们的好榜样;乐于助人、团结同学、关心集体,是老师的小助手。上小学以来,秦文萱获得“常州市四好少年”“新时代的秋白式好少年优秀风采奖”,连续获得“新三好学生”称号。下雨了,同学没带伞,她主动为他人撑伞;外出活动,她帮助老师维持秩序;同学聚会,她拿出自己的好东西与大家分享……

20xx年6月16日,秦文萱观看“学道德模范,诵中华经典,做有德之人”的视频,了解像郭明义、李爷爷这样的好人,学习他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬老孝亲的美德。给她留下最深印象的是见义勇为解救坠楼儿童的吴菊萍阿姨。秦文萱说:“吴阿姨是我学习的榜样!”

20xx年暑假,正值“常州精神大讨论”期间,秦文萱参与了春江镇举行的“新时期常州精神与家庭美德大讨论”,认真聆听专家教授对常州精神和高尚美德的诠释。

一个个活动的亲身体验和现场学习,秦文萱学会与人分享,乐于付出,并且从中收获着无穷快乐。也正是因为帮助他人,快乐自己的理念,帮助秦文萱养成助人为乐、善良无私的.美德。

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