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一位老太太来到划船社区居委会,说想回家里看看。站在边上的退休工人洪昌荣立马说:“走不过,我帮你!”。说完他拉来三轮车,把老太太扶上车,趟着水,向老太太家推去。
台风“菲特”,使划船社区受灾严重,水位达1.4米,一楼居民家中基本进水。灾情发生后,划船社区成立“抗洪救灾应急志愿者服务队”,主要协助社区开展居民转移安置、清淤除污、宣传疏导、公共秩序维护及物资保障等抗洪抢险救灾工作。洪昌荣是家住划船社区的一名退休职工,他在第一时间加入了这个服务队。
6日晚上,荷花一村一名80岁的独居老人突感不适,全身发热。由于房子被积水围困,老人出不了门。接到求助后,洪昌荣等人一面和老人的子女联系,一面冒着大雨骑上三轮车,300多米长的污水,将老人接到临时安置点。
近几日来,洪昌荣每天来来去去接送居民达30多次。看着他全身湿漉漉的,有居民担心他生病,劝他回家洗个澡,换身干净的衣服。洪昌荣说:“不用了,反正要湿掉的,我可以空出时间多接送几个居民。”
“抗洪救灾应急志愿者服务队”虽然是社区临时组建的志愿者团队,但很快就凝聚成了一股力量带动了更多的人。志愿者的队伍迅速扩大到了20多人,都是社区居民中的热心人士。他们每天早上6点到社区,晚上10点才离开,拉着充气艇和小三轮运送来往行人,还帮助扛沙袋、搬家具、协助抽水等。即使下大雨,他们也是从不间断。至9日,志愿者服务队一共转移受灾人员112户,运送居民1000多人次,搬运物资200多件。
看着他们被雨水淋湿的头发,居民感激不已,心中格外温暖。而洪昌荣和他的队友们都说这没什么。面对着趟水的居民,他们说的最多话就是:“走不过,我帮你!”
从2012年开始,每年的春运,在六盘水火车站,你总能看到一个熟悉的身影,身着橙色衣帽,穿梭于检票口、候车室、天桥上,时而搀扶老人、时而举牌引导、时而解答咨询、时而递茶送水……他叫xx,一个连续六年参加铁路春运志愿者服务的“老兵”。
“一开始只是无聊得想找点事做。”xx家住贵州省毕节市大方县,由于家庭原因,中专还没毕业就独自一人到六盘水市打工。
如今,他在一家餐馆工作,每年过年,老板都要放很长的假。
“每年过年我只回家呆一两天,因为父母已经离异……”被问起过年为什么不呆在家时,xx低着头说。当别人都在与家人团聚时,他却独自在外,放着这么长的假期,却不知道干点什么。
2012年,一个偶然的机会,他在网上看到了六盘水火车站春运青年志愿者招募,为了给自己找点事做,于是报了名。谁知,正是从这一年起,他却与春运结下了不解之缘,在接下来的六年里,每年的春运志愿者名单中,已然少不了他的名字。
“那一瞬间,我心中充满了成就感。”“2012年刚参加春运志愿者服务的第一天,我在候车室帮助一位带小孩的年轻妈妈找
到了丢失的火车票,她那激动的神情和感激的话语我到现在还记得。”xx微笑着说。
正是那一次热心的帮助,让他获得了前所未有的成就感。在一次次帮助旅客顺利踏上回家路的过程当中,他仿佛找到了自己存在的价值,也越来越来热爱这份“兼职”。
“在餐馆,顾客花钱来消费,即使你服务得再好,也很难听到一声‘谢谢’;但在这里,每一个旅客的微笑,每一次旅客的感谢,都是对我莫大的鼓励,这是他们对我的认可。”
“你们比我可辛苦多了。”
随着一次次的参加春运志愿服务,xx掌握的客运基本知识越来越多,渐渐的,他看到了除旅客之外的另一群人。
“每年的春运就像一次人类的大迁徙,人们大包小包的提着东西赶回家,像打仗一样;然而对于铁路工作者来说,这何尝不也是一场战役?”他感慨的说。
以前作为一名旅客,他从来没在意过这些在火车站忙忙碌碌为大家服务的铁路工作人员,但经过一段时间的亲身经历,他真真切切的`看到了铁路为实现广大旅客“走得好,走得了”所付出的巨大努力,感受到了铁路工作者口中的“以服务为宗旨,待旅客如亲人”这句话的深刻内涵。
记得有一次生病,当天志愿服务结束后,六盘水站客运主任吴定国叫xx回家好好休息,明天不用来了。当第二天他仍带病来到车站时,看着吴定国询问的眼神,他只是说“不要紧,你们比我可辛苦多了。”
“明年我还来。”
2017年春运,这是xx第六次参加志愿者服务活动,作为一个“老兵”,他理所当然的成为了这支新队伍的“班长”。
“每年来参加志愿者服务的基本上都是学生,大部分都是新面孔,向我这样工作了还来的已经很少了,不过每年都能带带这些‘新兵’,让我很有成就感呐,明年我还来。”xx“老气横秋”的说。
除了每年的春运志愿服务,xx工作之余还参加过六盘水消夏文化节,六盘水旅发大会,六盘水夏季国际马拉松等大型赛会服务活动,壹基金温暖包分拣发放及各社会公益团队,志愿服务组织的大大小小活动进百次。自20XX年在六盘水志愿网实名注册以来累计服务时长达千余小时,他始终以实际行动践行着’’奉献友爱互助进步’’志愿服务精神。
小李老师从教以来,思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色的完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。工作上务实而不张扬,率真而不做作,以饱满的热情、诚恳的态度投入到每一年的教育教学中。在教学时间里,教学态度认真,治学严谨,教学内容充实、丰富,结合学生所学的专业及课程的发展趋势,不断更新教学内容,培养了学生学习的兴趣,使学生的学习积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题的能力有明显改善,促进了学生的全面发展,处处展现一位优秀教师应有的风范。
在传授学生知识的同时,关注学生的思想动态。利用尽可能多的时间深入到学生中间,了解学生的所思所想,并结合自己的生活、工作经历和体会引导他们热爱祖国、树立坚定正确的世界观、人生观和价值观。关心学生的生活,及时帮助学生排解生活中出现的困难。恪尽职守是她一贯的工作态度,严谨认真是她固有的工作作风,谦逊和蔼是她素来的处世之道,乐观积极是她秉持的生活指南。她用以身作则的榜样力量深深感动和激励着学生,是学生心中的好老师。
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