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第一篇：最美家庭的事迹材料
xxx与爱人赵红卫1993年结婚，婚后爱人赵红卫继续攻读博士学位，毕业后进入中国建设银行工作。xxx于1994年调入国家环保总局环境与经济政策研究中心工作，1995年继续在职攻读中国人民大学经济学博士。为了不影响工作和学习，夫妻二人一再延期要孩子，把精力集中在工作和学习上。经过不懈努力，两人均成为单位的业务骨干，多次受到表彰和奖励，爱人赵红卫更因为工作成绩突出被评为全国劳动模范。
20xx年在完成博士论文后他们迎来一个新生命的降生，但不幸的是孩子因为吸氧过量导致视网膜发生严重病变，虽然夫妻二人克服了种种困难前往日本就医力图挽回孩子的视力，但终因病情过重而未治愈。在巨大的灾难和悲痛面前，夫妻二人相互鼓励、相互支持，逐渐从巨大的悲痛中走出，并就生活和工作的一些基本问题达成了共识：一是要积极乐观地生活，教育好孩子，给孩子健康的家庭环境和正常的教育；二是要更好地工作，回报社会对孩子的关爱，引导孩子树立正确的人生态度和价值取向。
回国后二人就分别投入到各自的工作中，同时要面对家庭和抚育孩子的沉重负担。作为母亲，xxx在处理家庭和工作上克服了巨大的.困难，在工作上积极努力进取，取得了突出的成绩。作为盲童，孩子在生活上需要母亲给予更多的照顾和教育，经常是要在孩子休息以后才能抽出时间来处理工作上的事务，有时为了加班就不得不把孩子交给爱人。每当这个时候，爱人总是给予最有力的支持和帮助。正是由于家人的大力支持和自身的努力，xxx在近两年来承担了多项研究和调研任务，取得了较好成绩，有3项参与和主持的调研报告获得了总局调研报告一等奖和二等奖，承担的城市环境综合整治年报编制等工作也得到总局有关领导的好评，发表了多篇学术文章和研究专著，xxx也被评为中日友好环境保护中心先进个人。
第二篇：最美优秀家庭事迹材料
我叫李__，我的家庭是一个平凡幸福的家庭，公公、婆婆、丈夫和我以及可爱的女儿，我们家和大多数家庭一样，并没有什么轰轰烈烈的事迹。出生在农村一户普通的典型农民家庭的我，自幼受家庭的熏陶，形成了自己的平凡的人生观、价值观。
一、互敬互爱，美丽源泉
互敬互爱是家庭幸福的基础，也是家庭美丽幸福的源泉。我和丈夫婚后十几年来，我们夫妻在生活中相互照顾、相互信任，共同孝敬老人，照顾女儿；在工作中相互理解、相互支持。在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮助；公婆把我当做自己的亲生女儿，我也把自己当做公婆的“小棉袄”。虽然会遇到平凡的小事，不足以挂齿，但它就像催化剂使我们的平凡的小家庭变得特别美丽。
二、平凡的家庭，点滴行为点缀生活
我们一家人都酷爱养花种草，每逢闲暇之余，便在自家庭院、门前、屋后、路旁等闲置空地都栽满了花草，屋内家具摆放错落有致，地面窗台干干净净。整个庭院看上去俨然就是一个小花园。优美整洁的环境包含着我们一家的心血。我们始终坚持从日常生活的一点一滴做起，主动清理房前屋后废弃堆积物及卫生死角，保持居室、庭院整洁；房屋周围及阴沟无暴露垃圾、无污物；实行垃圾袋(桶)装化，分类投放，落实庭院整治“门前三包”责任制。
三、学习的习惯，自觉学习增长知识
平日里我们对庭院绿化、整洁非常感兴趣，时常学习一些基本绿化知识，购买庭院绿化景观的书籍在家学习研究。始保保持房前屋后、院内院外干净整治，为了让庭院更加舒适、温馨，还特地向当地一些花草爱好者请教专业知识。
四、爱国守法，廉洁奉公
在日常生活中，我们都能积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。在工作中，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽于待人。
一个幸福、快乐、美丽的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱，家才会美丽，只有每个家庭都温馨了，我们的社会才会更加美丽。
第三篇：最美优秀家庭事迹材料
学无止境。学为立身之本。学习型家庭是社会发展的必然产物。建设学习型家庭是适应和满足家庭的精神需求一个重要环节，是培养教育孩子学习的基石，也是拓展家庭功能的内在要求。几年以来，我和爱人从多角度思考，多方位入手，对学习型家庭建设进行了有益的探索和尝试，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增强。下面就简单介绍一下我们的事迹：
我叫赵自军，中共党员，在保定师范附属学校工作，担任初三12班班主任和担任英语A1层和A4层教师。爱人叫耿江莉，中共党员，在保定市第十七中学工作，担任初三英语教师。工作上，我们敬业爱岗，牢记责任；生活中，我们相濡以沫，与阳光同行；学习中，我们勤奋努力、学无止境，而成为举案齐眉的好伴侣。儿子赵彦泽在保定军幼上大班。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受单位、邻里和社会的好评。
全家人学习进取、爱岗敬业。
叶圣陶先生说：“什么是教育？就是养成良好的习惯”，我们把读书学习作为传家宝。作为一名初三毕业班的班主任，在工作中我始终干一行爱一行，勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业心和对工作强烈的责任感。学问是苦根上长出来的甜果，通过学习，自从2005年参加工作以来，长期担任班主任工作，具有较深的教育理论和较强的理论联系实际的能力，在做学生的德育工作中，观念新、方法适当、效果好。能通过丰富多彩的活动培养学生的非智力品质、培养正确的集体舆论，营造浓厚的学习氛围，使学生德、智、体、美、劳全面发展。付出总有回报，学生们总是在节假日里送上对老师的关怀和祝福，表达学生对老师的真情。所带班级成绩显著，所带的班曾2次获校级优秀班集体；2008年被评为保定市优秀教师。
我的爱人是同样是一名人民教师，连续多年担任初三毕业班工作，既教书又育人，桃李满天下。她热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，勤于钻研，为人师表。她也是一个有极强事业心的人，恪尽职守，对待工作精益求精。在教学任务非常繁重的情况下，她始终带头坚持多花心思在工作上，同时还要照顾好家庭做到两面兼顾，因此加班加点是家常便饭。但作为丈夫又何尝不理解妻子的辛劳呢？我深知作为初三毕业班老师的妻子，为学生操心过度常常导致神经衰弱。为了支持妻子的工作，不让妻子因家务而分心，我一有时间就主动承担家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有条。
儿子在保定军幼上大班，聪明活泼的他经常得到老师的表扬。孩子每天回到家首先是把在幼儿园一天的发生的事情讲给我们听。晚饭之后就是听妈妈讲故事，练琴，听英语。家长是孩子的第一任老师。在引导孩子学习方面，注重树立表率，舍得投入，营造气氛。我喜欢看书、买书，家里布置了舒适温馨的书房。周未带孩子上书店、书市，把书作为重要礼品送给孩子。引导孩子读书，培养良好的阅读习惯。同时把素质教育引进家庭，启发孩子学习。利用周末、暑假、寒假带孩子去风景名胜地、去农村等地观光旅游、拓展孩子成长过程中需要的各种能力和知识。同天下的父母一样，我们也非常特爱自己的孩子，视为掌上明珠。然而，我们疼爱孩子，却从不溺爱孩子。我们用朴实的语言教育孩子，用自己的言行影响着孩子。我们严格要求孩子，也充分尊重孩子的个性，给孩子创造了张弛有度，民主自由的学习生活空间，孩子就是在家庭的这种潜移默化的影响是成长。为了培养孩子成才，我们始终把对孩子的教育放在第一位，教育她学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。在学习之余，我们总是让孩子看一些有教育意义的书籍，使她从小能够树立一种健康的意识。由于工作的繁忙，没有多少时间来督促管教孩子，有时甚至得把孩子托付到亲戚朋友家吃饭，但是我们总是利用工作之外的休息时间，主动与学校老师联系，了解、关心孩子的成长状况，引导孩子用爱心去善待别人，用勤奋扎实对待学习，用勤俭节约对待生活。
全家人已经养成学习习惯。
近年来，全家人树立终身学习的意识，培养浓厚的学习兴趣，形成良好的学习习惯，注重培养家庭求知、求进、求新的学习氛围，激发家庭成员求知进取、创新奉献的热情，自觉把学习作为基本需要，形成家庭成员尊重学习的价值取向、热爱学习的生活态度、养成良好的学习习惯的浓厚氛围。全家积极投入到学习活动中来，从满足家庭成员学习知识、掌握技能、强身健体、娱乐身心等多种需求出发，精心设计喜闻乐见、便于参与、寓教于乐、效果显著的家庭文化特色活动。我会定期向家庭成员推荐优秀家庭读物，发挥文化活动的作用，组织家庭成员开展读书演讲活动，我们全家都会“每天读书一小时，每年精读一本书，人人精一门、会两门、学三门新技能”，以此来不断的完善自我、发展个性，培养家庭成员的创新能力、社会适应力和人文素养，带动了家庭的文明进步。全家进行互动式学习。即：家庭读书进行互教互帮，取长补短，通过读书学习、交流学习、网络学习等方式，扩展学习渠道，拓宽家庭成员的知识面；通过参观学习，畅述优秀图书对家庭及家庭成员的成长进步起到的重要作用，让藏书“动”起来。
家庭是社会的细胞，崇尚学习、崇尚文明、追求进步是新时期文明家庭的重要特征。我将不断创新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以优美的活动塑造人，以真诚的服务温暖人，以小家庭的进步促进社会大家庭的进步与发展，使学习型家庭建设再上新台阶。生活因梦想而多彩，生命因学习而绚丽，学习让家庭充满温馨、充满幸福。
第四篇：最美家庭事迹材料
石北乡楼则峪村王爱军一家过着平平淡淡，却令村里人人羡慕的小日子。脱贫致富、安居乐业，得益于夫妻俩的辛勤劳动；家庭和睦、儿女成才，成为了夫妻俩最大的骄傲；热心助人、舍己为公，夫妻俩身体力行传播正能量。王爱军一家把普普通通的生活、简简单单的日子过成了令人难忘的幸福时光，这就和谐家庭的力量。
一、脱贫致富、安居乐业。王爱军一家是2015年识别的建档立卡贫困户。那一年，三个孩子先后上大学让以务农为生的一家陷入了贫困。成为贫困户之后，王爱军一家并没有因为享受多重优惠政策而产生丝毫懈怠，而是借着精准扶贫的好政策，加倍努力，靠着勤劳的双手迅速摆脱贫困。助学贷款、“雨露计划”等一些列教育扶贫政策解决了孩子们上学的难题；村里办起了养猪合作社，让全村人共享产业发展释放的红利；农业补贴、种植产业结构调整让黄土地产出了好收益；技能培训、介绍就业让农民致富多条路。王爱军一家善于把握机会，借着政策的东风，过上了安居乐业的'好日子。说起外出务工，王爱军说道：“出去干活，很多活咱不会干，不会就学，不能怕吃苦，没有什么活是学不会的。”王爱军干过很多行当，无论是安装空调还是安装太阳能板，无论是铺地还是破墙，正是靠着勤奋好学、敢拼敢干的精神，他从门外汉成为了行家里手。
二、家庭和睦、儿女成才。王爱军家庭和睦给孩子们创造了一个和谐安稳的成长环境。夫妻俩期望孩子们能过上更好的生活，他们相信读书是改变命运的途径，因而十分重视孩子们的教育。在他们的悉心培养下，两个女儿上大学，唯一的儿子应征入伍。培养出这样优秀的孩子在农村是一件了不起的事情，也是夫妻俩最骄傲的事情。
三、热心助人、舍己为公。楼则峪有个巧媳妇――王华艳，她就是王爱军的妻子，也是楼则峪远近闻名的热心人。王华艳是村民代表，村委会安排的大事小情无论是招待客人还是整理图书，她都一口答应；别人家有什么需要，她都第一时间赶去帮忙。应对别人的困难，她总是说，无论谁都会遇到困难，咱们都帮帮忙，这难关就过去了。应对村里安排的工作，她经常说，把这些事干好了对咱村里好。王华艳用自我的热情感染周围的人，用进取乐观的态度传播正能量。
王爱军夫妻用自我勤劳的双手创造了幸福的生活，用和睦有爱构建起美满的家庭，用热心真心促进了村内和谐。王爱军的家庭，在生活中的点点滴滴都体现了社会主义新农村进取向上的新风貌，是值得大家学习的“最美家庭”。
第五篇：十佳好家庭事迹材料
我有一个温馨的三口之家，自组建家庭以来，我们一向相亲、相敬、相爱，真诚相处，家庭团结和睦，遵纪守法，乐于助人，深受同事、邻里和社会的好评。
一、爱国守法、热心公益
我的家庭成员坚决拥护党和国家的路线、方针和政策，支持改革开放，用心投身社会主义现代化建设。全家人遵纪守法，慎诺守信，是一个用心、文明、积极向上的家庭。
我和妻子在工作和生活中能做到关心老人，关心弱势群体，用心帮忙困难户和贫困户的学生，用心参与单位和社会组织的公益活动。2010年，我们都填表申请了曲阜市青年志愿者。
二、学习进取，爱岗敬业
在工作中，我们连续多年担任班主任，既教书又育人，桃李满天下。我们热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，勤于钻研，为人师表。有较高的理论水平，深厚的专业知识和扎实的教学基本功。在教学中能认真钻研学习新课程标准、领会新教材，大胆进行新课程改革。面向全体学生，注重学生的全面发展，透过目标教学加强学生的素质和动脑潜力的培养，注重培养学生的学习习惯，丰富教学手段，激发学习兴趣，关注生活经验，创设教学情景。充分利用游戏、音乐、电视、多媒体等教学方式，努力向40分钟要质量，进一步提高课堂教学的效率。我们有较强的教育科研潜力，充分利用本学科特点，用心进行课题研究，2009年我们参与实验的曲阜市级课题已顺利结题，现又参加了济宁市级的课题研究，并取得了初步的成果。教学中，我们尽最大限度发挥学生的学习主体作用，并注意采取分层次教学，效果显著。在管理班级方面，我们具有较深的教育理论和较强的理论联系实际的潜力，在做学生的德育工作中，观念新、方法适当、效果好。能透过丰富多彩的活动培养学生的非智力品质、培养正确的群众舆论，营造浓厚的学习氛围，使学生德、智、体、美、劳全面发展。所带班级成绩显著，曾多次获乡级优秀班群众。
我们十几年如一日，勤奋学习、忠于职守，为党的.教育事业勤勤恳恳的耕耘着，深受学校领导的.倚重和学生的爱戴。我爱人2011年5月做了声带小结手术，医生嘱咐要休息三个月，而她只休息了三个星期就到校工作了，因为在这个时期要少说话，她就帮忙代课老师批改作业和试卷，令学校师生十分感动。由于我们的工作态度认真，成绩突出，多次被评为“优秀教师”、“教学能手”、“优质课执教者”和“师德标兵”等荣誉称号。
三、男女平等，尊老爱幼
“男女平等、尊老爱幼、夫妻和睦”是我家良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺；长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦家庭。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。
在众多的亲戚朋友关系中，我们做到以诚相待，对待双方父母，都孝敬有加。对待兄妹的子女，均能视如己出。在社会上，也能做到尊老爱幼。公共汽车上，经常给老人、孕妇和病人让座；在街上或公园内经常帮忙需要帮忙的孩子，常常教育自我的孩子，要尊重他人，礼让他人。
四、移风易俗，少生优生
家庭成员都相信科学，能做到不封建迷信、不信奉邪教；待人接物不讲究排场、不铺张浪费，新事新办，不墨守陈规。
我们用心响应国家计划生育号召，遵守计划生育政策，2011年，我们申领了“独生子女光荣证”。
五、勤俭持家，保护环境
生活中，我们能依据每月的工资收入合理安排开支，以温饱为原则，克勤克俭，从不乱花一分钱。我们的衣食着装及生活用品从不追求时尚和名牌，以整洁朴素大方和实用为宜，同时，我们也控制孩子的零花钱，教育孩子要合理消费，让他从小就养成勤俭节约的好习惯。
“保护环境，爱护周围的一草一木”是我们生活的基本准则。我们经常参与植树造林绿化活动，定期组织学生到校园内外、小河边、公路旁、风景区捡拾垃圾，消除白色污染；教育学生对垃圾进行科学分类，回收利用，变废为宝；教育学生保护水源，节约能源。我们不仅仅身体力行，而且还经常说服周围的邻居这样做，力争通过自己的力量来感染周围的人，一同为创造“蓝天碧水”的舒适生活环境而努力。
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