关于勤劳校园之星事迹材料(大全)

百文网小编为你整理了多篇关于勤劳校园之星事迹材料(大全)，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本站找到更多相关《关于勤劳校园之星事迹材料(大全)》范文。

第一篇：勤劳之星主要事迹材料

xxx老师在担任中班班主任以来，始终保持良好的精神状态，工作中勤奋认真，勤劳奋进，不断丰富充实自己，在工作中做到“勤思勤问勤做”。陈老师作为一名教师，能够将“勤”字化整为零，化大为小，使之贯彻到工作的每一个细节中，以点滴之勤，拓展更为广阔的教育教学空间。在幼儿园的工作中，即想即做，抓住生活中的灵感；多做巧做，重视资料的积累。在工作中，忙的有所值、有所得、有所乐，从看见到看懂，从孩子的角度出发，成为有思想、有生命力的幼儿教师。陈老师的自身经验，鼓励青年教师们以勤劳为内核，把勤学勤做贯彻到工作学习中，以点滴之勤，成教育之大。

第二篇：小学勤劳之星事迹材料

XX就读于新城小学五年级一班，评选为勤劳节俭少年。

从一年级开始她就过起住校生活，自己穿衣服，自己洗漱，上学从不用父母操心。在学校，上课她积极回答问题，下课认真完成作业，得到老师们的一致好评。

她经常为班级出黑板报，常常把“节俭”内容放在板报中。同学擦地，她提醒“半桶水就够了”；餐厅吃饭，常说“半碗就行，吃完再打，省得吃不了浪费”……她常参加学校的演讲比赛、书法比赛。所选内容常常是小大人口吻，提醒同学们勤劳节俭。她还经常参加一些劳动实践活动，勤劳善良乐于助人，无论在何时何地都会向需要帮助的人伸出援手。她把自己用过的书本整整齐齐的放在书桌上，从不乱放。还帮助学困生整理书包，手把手教她整理书桌。在家里也经常帮父母做家务，拖地、扫地、擦玻璃是她常做的事。教室里经常提醒值日生及时打扫卫生。

她从不乱花钱，拿钱总是买学习用品，在疫情期间向武汉捐了十元钱，这十元钱是她自己攒下来的零花钱。她总是说“要把钱花在有用的地方”。她是班里勤劳的小蜜蜂，为班级做好一个班长的责任；她是父母心中的好孩子，从不让家长操心。她是老师眼中的好学生，是同学眼中的好榜样！她在班级里总是勤快和善。晚上放学她总是最后一个踏出教室门，检查水电情况，把窗户关了，把饮水机电源关掉，她为节约每一滴水，每一度电而努力着……

在校园内随手关灯、关水龙头是常做的事；她常常提醒同学爱惜书本、爱惜教室里的财物、不损坏扫帚、水桶等公共财物。她常常会捡起校园里的垃圾，为保持校园的公共卫生而做自己应该做的事，同时她也会监督同学们一起来保护校园的卫生和班级的卫生，在她的带领下同学们也行动起来了，班级已经获得过多次的卫生流动红旗和精神文明流动红旗。

她从不愿浪费一张纸，原来写过作业的本子，她都会再用一次，把背面当做数学草稿本写的密密麻麻，当纸不能再进行书写，她会把它们叠成各种的小花样，玩完后才扔进垃圾桶。她常笑着说“物尽其用吗！”

她会经常提醒同学要注意水房的水龙头，当小朋友打水忘关时，她会及时到水房把水龙头关掉。看到年龄较小的同学在玩水她忙上前阻止，并对他说“浪费水是不对的，我们现在过着衣食无忧的生活，可是有些地区的孩子，他们喝口水都难，所以我们要节约用水，珍惜现在的好生活”。那些小同学听后总是点了点头跑下了楼，不知道他到底是听懂还是没听懂，不过XX依然提醒着……

勤劳勤俭很重要，她去姥姥家看到姥姥在种地，更是觉得勤劳节俭的重要，她从不吵闹买新衣；她看到被病毒折磨的人们，常常会拿自己的零花钱帮助他们。

勤劳节俭是中华民族的美德，要传承下去。因此她常常说“我要做一个勤劳节俭的好少年”做好新时代的接班人！

第三篇：勤劳之星简要事迹材料

xx，是xx市实验学校五年级（4）班的学生，在班级担任班长和语文课代表工作，她是一个品学兼优全面发展的好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是个勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是个诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

她在学校是一名品学兼优的学生，学习成绩在班里一直是名列前茅。上课认真听讲、大胆发言，不懂就问，得到老师和同学们的好评。生活中，她和同学们友好相处，团结友爱、互相帮助，因此在同学们中树立起很高的威信。在班里，是老师的得力小助手，是班级活动的小策划，对待班长工作，尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新，并带领同学认真贯彻执行《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，监督同学们的日常行为。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担。作为语文课代表，在属于她自己的狭窄的小天地里，放置了许多书籍，当别的孩子在尽情享受童趣之时，她却常常痴迷于书的海洋。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自己。

在家里，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她是家庭的小助手，放学回家，她主动做些力所能及的家务，也总少不了她的帮忙，洗碗、扫地、擦桌子、整理房间，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。每次家里有人过生日，她都会准备礼物，她会根据个人喜好准备礼物，有时会自己制作小卡片，有时是有创意的模型，每次都有不一样的惊喜，总是让家人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。她用幼小的身躯却真挚的情感默默地传承着中华几千年来的善良和美德！

在社会，她是一位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水告诉奶奶要浇花，洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

她兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了舞蹈、钢琴、啦啦操、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动。不断发展自己的爱好兴趣和各方面的才能，并从中受益匪浅。童年的生活是最美好的，这在人们的眼里，看做是黄金时代。然而一个人要想在未来的生活中有所作为，就必须从小立下大志，横下一条心，日复一日，年复一年，坚持不懈地去奋斗，去追求。凭她坚强的毅力，战胜了自我，在各级比赛中取得优异的成绩，深受好评。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。成绩的取得是和老师、家长、同学们的帮助分不开的。面对赞誉，她并没有骄傲，而是这样说：“我并不认为自己很优秀，我只觉得作为一个小学生，我所做的是很多少先队员已经做过的，我只不过是以她们为榜样罢了！”的确，不论校内与校外，还是学习与生活，她都为同学们做出了榜样。几年来，xx同学以顽强的毅力，战胜了重重困难，取得了一次又一次的成功。但她明白，成绩只能代表过去，她应该戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，在一次次的锻炼中，不断充实自己，使自己成为一个自强自立的新时代的优秀少年。

第四篇：小学勤劳之星事迹材料

XX，女，102副班长。

在学习方面，她独立思考，明确阶段性的目标，并努力实现，严格要求自己。

她喜欢拥有文字的世界，擅长写作。曾获得2017年湘桥区中小学生作文现场比赛二等奖，2017年潮州市中小学生作文现场比赛二等奖，参加2018年湘桥区中小学生征文，获得奖项。

课余生活放松，总是用音乐陶冶自己。她认为琴声里也有作曲家想要诉说的语言――这是文字的另一种方式。闲时静下心阅读，每一本书都凝聚了作者终身的经验，倾注了作者的心血。花一顿饭钱，买来别人一辈子的人生经验，是天下最“免费的午餐”。

她坚信，“你所受的苦将会照亮你的前方”。青春的嘉年华需要奋斗和努力。她将带着对知识的渴望，坚定而自信地向未来扬帆，朝梦想飞翔！

第五篇：勤劳之星简要事迹材料

xx，女，现年9岁，建设路小学三年级学生，校少先队中队长，班级学习委员。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者，校园里的风景线。

一、积极进取，品学兼优

在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的学习委员，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业，都及时督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学，主动帮助补课。她还非常关心班级，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。

除了关心同学爱护集体外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。

二、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当做范文在同学中传送。

三、全面发展，多才多艺

从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，从国际青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得，她成了同学们最佩服，最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖书五次，校优秀学生五次，各类美术比赛证书两次，舞蹈比赛一次。

她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。祝愿：她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。

第六篇：校园劳动之星事迹材料

小明同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。

他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。

每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。饭后，帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时，让太爷先吃，做到尊重老人。

一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动收拾了起来。他清洁了地面，收拾了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子，刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。他一直都是这样，努力帮助父母做家务，尽量使家里的环境干净整洁。

在外出时，他帮助父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节约，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。

在学校，他积极参加劳动，帮助老师打扫教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同爱护。做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了，他还留下来帮助老师做最后的`收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水，老师问他累不累，他憨厚地笑笑说，不累！现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书，与他的功劳密不可分。

在学习上，他自主、独立，不用家长和老师操心，有良好的学习习惯，数学成绩尤为突出。

在生活中，他尊敬长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。周六日时，他经常去探望长辈。与长辈交流时，恭恭敬敬，认真交流，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。

他积极参加社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。