校园环境保护之星事迹材料

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第一篇：环保之星事迹材料

环保是一件攸关全人类全地球的大事，我们的每一个举动都在创造历史，创造未来。还青山一片绿水，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净，这是时代赋予我们的责任。绿地碧水蓝天谁都喜欢，让我们共同营造一片绿色，保护一片蓝天。古人云，勿以善小而不为，环保就在我们的身边。

王xx的家在安徽蒙城，王xx和老公都是一名小学老师。从小王xx的母亲就教育她要勤俭节约，结婚后她依旧保留着这个中华民族的优秀传统，关注环境问题，所以创立绿色家庭，倡导低碳生活的活动一向在她们家进行着。

一、营造绿色氛围，引领绿色新风尚

王xx的家住在绿洲雅苑。当年选择房子时因为小区有绿这个字，王xx便对它有了好感，才决定定居在此。王xx结婚20多年来，全家在洗刷时尽量使用香皂、洗衣皂，刷洗餐具碗筷时经常用无磷的洗洁精，不浪费卫生纸。她还经常像朋友宣传低碳生活的好处。装修房子时，为坚决不使用甲醛、苯一类的反射性超标的装修材料。她总把家里打扫得干干净净，屋里和阳台上种着一些小花草，这样既不占地方，并且还能美化家里的环境，净化家里的空气。在阳台上栽种各样花木，令人赏心悦目、心旷神怡。去过她家的人都会为她家的干净整洁所吸引，所以周围邻居也异常喜欢到她家来玩，既能够欣赏美丽景色、呼吸新鲜空气，也能够听王xx传授栽花的心得，她也鼓励邻居种些花草以美化环境。王xx还经常无偿给邻居家供给花草。她除了把自己家里打扫干净之外，王xx不忘外面的楼梯，只要有时间就勤于打扫，坚持一尘不染。周围邻居看在眼里，记在心里，也就不在楼梯上乱扔垃圾了。正是这样一个平凡的家庭在创建绿色家园的同时，引领着整个小区的绿色家庭创立，养成了人人参与绿化环境的好习惯。

二、自觉培养环保习惯，坚持从娃娃抓起

王xx和她的丈夫在学校里带头开展环保行动，并用自己约束的行为习惯去教育、感染他们的学生，从小养成良好的环保习惯。她经常利用“4.22世界地球日”、“6.5世界环境日”、“3.12日植树节”等节假日宣传环保知识。并且要求孩子们回家把保护环境，低碳生活落实在行动上，时时以保护环境为标准。在家里、学校里养成随手关灯的习惯、家里用过的洗菜水和洗衣水可以存着用来拖地；再用来冲厕所，淘米的水用来浇灌花草，坚持“废物利用”。坚持少用方便袋，不用一次性筷子、减少一次性产品的消费，降低白色污染。在她的影响下，她班的学生都有了宣传使用环保产品的理念。

三、树立环保意识，争做环保志愿者

王xx作为学校的环保志愿者，多年来，经常参与社会公益活动，时时处处关心环保，宣传环保，监督环保。她总要抽出时间参加学校的清洁周活动，多年来被评为“文明校园”，也少不了她的功劳。她经常利用大课间结束的时间倡导学生到校园里捡垃圾，清理垃圾，为此受到了学校老师和校领导的一致好评。节假日，她也会倡导学生“小手拉大手”，带着爸爸妈妈到公园捡垃圾，清洁公园周围的环境。此举不但培养了学生养成讲卫生，爱护环境的习惯，同时也带动家长保护环境的意识。也受到家长的拥护。

四、积极倡导绿色出行，低碳生活，勇当绿色传播者

蔚蓝的天空，清新的空气，这是我们追求的梦想。然而当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时；当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时；当空气污染，蓝天白云难以再见时――我们要思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。随着社会的进步和发展，低碳生活已成为我们急需建立的一种自然、绿色、健康的生活方式。为进一步推动绿色出行，防止大气污染。她经常在微信群、朋友圈倡议：争做绿色出行的先行者。“有车族”带头选择骑自行车或步行或公交车上下班，坚持每周少开一天车，多步行，多骑车，多乘坐绿色公交车。走低碳之路、建绿色蒙城是我们的共同责任。倡导“绿色出行、低碳生活”王xx和他老公做到了，她在身体力行，用爱心、恒心去关注自然环境的变化，用热情去传播环保理念，用勇气去改变生活习惯。也让我们携手一起保护环境，绿色出行，低碳生活。把我们的家乡建设的更好。

第二篇：环保之星事迹材料

宋xx同学是我校x年级二班的学生。她不但学习成绩优秀，而且有较强的环保意识，自觉履行保护环境的义务，人们都称她为“保护环境的小卫士”。

x（2）班负责的室外分担区是新建的学生餐厅，接管一个多月依赖，她时终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，她都能及时制止，并亲自去清理。她知道，一个人的力量再大毕竟也是有限的。可是一个集体的力量哪怕再小，也会有壮大的那一天。为了使我校这种环保意识的烟火不熄灭，为了使公民环保意识更深入学生们的内心，她组织成立了班级环保小组。她带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。她经常积极宣传保护环境的重要性，并积极宣传、号召其他同学也和她们一样为环保尽自己应有的力量。

20xx年元旦，她带领自己的环保小组成员自发开展了“不用纸质贺卡，共创绿色生活”的贺新年环保活动。本次活动以“绿色生活至上，公益爱心至上”为目标、为口号，积极倡导现代的“碳汇风”，努力让大家了解到“环保也是一种时尚”，她利用各种工具了解到，每制作4000张贺卡就相当于砍伐一棵生长了10年的大树。全国有13亿人口，去掉老年人和小孩，就拿像她们这么大的孩子来说吧，如果全校的学生一人送出一张贺卡，那么十年的光阴就白白浪费了。所以，她带领着组员，向大家宣传有关这方面的事，劝阻大家新年的时候不要赠送纸质贺卡，可以改为发短信、发电子邮件的方式，这样不仅新颖，而且还表达了心意！

为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染，她发动班里的同学把平时的废纸和从垃圾池里拾来的饮料瓶等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅保护了周围的环境卫生，而且使队员们养成了良好的环保习惯，还可以把换来的钱作为班务费。参与前后，学生们的变化截然不同。从觉得“浪费一点是小事”到“节约一点是大事”，不仅锻炼了自己的能力，还树立了自己的环保意识。她还与环保小组成员一道，经常监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱，告诉大家正确使用的意义。

每年春天，她和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树，爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”的倡议，通过开展活动，队员们人人爱护校园里的一草一木做起，以身作则，相互提醒，给草坪浇水，给小树施肥，给花草“梳妆打扮”……让更多的人明白从身边的一点一滴（节约一滴油、一度电、一张纸、一棵树、一滴水、一个塑料袋）做起对生活的发展是有很大帮助的。

从一点一滴做起，我相信环保的“水滴”有朝一日会汇成“海洋”。她认为少先队员们应该尽自己的力量和责任。在环保的过程中，感受快乐、收获快乐，就像是日常生活中不可缺少的一部分一样。

第三篇：校园之星事迹材料

我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵，他就是实验小学三年级六班的小明。

小明，男，10岁。聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢他。

他为人诚实，从不说谎。那是在二年级时，一次语文考试过后，他发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的!”还有一次，爸爸买来一只新的`电热水壶，他非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，他无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?小明就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的!”

信守诺言，也是小明的优秀品质。一个星期天，他和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。

小明用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。