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第一篇：大学优秀班干部个人事迹材料
xx，女，满族，1993年3月，入党积极分子，江苏科技大学外国语学院英语专业。现任外国语学院社联主席，在学习实践中表现较好，荣获校“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号，参加多项活动均有获奖。
十年寒窗磨一剑，金榜题名今日时。当我们背起行囊，自己独自一人踏上一片陌生的土地，我们才能真正的感知到我们真的成年了，我们真的成为了被称为“国之栋梁”的大学生。还两年之后，当我们被大批的学弟学妹叫着学姐的时候，当我们总是被当做过往“案例“拿出来谈论的时候，随之而来的是两种感受：我们曾经努力过让别人记得；我们还需再努力让自己的'四年大学永远铭记。当我知道写这篇材料的时候，开始把它当做一种“任务”，提笔的时候忽然发现，这不是我要写的“通讯稿”也不是“思想汇报”更不是“材料总结”，而是我静下心来思考一下这两年的生活，并把我的经验展示给大家。以随感的形式写出了以下属于我自己的“先进事迹”材料。
谁的青春不迷茫，你的时代谁做主？
大一时，初出茅庐、懵懵懂懂这样的词语总是会冠于我们头上。可是我从来不用“迷茫”这样的字眼来描述自己，我总是对自己有一个很好的规划。大一主要规划是这样的：正常的上课和学习，每个月完成一本自己喜欢的书籍或有价值的影视作品。选择好大学中你最喜欢的一件或两件事并为之坚持下去。做好每一个社团分配的任务，锻炼自己的做事能力。参加至少十项文体活动竞赛并获奖；大学里一定要担任学生干部；大学里一定要有实践经历。大一过后，我完成了其中几项任务：每个月都有看各方面的书，成绩不突出但是自己没有不学习。选择了大学里最喜欢的两件事：做一个辩论爱好者，提升自己的口才与思维；做一个文学爱好者，提升自己的品格与素养；而这两件事我也坚持至今。大一期间参加了“大学生通讯社文创部”“辩论协会辩论队”“三自协会外联部”等多个社团，并参加学生会，做义工、志愿者服务，不敢说每一个组织里都是最好的，但每一个社团都付出了自己的心血。在社团和学生组织中学会了打辩论赛，并代表学院参赛取得二项荣誉；学会了写新闻稿，为学院各项活动报道共15余次；发表在校内报刊上文艺稿件7篇，发表在京江晚报大学生版文章共7篇；学会了拉赞助，与校外交流联系。参加了校“新生杯”辩论赛荣获季军、单场最佳辩手，参加“伯藜杯”演讲比赛荣获三等奖，参加校“模拟招聘”大赛荣获一等奖；参加院级“品书会”获一等奖“校史大赛”获二等奖，参加三院、六院联合辩论赛均有获奖，并荣获“外国语学院优秀通讯员”优秀社团“文艺之星”科技文化节“先进个人”等大小十几项奖励。除此之外担任班级生活委员和通讯员，做兼职，做校园代理。无论是从什么方面而言，我的大一没有时间去迷茫，我一直按照我的计划一步一步的走着。我的大学我做主。
第二篇：十佳优秀大学生个人事迹材料
自从进入大学，担任团支书一职以来，我一直对工作认真负责、兢兢业业、任劳任怨，努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。
团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。比如我几乎媒介下课都主动取材黑板，之后把抹布洗干净，方便老师课上用；每次课堂上用到幻灯片时，我都会主动到前面把灯关掉，方便坐在后边的同学做好笔记；政治学原理课前会帮老师把讲桌整理好、帮她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周围的同学常常主动去擦黑板。再到后来，其他班级的同学有时也会去擦黑板或课上去关灯、关门等。
有时下午上课来得早，发现地面有杂物，我们班几个同学也会主动清理。有一次政治经济学交作业，153人的论文，每人都14、15页原稿纸。我想到放学时老师往办公室拿会碰到很多学生，一定很不方便，所以我就在课间休息时帮老师把作业送到了办公室，老师还关切的问我要不要找别人帮忙。后来有的同学知道这件时候，表示下次交作业时他也要帮老师送去。
通过这件事，我体会到师生之间互敬互爱的同时，也感受到：作为一名团干部，我确实起到了“带头人”的作用，不愧对“以身作则”这四个字。
团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要做到“想同学之所想。急同学之所急”。虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学们相处。正因为这样，有很多同学主动找我谈心，遇到这样的同学，无论我在做什么我都会放下来，和他们谈心。曾经有一位同学来跟我聊，说他的学习情况、说他和其他同学相处遇到的问题、说他感情上的喜悦和烦恼。他的话，有些是烦恼、是诉苦，也有些是他的快乐，与我分享。虽然因为和他聊天我当天要完成的作业到半夜才完成，但我不认为那几个小时是浪费时间，同学们的信任增加了我工作中的信心和动力。
作为团支书，我也十分注意与其他班干的合作，平时有什么集体活动，我都会帮班长通知女生，或是收什么东西，女生这边也是我负责，这是最细微的工作。夏天天气好时，我们几个班干开会一起研究工作，组织班级集体活动，还有些活动是同学们主动找我提议的。比如说我们曾经组织过男女生篮球比赛、拔河比赛、跳大绳比赛等。通过这些活动，来增加班级的凝聚力和向心力。其他同学也对这些活动给予了肯定。一年一度的团活公开赛是每年工作的重头戏，每到这时，我都会和女生委员、文艺委员和支部成员讨论方案，之后全班讨论。当我两天就敲定节目单时，有的同学不无佩服得说：“这么快就定完了！真有效率！”听到这话，我也是很欣慰的。
每个班级都订了报纸，生活委员把报纸装订号后就让我负责女生的分发与回收工作。和每个班干的合作，有些时大家都看得到的，比如说团活；有些不是每个人都能看到的，比如男、女生分开收东西之类的事，是很细微、很简单的合作。但只有班干之间首先做到团结友爱、互帮互助，才能带领全班团结友爱、共同进步。所以我过去坚持搞好与同学的关系，今后还会更加坚定地这样做。
在做好本职工作的同时，我还努力不断提高自身素质。通过学校第十一期业余团校的学习，我更加清楚了团史，也更加明确了团支书的职责。我也常常思考在新时期如何做好团的工作、如何做好一名团干部。并在实际工作中寻找适合本支部具体情况的工作方法、设计同学们喜闻乐见的集体活动。
除了做好这些工作，我积极参加学校、系里组织的各项活动。比如参加了军训“祖国在我心中”征文比赛，获一等奖；参加了寝室设计大赛、校辩论赛，并打破了系记录；参加了第十五届团普通话小品大赛，获二等奖；参加校“纪念一二九”诗朗诵比赛，获优胜奖。此外，班级、系里的团活公开赛或迎新晚会都积极参加，并表演节目。在“大学生暑期三下乡社会实践服务团”中也常常主动帮助他人，并在最后一天的文艺演出中表演小品。参加这些活动，增加了在同学心目中的威望，丰富了我的课余生活，锻炼了自身能力。也为我组织类似的活动积累了经验。
在参加活动的同时，我也没忽视学习，做到了“学习和活动两手抓、双丰收”。我很欣赏“只有学习潇洒，才能一切潇洒”这句话，所以对于专业课及其他课堂的学习，我是很重视的。
平时在课堂上，我都是认真听讲，积极回应老师，积极回答问题，遇到不懂的问题，先是请教同学，与同学讨论。如果还是没解决，就再向老师请教。有时后边的同学上课没记好笔记，向我借，我总是有求必应，热心地把笔记借给他们。正是由于平时的积累，我们周围的学习风气一天比一天好，谁都不自私。不管是别的班的同学还是自己班的同学问问题都是热心地解答。正因为这样，我们班的学习成绩很稳定，学年前20名里有11名我们班的同学，我也排到了综合测评的第一位。我深切地体会到：在以身作则，与其他同学共同进步的同时，自己的收获也是蛮大的。
在平时生活中，我也能作到关心同学。上学期一位同学的腿被热水烫伤了，我自己买了个西瓜看望她，后来又组织全体女同学去慰问她，在场的其他同学都十分感动。每学期开学课表刚出来，或是期末考试时间公布，我都抄回来，给每个寝室分一份。
这学期我们班新来了三位同学，没有教材，买全套的又觉得负担太重，通过平时的聊天，我看出了她们的难处，就向大三的同学帮她们借书。她们住的公寓离教学楼较远，中午时间很紧张，我就把她们带到我们寝室去休息。后来请教室管理室的阿姨早些开教室，她们就在教室里自习。我还组织了几个同学去她们住的地方看望她们。
做团支书的这段时间做的很多工作都是很细微的，取得了一些成绩，自身也就得到了锻炼。但成绩只是对过去的证明，只有吸取经验、教训的同时不断向前看，才会取得新的成绩！
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