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第一篇：先进事迹先进事迹
先进事迹材料4篇
1、争做全优班主任评选事实
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰巨，时刻告诫自己要不但努力，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。下面是我的一些体会和做法：
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：“你们看我是怎么做的。”给学生强有力的教育影响。
师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理
解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。
我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。
理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告诉我：“老师，有时间您能不能和我谈谈”等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一震，认识到自身的价值，增强了自豪感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。
在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。纪律上我积极主张“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生王灵路，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了一会儿，就被班干部记入了黑名单，觉得班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求
他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。
作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话，总是喜欢自己有一套，结果成绩一落千丈，我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中，我班的所有科任教师都在一百分以上。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到
家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。
2、立志做社保局标兵事迹材料
xx，湖南衡阳人，汉族，大专文化，现年27岁，年8月参加本局工作。 一、初上征程艰难和尴尬曾让她退却
年7月从____(省、市、区、县)税务高等专科学校会计专业毕业，分配到____(省、市、区、县)社会劳动保险局，从事养老保险基金的收缴工作。当时局里为了发挥职工积极性，提高征缴率，制订了目标考核方案，规定如果不能按期完成分配的征收任务，就取消当月工资，只发放200元的基本生活费。王x正好是负责私营企业和个体工商户的养老保险费收缴工作，一直来私营企业和个体工商户的扩面工作很难开展，她刚分配进来，既不懂政策又不懂业务，任务根本无法完成，按目标考核每月只能领到200元的基本生活费。刚开始，她还是比较认真，每天都往企业跑，积极宣传参保政策，但慢慢的，由于钉子碰得多了，情绪波动大，有些思想无法正确转变过来，又是年轻气盛，不能再安
心工作。年9月，王x主动向局领导提出停薪留职申请，社保工作的艰辛和难堪消沉了她的意志，也让她退却了。 二、重头再来她找到了自己人生的方向
从单位出来，王x到了广州，很快就在一家港资企业找了一份会计的工作，工资待遇还不错。因为素质高能力强，又吃苦耐劳，在公司很受老板的器重。年3月，当公司决定进驻____(省、市、区、县)场发展连锁业务时，就把她调去了上海，负责打理日常事务。此时居住和生活环境都有了很大提高，工资也一直加到了元。刚去上海她也是很努力地工作，公司的业务拓展很快，几个月时间迅速发展了五家连锁超市。然而当新奇感觉日益锐减，七彩幻化的霓虹灯并未让她产生情感的归宿，王x觉得自己重新跌入了一种无所适从的孤寂倦怠与困顿，虽然她能够满足自己物质上的需求，但在精神上还是一如从前，犹如一艘失去航标的船无所归依，她无法找到真正属于自己的灵魂家园。她还是努力地工作却已没有从前的热情了。她不明白，打工都市，自己苦苦追寻的东西到底在哪里？打工的这段日子，被重视的感觉让她重拾自信，但重拾自信之后，她却不知何去何从。
一个偶然的机会，王x看到电视上播放的一则有关于社会保险的新闻，某地社保机构的工作人员把企业拖欠了几年的养老金分文不差地送到退休人员手里，在场的老同志都是一片感叹，那一张张饱经沧桑老泪纵横感激不已的脸庞深深地印在她的脑海中，挥之不去。从此，王x开始关注全国各地社保工作的方向与动态，无论是大连模式温州试点还是北京上海广州热火朝天的医改，每有相关改革政策出台，她都一求先睹为快，她看到社会保障事业在政府工作中
地位的提升，社会保障在百姓心目中关注程度的提高，所有这些无不让她热血沸腾，精神为之振奋。生活中的每一次偶然都有其必然性，她终于弄清自己不快乐的根源在于对事业的误解，终于明白原来一直都不能释怀的依然是她的社保情结，终于领悟到自己苦苦追寻的东西原来就在她的手中。她是一个社保人哪，不论她身在何处，它都根植在她的血脉，她的心中，她的灵魂。王x在一年半的打工生活里，终于找到了自己苦苦追寻的东西，找到了自己人生的方向。
第二篇：优秀女职工事迹材料
XX，女，34岁，汉族，硕士研究生学历，中共党员，现任中国建设银行华东学院培训项目研发部领导学研究开发科副科长。“亲爱的学员们，大家早上好！我是建行大学华东学院培训项目研发部的专职培训师XX，非常荣幸可以和大家相识于学院美丽的校园！”带着饱满的热情和亲切的问候，XX又开始了全新一天的工作。作为一名培训师，从2010年入职以来，该同志一直奋斗在培训、研发的第一线。七年来，她始终以精益求精、止于至善的标准严格要求自己，爱岗敬业，笃志力行。
XX干一行，爱一行，专一行，精一行，始终坚持以学员需求为中心，磨练自己在培训、研发领域的硬本领，用专业专注的研发精神和实用实效的培训内容，赢得学员信赖，在平凡的培训师岗位上体现着自己的人生价值。
一、青春担当勇争先，助力转型促发展
当前，金融改革不断深化，同业竞争日趋白热化，互联网金融不断崛起，经济新常态不断呈现，建行正处在转型发展最关键的时期。2014年以来，为助力建行转型发展，华东学院也迎来了培训的高峰期，作为青年培训师，XX大力发扬雷锋同志的“螺丝钉”精神，在培训业务发展中冲在最前线，2014-2018年，她连续四年课务量超过50天，其中2016年甚至高达94.25天，在总行大规模信贷业务培训项目、模拟银行决策专题培训项目等多个服务建行转型发展的重点项目中，都可以看到她忙碌的身影。
为帮助建行员工有效应对转型发展时期的各种心理压力，XX与项目组其他伙伴共同携手，于2016年之初全力打造了员工心理资本提升项目，将心理资本理论引入银行组织管理，为基层员工提供专业的心理培训与咨询服务。2016-2019年先后组织实施了15期项目，帮助提高基层员工应对激烈市场竞争的心理承压能力，切实为全行转型发展服务。连续3年该项目的平均满意度高于99%，得到参训学员一致好评，一位老员工在他的学员心得中这样写道：“在我50岁的时候,荣幸地参加了这次培训,在愉悦的氛围中学到了从未听到过的新知识,这些知识就像一股清泉徐徐流进我干涸的心田,似乎我都能听到那水流的声音,那就是每位老师动听的话语,每每讲到动人处,竟会使我们泪雨哽咽,感恩建行,感恩老师,使我对压力的应对和自我心理的调试有了重新的认识。”
2020年，新冠疫情蔓延，作为华东学院心理咨询团队的负责人，该同志敢当重任，迅速行动，先后推出了4场“共渡疫情”心理直播节目，4场直播节目吸引了行内外共计超过1.1万人次观看。她在《做好复工防护 阻断病毒传播》及《面对疫情，如何提高免疫力？》这两场直播节目中担任主持人，分别连线2003年曾带队赴北京小汤山医院诊治SARS，参与禽流感、中东呼吸综合征、埃博拉病毒感染等防控决策的缪晓辉教授及复旦大学公共卫生学院营养与食品卫生教研室教授、博士生导师厉曙光教授，为大家第一时间讲解复工期间的防疫注意事项及如何通过调整饮食提高免疫力等内容，在行内外广受好评。
二、勤练内功促成长，引领青春正能量
为夯实培训师的知识积淀，有效提升现有培训的专业性、实效性和针对性，顺应学院培训师由培训型向咨询型转型、培训与科研相结合的发展方向，XX勤练内功，勇于自我突破，不断成长。2014-2015年，该同志利用平时下班后及周末的时间，搭乘高铁往返于常州和南京，参加国家二级心理咨询师的系列培训，并最终取得专业资质成为一名心理咨询师。之后，她还先后跟随南京大学心理咨询中心主任以及南京脑科医院主任等专家学者进修学习，并主动参加了叙事疗法、短程焦点解决技术、精神分析、九型人格图表解析等咨询流派和工具的学习。很多学员在课后都主动找她寻求心理援助。在新冠疫情期间，为帮助建行员工及行外客户做好心理防护，从容应对心理危机，她所带领的心理咨询团队特别开通心理防护健康热线，面向社会提供“一对一”咨询服务，对受疫情影响的人群开展心理援助。
每次通过积极的聆听和专业技术的推动，帮助来访者重新唤醒内心力量和自信的时候，来访者们都激动地站起来与她握手或拥抱，每次望着他们舒展的眉头和微笑离去的背影，她感到无比满足和荣耀，仿佛日复一日持之以恒的咨询技能磨炼在这一刻都值了，这份工作真正成为了她实现自我价值的舞台。
作为一名培训师，XX从未停止对于新型培训方式的研究和尝试，先后将“世界咖啡”、“拆书”等新型培训方式呈现在银行培训中，世界咖啡曾在总行昌平党校、上海银行同业公会都有过应用，并被贵州、福建、青岛等地的多位二级行行长带到自己所在行，亲自主持实施，汇聚集体智慧，解决行内实际问题。XX还将世界咖啡实施过程中的经验心得加以总结整理，撰写了论文《“世界咖啡”在银行人力资源培训中的运用》，发表于全国人力资源培训核心期刊《中国人力资源开发》2015年第8期，为推动银行人力资源培训的发展做出了自己应有的贡献。
作为一名青年培训师，XX从第一次走上培训讲台到如今，两千六百七十五天的培训咨询历练，全都“何意百炼钢，化为绕指柔”，唯有“与人玫瑰，手留余香”的感动。她常说，让自己感到欣慰的是所从事的工作在帮助建行同仁之时也在促进自己不断成长。乔布斯曾说：“Stay hungry，stay foolish”，求知若渴，虚心若愚――这也是她,作为一名建行青年不懈的追求！
第三篇：优秀女工工作者先进事迹材料
王xx是市百货大楼股份有限公司财务科的一名科员，她一直工作在会计工作岗位的第一线，始终认真执行财务会计法律、法规、规章制度，坚持依法理财，模范遵守职业道德，由于她的努力，多次被评为百货大楼“十佳”职工，先进工作者，优秀团员，劳动模范等称号，并于2008年光荣地加入了中国共产党，正式成为一名党员。
财务工作是一项繁琐、费神且劳动强度较高的脑力劳动。但她从不为此抱怨，每当单位要求加班时，她总是第一个站出来；每当遇到难解决的账务时，又总是一遍又一遍的和同事们研究着账理；当工作任务重时，她又是默默无闻地工作，以自己的实际行动来带动大家。她总说，干一行爱一行胜任一行。
她在科里的岗位是出纳，每天和现金打交道，每天报销各种费用，每当有不符合报销手续的票据或是计算有误的票据，她都一概拒绝，时间长了，大家都为她诚实和严谨的工作态度所折服。
她还兼着大楼收银系统兑换零钱的工作，一周往返好几次各大银行，每次把沉重的零钱提回来，还要再将零钱兑换给各个收银台，几年下来，她也记不清兑换了多少零钱，常人看来简单而重复的劳动，却被她干的有条不紊，有滋有味。几年下来，她已和各大银行建立了良好的关系，为工作的顺利完成打下了良好的基础。在这其中，更难得的是几年工作从未发生一点差错，受到领导和同志们的一致好评。
在日常的工作中，她团结同志，热心助人，积极完成领导交给的各项任务，在完成自己本职工作的同时，还协助科里的其他同志一起完成工作。
工作之余，她注意学习培训，不断提高业务水平。随着财务工作发展过程中出现的新形势、新需要，她参加了财政部门举办的各类具有新准则、新知识的.财务知识培训，从而达到了加强财务业务技能的目的。
一个人不仅业务要精通，思想也要过硬。特别是干这与金钱打交道的职业。每个人都有自己的追求，自己的信仰，自己的职业道德。她严格地遵循着会计职业道德，以一个中国共产党党员的崇高党性，努力追求做一个合格的优秀会计人。
王xx无比热爱自己的工作，并决心进一步加强思想政治和业务技能学习，不断提高工作能力，为提高企业经济效益做出更加突出的贡献。
第四篇：仓管优秀员工先进事迹材料
在永兴县自来水公司，有一名常年穿着朴素的库管员，每天早晨八点钟，细心的人会发现，在物资公司的库房门口常会看到一个身材娇小的女员工，拿着扫把有条不紊的清扫库房周围的垃圾，并把几乎和她一样高的垃圾车推到垃圾存放点倒掉。打扫完库房卫生，她便进入一天的工作中，只见她一会去开比好高三倍的库房大铁门，发放物资，一会又要收存各类材料，忙完后，她便立即坐在办公桌边，进行当天材料收发工作的入库和出库记录，做出入库材料的明细帐记录。
冬去春来，寒来暑往，从事库管工作14年来，每天都重复着这些工作，认真负责、从不懈怠。岁月的风霜侵蚀着她的双手，但她用她那“滚烫”的心，践行着一个仓管员的默默坚守，被誉为“最美仓管员”，她就是永兴县自来水仓库保管员小曹。
做不甘平庸的“仓管人”
没有什么豪言壮语，更没有惊天动地的事迹，敬业、精业、乐业，在平凡的岗位上不断努力实践着不平凡的使命。这就是她，自来水公司的一名普普通通的仓管员，一名平凡但不平庸的“仓管人”。
说起仓库保管岗位，人们常不以为然，认为这份工作十分普通平凡，是一个不起眼的岗位。但作为公司的仓储保管员，却是责任大，任务重。除了对库存材料了如指掌，她还配合部门负责人及时合理的提出购物申请计划，安排好材料的进货时间和数量，保障材料供应。不管是收货还是发货，她都严格要求自己，真正做到收货时仔细清点，并严把质量关，对所有购入材料进行严格验收，登记入库，发货时更是严格按照计划单及时发放各种材料，并做好器材的出库登记工作。在从事保管的这些年中，她都是这样认认真真的做好每一次收发，没有出过任何一次差错。
“工作没有高低贵贱之分，凡事从小事做起，做好小事才能成就大事，吃亏出是一种福分”，既然担任了仓库保管这一职业，就意味着要更多地付出，要真正干好并不是件容易的事情。为了防止火灾，防止被盗，她不仅平时经常检查电源电器、防盗设施，而且每天下班前都要再仔细的检查一遍，确保安全无后患之后，才会安全离开。20xx年，她在去仓库发料途中，因地滑摔断左手臂，像这样的工伤本应脱产休假，但她考虑到该工种繁杂和特殊，其他同事接手在短时间很难保证工作不出问题，故而带着伤痛继续工作，保证了工作运转。
仓管员的“母爱情怀”
仓库保管员工作的最大特点就是“工作时间长，劳动强度大”，因为公司实施对外承诺24小时服务，而仓管需要一切围绕业务，常工作到晚上10点以后，连吃饭都顾不上。10多年来，她一直这样工作着。
“习惯了，也就是一样了。”这就是她说的最多的一句话，也是她对待这份工作的态度。正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，始终把重点放在严谨、细致、扎实、脚踏实地埋头苦干上，积极主动完成每项任务。
把工作尽可能看得更“大”，这是小曹做仓管的一大体会与经验。在她第一天接手仓管员这项工作的时候，他就把做好自己的本职工作当成了他最大的事情。每天，当他打开仓库大门后，做的第一件事情就是把之前就摆放在那里的物资重新整理一遍。用她自己的话说就是，别小看这些物资，“养兵千日，用兵一时”，在平常的日子里和这些“孩子”相处默契了，紧要时刻它们才会听他的调遣。同事每每进入到她的“管辖地”，都会立刻对这个看似琐碎的工作生出一种肃然起敬的感受。一排排整齐的物品就像列队受阅的士兵一样，等待着小曹把它们派遣到每一个重要的地方上去。
责任就是一种习惯。这是小曹对工作的另一种感受。每天早上七点多就来到仓库，晚上经常加班到十点，但他觉得，吃苦是一种历练，是一种积累。其实，她特别喜欢呆在仓库，因为这些物资就是她的孩子，心里觉得很充实，很温暖。所以，小曹每时每刻脸上都挂着笑容，目光里有着无限的母爱温存。
仓库保管员的基本职责是收发货物，但是收发货物的时间都不是自己可以控制，天天24小时待命，随叫随到，休、假日从没休假概念。几乎每年她都有好多次深夜都还在收发货物的岗位上，更不用提节假日了，有时候干起来就是一整天，可是她克服一切困难，从不叫苦叫累。有时，维修人员维修、抢修任务量大，几乎每天都多次领料，基本上不分昼夜，不分上下班时间，只要有维修任务就会涉及到领料。她做到了按时按量按质发料没有因为材料原因耽误维修抢修工作。此后又有几年出现类似的冰灾天气，小曹同样如此，兢兢业业、勤勤恳恳，出色地完成了后勤保障任务。
“服务员”的服务心得
不管在哪个行业，哪个岗位工作，最基本的是爱岗敬业。作为一个仓管员也是一样，既然你选择了这个岗位，那么就要在你的人生经历中画下精彩的一笔。
小曹更清楚，仓管员其实就是服务员，对于公司的物资，就像母亲服务孩子一样，要有一颗慈爱的心;对待客户，就像服务员一样，要有高度的`服务意识，做好星级服务。产品出库，要有跟踪服务的习惯，随时了解客户需要的产品，生产车间能否准时出货，出库的数量也不能出现半点差错，出库的产品不能存在任何质量问题等。
在公司里，她和同事们相处得十分融洽，热心肠的对待身边的每一个人，每一件事，认真对待和圆满完成组织交待的每一项任务，大家都很喜欢她，信任她。在生活上，她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，哪个同事遇到困难，也是很主动的去帮助她们。她的努力和付出得到同事们的普遍认可和领导的信任。多次荣获县里嘉奖及公司“优秀员工”称号。
一年365天，天天如此，年年如此，就是这些“小事”，在大家眼里也许不算什么的工作，尽职尽责的她这样就辛辛苦苦地干着，十几年如一日，从来没有怠慢过一点工作，从未放弃一点小事小活!她是在用“心”干，想尽办法使自己的工作做的更好!别人做不到的，她做到了!别人受不了的辛苦，她默默地承受着!这就是她，把自己那颗最热情、最真挚的心交给了仓管，把自己的岁月、激情留在了仓库。
小曹的心里明白，任何岗位只要精心付出了，就一定会显出它的不平凡来。平凡的仓管员小曹的快乐就在于对自来水这个大家庭的热爱，这份热爱与对仓管事业的执着让他在平凡的岗位上成为一个不甘平庸的“最美仓管人”。
第五篇：优秀女职工事迹材料
XX，女，中山市石岐杨仙逸小学副校长，广东省小学数学特级教师。
她具有系统的理论基础知识和丰富的教育教学经验，精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著，课堂教学体现了个人独有的教学风格和特色，参加全国、省、市教学评优课多次获奖，曾获全国一等奖2次、二等奖1次；获全省一等奖7次。她不断加强理论修养，在被选派参加骨干教师国家级培训期间，表现突出，被评为优秀学员。所撰写的论文，在国家、省、市级刊物发表，并有多篇获得省、市的一、二等奖。
XX老师具有较高的教育科研能力。她主持的科研课题DD“构建和谐教学环境中的小学教学质量发展性评价研究”荣获广东省教育创新成果三等奖。该课题探索出了一套合理的、发展性教学质量评价体系。通过该体系的实施，学校营造出了和谐的教学氛围，激发了每个老师的教学积极性，促进了教师团队成员间的交流与合作，形成团队合力，促进了学校教学质量提高。
她还主持了中山市规划课题，“家庭教育与小学生创造个性关系研究”，通过对学生家庭教育状况和创造个性的调查，探讨家庭教育状况与小学生创造个性之间的关系，发现有利于小学生创造个性发展的家庭教育方法，对指导家长进行正确的家庭教育具有重要的建议。该课题获中山市教育科研成果三等奖、骨干教师国家级培训优秀论文奖。
目前，XX老师正在主持开展“小学数学前置性探究学习研究”。该课题初步探索出了有利于提高小学数学课堂教学效率的方法。该方法受到数学老师的好评。课题还没有结题，老师们已经开始采用该方法实施和组织教学，收到很好的效果，受到学生欢迎。
XX老师在培养提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著的贡献，她指导的青年老师在全国、省、市各项数学教学评优活动中多次获奖，她本人也被评为省的优秀指导老师。她带领的数学科组教学成绩优异，被评为市的先进数学科组，他们多次接待香港和外省市的教育考察团，获得极高评价。2008年五月份，香港中文大学组织十九所香港小学的校长、数学课程领导到杨仙逸小学进行数学教学交流。之前，他们在多个场合直率的表示：香港的数学教学比内地的强。可是当他们听了仙小数学科组XX老师指导的两节数学课后，连连赞叹：“太精彩了！”。他们坦诚地说道：“这两节课改变了长久以来对内地数学教学的偏见”。香港及外地市学校的数学教师纷纷慕名前来听课和学习。
从教21年来，XX老师始终走在推进素质教育和教育教学改革的前列，承担实验探索、示范指导等工作，成为了教师队伍中师德的表率，育人的模范，教学的专家。在省、市小学数学界有很高的知名度。她被中山市教师进修学院聘请为客座讲师，每学期均为中山市教师进行专题讲座和课堂教学观摩示范，她的讲座及课堂教学受到了教师进修学院老师和进修教师的高度评价。做为中山市小学数学中心教研组成员，她积极承担教学研讨、送课下乡、试卷编写、课外习题集编写等工作，工作质量高，效果好。担任石岐区小学数学中心教研组组长，XX老师积极组织和开展有实效的教研活动，促进区内各学校小学数学教学均衡发展。她还亲自到其它学校进行教学指导，为老师上示范课。XX老师以精湛的教学艺术、高尚的师德获得了同事、家长的好评和学生的欢迎。她倡导的“和谐教学，快乐课堂”活动，引导老师以快乐、健康的心培养快乐、健康的人，引导教师、学生共享情感和智力发展的双重喜悦。
由于教学业绩显著，XX老师先后被评为中国小学数学专业委员会“先进工作者”，广东省“特级教师”，广东省“岗位能手”，市“先进工作者”，市“教育名师”，市“优秀教师”，市“优秀班主任”，区“名教师”，获“吴桂显教育基金优秀教师。”
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