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第一篇：最美中学生事迹材料
余xx同学是一名活泼开朗、谦逊有礼、好学上进的少年，其主要事迹如下：
在学习上，她一直刻苦认真，各科成绩都很不错，实践中能够勤于动手，勇于开拓创新，对于班级工作，认真完成老师的任务。
德智体美劳全面发展，积极参加学校组织的各项活动，在去年，参加学校组织的竹竿舞比赛，并取得优异成绩，在班级的`各项活动中也能看到她的身影。
尊敬师长，团结友爱同学，当同学出现困难时，她总是冲在第一个去帮助同学。
第二篇：最美学生初中生简要事迹材料
我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下,成为一个凝聚力极强的班集体，一个文明向上的班集体，一个朝气蓬勃的班集体。 “团结奋斗，共同进步”一直是我们班的建设口号。
一、加强班级建设，营造良好班级氛围
1、班级制度的建设
班级制度是班级建设的思想体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，一个优秀的班集体就出现了、结合我带班的经验、现阶段中学生的特点，在初一第三周的时候，召开主题班会，讨论一起制定班级班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善。最有特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了操行分考核制度，从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、都有了具体的考核，用操行分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进与激励后进，将班级班规落实到实处。
2、重视学风建设，营造良好学习氛围
强化纪律，创造良好的环境。纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。只有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以我非常重视课堂纪律，要求学生提前进教室，并将课本打开预习。所以班级的纪律得到了所有课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。
3、注重行为，培养习惯
我们班根据实际情况，每天的早读、晨读都有安排，一、三、五早读是英语，二、四早读就是语文。晨读根据每天的第一节课确定。这样我们班级的'学生都形成一个意识：什么时间做什么事情。学习效果有了很大的提高。
4、落实学习监督检查机制
我们班有一个专门学习监督检查班干部队伍，专门负责早读、晨读及作业的检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促其完成。效果不错，班级作业能按时完成。受到老师们的称赞。同时学生的成绩也在不知不觉中提高了。
5、实行学习奖励激励机制
我们班对在学习上取得好成绩的同学给予奖励，不仅在操行分上有反映，而且还发小奖品。在学习上我们有单科优秀奖、学习进步奖等等，以此来树立学习榜样，激励学生在学习上的竞争，调动学生学习的积极性。
我们班学习在本年级中一直名列前茅；考勤方面，该班同学保持100％的出勤率；在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评；6人次被评为校级“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。
二、实行民主管理，培养学生能力
１、班委工作有序开展
班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级服务，班委委员通力合作，分工不分对象，每位分工不同的班干部责任心强，都积极投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。每周五
早上召开班委会，仔细组织开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们的思想动态，及时解决同学们需要解决的问题，学期末要求各班干部做好工作回顾与总结，通过这种形式建立健全班级的工作制度，增强了学生干部的责任感，收到了很好的效果。
２、人人有事做，事事有人做
我们班有许许多多的“小主人”，都在日常的班级生活中体现着自己的价值，如仪表长、窗长、门长、讲台长等等。他们都意识到自己是班级的一员，以高度的责任感和主人翁意识让班级更加和谐，也提高了自己的自信心和荣誉感。
三、卫生和体育成绩显着
我们班卫生达标率达到97%，在历次检查中成绩都良好。多次获得学校颁发的流动红旗。校运会上，班上多名同学参加运动会，取得了优异的成绩。
七<1>班，一个积极向上的集体，一个充满希望与活力的集体。今天，我们班获得优秀班集体的称号，同时我们清楚的知道，未来会更美好。我们只有做的更多、更好，我们才能获得更多的成绩，赢得更多的荣誉和进步。我们深信：在师生的共同努力下，在领导的关心、关怀下，明天会更加的辉煌！
第三篇：最美中学生事迹材料
周xx同学，今年11周岁，是文登区天福小学五年级三班的一名学生。她活泼可爱，开朗自信，乐于助人，综合素质高。可爱乖巧的她在爸爸妈妈眼里是个懂事听话的好孩子，在老师心中是个勤奋刻苦，乐于助人的好帮手，在同学眼中更是个严格要求自己，让大家值得学习的好榜样。她时刻以自己是一名少先队员为荣，连续五年里被评为“优秀班干部”，“三好学生”。
一、品学兼优，同学的榜样
“用学习改变命运，让知识拥有财富”。在她心里深知，只有认真学习科学文化知识，才能为将来的实践打下坚实的基础，成为社会的栋梁之才。她用正确的学习态度带领全班同学一起成就更优秀的自己。她作为一名班干部，总能勤勤恳恳等等为班级同学服务，老师交给的任务都能有条不紊的完成，她处处以身作则为同学树立榜样。
二、团结同学，乐于助人
身为班干部，她有很强的集体荣誉感，她认为个人的进步是渺小的，只有让全班同学一起进步那才是一件大事。她不仅和成绩好的同学一起交流学习经验，争取更大的进步，还经常和其他班干部一起关心学习有困难的同学，她总是能百问不厌，耐心细致地给同学讲解，让更多有困难的同学一起有更大的进步。她还是同学眼中的“小老师”给同学解决各种困难和疑难杂症，老师把班级交给她，老师放心!
三、爱好广泛，素质全面
她不仅学习成绩优秀，而且各方面素质都很突出。她爱运动，爱书画，爱音乐。她勤学苦练，身体健康，年年参加校运动会，都取得非常优异的成绩。她利用课余和周末时间学习绘画和书法，她擅长儿童画、国画，每一副作品都栩栩如生。她还多才多艺，用吉他可以自弹自唱，那美妙动听的.声音，好像一只百灵鸟在歌唱。她参加过各种文艺演出，台下的观众都赞不绝口。她相信，一分耕耘，一分收获。只有不断去充实自己，完善自己，才能使自己更优秀。
这就是她，一个乐观向上，成绩优异，全面发展的优秀少先队员。刻苦勤奋的她，作为班级的“领头羊”她无疑是更优秀的，无愧于优秀少先队员的称号，更不愧为新时代的“优秀好少年”的称号。
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