百文网小编为你整理了多篇南昌最美中学生事迹材料(优秀范文六篇)，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本站找到更多相关《南昌最美中学生事迹材料(优秀范文六篇)》范文。
第一篇：最美家庭事迹材料
俗话说：“忠厚传家远，家和万事兴。”在，只要提起郑，没有人不打心眼里羡慕她、钦佩她。因为她和丈夫不但用勤劳节俭、诚实守信，让自己从一贫如洗走上了小康富足；更用温柔善良、尊老爱幼，筑就了一个相互尊重、温馨和睦的幸福之家！
信守诺言，不贪不昧，夫妇共筑诚信之家
郑xx1961年3月出生在xx县xx镇xx村竹叶山小山村。秀丽可爱的郑从小就传承了中国农民的特有本色――勤劳朴实、忠厚善良、诚实守信。
1979年12月，郑与县城的小伙子颜喜结良缘。但是，因为父母久病而向邻里乡亲欠下的3.7万元的巨额债务，郑并未感到太多的新婚之乐。这些借款，虽然没有打一张欠条，但郑始终计挂在心，并郑重承诺：不管生活有多难，她都要还！
此后，郑与丈夫一道，用了xx年还清了所有的债务。这xx年里，郑什么脏活、累活都干：保姆、泥土工、搬运工……虽然双手变得异常的粗糙，但郑如金的人格却也因此闪闪发光。
而在郑风雨人生中，不但恪守有借必还的基本做人准则，更不贪恋一丝一毫的非份之财。
1983年农历12月26日，郑在县乡镇企业局招待所做洗碗工，抹桌子时捡到了一个装有xx万元现金的钱包。按当时郑xx24元一月的工资计算，要干139年才能赚到这笔钱。但郑未动半点非份之想，立马将钱包原封不动地交到招待所办公室，使其物归原主。
xx年11月6日，郑在县城新世界电器商场结账时，发现银行卡上额外多出了196920元货款。夫妻俩分别查账核对到深更半夜，第二天一大早即将合作商不小心多汇给自己的货款如数归还。
谈到这些事，郑总是羞赧地说：还要多亏自己有一位同样勤劳不贪财的好老公，她不过是夫唱妇随而已。
勤俭持家，爱岗敬业，夫妇共唱幸福之歌
为了还债、谋生，1979年后，郑毅然去县城打工，保姆、泥土工、搬运工……什么累活、脏活都干。
1983年11月，郑在乡镇企业局招待所做了一名洗碗工。虽然一天要连续不断地干十几个小时，但郑从来不叫一声苦。在招待所干了5个年头，郑于1986年自己筹办了一个小餐饮店，靠着诚信经营，生意做得红红火火。
xx年丈夫不幸下岗，但是夫妻俩并没有因此抱怨，积极努力，开始从事家电行业。不管是北风呼啸的冬天，还是炎炎的夏日，夫妻俩坚持亲自送家电下乡到户，赢得百姓的好评。现今，郑在南昌大学函授站工作，为了让函授站的学员能够家庭、工作、学习三不误，她比别人早1个小时上班，晚1个小时下班，早早的在函授站等待学员的到来，贴心的为学员办理报名、交费、领资料等。得到了广大学员的一致好评
凭着夫妻俩的诚信经营、热情服务，生活渐渐的富裕起来。生活富裕的同时，郑夫妇从来不忘回报社会。她们经常去看望敬老院老人并为他们送上各种生活用品；为贫困山区的留守儿童送上书籍、文具等学习用品；资助贫穷的孩子就学等等。荣获“全国城乡妇女爱岗敬业选进个人”、“上饶市劳动模犯”等荣誉称号。
科学教子，孟母三迁，夫妇共育成才之子
而更让郑夫妇感到无比骄傲与自豪的，却是现在分别在中国人民解放军海军司令部和联合国环境署工作的两个宝贝儿子。在这两个宝贝儿子的身上，郑夫妇倾注了无数心血。
为了让孩子能有一个良好的学习环境，郑夫妇三次搬家，演绎了一出现代版的“孟母三迁”，甚至不惜放弃赚钱的生意。郑于1986年创办的小饭店生意一直很红火，但一年后，郑发现，由于自己的忙碌而忽视了对孩子的管理，正在上小学和初中的两个儿子成绩大幅下滑。为此，夫妻俩毅然关掉了生意正红的小饭店，专心照料孩子的学习和生活。
出身农村的郑，虽然不懂高深的环保理论知识，但夫妇俩却一直教育孩子从小就要保护环境，教导孩子节约粮食、随手关灯，不乱丢果皮废品，让孩子从小就养成讲究卫生、保护环境的良好习惯。
风雨数十年，郑夫妇俩用自己的勤劳、善良，筑就了一个令人羡慕的幸福之家，也用自己的诚信、大爱，谱写了一曲令人赞叹的和谐之歌，郑也因此而先后荣获“中国好人榜‘诚实守信好人’”、 “感动十大优秀母亲”等称号。
第二篇：乡村最美教师事迹材料
姜可芝，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、默默耕耘、不断钻研
1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，20xx年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
第三篇：乡村最美教师事迹材料
1.敢为人先，创造性设计单元主题式作业
以往的常识作业，学生到处拼凑一些枯燥无味的填空题、简答题，内容都非常严谨，导致很多学生的正常水平得不到发挥。时间久了，学生也只是应付，根本起不到教学评价的作用。所以，当她成为常识教研员做的第一件事就是设计一套单元主题式作业，力求构建出评价目标多元、评价手段多样、评价方式灵活、注重主体参与、体现学习过程、注重实践环节的开放性评价体系。常识每个单元都有一个共同的主题，她就是紧密围绕这个主题设计作业。每张作业一般分2―4个板块，其中必不可少是知识板块，如“知识擂台”“小博士之家”。她本着“以生活为基础，以活动为主线”这一理念，设计了联系生活第二个板块的板块，如“社会大舞台”“交流吧”等，在这个板块学生处理一些同学之间、社会上的问题，也可以是参加社会活动的记录等，这无异于给学生在书本和社会之间架起了无形的桥梁，使学生和我们这个缤纷多彩的社会紧密联系了起来。大部分的作业还设计了开放性非常大的第三个板块，学生在这个板块可以画画、可以知识链接、可以畅想、可以设计一件东西，还可以表达自己的看法等，这是真正属于学生自己的空间。这样的作业评价不仅关注了学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生多方面的需求，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在原有水平上不断发展，真正实现了“以学生的发展为本”。
她所设计的单元主题式作业，先后两次在全县常识教研员培训会和全县常识骨干教师培训大会上作了经验介绍，得到了县教研室领导的高度认可，成为全县常识教研的一大亮点。
2.踏实科研，开展xx省教育教学课题研究
为深化小学科学学科课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高小学科学课堂教学的质量，更好地培养小学生的科学素养。20xx年3月由她主持，在全校范围内开展了xx省教学研究室十二五研究课题《xxxxx》子课题《xxxxx》的研究，学校因此获得了“xx省教学研究室十二五研究科学课题”中“实验学校”的殊荣。20xx年9成功结题并获得省级科研成果x等奖，同时她也获得“课题研究先进个人”的荣誉。20xx年1月，她又主持开展了xx省教育科学规划课题《xxxxxxxxx》子课题《xxxxxx》研究，课题研究正如火如荼的进行中。
第四篇：最美教师事迹材料
自2003年入职渭南师范学院以来，小刚老师一直从事专业课的教学和学生辅导员的工作，他爱岗敬业、无私奉献，践行社会主义核心价值观，以德立身，形成了端正淳朴的师德师风。
小刚不断学习专业知识，深入钻研教学业务，积极更新教学理念和教学方式，同时还加大科学研究力度，以此丰富课堂教学内容。教学方面先后讲授10余门专业课程，所获教学竞赛荣誉和教学类奖项二十余项，专业课程的'讲授情况获得师生们的一致好评。与学生相处过程中，无论是在教学环节，还是作为辅导员在学生管理过程中，小刚时刻坚持全心全意为学生服务。作为辅导员，先后带班十二届，累计800余人，获得优秀辅导员等荣誉。无论是教学还是学生管理方面，都能够设身处地为学生着想，深受学生爱戴。在本次新冠疫情期间，小刚老师潜心研究在线课程教学技术，并服务全院师生，所讲授课程被评为优秀在线教学案例。此外，在脱贫攻坚战中，小刚老师带领学生赴白水县开展大学生扶贫攻坚实践活动，获得扶贫攻坚优秀指导教师。
自任职以来，小刚老师荣获陕西省军事理论课教学竞赛二等奖、优秀教学成果奖二等奖、陕西高校人文社科研究优秀成果三等奖、陕西省高校第二届青年教师竞赛三等奖、青年教师教学竞赛特等奖、一等奖、二等奖，示范观摩教学竞赛二等奖、本科毕业论文优秀指导教师、第三届微课教学比赛特等奖、课程思政教学竞赛“教学能手”、网络授课优秀在线教学案例；作为指导教师，小刚老师指导学生荣获市场营销大赛挑战赛一等奖、市场营销大赛全国复赛二等奖、三等奖，市场营销大赛全国总决赛二等奖等。
第五篇：乡村最美教师事迹材料
2019年来，为了14名肢残、智障、困难家庭孩子有学上，仲威平老师放弃调转机会，留在偏僻乡村教学。她相信教育平等，“人人都有出彩的机会”。
她的教育梦想就是让残障、智障、家庭困难孩子都能上学。2019年坚守，当地人评价她有“五多一少”――“走路最多，讲话最多，课时最多，教材最多，备课最多，学生最少”。从家到学校，每天来回20公里山路，她骑坏了8辆自行车、落下了一身病。正因为她当年这个抉择，曾不被人接受的14个孩子，5个考上名牌大学、1个成为汽车制造工程师、一个成为学校所在村村长，其中小儿麻痹症的孩子目前研究生在读;也正因为她2019年的辛苦付出，她的课堂让118名孩子成才，20多名考上大学、大专。
第六篇：最美乡村教师事迹材料
乔xx，女，xx年出生，大学本科学历，xx年参加工作，中小学一级教师。
她从教以来一直在本村教学，默默耕耘，忘我工作，无私奉献。她在教育战线上已经工作了26个春秋，26年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，一直担任小学班主任并任教语文。
“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只是提供给优等生的温床，而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中她力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦。下面是她的一些具体做法：
一、“爱”是转化的前提
班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，她做到把“爱”奉献给所有的学生。记得班里有个学生叫乔新博，家长对其教育、学习方面不够重视，经常逃学，同学们都嫌弃他，他自己渐渐对学习失去了信心，常常逃学玩游戏。乔xx老师经过多次观察、访问和他交朋友，关心他生活，帮他补课，给他讲道理，后来该生学习成绩直线上升。他深信老师对他的爱。从此他有了转变，后来还当上三好学生，顺利地考上了高中。
二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
虽然班里有许多聪明的学生，但也有学困生。在教学中她注重集体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起。乔伟伟，王鑫琪等同学缺乏学习兴趣，自控能力差，她就多鼓励他们，多找他们谈心，帮助他们找差距，想办法。依若、玉梓聪明好学，理解力和记忆力好，乔xx老师就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学后来都曾获各科竞赛奖。乔子瑜刚进五年级是全班倒数第一，乔xx老师就和他谈心，鼓励他向先进看齐，本学期他已进入班级优秀生行列。乔xx老师所带班级在20xx年获得优秀班集体的荣誉称号。 关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这是她永恒和不懈的追求。
三、细心关爱，耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们扬帆前进。在多年的教育教学工作中，她练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并能及时纠正，教育、培育，使之沿着健康的道路前行。在她所带的班级里，始终洋溢这一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班级里有个女孩叫乔梦含，她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她师看好你呦！”，正是这些鼓励的话让他觉得还有人关心他爱护他，他终于又找回了自己。
没有爱的教育不能称之为教育，我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。我经常利用午休时间和孩子们一起聊天，有时也会帮一些学生补课。
每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。对于这些学生我会更重视，他们在课上表现的好我会让同学们为他们鼓掌，也会大力表扬，让他们觉得自己被重视了，自然就有了自信。
看到孩子们一天天进步，我会情不自禁的笑起来。“我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。”
二、锐意进取，不断超越
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。学校的活动我都会积极参加，交给我的任务我都会认真完成。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的`岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
三、以身作则，做学生的表率。
带好学生，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好工作的信心。为此，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
为了了解学生的学习情况、思想动态，我付出了很多的时间和精力。因此，自习课上我自愿和学生在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；教室里的门窗、桌凳坏了，我主动修理；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。几年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，所任教班级的成绩也一直在本学区中名列前茅。
四、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
7 一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，多给他们创造进步的机会如当学习小组长等，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。
赠人玫瑰，手留余香，永远铭记爱岗敬业，永远践行爱岗敬业，是我永远不变的宗旨。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋教育这片净土，我更眷恋可爱的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在教育事业中，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
推荐专题： 最美青年事迹材料 最美中学生事迹材料 南昌最美中学生事迹材料