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英语角活动策划书

2022-06-14 07:14:21

百文网小编为你整理了多篇英语角活动策划书,希望对您的工作学习有帮助,在百文网您还可以找到更多相关《英语角活动策划书》范文。

第一篇:英语角活动策划书

一 、活动主题:

my idol

二、 活动目的:

在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的认识与理解,交流偶像们的成长历程。透过交流,我们会对偶像有新的感悟。

三、 活动意义

1、 通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。

2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识,树立自己积极的人生目标,通过偶像崇拜,激发自己的对生活与梦想的热情,更好地为自己的梦想奋斗。

3、引导对偶像的正确认识,我们应该如何判定偶像,如何理性的崇拜。

四 、活动时间:

xx月xx日晚

五、 活动地点:

xx广场

六 、活动对象:

师大全体学生

七、 活动流程

1、主持人致欢迎词。 两分钟

2、节目表演。 三分钟

3、主持人介绍本次活动的主题及其意义,并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟

4、活动:tell us about your idol

大家踊跃发言,成员们说出自己崇拜的偶像的名字,并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟

5 游戏:describe what you see

游戏规则:

在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组,一个人用英语描述卡片上写的单词,另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛,以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮,每轮的第一名再进行比赛,从而产生第一二三名,并给予奖励。16分钟

6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟

7、free talk:到场的成员划分为5个小组,口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论,带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后,每个小组派出一名代表总结刚才的讨论,每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。

23分钟

8、节目表演。3分钟

9、游戏:do what i say

游戏规则:准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体,每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词,团体中的成员谁知道其含义的,快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后,看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟

1、0主持人总结本次活动,给到场成员一张小纸片,让成员写下对活动的感受,并予以收集。5分钟

主持人致结束词。1分钟

活动结束

前期准备

1、秘书部:通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。

2、策划部:完成策划书。并统计所需的材料数。

3、组织部:申请场地,器材。布置好会场。会后整理会场

4、口语部:准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员,教会他们如何引导同学们开口说英语。

5、宣传部:出好海报。海报要求醒目简洁

6、外联部:去拉赞助。拉一些小礼品来。

材料准备

1、白纸50张, 彩色笔2支, 黑板一块,合计5元

2、小蜜蜂2个 ,音响一套, 灯光

4大学校园英语角策划书

一. 活动目的:

为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。

二. 活动口号:Practice makes perfect

三. 活动主题:1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四. 活动对象:重邮学子

五. 活动时间:第七周周四(10月22日)晚9:00

六. 活动地点:英语广场(老二教门口)

七. 组织方式:发挥外教引导作用,然后进入自由交流。

八. 活动流程:(1)9:00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。

(2)9:30---10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10:00---自由交流环节。

九.活动相关事宜:

(一)宣传阶段

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用BBS,电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)

(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

1.会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)

2.桌椅摆放:(待定)

3.设备(音响,话筒和电脑调试,照相)---(科协)

4.活动现场秩序:(学习部干事)

5.收拾场地:(学习部干事)

(三)邀请的外教或老师:(待定)

(四)经费预算(待定)

XXXX外国语学院、国际学院学生会学习部

第二篇:英语角活动策划方案

一、活动目的:

为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平,营造健康向上、积极进取的学习氛围,XXXX办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华,提高英语能力的平台,

我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎热爱英语的朋友们的积极参与,相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为大家的英语学习再助一臂之力!

二、活动对象、时间和地点

活动口号:Don’tbeshy!Justtry!PracticeMakesPerfect!

活动对象:XXXX全体职工、学生

活动时间:每周三下午15:00―17:00

活动地点:园区四楼报告厅

活动性质:本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性,自主性、学习性、开放性的活动。

三、基本设想:体现以口语交流为主,发挥引导作用

1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定,活动内容贴近实际生活

2、对于每期的新话题,分组开展多种形式的讨论

3、每期活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性

4、在娱乐中学习,在快乐中进步,轻轻松松学好口语

四、活动内容与形式

⑴话题自由讨论

⑵娱乐互动

⑶英语原声电影经典对白

⑷学唱英文歌曲

⑸英语才艺展示

⑹英语话题辩论赛等

五、具体活动计划:

准备工作:

活动开展

(1)英语角学习栏用于记录每期协会话题

(2)丰富英语资料库,大家多提供一些英语报纸,英语杂志,英语字典等英语学习资料,资

源共享

(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛

(4)充分利用网络资源

活动具体内容:

1、自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。

2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟

3、原声模仿秀:播放一段影片,然后按照英文字幕给影片配音,由成员自愿报名模仿表演,大家共同点评。

4、娱乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等

5、英语才艺展示:比如英文歌曲演唱,英语诗歌朗诵,英语话剧表演,英语辩论赛……、

6、互动:互相提问、探讨问题,英语问答或抢答

六、期望:

英语非一朝一夕学成,只有不断坚持,不断努力,才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来,让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语!

七、工作想法

1、为提高大家学习的积极性,建议适当邀请我所在国外学习,工作过的老师和专家进行必要的'学习指导、

2、扩大英语角的宣传力度和学习范围,由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会,可否联系邀请参加英语协会进行学习指导

3、圣诞节,元旦前后以Party形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加,提出建议和意见

八、存在的困难

1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导

2、英文书刊及学习资料的丰富

3、需要经费支持,买一些小奖品,鼓励在活动中表现积极的英语爱好者)

第三篇:活动策划方案英文

活动策划方案英文

【篇1:活动策划(中英文对照)】

目 录

contents

会议日程表

conference agenda——— 1 开幕式议程

the opening ceremony ——4 全球化战略中国新思维高峰论坛

nd perspectives of world development —5 2012全球化进程国际学术大会学术协会和期刊高峰论坛 academic aociations and journals summit forum ———6 西财学子和与会经济学家面对面主题会

students economists face-to-face communication—— 10 闭幕式

agenda for the closing ceremony———— 12 2012全球化进程国际学术大会分组讨论安排

formal conference program—————— 13 会务指南

conference guide——— 30 附录一:地图

map——— 34 附录二:参观路线介绍

a brief introduction to a tourist attraction——— 37

2012“全球化进程国际学术大会”

暨全球化战略中国新思维高峰论坛

trends and cycles in global dynamics and perspectives of world development october 13–15, 201

2会议日程表

conference agenda 1 2 3

开幕式议程 the opening ceremony

时 间:2012年10月13日9:00-9:30 time: 9:00-9:30 oct 13, 2012

地 点:西南财经大学柳林校区腾骧楼137会议厅

place: 137 conference hall, tengxiang building, liulin campus of swufe

主持人:丁任重,西南财经大学副校长

presider: renzhong ding,vice president of swufe

议 程(agenda):

1.local government officials from the sichuan province

四川省政府领导讲话

2.akaev askar, profeor, former president of the kyrgyz republic

吉尔吉斯坦共和国前总统阿卡耶夫讲话 3.zhang zongyi, president of swufe

西南财经大学校长张宗益讲话

4.ilya ilin: profeor, dean of the faculty of global studies, lomonosov moscow state university, and president of international aociation of global studies (in representative of academician victor sadovnichij: rector of the lomonosov moscow state university)

莫斯科大学全球化进程学院院长伊里因讲话

5.zimin sergey: secretariat of the shanghai cooperation organization,

head of project lomonosov moscow state university

“上海合作组织”秘书zimin sergey讲话

6.?rn b.bodvaron: vice president of the chinese economists society中国留美经济学会副会长?rn b.bodvaron讲话 4

【篇2:英语文化节活动策划书】

2012年度春季南京理工大学外国语学院

“英语文化节”活动策划书

一、项目背景

英语作为世界通用语言,对增强大学生自身素质和竞争力有很大帮助。最为外国语学院英语专业的学生,为了加强同学们的专业素养,切实提高英语各方面能力,借此机会调动全校同学学习英语的积极性和主动性,营造轻松活泼浓厚的学习氛围,丰富课余生活,外国语学院特此举办“英语文化节”活动。

二、活动特色及目的

此次活动通过调动全校各个院系学生会的参与,从带动全校英语学习热情和积极性的目的出发,通过前期大力宣传和开展各项生动的活动,使同学们在参与活动中能真正提高自己的英语水平,培养起对英语学习的兴趣,达到活动的真正目的。

三、活动安排

本次活动时间为四月和五月两个月,前期宣传在四月之前完成,一共举办三个活动,分别是模拟联合国、英语讲座、英语演讲比赛。以下是各个活动的具体策划。

英语文化节之“模拟联合国”策划书

一、立项依据 1、项目背景

模拟联合国(model united nations)简称mun是模仿联合国及相关的国际机构,依据其运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开的会议。同学们扮演不同国家的外交官,作为各国代表,参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则,在会议主席团的主持下,通过演讲阐述“自己国家”的观点,为了“自己国家”的利益进行辩论。 2、项目特色体现

模拟联合国是可以调动各个院系同学共同参与的活动,它不仅可以提高英语演讲能力,还可以拓广视野,激发学习潜能,锻炼领袖才能,增强合作能力和团队精神,加强我院与其他院系的联系交流,是一项非常有意义的活动。 3、预期工作成效

在前期宣传的基础上,顺利完成大会各个流程,并做好记录和录像等工作,举行心得交流会,使同学们真正从活动中获益。 4、项目可行性分析

通过确定大会主题,向同学们介绍大会流程,使更多的同学都能参与进来,真正做到提高每一位参与同学的各方面能力,加强不同院系的交流,提升我院的知名度和影响力。 二、项目主要内容 1、项目实施计划

?活动时间:2012.4.1-4.15 ?前期宣传时间:2012.3.25-3.31 ?活动地点:四工、艺文馆 2、工作开展步骤 ◆赛前宣传: 1、活动开始前两周联系宣传部帮忙制作宣传海报,在四工大厅、艺文馆门口、星苑、明苑等人流量大的场所摆放。海报内容为赛前宣传与决赛队伍介绍。

2、制作3条宣传横幅,并悬挂在星苑、明苑、四工。

3、通过印发传单等媒介向全校同学介绍活动的具体情况。 4、赛前10天前将活动通知下发到各个学院,与院系学术部门联系后由其进行各自院内宣传。 ◆选手选拔:

1、各院系选派代表队,每院1支代表队,每队由领队1人和参赛队员14人(包括三名主力队员)组成。

2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。

3、3月31日报名截止并确定参赛人员名单,各院系需在截止前上报各自院系队伍的名单至外国语学院学生会办公室。

◆具体活动流程:

1、活动开始后,由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。 2、比赛进行

3、最后按总分从高到低排序,根据分数高低得出名次。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。同时依照拉拉队人数、现场热情度、参赛代表队风采评出每场比赛的最佳组织奖共4队。由主持人宣布获奖名单,并由特邀嘉宾分批向一等奖、二等奖、三等奖代表队颁发奖杯及证书,参赛选手均颁发奖状;优秀组织奖颁发奖状。最后校领导与全体获奖人员留影合照。

注:活动全程联系办公室部负责影像资料的采集工作。 ◆后期工作: 物品归还

活动总结、心得

活动成果展示:以写真等形式在校园醒目位置做集中展示

院系反馈

后期联系:建立交流平台,与参赛人员等做长期联系,提供学术活动信息 ◆奖项设置及安排 一等奖:1名

奖杯及荣誉证书代表队一份奖状每人一张 物质奖励若干 二等奖:2名

奖杯及荣誉证书代表队一份奖状每人一张 物质奖励若干 三等奖:3名

奖杯及荣誉证书代表队一份奖状每人一张 物质奖励若干 优秀组织奖 :4名 奖状一张

◆活动预算 Ⅰ、宣传费用 Ⅱ、场地布置费用

总计 1133元

3、工作进度安排

?3.20-3.31进行宣传、报名工作 ?4.3进行培训 ?4.10初赛 ?4.20决赛

?4.25颁奖及交流总结大会 4、项目验收依据

通过交流总结会上同学们的反映和总结以及活动的受欢迎程度进行验收。

英语文化节之“英语讲座”活动策划

1、活动名称:英语讲座 2、活动日期:5.1-5.15 3、活动地点:四工

4、主办:南京理工大学外国语学院

协办:校学生会办公室、学习部、宣传部 5、活动简介:

此次活动将进行三次讲座,分别是英语文化背景讲座、如何学好大学英语讲座以及同声传译相关介绍讲座。活动面向全校同学并邀请学院有关专业领域的老师或有经验的学生进行讲座,目的在于让广大同学了解英语背后的文化知识,英语的学习方法和将来的就业前景等热点问题,带动大家学习英语的积极性,营造浓厚的学习气氛。

英语文化节之“英语演讲”活动策划

1、活动名称:英语演讲比赛 2、活动日期:5.16-5.30 3、活动地点:艺文馆

4、主办:南京理工大学外国语学院

协办:校学生会办公室、学习部、宣传部 5、活动背景:

英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中起着至关重要的作用。英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中,英语口语更显得尤为重要,并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。

本次举办英语演讲比赛,不仅能很好的提高大学生的英语口语水平,提供一个可以展现自我的舞台。同时也为英语爱好者提供面对面交流的机会,找到学习语言的灵感,为今后学习英语打下更好的基础。 6、活动简介: 本次活动面向全校热爱英语演讲的同学,共分为初赛、复赛、决赛三个环节,活动将邀请我院老师以及校团委老师担任评委。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、

丰富大家的课余生活,而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。让我们一起携手,在外语文化节的浪潮中展示自己的风采。 7、活动流程:◆赛程安排:

Ⅰ.初赛(时间:各学院自定)

初赛由各个学院自己开展,各学院选出3名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛,并将参赛选手进行汇总,注明参赛选手联系方式,于5月18日前将进入复试同学名单交到外国语学院学习部。

Ⅱ.复赛(时间:5月23日)

说明:(1)参赛选手进行3分钟给定题目的演讲,演讲题目将在复赛开始前三天发给每一位参赛选手。

(2)参赛选手作一个2分钟的现场抽题即兴演讲,选手将在上台前5分钟得到即兴演讲题目。

(3)经过评委的评审,成绩排名的前十名同学进入英语演讲比赛决赛。 3、决赛(时间:5月28日) 说明:(1)评委组成:外国语学院资深教师和教授

(2)参赛选手进行3分钟给定题目的演讲,演讲题目将在复赛开始前三天发给每一位参赛选手。

(3)参赛选手作一个2分钟的现场抽题即兴演讲,选手将在上台前5分钟得到即兴演讲题目。

(4)参赛选手作一个跟英语相关的才艺表演。 (5)评委根据选手表现提问。

(6)评委根据选手综合表现进行打分。 ◆活动奖励:

一等奖一名 荣誉证书 奖品 二等奖两名 荣誉证书 奖品 三等奖三名 荣誉证书 奖品 最佳人气奖 荣誉证书 奖品 最佳风采奖 荣誉证书 奖品 最佳口语奖 荣誉证书 奖品 最佳才艺奖 荣誉证书 奖品 8、注意事项:

1、提前通知所有参赛人员,若在比赛中,三次提示未到的选手,视为自动放弃比赛。 2、初赛时各学院选拔参赛选手要认真对待。 3、复赛和决赛抽签做到公平公正。

5、有关人员保证比赛时的秩序,在每场比赛前做好充分的准备工作,以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。 6、请各参赛人员尽量在每场比赛前30分钟入场。 7、进入决赛选手名单将会以海报的形式在全校公布。

【篇3:详细完整英语户外活动策划案】

“六一”少儿户外活动策划

活动目的:

1.通过活动幼儿知道六月一日国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

2.让陌生的家长和学生知道朗培教育,吸引陌生学生,争取让他们喜欢上朗培教育由此可以报我们的暑假班。

活动流程:

1.新生签到(联系方式及住址) 夏老师

2.发放朗培教育学生衣服,帽子并引导入座。何老师

3.市场人员及玩偶提前半小时进行现场活动宣传,随机邀约家长和学生参与活动。

4.热身活动(玩偶以及音乐)。 音乐负责:jane 5.主持人致辞开场 sherryemily

活动过程:

1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长? 2、游戏环节:

a.英语游戏: 所有游戏展示——maryhebe 1.夺宝闯关 10分钟

从少儿所学的单词中各挑选10个,制成单词卡。把单词卡各五个一排的铺成两排,请出两队少儿,两个老师各负责一队。哪队先读完单词,该队就获胜。该队没人得200uu币。(单词难易程度两队均衡) 注意:主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。 2.擦字游戏 10分钟

在黑板上写上十个单词,将少儿分两队。老师随意念出黑板上的一个单词,听到的少儿较快擦掉正确读音单词的就能得分。擦错扣分。(老师只读两遍)获胜者获得300uu

注意:主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。 b数学游戏:

快乐电报法: 10分钟

将少儿分两队。请出一队少儿手牵手排好。老师将事先写好的数字放在信封里(字体要大),看完在第一位少儿的手里点出相应的次数(要与信封里的数字一样)。然后让第一位少儿在第二位少儿手上传递下去。如此类推,看传到最后是不是与信封里的数字一样。这个游戏过程中不能讲话,考验的是少儿的心算能力。结束后老师再公布信封。获胜者100uu,注意:主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。

c无敌风火轮 : 10分钟 1.道具要求:报纸、胶带

2.场地要求:一片空旷的大场地

3.详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边 滚动大圆环。 看哪组能够获胜,获胜组每组组员100uu 。

注意:主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。 d.亲子活动游戏: 15分钟

名称:亲子心连心

准备:动物字卡、运动字卡 (mary)

玩法:分别请出5位家长看老师手中的字卡,让学生猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,分别猜出卡片就为胜利。第一名获得500uu,第二名400uu

第三名300uu 第四名200uu第五名100uu

规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。

注意:主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。 3.有秩序的组织学生离场及物品归还。 何老师

前期工作安排:

1.准备好所需道具和人员安排。

2.电话精确通知家长参加我们的外语角并告知详细时间和地点。 3.电话通知时跟老学员说到老带新,可以带朋友过来参加。 4.音乐准备。

物品准备:

1.英语角条幅,玩偶服装,宣传单, 海报,音响,u盘音乐 2.展示白板 教学卡片报纸 胶带 马克笔 黑板擦 3.悠悠币500,200若干 4.朗培校服 帽子椅子若干 5.签到表,矿泉水 ,水杯

活动后期安排:

注意事项:1.学生人身安全及学生纪律 2.市场老师及校长要安排好市场人员分别在哪个地方进行宣传,要有针对性。夏老师和凌老师负责。 人员安排:

统筹:mary

主持人:sherry助教:emily

市场宣传:所有老师 玩偶:刘老师

拍摄:夏老师校服帽子发放:jane

定点咨询老师:涂老师 notice:

1.其他所有老师都是咨询老师。

2.这次没有老生签到,市场所有老师负责引导登记新生的名字和电话。 3.玩偶只在开场前活动,正式开始后就协助市场。

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