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第一篇：体育活动策划书
一、活动目的：
为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛
三、活动时间：待定（大概在5月22日周三上午体育课 星期天下午）
四、活动地点：第二体育场 第四体育场
五、参加对象：20xx级创新实验班所有同学
活动过程：
（一） 篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。
（二） 游戏时间：四十分钟左右
需要场地： 第二体育场
需要道具：篮球一个 一桶矿泉水
活动细则：
1、比赛采用2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。
2、比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。
3、比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。
4、其他规则与正规篮球比赛相同。
5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。
2、活动项目名称：羽毛球赛
（1） 比赛场地：第二体育场
（2） 器材设备：比赛羽毛球 球拍班级准备
（3）羽毛球比赛细则：
一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，可以复活一组参加晋级赛（按比分多少决定）。对抗组：A――B C――D E――F
二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地， 在比赛开始时，迟到
15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理
三、挑选场地或发球权：
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。
四、局数和分数：
1。每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。
五、发球权、得分：
1。比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发 2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算
该运动员失误，对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2
次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
六、交换场地
1。 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2、 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛。比赛过程中，双方应该相互协调，不再安排裁判。
七、奖项设置： 依据最后比赛成绩，评选出第一名、第二名、第三名
三、活动项目名称：乒乓球赛
（1）项目类型：团队协作型 单打 混合打
（2）道具要求：乒乓球拍 乒乓球
（3）地点 ： 第四体育场
比赛细则：
第一轮：单打淘汰赛
每队所有队员，不论男女，比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序（此工作由队长协调组织），比赛为7球分胜负制。
比赛赛制：
各组队员按照抽签结果顺序，依次上场，7球分胜负，负方队员淘汰，负方下一队员上场。胜方队员继续比赛，但胜方输球个数不归零。（例如：A方甲同学输7个球，B方乙输5个球。那么下局A方按照抽签结果顺序由丙同学上场，B方乙同学继续比赛，但此时乙同学已经输球5个），最终剩有队员的一方胜（三队中，以剩余球数多少排名）。
A―B B―C A―C
第一名：6分 第二名：4分 第三名：2分
第二轮：混合双打团体赛
每队队员按照公平自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。（此工作由队长协调组织）。比赛前，由队长提交比赛队伍成员，按照抽签的原则（各队队长手中有1。2、3张出场顺序票，由各队的三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场比赛得一分；抽到2、3的同理）。
A队 B队 C队
临时分组，参与者人人有奖
负责组织及记录
四 活动项目名称： 跳绳比赛 （1）地点 ：二体 （2）道具要求：跳绳
（3）参赛人员：主要是女生
负责组织及记录
比赛细则：
比赛时间一分钟 一分钟内谁跳的最多，前三名有奖
一、参加方法：
1、参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。
2、班级分为 （待定以六个预算） 个队，每队有4名男队员和1名女队员组成。
3、在比赛进行中对有争议判罚可在当节比赛结束后向当值裁判员提出申诉、在赛后向班委会反映；
4、裁判来自我班有经验的同学，各参赛队需尊重裁判，违者取消该参赛队该轮次成绩得分；
（四）活动过程中，各班委应该积极合作，主动参与现场的组织和安排，别外，活动的记录由宣传委员负责。
（四）、本次活动经费预算及物资准备
时间总是轻易的过往，留下的只有我们的足迹，或许就连那些足迹我们都不曾拥有。明天，当你想得起今天；是否觉得过往就如初夏的雨点，落得有些敷衍。多年后的你，你又在谁的身旁，是否记得当年的月光，是否记得那些朝夕相处的同窗、你们的故事。在时间的数轴里，我们做着不仅相同的事，带着不一样的心情，哪怕是百花争艳，还是孤芳自赏。我们依旧有很多相同的地方，彼此都有着美好的向往、憧憬，不妨我们一起走走看看……或许那又是别样的风景！
第二篇：活动策划书
一、活动背景
中华民族拥有悠久的历史和传统文化，而由于信息技术带来网络文化的盛行，质量参差不齐的网络文学作品进入青少年生活中，同时学业与生活中的压力让青少年不愿走进经典文学作品，而是阅读低俗的娱乐性作品，使当代青少年的文学素养明显下降，同时青少年写作能力更是趋于退化。
二、活动目的及意义
为了弘扬中华民族悠久的历史和传统文化，营造社会主义和谐文化氛围，进一步提高广大青少年的文学修养和写作水平，推动和促进青少年思想道德教育和精神文明建设，哈尔滨工业大学校团委决定开展“读美文，写美文，做美人――当代中华美文征文活动”，以协助中国经济出版社完成《当代中华美文――读美文，写美文，做美人》书系中《哈尔滨工业大学卷》的编写工作。希望通过该次活动为青少年健康成长尽绵薄之力，并提高我校学生对于文学的兴趣，增强我校文化氛围。
三、活动主题
读美文，写美文，做美人
四、活动单位
主办单位：中国经济出版社
承办单位：哈尔滨工业大学校团委
五、活动时间与地点
宣传阶段：12月05日至12月08日在哈尔滨工业大学各个校区的宣传栏、餐厅与学生公寓中以及今日哈工大网站与微博等地点进行活动的宣传
征文阶段：12月05日开始征稿，12月20日截稿，地点为各个学生公寓收稿箱与网上邮箱
评比阶段：12月21日至12月23日，评审团对稿件进行评比，地点未定。
颁奖阶段：12月26日进行颁奖活动，地点未定。结果公示阶段：12月27日各个校区宣传栏
六、参与对象
哈尔滨工业大学在校大学生
七、活动开展
（一）活动流程安排
（1）活动宣传阶段：12月05日至12月08日在哈尔滨工业大学各个校区的宣传栏、餐厅与学生公寓中以及今日哈工大网站与微博等地点进行活动的宣传。
（2）活动征文阶段：12月05日开始征稿，12月20日截稿。投稿方式主要有两种，一是将稿件投放至指定各个公寓的收稿箱，二是将稿件发送至指定邮箱。
（3）活动评比、颁奖阶段：12月21日至12月23日，评审团对稿件进行评比，12月26日进行颁奖活动。评比与颁奖地点视实际情况而定。
（4）活动后续阶段：12月27日在学校进行获奖结果公示，并张贴获奖作品。同时活动组成员进行活动开展情况总结，并向中国经济出版社提供获奖作品。
（二）具体宣传方式
（1）宣传栏前通过张贴海报，悬挂横幅，发放传单以及现场举行文学知识问答游戏的方式进行宣传。并且借助游戏为同学们介绍活动详情。
（2）学生公寓与餐厅等地点通过张贴海报，发放宣传单的方式进行宣传。
（3）今日哈工大网站与微博中相关板块通过发送征文启事进行宣传。
（三）奖项设置
同时为感谢同学们的参与，承办方将为每一位参与者发放本次征文活动的优秀作品集。
（四）评审团成员：校党委领导与校人文学院、法学院的专家老师，预计评审团成员5人。
八、应急方案
宣传阶段中室外活动若遇到雨雪天气，地点改为各个学生公寓一楼大厅。
评比与颁奖阶段若评审团无法准时光临评比现场，时间可适当推迟。
九、经费预算