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尊敬的蒋书记:
20xx年6月 月16 日,我在教学当中因为打骂讲五年级(2)班的四名学生而影响了学校的声誉,对此我深感自己的言行已经违背了教师法的有关规定,最近以来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位学生家长及教师,学校领导做出深刻检讨,并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下:
通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对单位的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。
同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺。大家知道,领导讲话是布置和安排指导工作的最佳途径,也是单位开展工作的一个重要思想方针的获得渠道。就是在领导三令五申的要求教师不得体罚和变相体罚学生的情况下,我却打骂了学生,这充分说明,我从思想上没有把会议和领导讲话重视起来,这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作更加做好。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向广大教师以自己的不良言行提出警示,向关心我的教师和领导表示发自内心的感谢。
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在今后的教学中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心地对待学生的教育工作,那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好,并且把工作做好呢。同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,为所欲为的不良风气,我们学校工作的提高将无从谈起。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。 发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此,我不请求领导对我宽恕,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我请求领导再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献。
检讨人:×××
××××年×月×日
尊敬的校长:
您好!
看到您严肃的表情,看到你失望的摇头,这让我感到自己在岗位上作的很失败,因为没有做好,旷工,这件事情发生在一个老师身上,这是严重的错误,因为我们是以身作则的老师,身不正如何教导学生。
对于自己缺乏约束,对于工作缺乏责任,是不肯担任好教师的工作,虽然,我们学校缺老师,但是却也不希望如我这般浪费时间在没有必要的旷工中。我是教师不是其他从业者,其他从业中旷工简单惩罚就行,但是作为一个老师我旷工那性质是完全不同的。
旷工让我留下的遗憾是难以磨灭的,我不希望自己让老师失望,让同学伤心,我错了校长,是我没有做好工作,因为自己私人有急事没有经过学校正当程序失职离开岗位去做其他工作完全是对自己的刚做玩忽职守,完全做错了,还请校长原谅。我以后一定改。
作为老师我明白这次旷工非常严重,对学生来说浪费了他们的上课学习的时间,多学校而言是失信于人的表现,学生家长,愿意来到我们学校,一个是对我们学校的认可,一个是学生喜欢相信我们,我作为学校的一份子,我要考虑的是整个校园的形象,而不是只顾着自己的个人利益,不顾学校的发展。
学校想要开拓,不但要出现优秀的学生,更要用诚信做好自己的教学工作,我这样的做法严重的危害到了岗位工作的发展,严重影响到了校园今后的发展,我清楚明白道歉简单,但是想要弥补很难,如果一走了之这是对学校不负责,自己犯的错,就要自己弥补,我会在今后的教学工作中弥补的,用每天认真教学来补足自己的缺陷。
我清楚的知道一点,那就是我不能忘记自己身为一门老师的责任一定把教学当做终身大事,认真对待,不敷衍,用诚挚的心去完成每天的工作,用自己的努力去换回学生们的重新信任,做好当下,做好未来,用一点点努力来补齐自己的很多缺点,努力做那个最优秀的教室。
现在我不会做表面功夫,会真正的踏实教学,踏实学习,提升自己的教学任务认真完成自己的教学职责,好好做好自己的老师责任。给学生们留下更多的时间,为我们学校培养一批足够优秀的顶尖学子,不管这个过程有多难,我都会好好教导好他们,虽然比较忙碌但是我不会轻易的放弃。
此致
敬礼!
检讨人:XXX
20XX年XX月XX日
尊敬的领导:
您好!
在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案,没有让学生们按任务量写作业,未及时批改作业,作为一名教师这就是一种不负责任的行为,本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误,我对错误的全面认识如下:
首先,作为一名年轻的人民教师,我的思想觉悟上存在严重不足,我的工作作风懒散,不够严谨。像我这样的工作业务失误,在大多数情况下,都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作“不重视、不专心,不严谨”恰恰暴露出我懒散的工作作风。而我在日常工作中又缺乏谨慎态度,没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题,以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识与学生的“桥梁”;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。身为一名教师首先得备好每一节课的教案,一节认真的教案是一个老师上好一节课的前提和保障。
像我这种不认真备教案的行为,就是对教师职业的亵渎与侮辱,作为一名教师就应该认真去批改学生的作业,查出学生的不足,从而“对症下药”,才能提高学生的成绩。学生既然认真的完成了作业,我们不认真的去批改就发现不了错误,就会使学生错下去,也许就会一直错下去。不批改作业的行为就是对学生不负责任,对家长不负责任,甚至对教师这份职业不负责任,就是一种教学方面的误区,就必须更改。
经过我自己的深刻反思认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想,摆正工作态度,遵守校纪校规,改正方面将做到以下几点:
1.作为一名教师,应该认真的备写教案,钻研教材,力争上好每一堂课。
2.认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务。
3.遵守学校的所有规章制度。
我的工作错误已是不争事实,我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我主观态度方面的不到位、不端正。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误,并且能做一名合格的教师,以后我会积极关注及帮助学习上有困难的学生,积极督促学生们的学习,教学生们怎样养成良好的习惯,认真辅导,耐心讲解,在学习和生活上,多多帮助学生。
做好一名小学教师,做到提高自己的修养和以身作则。提高完善,努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养,教师的言行举止时刻影响学生,所以必须对自己提出高的道德要求,严于律己,认真备课,按时批改作业,热爱教育忠于职守,热爱学生诲人不倦,刻苦钻研,严谨治学,以身作则,为人师表!
检讨人:
20__年__月__日