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第一篇：家长会家长代表讲话稿
各位老师、各位家长：
大家好！
首先感谢吴老师和各位家长的信任，作为家委的一员，我感到十分荣幸。带着这份重托与各位家长们的支持，在未来的两年里，我们家委成员的目标是努力为我们的孩子创造和谐、友爱、上进的班集体。
班级家委的工作首先是配合学校执行校家委工作安排。开学初校家委会议也明确了这学期的几项工作，比如国旗下的讲话、小小义工团、鼓励引进校外优质的教育资源或家长参与学校留校延时服务等。鹭小校家委成立五年来，在校家委工作方面很有经验，我们班家委服从组织安排就是。第一时间让家长们了解学校的教育动向，理解学校的教育政策，参与促进学校校风建设与安全、德育教育。
其次，班级家委作为孩子班级建设的辅助力量，我们将尽力融合学校与家教平衡，增进家长与老师沟通，配合老师促进班级团结，争取班级荣誉，完善班风建设，创造良好的班级学习氛围。班级家委希望通过这一家校沟通平台，让彼此更多一些理解和包容。作为家长我们望子成龙，而老师希望学生青出于蓝而胜于蓝，我们的目标是一致的，只有家长对老师教育教学行为有更深入的理解，才能体谅老师的工作初心和激发教师的工作热情；而让老师了解家长的意见，也有利于老师针对不同家庭背景的学生因材施教，提高孩子的学习积极性。好的班集体更有利于孩子快乐的成长，最终受益的还是我们的孩子。
最后，我想以家长的身份，说说我们家长的悄悄话。一是不要把孩子教育责任全部推给学校，推给老师，孩子学习使命、目标树立、习惯培养、导优辅差、独立人格等等，很多是学校教育做不到的，家长多一些关注，孩子少走一些弯路。二是理解老师，配合老师的教育，相信老师针对我们孩子的教育出发点是好的，具体的措施也要兼顾班集体和学校利益，而我们家长往往只从自己孩子的角度考虑问题，难免会顾此失彼。三是多关注孩子在学校的情况，特别是家庭教育无法触及的课堂听课习惯，多跟老师正向沟通，最终会发现我们受益无穷。四是关注孩子同桌、要好的同学、玩伴、游戏和青春期话题，越是高年级，这些因素越来越影响孩子成长。五是当孩子与孩子之间难免出现碰撞与摩擦时，家长与家长之间多沟通，站在对方的角度换位思考，做到帮忙而不添乱，相信自己的孩子，体谅家委与老师们的工作，帮助我们的孩子更加健康的成长。这些建议看似与家委工作无关，但我们的孩子作为班级的一员，每个家庭的孩子好了，我们班集体也就好了。
作为家委成员，我们将充分发挥家长对学校及班级工作的参谋、辅助教育作用；收集、整理、反馈家长的意见；积极参与并配合班级、学校举行的重大教育活动，让学校和家庭教育紧密结合，让我们班的每一个孩子们都可以开心健康成长。
谢谢大家！
第二篇：班会家长发言稿
老师们，在座的各位同学们：
大家下午好！
很高兴老师同学们给我这样一次机会来参加咱们的班会，我是即高兴又激动。其实汇欣的进步，首先应该感谢的是焦老师和其他任课老师在汇欣成绩下降时耐心的引导、鼓励和谈话，使她充满了自信，才有了学习动力和进步；同时还要归功于汇欣自己的努力，没有切实的努力是不会有今天的进步的；还有就是庆幸咱们这个优秀的班集体，同学们间的相互学习、帮助，有一个良好的学习氛围。作为家长我们很满足。
谈到对汇欣学习方面的家庭教育，我想从思想上和具体学习方法两个方面，谈几点不成熟的看法吧，希望对大家的学习有所帮助。
思想认识上我们之间有以下几个方面的共识：
首先我们通过说教或交流，让她端正学习态度，这很重要！做作业改掉以前那种应付，单纯为了完成作业而做作业的毛病，目的不是学习而是为了完成作业。那样被动学习，效率是非常低的，当然成绩也好不了。
其次我们也在努力的要求汇欣改掉马虎粗心的毛病，这个问题现在在她的身上还仍然存在着，但我们正努力的改正着。如果对自己不严格要求，没有一个严谨认真的学习态度，是不会取得好成绩的。
再次就是要求她多背诵，多记忆，特别是物理、化学、英语、语文、史、地、生等课程，不努力争取时间背诵，很难取得好成绩。
最后鼓励汇欣问问题。老师也好家长也好，不知道你什么地方不懂，只有你最清楚哪里不明白，你提出的问题全是你不会的，通过问老师问同学，你会轻松找到答案，起到事半功倍的学习效果。不要认为问问题没面子，恰恰相反不问问题，不进步才是最没有面子的事，老师也喜欢问问题的孩子，这是主动学习的最佳途径。
具体学习方法上，我们重点做了以下几个方面努力：
1、我们充分利用午饭间的10分钟，通过提问的形式巩固近期学习的知识点。我不会便专门买了《全解》，我可以看着全解提问她，效果非常明显。我经常告诉汇欣晚到校10分钟你会有更大的收获，就是想抓住午饭间这短短的10分钟。
2、为了克服粗心的坏毛病，我们经常向她讲的一句话便是：“你用笔指着每个字的头皮看”。汇欣经常看不完题目要求便开始做，结果下笔就错，错了就划掉，卷面潦草错误很多，通过我们不断的提醒和引导，也初见成效。
3、为了让她学会自主学习，我们给她买来了《全解》，告诉她那是哑巴老师，不会的可以问它，课本上有些不会的题目从那里差不多都能找到答案。因平时作业多，汇欣基本上没有时间看，但我还是主张同学们也多看看。
4、注意平时出错的题目，这是你们的问题所在。平时的作业也好考试也好，把错过的题目标出来，重点学习。晚上汇欣做作业我们多半便在客厅里陪着，她经常把做完的作业拿给我看，有错误我们便一起改正，我们不会的便让她到学校听老师的解答或问老师、同学，这样问题会随时解决，不会使问题越积越多。
5、汇欣的语言表达差，我们便经常鼓励她学会表达，把学校里的事情向我们讲述，看似无关紧要的事情，但这对她的学习却很有帮助。现在不论是哪科，在解决问题时都要求我们有清晰的解题思路，概括、简练、准确的语言，如果平时不注意语言方面的锻炼，以后的学习便会变的困难。但如果平时注意了这方面的培养和锻炼，便会使我们的学习越来越简单。
6、为了有更多的时间学习，从初二下学期开始，我们便不再主张让汇欣看一些课外读物了。看与学习没有直接联系的课外书，不能说对学习没有帮助，但不明显，没直接学习课本快。同时汇欣上网也要向我们请示，一般周末完成作业后上半小时到四十分钟的样子。平时电视是不看的，只有周末全家人一起看会儿，当然以前汇欣也有自己在家偷偷看的时候。
7、为了让汇欣尽快地赶上来，我们周日给汇欣报了一上午的辅导班，应该也是有效果的。
最后，我想告诫同学们几句，有很多家长有时候因为着急，说一些过激的话，希望在座的各位同学能够理解家长的心情，当然我们作家长的也注意改正自身的缺点，和孩子们一起进步。
同时你们要正确看待自己的成绩，好的同学继续努力，成绩暂时差的同学要迎头赶上。特别像汇欣物理和语文成绩还不好，还有很大的差距，也就是说还有很多的提升空间，要加倍努力。千万不要骄傲，稍有松懈便会前功尽弃，学习要持之以恒，要不断努力，只有这样才会有不断的进步。
好了，我的讲话完了。在这里我预祝大家年假取得更好的成绩。再次谢谢老师谢谢在座的各位同学。
第三篇：家长会演讲稿
各位尊敬的家长：
下午好!
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天家长会主要有以下几方面的议程：
1.介绍学校的办学情况
2.年段的工作情况
3.班级半学期以来的各种工作
4.期中考成绩分析
5.探讨学生的学习生活问题
一、学校的办学情况
我们学校是一所普通农村中学，办学20xx年来取得了许多优异的成绩。办学条件在县委县政府的大力支持下逐步得到提高和完善，这些成绩的取得离不开各位家长的关心和支持。学校的领导是以高志艺校长为核心，非常团结务实和开拓创新的领导班子。他们有着以培养杰出人才的思想，有着先进的办学理念，有着让每一个孩子成功的坚定信念。他们知道为每一位老师和每一个学生着想。正是因为有那么杰出的领导才让学校稳步前进，而且他们正在想更好的办法，让在学校每一个学生都非常的出类拔萃。我们深信学校的领导班子会让我们学校越走越远，越走越辉煌。在学校前进的道路上，离不开雄厚的师资力量。教师的教学水平直接决定了教学质量。我们这的教师可以称得上是研究性的老师，我们会为每一个孩子的成绩而努力，尽自己最大的努力让每一个学生成才、成功。
二、年段的工作情况
在张青松年段长及四位班主任的共同努力下，本学期八年级的教学秩序良好，学风段风优异，大部分学生都取得不同程度的进步。年段每周进行一次的群息会，提出学习生活上的口号，如：不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步;我勤奋，我进步，我快乐，我成功。同时年段也配合班主任加强班级管理，注重优生的培养，中等生的鼓励，差生的转化。相信通过年段及班主任和科任老师的协调工作，我们的学生在学习及生活上会有大的改善。
三、班级半学期以来的各种工作
半学期以来，我觉得班级学生整体表现很不错。班级凝聚力强，学生思想态度端正，班风班纪优秀，班容班貌优异。在已有的全校性行为习惯，卫生，纪律，学习成绩，板报，好人好事，两操等评比中，我们班连续获得9，10,11月份的全校第一。中学生一日常规和漳州学子三字经的集体朗诵也获得全校第二名。所有这些成绩的取得离不开戴超，陈婷婷，陈丽彬，甘雯琳,杨艺娟等同学的努力。也离不开全体同学的积极配合。所有这些成绩说明我们的孩子都是优秀的。他们都有一颗上进心，这是难能可贵的。我们需要好好挖掘，并细心去呵护。
在班级管理过程中我主要有以下两个工作目标：
1. 全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理，班级秩序第一。
2.构建优良的班级教育生态环境，全面提升班级学生的综合素质，成绩第一。
四、期中考成绩分析
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是可以的。(看成绩表分析)，这次考试我班共有10人不同程度的进步了，但个别也有退步的现象。其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育，纠其原因有以下几点:
1.少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
2.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长发现孩子的思想动向，及时和老师联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。
3.少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。粗心马虎，常丢三落四，有的好学生，忘记带作业等。
6.个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，有学生会在放学后不及时回家。
五、探讨学生的学习生活问题
八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次期末考试主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
1.要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
2.要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
3.要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5.要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
6.教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
7.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。
8.不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。
9.教孩子做人处事的原则方法和技巧。
10.关注孩子的安全。
安全是一项艰巨的的任务，正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学我都坚持让班干部叮嘱他们注意交通安全。这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧!
我的发言就到这儿，谢谢大家!
第四篇：班会家长发言稿
孩子长大了，作为家长的我们要学会怎么样与孩子相处和交流了，这是参加这次家长会的深切感受。
感谢学校创造了这样一次机会，二年级的孩子渐渐长大，如何更好地与孩子相处和交流是我们家长面临的问题。通过家长会，我们知道了男孩、女孩应该区别教育和相处，学会了如何引导孩子的学习，学会怎样培养孩子的优秀素质。
孩子的成长应该是立体的、多方位的，对孩子的教育也应该是立体、全方位的，仅仅依赖学校教育、忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程。它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
作为家长的我们与孩子需要共同成长，我们要不断反思自己的引导方法，不断优化教育方式，家长的成长与孩子的进步相辅相成。
第五篇：感恩班会家长代表讲话稿精选
学生家长代表发言：感恩孩子
首先，感谢幼儿园和儒灵童机构举办的这个活动，感谢朵朵三班张老师对孩子的培养。作为家长，我非常认可学校的教学理念，个人觉得孩子在幼儿园阶段最重要的不是学习多少知识，而是培养良好的生活习惯。现如今，传统文化不仅在幼儿园、学校普及学习，它已经渗透到社会的方方面面。就在上个月的时候，我参加一个工作上的培训，来自北京的老师说过这样一句话，他说，一个伟大的母亲一定要培养孩子几个好的生活习惯，一个伟大的父母一定要发现孩子的特长并让他发挥至极至。我觉得培养孩子做家务就是一个不错的好习惯。
孩子常常读的《弟子规》冠必正、纽必结、袜与履、俱紧切、置冠服、有定位、勿乱顿、致污秽。房室清、墙壁净、几案洁、笔砚正。这就说明大处着眼，小处着手，养成良好的生活习惯，是成功的一半。
作为家长，其实我们是孩子一面镜子，打个比方，孩子就好比是复印件，我们要想提高复印件的质量，首先要提高原件的清晰度。有些家长可能觉得孩子还小，做家务不行、做了也会给我们带来很多麻烦，其实这个问题很好解决，只要家长不怕麻烦，我们完全可以让孩子分担一些小的家务。
孩子和家长是一个渐渐离别的过程，现在正热播的《小别离》电视剧，相信很多人在看，孩子终归有一天会离开我们去求学、工作、成家立业，有好的生活习惯、独立生活的能力才会有幸福而独立的生活，在做家务这方面，一个60分的妈妈才能培养出90分的孩子，偶尔示弱的妈妈才能让孩子变得勤快起来，从小做点家务，才能慢慢培养孩子的家庭责任感。“天下所有的爱都是为了团聚，唯有父母之爱指向别离”。
我曾经看过一个视频，几个非洲的儿童在大声地朗诵《弟子规》场面相当地震撼，中国五千年的传统文化，老祖宗留给我们的宝贵财富，外国人都在学，我们更应该好好学起来，用起来。孩子的成长也是父母不断完善自我的过程。父母努力提升自己，孩子才能受到积极的影响。谢谢大家!
第六篇：家长会演讲稿
各位老师，各位家长：
大家好！
我叫董鹏，是这个班上的数学课代表。我的数学成绩一向很不错。我还能解决许多数学难题呢。每当老师提出一个个难题后，教室里鸦雀无声时，我总是第一个举手。而且我还准备在六一儿童节上独奏二胡曲《北京有个金太阳》呢。
其实我原来的胆子很小，记得有一次，班上选班队委，轮到我上台演讲时，我说得结结巴巴，一点儿都不流利，同学都大笑了起来，结果，我还是在老师的帮助、鼓励下，才完成了演讲。我下定决心：一定要让自己的胆子大起来。于是，我先在课堂上答一两个简单的问题，然后尽量把自己会的问题站起来回答，慢慢的，我的胆子越来越大，成了班上回答问题的活跃分子，说话也变得流利了，有了这样的进步，我很高兴。这说明：做任何事情，经过自己的努力，都可以改变成功，都可以成功。
我们数学受作业情况比原来要好多了，原来我们数学作业经常有人没做完，现在，作业基本能收齐，只有少数人没带或没做完。但是现在小组收作业的人常常不在早读下课时给我抱来，因此，作业只能分两次给邹老师抱去了，影响了老师的批改。还有我们班在数学考试方面，我们班许多人数学成绩较好，但是因为个别同学粗心，未能取得100分，就拿一、二单元考试来说吧，本来高文杰、李沁远、赵冲能拿100分，但却由于粗心错了一道题，得了99分，希望他们做完试题后认真检查，争取拿100分。
我的演讲到此结束，谢谢。
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