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第一篇：撤销处分申请书
尊敬的校领导及教务处领导：
您们好!
每个人都会做错事，我也是一样。我年龄小，但我知道，这不是可以犯错的理由，我很抱歉我所做的事，我诚心地向老师道歉。‘对不起，老师，我错了，我以后会一定会改正，对不起。’
我想，做了错事，最重要的就是改正，我希望我可以用我以后的行为来换回老师的信任，请相信，以后我一定不再重返。古人云：有再一再二，无再三再四。
我一定会改正，请你们相信。
我的悔恨无法用言语来表达，我只知道我做了错事?就应该去改正。
老师，家长的教育我会铭记在心。妈妈在家说的话，让我彻底对自己的错误有了深刻的了解。一个人，即使在学习上没有作为，至少在道德上要和别人一样，一个人，在学校学习，不仅仅是为了学知识，刚是为了学习做人的道理。
我错了，我深深地知道自己错了，一切尽在不言中，伤害了两位老师的心，我终于意识到了错误，对不起，我想换做是我，我也会黑伤心，我不求老师原谅我，我只想用我的行动来表明，我会改正错误，更会学会做人的道理。
我已经意识到了自己的错误，希望学校不要记我的过，我一定会改正错误，如有下次，我一定会自动转学。
我会改正错误，学会做人的道理。
最后，再一次深深地向老师说一声，对不起，我错了，我会改正错误。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：
第二篇：处分撤销申请书
我叫xx，中共党员，职务。
在20xx年的案例中，由于缺乏工作，造成了经济损失和负面影响。在20xx年的月日，单位党支部研究决定，单位党委批准了被我党严厉警告的纪律处分。在受到纪律处分后，我积极反思自己工作中的错误，不断学习法律法规的规章制度。在学习和工作中，我总是告诫自己，严格遵循系统，使用各种方法来防止类似的事件发生。
经过训练后，我反思工作中的问题，深刻反省自己的错误，感到遗憾和惭愧。惭愧，在日常工作中，我坚持以法律法规和基本制度为指导，工作，领导制度，工作和人民的情感，不要盲目的相信，并且总是对“xxxx事件”来鞭策自己的灵魂。
年通过自己的不断学习来保持它的思想有了很大的改变，积极完成领导交办的工作，同时加强森林面积的管理，提高质量，半年在单位产品检验和单元取得了一定的成就，也得到领导的认可，我在未来将继续加倍努力工作，完成本职工作，领导一个满意的答复！
该党在20xx年受到严重警告，这已经过去一年了。因此，我在此向本单位的党支部申请终止处罚。
申请人：xx
二Oxx年x月x日
第三篇：处分撤销申请书
尊敬的学校领导：
您好！
我叫xxx，是的xxxx班学生。因为在学校的时候和同学打架，学校给予了记过处分。因为当时年少无知性格倔强，没有纪律观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。
所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的中学生。
因此，我衷心希望学校领导能根据平时的表现，恳请老师准予撤销处分。经过老师的教育和熏陶，感化着我向品学兼优的方向发展。
此致
敬礼！
姓名：xx
20xx年03月07日
第四篇：撤销处分申请书
尊敬的学校领导、各位老师：
您好!
我是级x班的学生xx。我由于一时冲动偷盗了学校寝室的电，这违反了学校寝室管理的规章制度。学校根据相关规定，给予我相应的记过处分。
处分期已近x年，在这x年里，我认真反省，努力学习，积极表现，得到了领导老师同学的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，学习也有了很大的进步，我的积极优异的表现得到了老师同学的肯定。特此向学校领导申请取消处分。之前的我会犯这种错误，完全是认识未到位，一时的.错误，冲动的行为，令我懊悔不已!但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误。
经过一段时间深刻的反省，我对自己犯下的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。在领导老师同学的帮助下，我勇敢的去面对错误，努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关爱他人，多和优秀同学接触，交流!不断加强自己的修养，提升思想认识。纪律上，现在的我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行学校的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，我一贯保持着良好的学习成绩。特别是在这一年中，我的学习成绩有了提高，各个科目都取得了较好的成绩，我想这是与领导老师同学对我的帮助分不开的。生活中，我也严格要求自己的一言一行，时时刻刻遵守学生行为准则，努力做一个优秀的学生。
我积极参加各种班级，学院，学校组织的活动，团结同学，关爱同学，在各方面都尽量争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在一些不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，努力成为一名优秀的大学生。冲动性的一时犯错并不可怕，但最可怕的是知道错却经常性地犯同样的错误。
在领导老师同学的帮助指导下，我深刻认识到了自己犯下的错误，并且从思想认识上得到了很大的提高，改正了自己诸多不足之处，提高了自己的修养。在此我可以郑重的保证不会犯同样的错误。同时，也希望老师继续督促我，帮助我顺利考回本校。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：撤销处分申请书
尊敬的教师：
我由于在考试的时候携带通讯工具，造成了作弊行为，当时监考教师对我进行了教育，可是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考教师将此事告知系里，期望系里教师能教育我。在学校教师的教育和同学们的帮忙下，我最终意识到自我犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候携带通讯工具，这是有悖学生的行为，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有进行作弊，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。考试的时候作携带通讯工具身也是对监考教师的不尊重。所以，当监考教师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了必须损害，“大学”在人们心目中一向是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它！考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因携带通讯工具，违背了做学生的原则。我仅有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给团体和自我一个交待，从而得以提高。做为一名学生我没有做好自我的本职，本应当把正确的答案写在考卷上，其实考试的目的只是检验我们学的如何，经过考试来看我们那里学的薄弱，我已经深刻认识到这件事情的严重性。
教师教育我说明，教师是十分的关心我，爱护我，所以我们今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，考试中我不在携带通讯工具，望教师给我改过自新的机会。教师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，经过这件事情我深刻的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候携带通讯工具，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种行为本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。
我已经充分认识到了我所犯的错误，期望教师能够再给我一次改过自新的机会，俗语有云，有则改之，我必须不会辜负教师的厚望，努力用自我的本事，考出好的成绩，为自我的将来负责。
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