百文网小编为你整理了多篇班主任工作失误检讨书(优秀范文六篇)，希望对您的工作学习有帮助，在百文网您还可以找到更多相关《班主任工作失误检讨书(优秀范文六篇)》范文。
第一篇：班主任工作失误检讨书
小学期中考试告别一个段落，是对学生第一学期期知识掌握情况的掌握，作为一名教师认识到期中考试过后，还有更重要的学期，那就是期末考试，面对我所教的班级期中考试成绩，我对自己进行一个期中考试反思总结，希望能检讨自己，同时在下一个学期也能有出色的提升。
我所教的两个班接班时成绩不是最好的，甚至有一个班是最差的!虽然期中考试说明不了什么，但也能反映一些情况：一个班虽然整体成绩还是最差，但我觉得他们在进步。另一个班的优秀率是最多的，但不及格的人数也是最多的，这也是让我伤心的地方。回想我的教师生涯，短短两个多月的时间，我真的很尽力了，两个班的数学加上一个班的班主任，每天忙得团团转，星期六星期天甚至来学校加班，但为什么不及格的人数还会这么多呢，我认真的反思了。得到了以下几点：
一、在课堂上过多的关注优等生，而忽视了后进生的接受能力。
在课堂教学时，每次讲解时没有留给学生过多的思考时间，有时只是短短一分钟甚至几十秒钟，以至于只有几个成绩好反应快的同学有思路，而大多数同学还在迷茫阶段，还没有反应过来而我已经将答案告知大家。长此以往，哪些反应不快，成绩不好的同学就忘记了思考，每次问题一出来，他们就坐着发呆，或者等老师同学来告诉他们答案。脑子是越用越灵活，但我却让他们丧失了思考的时间和空间!
二、课后辅导没有到位。
在课堂上之后短短四十分钟的时间，班内的学生不可能全部都接受，尤其是后进生，他们最多接受40%，有的甚至不到40%，因为上课肯定会有开小差的学生。课堂上如果不注意听讲，课后就需要花2倍甚至更多的时间才能真正学会新知识。但小学生一般都贪玩，他们课后不可能全部用来学习数学，一次两次不学，慢慢地越积越多，越来成绩越差，慢慢地自己也就丧失了学好数学的信心。对于这样的学生我应该抓住课后的时间对他们进行一对一辅导，但我却忽视了这一点，这也是后进生太多的原因之一!
三、作业检查
小学生自觉性差，必须要老师及时提醒。每个班都有不写作业的学生，但我却没有及时催缴，有时候一忙就忘了，而学生看到我没有催他们，慢慢就养成了不写不交作业的坏习惯，而数学如果只是课堂是绝对不行的，还需要课后多练习多巩固，没有了课后的巩固，数学是学不好的!这也是期中考试不及格人数多的重要原因之一。在未来的日子里我一定要在这方面改进!
期中考试也许不能完全反映一个学生的真实成绩，但却能让我们老师从中发现很多不足，期中考试给我敲响了警钟。新老师不能为自己的错误找借口，而要总结经验，虚心接受教训，再一一改进。也许我不是哪个最优秀的老师，但我一定会是最认真负责的老师!
检讨人：xx
日期：XX年XX月XX日
第二篇：对班主任态度不好的检讨书
对班主任态度不好的检讨书
在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我检讨，在写检讨书时要表明改错的决心。写检讨书需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的对班主任态度不好的检讨书，希望能够帮助到大家。
尊敬的老师：
您好！
我真的很抱歉，因为我在听取您教导时的态度问题，给您带来了非常不好的印象和感受，对此，我真的的感到十分的惭愧和抱歉，还望您能原谅我的错误行为，给您带来的不好感受，我真的十分抱歉！
回顾这次的行为，连我自己都感到既惊讶又惭愧，作为一名学生，但我不仅不重视自己的学习责任，不遵守学校的纪律！更是对老师无理，对您不尊重！对此，我现在真的十分后悔！作为xx班的学生，我和大家一样都是在您的教导下学习的学子，但和认真学习守纪的大家不同的是，我却没有重视自己的纪律和责任！没有重视自己的行为和思想，会给班级带来怎样的影响！此次，我不仅仅是违反了纪律，更是在与您的沟通中表现出不耐烦和不在意的情绪。现在仔细的回想，我真的十分的抱歉！这并非是我自身真正的想法的，只是因为自身情绪的激动加上思想的混乱，导致在交流中带着愤怒和暴躁，给您留下了这样的印象，真的十分抱歉。
回顾自己至今为止的情况，我真的十分的懊悔！至今为止，我也十分清楚自己在性格和思想上有不少的问题。总是和身边的人发脾气，经常自我中心，而且十分暴躁。对此，我往往总是在冲动的时候十分不讲理。但在事后又感到十分的惭愧。
这样的性格和行为，影响的不紧急是我的自己，也同样给我周围的同学和朋友带来了不少的影响。但在这次，我却因为一时的'冲动向老师说了这样的话，我真的个感到十分的对不起。您是我们的班主任，是我们这个班级学生们的“家长！”
无论是学习还是生活，您总是关心着我们教导我们正确的方向，学习正确的品德。虽然跟着您学习，但我却没能用您的教导分析自身的不足，改进自己脾气中的错误！这让我的这些毛病渐渐成为了自己心中的“顽渍”，长期的居留在我的内心。
如今，发生了这样的事情，就算是我也终于清醒了过来！我清楚的认识到，自己犯下了错误！犯下了十分严重的错误！这样的反思让我意识到了自己的毛病，意识自己绝不该这么做！
如今，我真的很惭愧，为此写下了这份检讨书，望您能原谅我。我一定会改进自己的毛病，让自己和同学们在今后能友善的相处。认真学习，为班级争光！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：班主任工作失误检讨书
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一：我的专业素质太低。
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3 2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程)，这种情况一直持续到1999年(有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点)，但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;(但想一想，比起我的一些同学毕业后被-迫改行教其他学科，我还应该是学为所用)。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的PPT课件并且还不能经常使用而检讨。
二：我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三：我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四：我忽视了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后(一般是在晚上10点)我才回家， 但我依然面对学生家长的`指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们?你们严重失职!”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗?”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢?”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利;害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民-意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是。。。。。。。唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
我检讨，我做不了教师。呜呼!但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意!
检讨人：xx
日期：XX年XX月XX日
第四篇：向班主任认错的检讨书
尊敬的xx：
你好！
我是xx，我真的是非常的内疚，这次我的情况让您失望了，把一些不好的习惯带入大到了班级，这种作风首先就不正确，现在我非常的后悔个人的行为影响了整体班级的形象，这些对于我来讲非常的自责，而且今天我还是在自习课的时候在教室扰乱秩序，我不希望自己接下来继续让您失望，作为一名学生我就应该清楚自己的职责，自习课本应是绝对的安静，这个时候都在学习，同学们都需要一个好的学习环境，我让您失望了。
想一想今天我在自习课的时候就这一点没有做好，实在是不应该，我觉得只有不断的规划自己，摆正自己的位置这些才是最关键的，可是今天我扰乱的自习课的秩序，现在我想来都觉得非常遗憾，不知道怎么样才能够挽回，但是我想这种情况我应该要有一个争取的心态去面对，就像是学习一样一旦不去坚持了就会倒退，今天在上自习课的时候您就一再的强调了不要大声喧哗，我也是非常清楚当时大家都在学习，有的同学在写作业，还有在复习的，就在这个时候我就不安分了，当时我就一直在说话。
我跟周围的同学一直在在讨论，但是在自习课的时候一旦发出了声音那简直就没有办法学习，我也不知道这些为什么，我也让您失望了，保持一个的好的心态，总是没错的，这段时间以来在自习课的时候我就一直不在状态，经常在上课期间走神，让您操心了，是在是愧疚，作为高中学生了，这么一些简单的事情都做不好我没有脸面面对您，今天我在您离开教室之后就一直在吵闹，把教室的情况搞得一团糟，我这么以来部分同学也就跟着我一起了，本来安静的教室当时就炸开了锅，我实在是不知道怎么跟您解释了。
这次事情非常的严重，我想您肯定是很失望，过去一段时间我也没有一个好的状态，我给班级拖后腿了，现在我的心情也是很低落，我充满了无限的愧疚之情，讨论的大家的工作一个气氛，我实在是不知道怎么去面对了，我应该找机会向同学们认错，毕竟是我耽误了大家的时间，还让您这么生气，您从来不会这么生气的，今天在教室您严重的批评了我们，但是这次事情是出在我这里，这次事情也让我知道了自己有哪些的需要改造的缺点，我也会好好的反省的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第五篇：学生顶撞班主任检讨书范文
尊敬的班主任：
您好！
我是你的坏学生xx，发生今天这件事情之后，我十分地后悔，一直处于惶惶不安的心理状态。我很愧疚今天竟然做出如此不尊师不重道的行为，竟然在课堂上，不重视课堂纪律，不尊重老师的付出，不理解老师对我的良苦用心，面对老师的循循善诱我竟然不理解顶撞了班主任您，我真的是愚蠢死了！现在自己回想起来都是难以理解我当时的愚蠢做法。但是有一点我是深刻知道的：顶撞班主任老师您是错误的，我必须要为我的错误做法向老师、向同学做出检讨。
今天在课堂上面解析这次的考试成绩问题，我却因为自己没有考好，所以情绪不好不想听课，一直在望着窗外。因为只有分析好问题了，才能避免以后再犯这样的错误，才能尽快地把成绩提上来，所以老师你看到了我不听讲的问题，就提醒我不要开小差。可能是老师您的语气严厉了一点，我自己也是脑子一时抽了，竟然回怼了老师，在课堂上面公然顶撞挑衅老师。这种行为在教室也引起了喧嚣，同学们都是不敢置信的样子，纷纷劝架起来，深怕我们吵起来甚至打起来，那时候才真的是无法接受了。
都说良药苦口，老师当时的语气虽然严厉了一点，但是毕竟是为了我好才会好好的管教我，而且当时还是我违背课堂纪律在先，上课不听讲，还不尊重老师，老师及时制止是应该的。可是我却没有理会到这一点，没有尊重老师，顶撞了老师，这是极其不对的。天地君亲师，这是我们中华民族自古以来就有的文化，老师是传授我们道理的人，是我们必须要尊重的。我很抱歉，没有学习到这一点，我必须要为这件事情，向老师说一声：我错了！请老师原谅我的不恰当做法！为此，我向老师保证：
1、深刻认识顶撞老师的错误，并且为这事情承担应该承担的责罚，老师给我记过我表示接受。
2、明天上课的时候，当着老师和教师所有同学的面，念这一份检讨书，向老师承认错误。同事也告诉同学们，一定不要学习我的错误行为！
3、用功读书，把自己的成绩提上来，用成绩来向老师道歉！争取得到老师的原谅！
最后，老师我已经真的认识自己的错误所在了，请老师给我一次改正自己的机会，我会用自己后面的行动来向老师表明我的态度！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第六篇：班主任工作失误检讨书
尊敬的园长：
您好！
您多次叮嘱要做好与家长沟通工作，我却没有记住忘记了，导致我不能在规定的时间完成工作任务，比如家长信息的登记，家庭情况的调查，学生习惯的分析等都没有完成，反而拖延了工作进度。
我不该不重视这些工作任务，作为幼儿园医院，不但要在自己的岗位上完成教学任务，更要与家长打好交道，埋头工作不是最好的方式，因为我们培养学生，不但我们自己要教导，更要联系学生家长让学生家中知道我们对于学生也是非常关心和重视的。
对于园长安排的工作我也应该完成，那时候我想在晚上去与学生家长沟通，但是我却去批改作业去了，没有认真的去学习，导致自己在岗位上无所作为，不能及时完成园里面安排给我的工作，这次的错误我深刻检讨，深刻总结，是我自己的责任意识不够，是我没有做好，把领导的任务放在心上。
以后我将加强自身建设，提升自身责任意识，对于学生家长我会及时沟通，为了有特殊情况能够及时与家长取得联系，我准备在今后建立家长群，把所有家长拉进群里，然后有什么情况我会把消息直接发到群里面就行，不必要向我现在这样一个个联系家长，有些家长因为忙碌不能及时与我取得联系，导致工作进度变得非常慢，这是我的失职，而已是我没有做到的地方。
我会加快工作进度，会把一些学生在学校学习的情况及时的发给学生，同时也把幼儿园最新的一些政策措施通过群让学生家长熟悉和了解，避免出现冲突，我会做好沟通工作的，不会给幼儿园增添麻烦，一定以大局稳重一定会耐心完成每日基本工作，按时完成日常教学任务，完成每日基本的工作任务。
做一个受学生信任的老师，做一个令家长满意的老师，不在如同过去一样一直犯下错误，不在如过去一样老师做不好事情，坚定的完成工作，不会拖累工作，始终惦记这自己的工作任务，安排的事情会尽早完成，以后不会再犯错误了，毕竟我是老师，不是学生，只需要说一遍就明白了。
对于未来工作安排我会加大投入力度，多去关系和了解学生的情况，与家长及时沟通，及时了解，不做任何的偷懒行为，我既是一个老师，就要承担起一个老师的责任，保证做好工作，完成工作实现自己的基本目标。