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第一篇：班长管理失职检讨书
尊敬的老师：
您好！
昨天晚自习的时候因为部分同学还没有到晚自习下课的时候就走了，所以后面学生会的人来查的时候发现了这个问题，记了我们班的名字，扣了我们班级的分数，还让的老师您被学院的老师给批评了，我作为班长很抱歉，我没有尽到自己身为班委的职责，这才导致出现了这样大的问题。作为班长本该要保修辅导员管理好班级的情况的，事情发生的时候我是没有课的，所以我当时也是在教室上晚自习的，部分同学提前走的时候我也只是稍微制止了一下并没有很严格的要求他们待到下课再走。因为在之前学生会的人已经检查过一次的了，按照以前的习惯也都只是查一次的，所以他们要提前下课回宿舍我也没有禁止，只是说等到下课在走吧。本来以为不会发生什么事情的，谁知道后面学生会来了个回马枪，再一次抽查了一遍，所以他们一来到我们教室，就看见人数比第一次查的时候少了一半……这件事情虽然是部分同学没有遵守晚自习的规矩造成了，但是身为班长我也有很大的责任的，本来班委的工作就是协助老师管理好班级的，我有责任要督促班上的同学遵守纪律的，所以这次犯错也有一部分原因是我没有做好自己的监督工作，我很抱歉。
身为班长不能够为辅导员、老师排忧解难，还给老师增加了许多的工作，我对不起自己班委的职责，也对不起自己的良心，我应该是为帮助同学们搞好学习的，而不是让他们违反纪律上课早退的。作为班长，我的一举一动都是在班上的同学的关注下的，这次又同学晚自习早退我却没有制止，就会让同学们产生晚自习不重要的想法，以后就有对晚自习不那么重视了，甚至出现不来上晚自习的情况，这是十分危险的想法，还给这次扣分让大家知道了危害，是不好的事情中唯一好的一点吧。但是也还是存在着很大的影响的，这次有同学违纪早退我没有管好，以后要是有同学犯这样的错误或者出现其他情况，我应该也可以去制止的时候，就有可能遭到他们的质疑，要是用“上次你没管他们，这次凭什么管我”这种借口的话，我也就会没有课说话的底气了，因为这是偏心的行为，我也为此感到难过无比。所以我有必要也非常有必要做这个检讨，让大家知道我做错了事情，在后面我一定会担负起自己班长的职责，面对同学们不遵守规定的行为一定要严格制止，面对犯错的同学我也要即使劝阻才行，保证以后不给老师您增加麻烦了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：班干部失职检讨书
今天在操场上操,整完队,我们开始上操,上操有点不整齐,我们在一片混乱中一直说话,我这个班干部却没有去管,而是各做各,当大队部老师让我们重做操,并扣五十分班分时,我惭愧地低下了头,想到我这个班干部没有尽到职责时,我想打自己一巴掌,我痛恨那些乱动的同学,更痛恨我自己____一个没有当好自己神圣任务的班干部.这时候我想:一定不要忘了这次教训,以后一定不要再犯了.
老师带一位同学去看病,当时老师不在场,但我从老师眼中看出这时她一定很伤心,很难过,更失望,我们没有尽到责任.老师,以前我们曾经嘲笑过别班同学,可今天被别人责骂,嘲笑后,我们尝到了从没尝过坏滋味,那时我心怀惭愧,真想找个地缝钻进去.
在此,我向每一个老师说声:对不起,老师,我们让您失望了.也向在座的每位同学说声:有点信心吧!把这次深刻的教训记住,争取把丢去的分争回来,要知道,英雄并不是流泪的人,而是含泪奔跑的人!
第三篇：停课不停学班主任管理经验总结
三个月的线上教学时光，或许可以说是我语文教学生涯中一段令人难以忘怀的探险时光吧！也不是没有进行过线上教学，只不过连着进行三个月的线上教学，可以说还是第一次，兴许也会是唯一的一次吧！毕竟相对于面对面授课教学来说，这样的线上教学方式，还是不太好管理，不管是对于家长来说还是对于我们老师来说，要想在线上把孩子们的学习抓好，挑战还是太大了。
在最开始进行线上教学的工作中，我和我的学生们一样，内心充满了不适应。一不适应全程拿着麦进行教学，二不适应全程需要面对这镜头给孩子们讲课。或许其他老师在这个过程中没有像我这样的不适应，但我想大家多多少少都会有不习惯天天进行线上教学这样的方式吧！
不过好在我们年级组每天线上教学结束了之后，都会进行线上研讨会，会把每一位教师在线上教学过程中遇到的问题都汇总起来，探讨出最好的解决方案，这让不怎么适应的我找到了前进的希望。我们每天都会召开小小的线上探讨会，慢慢的，大家便在探讨中想出了给孩子们上好网课的对策了。
后来慢慢适应了线上教学的每日进行后，身为小学语文教师的我，也在线上教学的过程中找到了一些教学的乐趣。我在与孩子们的沟通和了解下，发现小学生对语文的学习兴趣还是非常浓厚的，纵然线上教学让他们有一些不适应，但如果我在线上课堂里穿插一些有趣的互动游戏，让大家在游戏中感受到语文的魅力，这群孩子是可以比我们这群做语文老师的，更加喜欢语文的。
这段时间线上教学工作，让我感受非常非常的多，现在回顾起来也认为自己实在是成成太多了，作为一名教师，我时刻都在准备着，不管是什么样的环境下面我都需要坚持对学生负责，都需要坚持讲课，努力的去为学生们讲课，同时也打造优秀的学生，不辜负了学校的期望，得到学生的一个认可，也是我一直都在追求的东西。
但是期间遇到的问题也有很多，比如说在上课的时候网速是一个很大的羁绊，在我讲课的时候，有的时候网速不好，也会导致卡顿，然后就延慢了上课进度，甚至有时候网络卡了，还是没卡，我自己也不清楚，让学生们上课起来非常的吃力，也让我讲课讲的非常吃力，这是遇到的一个严重的问题，不仅仅是我网速卡，有的时候学生那边的网速其实也有卡顿的时候，这就造成了非常大的麻烦，后来我意识到了这个问题，我一直在强调，如果说有学生没有听进去，可以再私下问我一些知识点，我都会耐心的去解答，我知道有问题，我们就一定要去克服，去忽视不重视起来肯定是不对的，在大家的坚持下面，我们度过了这段时间以来的上课经历。这段时间线上教学工作，让我感受非常非常的多，现在回顾起来也认为自己实在是成成太多了，作为一名教师，我时刻都在准备着，不管是什么样的环境下面我都需要坚持对学生负责，都需要坚持讲课，努力的去为学生们讲课，同时也打造优秀的学生，不辜负了学校的期望，得到学生的一个认可，也是我一直都在追求的东西。
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